考研英語(yǔ)有哪些解題的技巧
做題想要又快又準(zhǔn)確其實(shí)有點(diǎn)困難，但是總是有一定的技巧可以幫助我們失效高質(zhì)量答題，所以我們一定要找到一個(gè)適合自己的答題順序和技巧。下面是小編為大家準(zhǔn)備的考研英語(yǔ)有哪些解題的技巧，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)解題技巧之邏輯關(guān)系
結(jié)構(gòu)在英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用中主要體現(xiàn)在邏輯關(guān)系的考查上，考生需要熟知各種常見(jiàn)的邏輯關(guān)系詞。這些邏輯關(guān)系的詞主要是一些連詞、副詞以及某些介詞詞組�？梢苑譃橐韵聨最悾�
表示轉(zhuǎn)折/讓步關(guān)系：but, however, nevertheless, whereas, although, despite, in spite of, still
表示比較或?qū)Ρ汝P(guān)系：similarly, in the same way, likewise, whereas, in contrast to, rather than
表示因果關(guān)系：because, since, now that, on account of, due to, on the ground of, accordingly, consequently, therefore, thus, hence
表示并列關(guān)系：and, or
表示舉例與例證關(guān)系：for example, for instance, specially, such as, as follows
表示強(qiáng)調(diào)關(guān)系：in fact, in particular, particularly, above all, undoubtedly, certainly
表示順承關(guān)系：in addition, furthermore, besides, likewise
此外，邏輯關(guān)系不僅可以成為直接的考查對(duì)象，而且還可以利用這些邏輯關(guān)系尋找其他題目的解題線索。
讓步關(guān)系考查舉例：
例：2006年英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用真題的第7題
__7__ the figure may vary, analysts do agree on another matter: that the number of the homeless is…
7. [A] Now that [B] Although [C] Provided [D] Except that
答案為[B] Although
分析：根據(jù)選項(xiàng)可以得知本題是一道邏輯關(guān)系題，解此題需要判斷空格所在句中主從句的邏輯關(guān)系。空格所在句的從句句意為"數(shù)字有可能不同"，主句句意為"分析家們對(duì)另一問(wèn)題取得了一致意見(jiàn)"，從句是分析家們意見(jiàn)不一，主句是分析家們意見(jiàn)一致，由此可判斷主從句之間是對(duì)立的邏輯關(guān)系，符合這一語(yǔ)義的只有讓步關(guān)系的選項(xiàng)[B] Although。
例：2005年英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用真題的第6題
In fact, __5__, we are extremely sensitive to smells, __6__we do not generally realize it.
6. [A] even if [B] if only [C] only if [D] as if
答案為 [A] even if
分析：根據(jù)選項(xiàng)可以得知本題是一道邏輯關(guān)系題，解此題需要判斷空格所在句中主從句的邏輯關(guān)系。經(jīng)分析，兩部分之間是讓步關(guān)系，連接詞應(yīng)該是"雖然"或者"即使"。該句句意為"我們對(duì)氣味還是極端敏感的，即使我們沒(méi)有察覺(jué)到"。四個(gè)選項(xiàng)中只有[A] even if 表示讓步。
因果關(guān)系考查舉例：
例：2004年英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用真題的第2題
Theories centering on the individual suggest that children engage in criminal behavior __2__ they were not sufficiently penalized for previous misdeeds or that they have learned criminal behavior through interaction with others.
2. [A] before [B] unless [C] until [D] because
答案為[D] because
分析：本句前一部分指出："兒童從事犯罪"，后一部分指出："他們沒(méi)有為先前的錯(cuò)誤行為受到足夠的懲罰"。從上下文看，"沒(méi)有受到足夠的懲罰"是"兒童從事犯罪"的原因，因此兩句話的邏輯關(guān)系是因果關(guān)系，在選項(xiàng)中只有[D] because表示因果關(guān)系，因此[D]是正確答案。
利用這些邏輯關(guān)系尋找其他題目的解題線索：
例：2002年考研英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用真題的第19題
The communications revolution has influenced both work and leisure and how we think and feel both about place and time, but there have been __19__ view about its economic, political, social and cultural implications.
19. [A] competitive [B] controversial [C] distracting [D] irrational
答案為[B] controversial
分析：本題考查的是形容詞辨析，但是邏輯連詞but是本題的解題線索。上文說(shuō)到"信息通訊革命影響了我們的工作和休閑，同時(shí)也影響了我們對(duì)時(shí)空的看法和感受"，下文提到"關(guān)于通訊革命的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化意義，我們有......的看法"，邏輯關(guān)系詞but表達(dá)前后文的轉(zhuǎn)折對(duì)立關(guān)系，由此可見(jiàn)，我們認(rèn)可了通訊革命在某些方面的影響，但其對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)方面的影響，我們的觀點(diǎn)并未統(tǒng)一，因此答案為[B] controversial。
【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】
一方面，對(duì)于直接考查邏輯關(guān)系詞的題目，考生應(yīng)該首先掌握這些邏輯關(guān)系所表達(dá)的含義，尤其是那些表達(dá)多種邏輯關(guān)系的詞，比如說(shuō)as可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、方式狀語(yǔ)從句、時(shí)間狀語(yǔ)從句等。這是一個(gè)邏輯詞可表達(dá)多種邏輯關(guān)系。另外，那些表達(dá)常見(jiàn)邏輯關(guān)系的較陌生的連詞、副詞或介詞短語(yǔ)考生也應(yīng)該予以關(guān)注。比如說(shuō)，常見(jiàn)的表示因果關(guān)系的詞主要是because、as等，但除此之外on account of、due to、on the ground of、accordingly、consequently、therefore、thus、hence等也可以表示因果關(guān)系。
另一方面，掌握了這些邏輯關(guān)系詞后，考生應(yīng)學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用這些邏輯關(guān)系詞去解決其他題目。比如Although he didnt get the first place in the speech contest, he felt ___。根據(jù)although所表達(dá)的對(duì)立邏輯語(yǔ)義，可知后面應(yīng)該和前面形成相反的意向，若選項(xiàng)中有happy和worried，據(jù)此邏輯關(guān)系，就可以排除后者了。
考研英語(yǔ)語(yǔ)法：被動(dòng)不要被
掌握語(yǔ)法知識(shí)有助于考生更好的進(jìn)行閱讀翻譯和寫作，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)尤其在翻譯的時(shí)候很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，把握不好翻譯的原則就會(huì)進(jìn)入誤區(qū)。其實(shí)，所謂的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，我們?cè)谶M(jìn)行翻譯的時(shí)候都要注意不要出現(xiàn)"被"，采取主動(dòng)形式更流暢，下面我們具體和大家談?wù)勥@個(gè)原則。
例如：The boy is named/called LiMing. 對(duì)于這個(gè)句子不要譯為"這個(gè)男孩被稱之為李明"，而是要靈活的處理為"這個(gè)男孩叫李明。"
具體來(lái)講，對(duì)于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)有如下處理方法：
(一)主賓顛倒
當(dāng)主被動(dòng)關(guān)系明顯時(shí)，將主語(yǔ)和賓語(yǔ)的位置互換。
【1】Heat and light can be given off by this chemical change.
這種化學(xué)變化能夠釋放出光和熱。
【2】Only a small portion of solar energy is now being used by us.
我們正使用一小部分太陽(yáng)能。
(二)增加泛指主語(yǔ)
句子的主語(yǔ)用"人們""我們"來(lái)代替。
【1】The issue has not yet been thoroughly explored.
我們還沒(méi)有徹底弄清楚這個(gè)問(wèn)題。
【2】What we say here will not be long remembered, but what we do here can change the world.
人們將不會(huì)長(zhǎng)久地記住我們?cè)谶@所說(shuō)的，但是我們?cè)谶@兒所做的卻能改變世界。
(三)主語(yǔ)位置不變，直接去掉"被"
原來(lái)句子的語(yǔ)序不用發(fā)生任何改變，直接把"被"字去掉。
【1】Water can be changed from a liquid into a solid.
水能夠從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)。
【2】When rust is formed, a chemical change has taken place.
當(dāng)鐵銹形成的時(shí)候，一種化學(xué)變化發(fā)生了。
(四)用其它一些詞來(lái)代替"被"："由……所""受到""遭到""得以"。
【1】She should be encouraged rather than laughed at.
她應(yīng)該受到鼓勵(lì)而不是遭到嘲笑。
【2】Problems should be resolved in good time.
這些問(wèn)題應(yīng)該在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間得以解決。
考研英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)：It常見(jiàn)四種用法
指代性it一般是指人稱代詞it， it作人稱代詞時(shí)可指代事物、動(dòng)物、嬰兒、未知的人或一件事。
例句1：It’s a theory to which many economists subscribe, but in practice it often leaves railroads in the position of determining which companies will flourish and which will fail. 這句話中第二個(gè)it就是指代前面的theory。這是一個(gè)許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家贊同的理論，但是在實(shí)際中，它往往會(huì)使得鐵路處于一個(gè)決定哪些公司會(huì)興旺，哪些公司會(huì)衰敗的地位中。
例句2： Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with it possibly the only way to solve our problems. 在這句話中，it指代a technology of behavior will continue to be rejected 這一情況。除非這些問(wèn)題得到解決，研究行為的技術(shù)手段就會(huì)繼續(xù)受到排斥，解決問(wèn)題的唯一方法也可能隨之受到排斥。
第二種情況是非指代性it。非指代性it是相對(duì)于作人稱代詞的it而言的。他們往往沒(méi)有具體意義上的主語(yǔ)，它用于表示氣候、溫度、時(shí)間、地點(diǎn)、距離等。非指代性it常作seem, appear, look, happen, occur, follow等動(dòng)詞的主語(yǔ)，構(gòu)成特定的句型。
例句：From an analysis of the hot-spot population it appears that the African plate is stationary and that it has not moved during the past 30 million years.這句中it沒(méi)有實(shí)際意義，為非指代性用法，that引導(dǎo)表語(yǔ)從句。從熱點(diǎn)人口分析中可以看出，非洲板塊是靜止不動(dòng)的，而且在過(guò)去的三百萬(wàn)年中也從未移動(dòng)過(guò)。
當(dāng)然，在考研考試中，it的重難點(diǎn)更加具體和明確。
it 做先行詞。it做形式主語(yǔ)或者形式賓語(yǔ)。It作形式主語(yǔ)時(shí)，往往放在句首，將真正的主語(yǔ)(動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、從句)放在之后。其中it可作形式主語(yǔ)指代不定式，這時(shí)常見(jiàn)的謂語(yǔ)有：take, pay, make, cost, require, feel, annoy, need等。另外，it形式主語(yǔ)指代It形式主語(yǔ)指代從句，而且主要形式為It is+a.+than; It is+n.+that; It is+done+that; It+vi+that;
例如：It is difficult to the point of impossibility for the average reader under the age of forty to imagine a time when high-quality arts criticism could be found in most big-city newspaper.
It做形式賓語(yǔ)是放在謂語(yǔ)動(dòng)詞與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)之間，指代不定式、動(dòng)名詞、從句等。后接it作形式賓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞有：feel, consider, find, believe, make, take, imagine, suppose, think, deem, regard, count等。
引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句的it。同學(xué)們所熟悉的強(qiáng)調(diào)句型中，它的基本形式就是“it+be的某種形式+that/who從句”。當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是人時(shí)須用who, 其他情況用that。例句：Curbs on business-method claims would be a dramatic about-face, because it was the Federal Circuit itself that introduced such patents with its 1998 decision in the so-called State Street Bank case, approving a patent on a way of pooling mutual-fund assets. 在because從句中就運(yùn)用了it was ….that的強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)部分為the Federal Circuit itself. 對(duì)商業(yè)方法專利申請(qǐng)的限制將會(huì)是一個(gè)巨大的改變，因?yàn)檫@些專利正是聯(lián)邦巡回法院自己在1998年審理一個(gè)被稱作“美國(guó)道富銀行”的案件時(shí)提出的，判決中巡回法院批準(zhǔn)了一項(xiàng)共同基金資產(chǎn)集資方法的專利。
考研英語(yǔ)答題有何技巧
一、做題的順序
每個(gè)人對(duì)做題順序都有自己的習(xí)慣。一個(gè)好的順序?qū)⑹棺约旱南敕ǜ忧逦�，時(shí)間安排更加合理。每個(gè)人從小的考試習(xí)慣都是按照問(wèn)題的順序從頭到尾進(jìn)行的，以避免遺漏問(wèn)題�？梢栽谧稣骖}的時(shí)候，多嘗試，養(yǎng)成自己解決問(wèn)題的習(xí)慣，找到最合適的就是最好的。
二、完型做題技巧
完型填空部分占據(jù)分?jǐn)?shù)較少，每個(gè)問(wèn)題只有0.5分。因此，不要在完型上浪費(fèi)太多時(shí)間。完形填空沒(méi)有太多的技巧。最重要的是要知道單詞的意思。完形填空在真題中的詞匯重復(fù)率很高。當(dāng)你熟悉了真題的完形填空之后，你基本上不會(huì)遇到你從未見(jiàn)過(guò)的新單詞。完形填空的難度要比閱讀要小很多，所以在一定程度上對(duì)完形填空有基本上的理解是不難的。做問(wèn)題時(shí)，不要在某個(gè)問(wèn)題上花太長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)遇到不確定的選項(xiàng)時(shí)，可以先空著最后做，不要耽誤做題的速度。
三、閱讀題做題技巧
閱讀題是整卷中分?jǐn)?shù)占比最高的，也是最難的。為了測(cè)試考生的閱讀理解能力，對(duì)詞匯、語(yǔ)法、句子意義的理解以及對(duì)文章主題的把握都有很高的要求。因此，在做真題時(shí)，我們應(yīng)該盡可能詳細(xì)地分析閱讀部分，以確保全文沒(méi)有盲點(diǎn)。
1.題目與段落相對(duì)應(yīng)
一般來(lái)說(shuō)，五個(gè)閱讀問(wèn)題按照文章的順序分布，每個(gè)問(wèn)題對(duì)應(yīng)于文章的一刀兩段。因此，當(dāng)你閱讀時(shí)，你應(yīng)該先看看選項(xiàng)，并對(duì)心中的五個(gè)問(wèn)題有一個(gè)大致的印象。然后閱讀原文，快速鎖定問(wèn)題所在的段落，閱讀段落后回顧問(wèn)題和選項(xiàng)，仔細(xì)比較和分析，得出最終答案。
2.警惕最后一題
最后一個(gè)問(wèn)題通常是關(guān)于文章的態(tài)度、標(biāo)題和總體思路。這是最困難的，需要特別注意。如果你對(duì)某人對(duì)某事的態(tài)度有疑問(wèn)，你可以根據(jù)文本中一些帶有明顯情感色彩的句子來(lái)判斷，或者專注于最后一段。注意參考問(wèn)題，不要把對(duì)象弄錯(cuò)。同樣，“為文章選擇最合適的標(biāo)題”的問(wèn)題也應(yīng)該根據(jù)整篇文章來(lái)判斷。不要一概而論。你應(yīng)該知道整篇文章的寫作目的是什么。
3. 注意時(shí)間的掌控
閱讀問(wèn)題數(shù)量龐大且難度大。因此，我們要注意把握時(shí)間。每篇文章最多可用18分鐘。在做真題時(shí)，我們應(yīng)該嚴(yán)格把握時(shí)間，而不是加班。
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