美國留學簽證被拒

　　5月的某日，學生A君很沮喪地找到我，說簽證被拒了，很是懊惱，見到我時他一再強調(diào)跟他一起去的前面一個同學跟他差不多的條件去同一個學校，都簽過了，而輪到他，卻被拒了，百思不得其解。A君簽證學校University of Oregon，高中畢業(yè)后在國內(nèi)讀了一年的英語+部分先修課程，去美國讀本科，專業(yè)Liberal Arts and Science：General。

　　簽證領(lǐng)區(qū)：成都領(lǐng)區(qū)，以往這個領(lǐng)區(qū)被拒簽的情況以英語表達能力欠缺和資金的問題為主。

　　簡單地跟他溝通了幾句，發(fā)現(xiàn)A君英文口語還可以，表達英文表達比較自如，發(fā)音也不錯，家里資金準備得也不少，初步推斷不是因為英文能力差和資金不夠。

　　材料準備的比較充分，但簽證官沒有看他的材料，主要是通過問他一些求學目的和職業(yè)規(guī)劃的問題就判斷了他的死刑。

　　具體來了解一下簽證官問他的每一句話以及他的回答，不難看出端倪。

　　為什么選這個學校？專家指出：從這個問題看得出簽證官認為學校學術(shù)好是一個很泛的回答，是任何學生都可能對任何學校這樣說的，不足以體現(xiàn)這個學生選擇這個學校的原因和理由，簽證官進一步追問就是希望了解這個學生是不是真的了解想要去讀的學校的學術(shù)情況，真的知道學校好在哪里。所以以后的簽證準備中，提前了解要去的學校全面的信息，是學生需要首要做的工作，包括 u）總結(jié)：

　　這個學生英文的口語不差，表達也算流利，回答也不算錯，但簽證官已經(jīng)在見多了各種持F1簽證的學生之后，對于學生的求學目的、求學學校的綜合情況的了解、求學后的打算等方面，考核的.更加細也更加嚴格了。就需要我們的學生切實認真思考自己留學，包括親自查詢一切跟學校有關(guān)的信息，了解全面。

　　雖然第一次被拒簽了，因為美國簽證的獨立審核原則，學生還是有再次簽過的機會的。第二次簽證時重點把學校的情況深度了解，同時認真思考自己想學的專業(yè)領(lǐng)域和職業(yè)想法，以及給出一個結(jié)合之后的就業(yè)領(lǐng)域的學習規(guī)劃，再次簽過是很有希望的。

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