七年級歷史試卷分析例文
現(xiàn)如今，我們需要用到試卷的情況非常的多，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。你知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？以下是小編幫大家整理的七年級歷史試卷分析例文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級歷史試卷分析1
一、基本情況
本次期末考試初一年級參加考試的學(xué)生有 5411人，其中70分以上的有1040人，占參考人數(shù)的19%；64分以上的有1940人，占參考人數(shù)的35%；48分以上的有3766人，占70%；均分為55分；最高分為80分，最低分15分，總體來看，考出了學(xué)生的水平。
二、試題分析
1、題型全面，符合中考，
從這次初一年級歷史試題的題型來看，有選擇題、識圖題，材料分析題、綜合探究題等，題型與中考試題相吻合。
2、考查面廣，綜合性強(qiáng)
從試題考查的知識來看，考查的知識面非常廣，中國古代史的上冊知識都涉及到了，且試題的綜合性強(qiáng)，如第二大題的第1小題，第三大題的2、3兩個(gè)試題等，都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
3、難易適中，重點(diǎn)突出
本次歷史試題從難易的程度來看設(shè)計(jì)的也比較合理，且對重點(diǎn)知識的考查很突出，如第三大題的第一小題，對絲綢之路的考查，第二小題對三國知識的考查，第四大題對秦始皇和漢武帝的考查，都緊扣課標(biāo)要求，突出重點(diǎn)。有如第三大題
�。ㄒ唬╊}的2、3小題設(shè)計(jì)較難，能考出學(xué)生的層次和水平。
4、試題靈活，側(cè)重雙基
本份試題命題很靈活，但考查的知識點(diǎn)都在課本。如第一大題的1、8、9試題，第三大題的（一）的2、3小題等，命題靈活，側(cè)重對課本基本知識點(diǎn)的考查。
總之，本份歷史試題是一份比較成功的試題，既能考出學(xué)生的知識，又能考出學(xué)生的能力，不足之處是題量有點(diǎn)大，對于初一學(xué)生來說，時(shí)間有點(diǎn)倉促。
三、試卷分析
�。ㄒ唬┻x擇題
選擇題注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識，這次試題的選擇題有部分學(xué)生得滿分30分，70%的學(xué)生得分在24分左右，有一少部分學(xué)生成績太差，得分4—8分。選擇題中出錯(cuò)率較高的是7、13題，原因是學(xué)生不能活學(xué)活用，因而導(dǎo)致失分。
（二）非選擇題
1、按順序排列朝代，全對的占30%，得2分的占40%，有個(gè)別學(xué)生得0分。2、3、4題學(xué)生做的不錯(cuò)，失分主要是3題的A、C，學(xué)生不能正確的書寫答案，錯(cuò)別字較多。整個(gè)（二）大題，學(xué)生做的不錯(cuò)，失分較少。
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1題考查的是絲綢之路的有關(guān)知識，學(xué)生得分大多在6---8分之間，失分主要是(2)、(3)小題，學(xué)生對絲綢之路途經(jīng)的國家和地名不能準(zhǔn)確掌握，知識學(xué)的比較死，從西域引進(jìn)的水果，學(xué)生能全回答正確的較少。
2題考查三國時(shí)期的歷史知識，所出的題目不難，但考查面廣。其中（1）（3）題比較簡單，（2）題稍有難度，難在審題上，尤其是，諸葛亮給劉備提出了什么建議？學(xué)生答不出來。這個(gè)試題學(xué)生得分大多在7---8分。這個(gè)試題不僅考出了學(xué)生的真實(shí)水平，還把學(xué)生的檔次很好的拉開了。
3題考的是兩次改革，學(xué)生得分多在5分左右，失分主要是（1）題和（3）題，失分的主要原因是試題的問法，很多學(xué)生產(chǎn)生了歧義，因而導(dǎo)致出錯(cuò)。
�。ㄋ模┚C合探究題
本題學(xué)生答題情況是本份試題最好的，學(xué)生失分較少，知識掌握的準(zhǔn)確到位
四、教學(xué)建議
1、落實(shí)好基礎(chǔ)知識
對于課本的一些歷史基本知識，一定要扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好，讓學(xué)生要掌握準(zhǔn)確無誤。
2、培養(yǎng)基本能力
培養(yǎng)學(xué)生讀圖、識圖、從材料中提取有效信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生簡潔、準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生全面分析問題的思維能力。
3、提高答題技巧
加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會從材料中提取有效信息的'方法；加強(qiáng)答題規(guī)范性的培養(yǎng)，使學(xué)生答題時(shí)做到點(diǎn)化、序列化和段落花；加強(qiáng)學(xué)科語言組織能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會按題目的要求取舍和重新整合知識。
4、重視課本歷史圖片
對于課本的一些歷史圖片，一定讓學(xué)生看圖、讀圖、識圖，以圖來讀史、用圖來講史，使學(xué)生明確歷史圖片也是學(xué)習(xí)歷史的有效手段，進(jìn)而能掌握課本的一些歷史圖片。
5、重視歷史知識的總結(jié)
對所學(xué)的歷史知識一定要及時(shí)的進(jìn)行單元總結(jié)，小專題總結(jié)，用線把所學(xué)的歷史知識貫穿起來，便于學(xué)生對所學(xué)的知識有一定的理解，條理清楚的掌握。
6、加強(qiáng)材料題的訓(xùn)練
加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對信息的解讀、分析、提取與處理能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抓材料中的關(guān)鍵字、詞、句和前言、引文出處的信息，要求學(xué)生用簡潔、準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。
七年級歷史試卷分析2
一、試題分析：
1、總體分析：本次考試，歷史試題共分兩大部分，第一部分為選擇題，第二部分為材料分析題，總的說來，本次考試歷史試題，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，試題難易適度，面向全體學(xué)生，既有對歷史基礎(chǔ)知識的考查，也有對學(xué)生能力運(yùn)用的考查，做到了知識掌握與學(xué)生能力運(yùn)用考查的統(tǒng)一，試題特點(diǎn)符合當(dāng)前課改形勢的需要，為今后的教學(xué)提供了一定的導(dǎo)向作用。
2、具體分析：選擇題部分，試題不再是單純知識點(diǎn)的羅列，而是具有一定的靈活性，要求學(xué)生動腦思考，才能做出正確的選擇，并且注重了歷史研究的成果的運(yùn)用和展示。在材料分析題中，所運(yùn)用的材料，基本上不是課本上的歷史知識，而是對課本知識的一種補(bǔ)充，而解答的問題，有的是立足于基礎(chǔ)，也有的是考查了學(xué)生的能力。做到了基礎(chǔ)知識和能力考查的統(tǒng)一。
二、試卷分析：
1、從學(xué)生的書寫來看，學(xué)生的書寫比較認(rèn)真、規(guī)范。
2、從答卷來看，在選擇題部分，學(xué)生對于考查基礎(chǔ)知識的題目，答的較好，而對于那些具有一定的靈活性的問題，學(xué)生出錯(cuò)的較多，感覺到在做這樣的題目時(shí)比較吃力，在材料分析題中，學(xué)生做得較好的題目是那些靈活性不強(qiáng)的問題，在課本上有明顯的答案，學(xué)生記憶的比較扎實(shí)，
出錯(cuò)的較少。存在的問題：一是學(xué)生不注意去讀材料，從材料中去獲取有價(jià)值的信息，審題不清，從題中獲取信息的能力較差。二是開放性試題的應(yīng)對能力較差，答題靈活性不強(qiáng)。遇到這樣的`問題，學(xué)生反映無從下手，感覺到非常的吃力。
三、今后的措施：
1、要注重基礎(chǔ)知識落實(shí)，真正做到讓學(xué)生掌握、理解并運(yùn)用。
2、教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)，認(rèn)真細(xì)致，深入貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，真正領(lǐng)會其實(shí)質(zhì)。教師在傳授知識的同時(shí)更要注重能力的培養(yǎng)，如動手能力，發(fā)散性思維的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會從多種不同的角度看問題。
3、教學(xué)中應(yīng)注重歷史與相關(guān)學(xué)科之間的相互滲透，應(yīng)將歷史地名和今天的地名作對比，應(yīng)引入詩詞、歌賦、對聯(lián)、俗語等讓學(xué)生在輕松愉快中掌握知識。
4、應(yīng)注重歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。歷史教學(xué)中應(yīng)盡量聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的每一件事都有其淵源，都不是空穴來風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找歷史，再從歷史回到現(xiàn)實(shí)中,把枯燥遙遠(yuǎn)的歷史與身邊的現(xiàn)象聯(lián)系起來，這樣能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，寓教于樂，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)歷史并不是一件難事。
從歷史試卷分析中能夠看到學(xué)生這段時(shí)間學(xué)習(xí)中的問題，老師也可以從中分析自己的教學(xué)方法。所以每一次的試卷分析都很重要，歷史也是如此。希望上述內(nèi)容能對大家有所幫助。
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