考研英語強(qiáng)化復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
基礎(chǔ)階段收尾，進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí)時(shí)考生要注意調(diào)整計(jì)劃，針對不同的題型重點(diǎn)要根絕掌握的情況及階段的任務(wù)合理的調(diào)整。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語強(qiáng)化復(fù)習(xí)的要點(diǎn)，歡迎大家前來閱讀。
考研英語強(qiáng)化復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)
1.緊扣考綱 拓展詞匯
按照考研英語大綱規(guī)定，考研英語詞匯量是5500個(gè)，但是如果架上詞綴，詞匯量就增加不少，要記住這些單詞對考生來說是一個(gè)考驗(yàn)。但是在復(fù)習(xí)過程中，尤其是在閱讀過程中經(jīng)常會遇到一些陌生的詞匯，而且這類詞匯出現(xiàn)的頻率很高，這就需要考生去掌握，這樣才能積累大量的詞匯。當(dāng)然，單詞的把握要有一個(gè)火候，如果考生自己能夠比較順暢理解真題思路的話，可以不再開拓疆土，把已經(jīng)背過的掌握就好。因?yàn)閱卧~大家是永遠(yuǎn)記不完的，而且即使你認(rèn)識某個(gè)新單詞，對拿分可能也是沒有幫助的。所以，單詞可以根據(jù)自己的情況積累，但無論如何都是一個(gè)基本。不時(shí)的重復(fù)翻讀，當(dāng)你開始復(fù)習(xí)閱讀的時(shí)候，你一定會驚喜的發(fā)現(xiàn)詞匯已不再是令人恐懼的絆腳石了!
2.掌握方法 擴(kuò)大閱讀面
有句話說的很好，得閱讀者得考研，這不僅因?yàn)榭佳杏⒄Z閱讀占據(jù)的分值比較高，還有就是通過閱讀，考生可以不斷的增大知識面，增加詞匯的積累。閱讀理解題目可以說對考生是個(gè)比較大的挑戰(zhàn)，復(fù)習(xí)好了考試的時(shí)候可以取得不錯(cuò)的高分，可是復(fù)習(xí)不好很有可能就是一個(gè)十分很大的部分。所以，大家應(yīng)該擴(kuò)大閱讀量。多多積累，培養(yǎng)語感，不能在考試之前突擊復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的過程中，還要注意要配合習(xí)題的訓(xùn)練。另外，在做題的時(shí)候可以先看題干，劃出題目中的關(guān)鍵詞，在看文章。比如說同位語對個(gè)人的介紹完全可以不看，至于重點(diǎn)處莫過于首尾段，各段首尾句。先看題目再看文章的話，出題的語句更應(yīng)該著重把握。注意對出題句本身對全文的意義要認(rèn)真分析領(lǐng)悟。題目是為文章整體而生的。劃出全文主題句。一般文章都有主題句，即使沒有，也必須在腦子里形成主題句，把握主題是做題的關(guān)鍵與前提。分析選項(xiàng)，找答案。
3.明晰考點(diǎn) 攻克翻譯
考研英語翻譯部分主要考察學(xué)生能否準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的英語材料的能力，包括英語語法、句子結(jié)構(gòu)、功能性詞組等，需要考生在整理理解和把握的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確完整的翻譯出來。針對這點(diǎn)，建議大家在暑期備考階段多練習(xí)模擬試題，培養(yǎng)做題節(jié)奏感，通過做題，分析考題中的考點(diǎn)、詞匯短語及語法、句法：盡可能的讓自己在以后的答題中靠近得分點(diǎn)。進(jìn)行難點(diǎn)積累、抄寫、背誦：將平時(shí)做題的難點(diǎn)記錄，時(shí)長鞏固，做到做過的題心中有數(shù)，最終在考試中取得勝利!
4.融合技巧 不讓作文失分
在英語考試科目中，占分值最大的兩部分無疑就是閱讀和作文，可以說這兩部分是考研英語的重頭戲，決定著英語成績的高低，在暑期備考階段，可能很多考生還沒有準(zhǔn)備作文方面的復(fù)習(xí)，但是對于考研英語作文方面的一些技巧大家要做到心中有數(shù)。 考研英語作文寫作分兩類：大作文、小作文。小作文一般給出作文內(nèi)容要點(diǎn)，以求職信，辭職信，道歉信和感謝信等為命題體裁，要求考生按照提示寫清楚要表達(dá)的要點(diǎn)�？忌趯懶∽魑臅r(shí)，只要表意明確就可以了，不需要復(fù)雜華麗的文采修飾。大作文類型，從文體上看，可以劃分為說明文和議論文，因?yàn)榭歼@類體裁的寫作比較符合形勢發(fā)展的實(shí)際需要，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，人們所書寫的材料大多也是說明文或議論文;從選題范圍上看，大都是目前人們最為關(guān)注的問題，反映了當(dāng)前社會的熱門話題或可以用熱門話題來透視的哲理性問題。通過對近些年的真題分析;從出題形式上看，在平穩(wěn)中逐漸趨于多樣化，寫作題目易于理解，無論以文字的形式還是以圖表、圖畫的形式出現(xiàn)都淺顯易懂。
考研英語做好閱讀復(fù)習(xí)的建議
一 充分意識到考研英語閱讀他不同于傳統(tǒng)的四六級閱讀。
考研中閱讀的目的是迅速準(zhǔn)確獲取所需的知識和信息，回答文章后所附的問題，充分展示考生綜合運(yùn)用英語這門語言的能力，而不是理解和掌握文章的全部內(nèi)容。
我們經(jīng)常會聽到，一個(gè)沒有過四級的同學(xué)考研英語考了70分，而國家四六級一次過的`，英語很優(yōu)秀的同學(xué)卻因?yàn)橛⒄Z而與考研擦肩而過，這種現(xiàn)象不能不引起我們的深思，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?很多考生沿用傳統(tǒng)的四六級英語閱讀的思維模式，堅(jiān)信他們的英語水平是恒定的，至少不會因?yàn)橐荒甑膹?fù)習(xí)而有什么實(shí)質(zhì)性的變化，既而仍然沿用傳統(tǒng)的四六級英語閱讀的復(fù)習(xí)方法，既浪費(fèi)了時(shí)間，有浪費(fèi)了精力，甚至?xí)驗(yàn)橛⒄Z而與考研失之交臂!!!!
二 重視考研閱讀的解題方法，技巧的運(yùn)用，以求事半功倍的效果
考研英語除了要求考生在掌握單詞和語法知識基礎(chǔ)上讀懂文章，更進(jìn)一步要求考生對英語的綜合應(yīng)用能力。這樣看來我們僅僅讀懂考研文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該更深層次的考慮運(yùn)用那些閱讀技巧正確的解決考研閱讀題。不同的考試試卷有不同的命題本質(zhì)，不同人有不同的邏輯思維，不同的邏輯思維便會了不同的出題思路，不同的出題思路就會有不同的解決辦法。這就要求我們改變傳統(tǒng)四六級英語閱讀的思維模式，應(yīng)用新的思維模式去解答考研英語閱讀。我覺得要做好這一步最有效的辦法就是多做真題，了解研究出題者的思維模式和出題思路。那么我們?nèi)缇唧w的做考研英語閱讀題呢?簡單的說，應(yīng)先讀后面的題目，知道需要解決的問題，然后帶著問題瀏覽全文，劃出問題所在的大概位置，再精讀，選出正確答案。下面我具體的說幾種閱讀的方法：
1、瀏覽
瀏覽的目的主要是能夠?qū)ξ恼掠幸怀醪接∠�，了解文章的整體結(jié)構(gòu)，知道文章的主要內(nèi)容，熟悉材料在文章中的大概位置。這一遍考生切勿一字一句的讀文章，這樣會嚴(yán)重影響閱讀的速度。在瀏覽是大家不要擔(dān)心我沒有劃出答案所要求的信息等一系列問題，因?yàn)闉g覽這一步它并不要求你對問題做出答案。剛開始考生可能不太習(xí)慣這種方法，但是我覺得這是提高閱讀速度的最好方法，大家不妨可以試試!!
2、略度
略讀是一種快速閱讀方法，目的不是為了幫助搜尋細(xì)節(jié)，而是為了了解文章的知識結(jié)構(gòu)，找出文章的中心思想等宏觀信息。因此，略讀時(shí)只需注意文章的關(guān)鍵部分，如文章的第一段和最后一段，每段的第一句和最后一句�？佳兄杏幸怀Ｒ婎}型是回答有關(guān)文章中心思想的問題，這就需要采取略讀。文章的中心思想與它的題目有很大關(guān)系，根據(jù)題目可以大致猜出文章的內(nèi)容，每個(gè)段落往往有主題句，告訴該段的主要內(nèi)容。通過題目和主題句并結(jié)合作者的目的或意圖，可以推測出文章的中心思想，所以在略讀時(shí)只需重視文章的題目和主題句
3、尋讀
這也是一種快速閱讀的方式，它的目標(biāo)更明確，更集中。日常生活中的某一趟車的出發(fā)時(shí)間，某一地區(qū)的天氣情況等都是用尋讀的這種方法獲取的，尋讀是尋找與答案相關(guān)的一具體信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、人物等，其他無關(guān)的材料均可忽略不讀。主題句是每段的概括性句子，往往是段落的第一句話，有時(shí)也存在于段落中間或段落末尾。所以通過略讀尋找文章的主題句，不能只看段落的第一句話。
4、精讀
精讀是很重要的閱讀方法。通過略讀和尋讀可以解決一些比較容易的問題，而另一些較難回答的問題，必須精讀文章中的一些關(guān)鍵句子、段落才能回答。文章中有一些對全文的準(zhǔn)確理解起關(guān)鍵作用，或與問題的回答直接相關(guān)又比較難理解的句子也必須逐字逐句閱讀和推敲才能準(zhǔn)確理解其含義。精讀的目的不僅是為了理解句子準(zhǔn)確含義，還要在理解的基礎(chǔ)上對作者的思想加以概括總結(jié)，或?qū)ψ髡叩膽B(tài)度做出準(zhǔn)確的判斷，或者對文章內(nèi)容做出符合邏輯的推理，或者根據(jù)已知內(nèi)容推測一些情節(jié)。
三、堅(jiān)持每天讀英語報(bào)紙，提高自己的閱讀能力
針對英語閱讀我們沒有具體的題目去應(yīng)對，因此只有不斷的通過英語報(bào)紙培養(yǎng)自身的語感能力，擴(kuò)大自己的知識面，提高自身的閱讀能力!建議每天可以定時(shí)的上網(wǎng)瀏覽一些英語雜志或者每天買一份英文報(bào)紙進(jìn)行瀏覽，或者定時(shí)的去圖書館看英語角也是這些都是不錯(cuò)的瀏覽文章的途徑!
四、復(fù)習(xí)考研閱讀的同時(shí)，重視對以前記憶的單詞的鞏固
單詞是一切英語考試的基礎(chǔ)，因此，考生要時(shí)時(shí)刻刻注意對已記憶單詞的鞏固。在這里，建議考生可以將每天做閱讀理解中出現(xiàn)的沒有記住的或者記憶不清楚的單詞羅列在一單詞小本上，進(jìn)行背誦，定時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí);除了做這項(xiàng)工作，還需每天額外的回顧以前背誦的單詞，每天15-20個(gè)比較適宜，定量記憶、定時(shí)復(fù)習(xí)!
五、保持良好心態(tài)，樂觀應(yīng)對英語閱讀這一復(fù)習(xí)階段
每年在會有將近1/3的考生卻考，當(dāng)然有因其他原因如身體的原因不能參加考試的，但另一更重要的原因是在這考研攻堅(jiān)階段沒有良好心態(tài)，不能樂觀的對待這一階段復(fù)習(xí)工作，而匆匆結(jié)束了自己的考研生涯!!比如說在這一階段，考生剛開始做真題時(shí)肯定會做的不盡人意，這時(shí)就需要你用良好的心態(tài)，樂觀的去面對這些挫折，相信這只是暫時(shí)的，給自己信心、給自己勇氣、相信自己一定行!!!
考研英語復(fù)習(xí)你必須了解的考察點(diǎn)
1.注重語言意義，而非語言形式
近幾年的考研英語試題都有特定的語境和情景，體現(xiàn)了對語言意義的領(lǐng)悟與判斷。試卷里幾乎沒有死記硬背、單純使用語言形式來選擇選項(xiàng)的試題，而是更注重對考生語言意義理解能力的考查。
2.考察的基本點(diǎn)定位在語篇上
近幾年的試卷測重對語篇能力的檢測，對語言知識、語言技能的考核都是通過語境和語篇來完成的。尤其是在完形填空和閱讀理解兩個(gè)題型，題材廣泛而新穎，涉及人文、社會、科普、經(jīng)濟(jì)、文化教育和生物自然等方面，深層次理解題的比例在逐年加大。這些題的答案，考生若不經(jīng)過上下文的邏輯推理、揣測作者的意圖、挖掘深層含義，是完成不好的。另外，考題中語篇加長，對學(xué)生的閱讀速度也提出更高的要求.需要猜測的詞語約占語篇數(shù)的3%，若考生的知識面狹窄，理解的難度就會更大。
3.注重基礎(chǔ)知識的考察，加強(qiáng)了對學(xué)生語言運(yùn)用能力的考核
在近幾年的考研英語試題中不在設(shè)置單純考查詞匯、語法的項(xiàng)目，這是否意味著考研試題忽略了對基礎(chǔ)知識的測試?在2002年至2014年的考研大綱中，都明確要求考生具備“在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語法知識”這一語言能力。由此可見，考研英語絕不是不注重基礎(chǔ)知識的測試，而是考核形式改變了，考查要求更高了�？佳杏⒄Z對基礎(chǔ)知識的測試貫穿在整個(gè)英語考卷中。完型填空題會直接考查語法知識;閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句，這些句子只有具備一定的語法知識才能正確分析;作文中要寫出正確無誤的句子，也需要語法知識做積淀。因此，考研英語是從語篇角度測試考生對英語基礎(chǔ)知識的運(yùn)用能力。
4.注重選材的時(shí)代性和實(shí)用性
考研試題的素材均選自英文原版書籍、英文主流媒體和英語國家經(jīng)常閱讀的書刊。試卷中的文章均是原汁原味的真實(shí)語料，體現(xiàn)了語言的真實(shí)性和實(shí)用性。而且所選文章多來自最新的英文資料，更好的反映了當(dāng)代英語語言的時(shí)代特點(diǎn)。同時(shí)從歷年命制的試題看，被選取的文章的體裁絕大多數(shù)為議論性的、評論性的和報(bào)道性的;多為分析論證的文章，很少有純粹的文學(xué)文章。這同攻讀碩士學(xué)位研究生期間將面對大量的概括性強(qiáng)、抽象思維為主的材料有關(guān)。
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