怎樣自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)
一直以來(lái)，大部分學(xué)生在學(xué)校里接受的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是以應(yīng)試為主，為了應(yīng)付各種以筆試為主的英語(yǔ)考試，在多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師給學(xué)生教授更多的是詞匯和語(yǔ)法方面的知識(shí)，能運(yùn)用英語(yǔ)流暢地進(jìn)行交流的學(xué)生人數(shù)并不是很多。“啞巴”英語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的障礙。
說(shuō)到底，英語(yǔ)口語(yǔ)是一種技能，尤其是依照當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)與國(guó)際的交流越來(lái)越緊密，學(xué)習(xí)實(shí)用的口語(yǔ)知識(shí)，可以應(yīng)對(duì)工作、商務(wù)、出國(guó)等方面遇到的問(wèn)題。
作為現(xiàn)代都市人，我們沒(méi)有理由回避或者拒絕學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，反而應(yīng)該盡早學(xué)習(xí)，掌握多一門技能，這對(duì)于增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力十分有用，口語(yǔ)應(yīng)該隨著時(shí)代的發(fā)展成為一種學(xué)習(xí)趨勢(shì)。
目前學(xué)習(xí)口語(yǔ)主要是三種方式：英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班、私人外教和自學(xué)。三種方式各有優(yōu)勢(shì)：
一、英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班：
1、有一個(gè)集中的非得開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)；
2、有老師指導(dǎo)；
二、私人外教：
1、 緊密結(jié)合學(xué)員的特點(diǎn)。
相對(duì)幾十個(gè)人一起上外教課，私人外教可以充分根據(jù)學(xué)生水平和學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)決定教學(xué)。
2、 幫助學(xué)員深度了解西方文化。
一對(duì)一教學(xué)氛圍中外教亦師亦友，學(xué)生不僅可以學(xué)到語(yǔ)言，還能更深刻地了解到西方的文化。
3、 學(xué)習(xí)費(fèi)用學(xué)員說(shuō)了算。
可以跟相同水平的學(xué)友合拼請(qǐng)外教分擔(dān)費(fèi)用。如果人數(shù)不多，效果也同樣不錯(cuò)！
4、 學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)員來(lái)安排。
不用下班之后拼命趕去某個(gè)指定教學(xué)點(diǎn)，也不用為是去參加朋友Party還是去上課發(fā)愁。隨心所欲的學(xué)習(xí)，想沒(méi)興趣都不行。
三、自學(xué)：
最省錢的方式。不斷的多練，跟著美劇讀，多和外國(guó)人交流，也能慢慢練好口語(yǔ)。
提高英語(yǔ)口語(yǔ)的治本方法
經(jīng)常有學(xué)生的課間休息的時(shí)候，一臉迷茫的`問(wèn)我：“老師，怎么才能提高自己的口語(yǔ)水平呢？”
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我自己的體會(huì)是：口語(yǔ)能力只是英語(yǔ)綜合能力在某一方面的體現(xiàn)，因此不存在單純的提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平這樣的說(shuō)法；提高口語(yǔ)，必須從綜合的英語(yǔ)能力方面著手，提高綜合實(shí)力，才能真正有效的提高口語(yǔ)的水平。
這就意味著在日常的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程之中，我們不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為提高口語(yǔ)就是多說(shuō)多對(duì)話。如果你說(shuō)的英語(yǔ)包含很多詞匯、應(yīng)用、語(yǔ)法、甚至、邏輯方面的錯(cuò)誤，那這樣的英語(yǔ)無(wú)論說(shuō)多少遍，都不可能使你的英語(yǔ)有任何提高。因此，我認(rèn)為在培養(yǎng)口語(yǔ)水平的過(guò)程之中，其實(shí)更多的內(nèi)容是在詞匯、詞組、句型、語(yǔ)法、發(fā)音、連讀上多下功夫，為口語(yǔ)表達(dá)首先奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我經(jīng)常和學(xué)生強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)說(shuō)不分家”這個(gè)道理。什么是口語(yǔ)？最簡(jiǎn)單的講，口語(yǔ)就是我們?cè)诳陬^上復(fù)述我們所聽(tīng)到的每一句正確的、完美的英語(yǔ)（即英語(yǔ)母語(yǔ)者或英語(yǔ)水平很高的非母語(yǔ)者所講的英語(yǔ)）。因此，想提高口語(yǔ)，就必須要在聽(tīng)上首先多下功夫，只有在聽(tīng)的量上有了足夠的積累，才可能張嘴去說(shuō)出像樣的英語(yǔ)；光想著去練口語(yǔ)而根本不努力找機(jī)會(huì)去聽(tīng)英語(yǔ)，尤其是原版標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，是不可能在口語(yǔ)上達(dá)到很純熟的程度的。這個(gè)道理大家一定要有深刻的理解。
最后，我想對(duì)詞匯的積累和使用方面表達(dá)一下我自己的想法。詞匯的積累固然重要，但是片面的強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”是沒(méi)有意義的。只有能夠真正做到學(xué)到的詞匯會(huì)發(fā)音、會(huì)詞組、會(huì)常見(jiàn)搭配，才能成為真正對(duì)于口語(yǔ)有幫助的詞，才能為你的口語(yǔ)添彩；否則需要用的時(shí)候，意思那不準(zhǔn)，發(fā)音不正確，搭配也錯(cuò)誤，那還不如用同義詞或者轉(zhuǎn)述來(lái)的方便。因此，大家在背單詞的時(shí)候，一定不能忽略學(xué)習(xí)的“質(zhì)量”，爭(zhēng)取做到學(xué)到一個(gè)詞，尤其是常用詞，就真正徹底的掌握了這個(gè)詞，這樣才能為口語(yǔ)的內(nèi)容提供最堅(jiān)實(shí)的保障。
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