考研數(shù)學(xué)沖刺備考的建議
我們在進(jìn)行考研數(shù)學(xué)的沖刺備考時(shí)，可以多聽取過來人的建議。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)沖刺備考的指導(dǎo)，歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學(xué)沖刺備考的意見
一，調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打
就老師現(xiàn)在輔導(dǎo)的學(xué)生的情況而看，很多學(xué)生反映最近似乎很疲憊，心情也很焦慮，感覺越是臨近考試越是學(xué)不進(jìn)去，焦慮的原因是每一科目都覺得復(fù)習(xí)得不好，估計(jì)考不上。這一胡思亂想反而使得我們休息的時(shí)候休息不好，學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)效率也很低，腦子很木，想一道題目的時(shí)候感覺之前熟練的東西，現(xiàn)在感覺也不會做了。
這個(gè)時(shí)候，建議大家適當(dāng)放松一下，進(jìn)行一下體育鍛煉，或是在校園里溜達(dá)溜達(dá)，曬曬太陽，放松一下心情，甚至和朋友或親人多溝通溝通，從他們那里得到一些安慰和信心。其實(shí)對于每個(gè)考生來說，每一個(gè)都有一定壓力，我們都想打敗別人而立于不敗之地，所以這個(gè)時(shí)候，我們更得具有良好的心理素質(zhì)。
我們還是按之前的生活習(xí)慣進(jìn)行即可，該休息的時(shí)候就休息，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。我們休息好了，心態(tài)也不錯(cuò)的話，那我們的學(xué)習(xí)效率也不會差的，這樣會有利于我們的備考的。
二，以真題為主，進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)
現(xiàn)在很多同學(xué)還在做大量的模擬題，這是錯(cuò)誤的復(fù)習(xí)做法。因?yàn)榇蟛糠帜M題都偏難。一方面會導(dǎo)致我們會為自己的`水平擔(dān)憂，因?yàn)槟M測試的分?jǐn)?shù)偏低;另一方面會導(dǎo)致我們題型的方向和難度把握不好。
所以在這最后的時(shí)間里，建議大家還是以真題為主，我之前做過的真題中，出現(xiàn)的錯(cuò)題或是半路卡殼的題目自己在認(rèn)認(rèn)真真重新做一遍這樣會檢驗(yàn)我們到底有沒有對應(yīng)的知識點(diǎn)或是方法。若是掌握了那就甚好，若是沒掌握了，咱們對應(yīng)的就找一些專項(xiàng)題目再進(jìn)行練習(xí)一下。
三，每天堅(jiān)持動手做題
數(shù)學(xué)切忌光看不做，即使在最后的時(shí)間里，同學(xué)們應(yīng)該明天也要堅(jiān)持做題目。一方面是把我們之前學(xué)習(xí)過的知識點(diǎn)和方法鞏固起來，另一方面也是給自己打一針安心計(jì)。我們每天練習(xí)著，總感覺自己心里很有底，否則的話長時(shí)間不看，自己都感覺會忘記一些知識。
考研數(shù)學(xué)沖刺備考效率低的原因
1、只重技巧，不重理解
這是一種投機(jī)心理的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是一件很艱苦的工作，很多學(xué)生片面追求別人現(xiàn)成的方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己對基本概念和基礎(chǔ)知識深入理解的基礎(chǔ)上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提。也就是說，單純的模仿是絕對行不通的，這就要求我們必須放棄投機(jī)心理，塌實(shí)的透徹理解每一個(gè)方法的來龍去脈。
2、把看題等同于做題
由于時(shí)間原因，很多人買了資料后只是匆匆茫茫的看書而不動手練習(xí)，造成眼高手低。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點(diǎn)紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結(jié)構(gòu)之前，一帶而過的復(fù)習(xí)必然會難以把握題目中的重點(diǎn)，忽略精妙之處。況且，通過動手練習(xí)，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的熟練程度，要知道三個(gè)小時(shí)那么大的題量，本身就是對計(jì)算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的餓摸索去體會。
3、只追高難，不重基礎(chǔ)
萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)對于任何一門學(xué)科都不例外。考研數(shù)學(xué)中大部分是中擋題和容易題，難度比較大的題目只站20%左右，而且難題不過是簡單題目的進(jìn)一步綜合，如果你在某個(gè)問題卡住了，必定是因?yàn)閷τ谀骋粋�(gè)知識點(diǎn) 理解不夠，或者是對一個(gè)簡單問題的思路模糊。忽略基礎(chǔ)造成考生在很多簡單的問題上丟分慘重，為了不確定的30%而放棄可以比較確定的70%，實(shí)在是不劃算。這一點(diǎn)從很多人選擇參考資料上就能看出來。因此，大家一定要從實(shí)際出發(fā)，打到基礎(chǔ)，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會順利分解，這才是根本的解決方法。
4、題海戰(zhàn)術(shù)，不歸納總結(jié)
我們作題，是要把整個(gè)知識通過題目加深理解并有機(jī)的串聯(lián)起來。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開作題，但從來不等于作題，抽象性是數(shù)學(xué)的重要特征之一，在復(fù)習(xí)過程中，我們通過作題，發(fā)散開來對抽象知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延進(jìn)行深入理解，這是非常必要的。但是時(shí)刻不要忘了我恩最根本的目的是要對知識點(diǎn)進(jìn)行理解進(jìn)而形成我們自己有機(jī)聯(lián)系的知識結(jié)構(gòu)。因此我嫩作題的思路，必然應(yīng)該是從理解到作題歸納再回到理解。在此之外，再做一些題目增加熟練度是有必要的，單如果超出了這個(gè)限度。讓作題成為一種機(jī)械化的勞動，就沒必要了。要記住，時(shí)刻目標(biāo)明確、深入思考才識提高數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵。
5、作題翻書，不記公式
有許多人還有這樣的習(xí)慣，不牢記公式，作題的時(shí)候看書，查完了作完了也就完了。數(shù)學(xué)的邏輯性很強(qiáng)，公式和公式、定理和定理之間有著必然的內(nèi)在聯(lián)系，我們應(yīng)該在平時(shí)的復(fù)習(xí)過程中有理解的加以記憶，而不是單純的背誦。機(jī)械的記憶容易遺忘和產(chǎn)生差錯(cuò)，這樣的話到時(shí)候我們用錯(cuò)了都全然不知，如此造成失分豈不冤枉?
考研數(shù)學(xué)容易出證明題的知識點(diǎn)
一、數(shù)列極限的證明
數(shù)列極限的證明是數(shù)一、二的重點(diǎn)，特別是數(shù)二最近幾年考的非常頻繁，已經(jīng)考過好幾次大的證明題，一般大題中涉及到數(shù)列極限的證明，用到的方法是單調(diào)有界準(zhǔn)則。
二、微分中值定理的相關(guān)證明
微分中值定理的證明題歷來是考研的重難點(diǎn)，其考試特點(diǎn)是綜合性強(qiáng)，涉及到知識面廣，涉及到中值的等式主要是三類定理：
1. 零點(diǎn)定理和介質(zhì)定理;
2. 微分中值定理;
包括羅爾定理，拉格朗日中值定理，柯西中值定理和泰勒定理，其中泰勒定理是用來處理高階導(dǎo)數(shù)的相關(guān)問題，考查頻率底，所以以前兩個(gè)定理為主。
3. 微分中值定理
積分中值定理的作用是為了去掉積分符號。
在考查的時(shí)候，一般會把三類定理兩兩結(jié)合起來進(jìn)行考查，所以要總結(jié)到現(xiàn)在為止，所考查的題型。
三、方程根的問題
包括方程根唯一和方程根的個(gè)數(shù)的討論。
四、不等式的證明
五、定積分等式和不等式的證明
主要涉及的方法有微分學(xué)的方法：常數(shù)變異法;積分學(xué)的方法：換元法和分布積分法。
六、積分與路徑無關(guān)的五個(gè)等價(jià)條件
這一部分是數(shù)一的考試重點(diǎn)，最近幾年沒設(shè)計(jì)到，所以要重點(diǎn)關(guān)注。
以上是容易出證明題的地方，同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)歸納這類題目的解法。
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