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尊敬老師的名人名言
在我們平凡的日常里,大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的名言吧,名言主要用來激勵和告訴當(dāng)事人某些道理,提醒人們在生活中時刻保持著某種精神品格。那么都有哪些類型的名言呢?以下是小編幫大家整理的尊敬老師的名人名言,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬老師的名人名言1
1、一日之師終身為父!P(guān)漢卿
2、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
3、圣人無常師!n愈
4、教師是人類靈魂的工程師!勾罅
5、善之本在教,教之本在師!钣M
6、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
7、禮,所以正身也;師,所以正禮也。——荀況
8、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
9、國將興心貴師而重傅!盾髯哟舐浴
10、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
11、師者,人之模范也。——揚(yáng)雄
12、舉世不師,故道益離!谠
13、興趣是最好的老師!獝垡蛩固
14、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
15、師嚴(yán)道尊,教乃可施!跏厝
16、師者,所以傳道受業(yè)解惑也!n愈《師說》
17、文學(xué)是社會的家庭教師!獎e林斯基
18、歷史是生活的教師!肆_齊
19、興學(xué)之本,惟有師范!獜堝
20、師以質(zhì)疑,友以析疑!钚
21、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
22、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍
23、我年輕時還暗戀過嚴(yán)肅的龍應(yīng)臺老師!_永浩
24、舉世不師,故道益離!瞥膶W(xué)家柳宗元
25、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
26、苦難是人生的老師。——法國作家巴爾扎克
27、師者所以傳道授業(yè)解惑也!祈n愈《師說》
28、善之本在教教之本在師!钣M《廣潛書》
29、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
30、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W(xué)》
31、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
32、愛是比責(zé)任感更好的老師!獝垡蛩固
33、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師!鸥
34、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
35、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
36、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
37、師必勝理行義,然后尊!獏尾豁f
38、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
39、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
40、教人者,成人之長,去人之短也!涸
41、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
42、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
43、書本也是好老師,活用才能成功!惏仓
44、對于一切來說,只有熱愛才是最好的'老師!獝垡蛩固
45、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說》
46、片言之賜皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》
47、師道既尊學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷谡阒菡f》
48、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
49、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣!獣x葛洪《勤求》
50、我愛我的老師,但我更愛真理!獊喞锸慷嗟
尊敬老師的名人名言2
1、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
2、辛勤耕耘的園丁,為下一代的成長,嘔心厲血。
3、對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!
4、愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。
7、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
8、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹人難。
9、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
10、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
11、為別人照亮道路,自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。
12、您如蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;您如火種,燃燒了我們的心靈之火。
13、默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤物無聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴(yán)。
14、我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。
15、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
16、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
17、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
18、您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。
19、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,專心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
20、您送我進(jìn)入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋無限的世界,老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
21、啊,老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
22、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
23、在生活的`大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
24、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
25、您像一支紅燭,為子弟獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!
26、老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽光。
27、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
28、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
尊敬老師的名人名言3
1、教師必須具有健康的體魄,農(nóng)人的身手,科學(xué)的頭腦,藝術(shù)的興味,改革社會的精神。
2、投入心靈才能聞到生命的醇香!——唐瑞波
3、須知參差多態(tài),乃為幸福本源!居ⅰ苛_素
4、教師必須具有健康的體魄,農(nóng)人的身手,科學(xué)的頭腦,藝術(shù)的興味,改革社會的精神!招兄
5、名副其實(shí)的教育,本質(zhì)上就是品格教育。
6、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西!K霍姆林斯基
7、教育人就是要構(gòu)成人的性情。
8、人生就是學(xué)校。在那里,與其說好的教師是幸福,不如說好的教師是不幸。 ——德國音樂家 海貝爾
9、教師的幾個不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點(diǎn)子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。
10、一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。 ——前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基
11、不要隨意給一個人定性。
12、教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。
13、在優(yōu)秀教師那里,學(xué)生學(xué)習(xí)的一個突出特點(diǎn),就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論、對某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。
14、一個怯弱的老師決不能教出一個勇敢的學(xué)生來。
15、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信
16、才有肝膽人共事,從無字句處讀書。
17、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。
18、一個人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。
19、教育不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火!緪蹱柼m】威廉·葉芝
20、父母是孩子們啟蒙教師,孩子是母親的一面鏡子。 —— 李岫云
21、得不到別人的尊重的人,往往有最強(qiáng)烈的自尊。
22、在這個世界上,我們很少和陌生人交談。但是在這里,只要你有耐心,就會聽到,那么多的人:五十多歲身患重病還在耕田養(yǎng)家的農(nóng)婦,為醫(yī)療制度改革寫下萬言的年青人,領(lǐng)不到工資還是留在孩子身邊的教師——他們在這里開口說話,用最簡單的方式,用即使在艱辛的遭遇中也從不改變的正直與純潔。 ——中央電視臺節(jié)目主持人 柴靜
23、把機(jī)會讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生!軙匝
24、即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體里,也會很快變成一群小野獸!R卡連柯
25、保持和培養(yǎng)每個學(xué)生的自尊心,取決于教師如何看待學(xué)生的個人學(xué)習(xí)成績。 ——前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基
26、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎么做人。
27、讓每個孩子快樂的成長,讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
28、手和腦有著千絲萬縷的聯(lián)系,手使腦得到發(fā)展,使之更加明智!裟妨炙够
29、作家是教師,他叫人到應(yīng)該去的地方。 ——前蘇聯(lián)文學(xué)家、教育家 盧那察爾斯基
30、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
31、表揚(yáng)和鼓勵是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。
32、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——愛因斯坦
33、要有健康的體格,協(xié)調(diào)的人際關(guān)聯(lián),勤懇求實(shí)的態(tài)度,高尚的道德情操,矢志不移的尋求目的。
34、表揚(yáng)用喇叭,批評用電話。
35、我學(xué)習(xí)中等,按學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),我算不上是個好學(xué)生。不過后來我發(fā)現(xiàn),能忘掉在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西,剩下的才是教育!獝垡蛩固
36、當(dāng)代能做老師的人一定是不平凡的人;由于教導(dǎo)事業(yè)自身就是不平常的事業(yè)。
37、愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書。
38、初期教育應(yīng)是一種娛樂,這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好!乩瓐D
39、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔,否則就鉆不進(jìn)去,不可能獲得真知。
40、時時保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
41、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師,才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
42、好的課堂應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)生課前有一種等待,課中有一種滿意,課后有一種迷戀。
43、走下講臺給學(xué)生講課。
44、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基
45、對雙親來說,家庭教育首先是自我教育!唆斊账箍▼I
46、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!鬃
47、教育技能的全體神秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)
48、教義應(yīng)該使人們愛上訓(xùn)誡,而不是愛上教師。 ——英國文藝復(fù)興時期作家,哲學(xué)家 培根
49、對美和崇高的追求是少兒的天性,這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地。 ——俄國小說家,戲劇家 契訶夫
50、真正好的教學(xué)不能降低到技術(shù)層面,真正好的.教學(xué)來自于教師的自身認(rèn)同和自身完整!久馈颗量恕づ翣柲
51、為別人照亮道路,自己必須放出光!@就是人的最大幸福。(前蘇聯(lián))捷爾任斯基
52、一個壞的教師廉價真理,一個好的教師發(fā)現(xiàn)真理!谒苟嗷
53、只有愛才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感!獝垡蛩固
54、野性難馴的馬兒,只要合適地加以訓(xùn)練,是可以成為駿馬的!涿兰~斯
55、欣賞別人的長處,善待別人的毛病,尊敬別人的隱衷,快樂自己的人生。
56、想要學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著教書!獏欠
57、只有兒童群體的豐碩多彩、賭氣蓬勃的生涯,才是使每一個學(xué)生的才干開花成果的前提。假如以為只有對學(xué)生進(jìn)行個別工作就能使他得到多方面的發(fā)展,那是一種很大的曲解。
58、懂得如何啟發(fā),使教人的一大藝術(shù)!⒚谞
59、教育的最高目標(biāo)就是激發(fā)學(xué)生的主動性,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性。從廣義上講,這就是一切教育的最終目的!镜隆康谒苟嗷
60、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
61、兒童具有他自己的真正活動,不擴(kuò)展它,教育功能就不能成功!R梭
62、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。
63、凡是兒童自己能夠理解和感受的一切,都應(yīng)當(dāng)讓他們自己去理解和感受。不過,教師知道應(yīng)當(dāng)朝哪個方向引導(dǎo)兒童:對于他們的思想,有些加以支持和發(fā)展,而有些則機(jī)智地予以抵銷——當(dāng)學(xué)生離開了作品的思想內(nèi)容,陷入一些細(xì)節(jié)的時候就需要這樣做。 ——前蘇聯(lián)教育家贊可夫:《和教師的談話》
64、一個人所受的教育超過了自己的智力,這樣的人才有學(xué)問!病ゑR修斯
65、教育的目的,并非制造學(xué)者、專家、尋找工作的人,而是培養(yǎng)完整的男男女女,使他們從恐懼之中解脫出來;因?yàn)槲ㄓ性谶@樣的人之中,才有持久的和平!居《取靠死锵D悄绿
66、尚自然,展個性。(蔡元培)
67、把一切知識教給所有人。(夸美紐斯)
68、中小學(xué)生是不成熟的個體,對其教育是教師的責(zé)任,教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
69、教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的,無私的。
70、愿每個孩子都成為一個善良、豐富、高貴的人!車
71、沒有疑問就等于沒有學(xué)問!小じ焕
72、教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
73、教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成!~圣陶
74、記住你的管教的目的:應(yīng)該是養(yǎng)成一個能夠自治的人,而不是一個要讓別人來管理的人!居ⅰ亢詹亍に官e塞
75、把簡略的事件做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更出色。
76、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
77、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。 ——前蘇聯(lián)教育家,作家 馬卡連柯
78、辦好教育的關(guān)鍵,第一在教師,第二還在教師!救铡坑谰佬
79、教任何功課,最終目的都在于達(dá)到不需要教!~圣陶
80、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育!K霍姆林斯基
81、力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個學(xué)生,學(xué)生才會愛戴你!——袁利亞
82、習(xí)俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學(xué)女教師。 ——法國文藝復(fù)興后期思想家 蒙田
83、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
84、教育貴于薰習(xí),風(fēng)氣賴于浸染!
85、師也者,教之以事而喻諸德也。 ——西漢學(xué)者 戴圣 《禮記》
86、我們所需要的書,應(yīng)該是一把能擊破我們心中冰海的利斧!緤W地利】卡夫卡
87、使學(xué)校適合兒童,而不是使兒童適合學(xué)校!居ⅰ縼啔v山大·尼爾
88、教育即生長,生長就是目的,在生長之外別無目的!久馈考s翰·杜威
89、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生!招兄
90、我學(xué)到的任何有價值的知識,都是由自學(xué)中得來的!_(dá)爾文
91、弘獎學(xué)術(shù)啟文明,栽桃種李最多情。 ——中國近現(xiàn)代著名的民主革命家和教育家 蔡元培
92、一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理!谒苟嗷
93、捧著一顆心,不帶半根草去。(陶行知)
94、先生之最大的快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學(xué)生!招兄
95、教是為了不需要教!褪钦f咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自己學(xué),自己學(xué)一輩子,學(xué)到老。 ——作家、教育家 葉圣陶
96、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
97、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。
98、任何人不能教育自己,也就不能教育別人!K霍姆林斯基
99、孩子的健康成長,是我們最大的希望!獪┢
100、寬容別人等于祝福自己。
101、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。
102、天荒地老,教師的童心不泯。
103、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
104、事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣!挚
105、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞!镜隆康谒苟嗷
106、教育中要防止兩種不同的傾向:一種是將教與學(xué)的界限完全泯除,否定了教師主導(dǎo)作用的錯誤傾向;另一種是只管教,不問學(xué)生興趣,不注重學(xué)生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃,隨著生活打滾;后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。
107、打電話的時候請你微笑,對方一定感覺得到。
108、打電話的時候請你微笑,對方一定感到得到。
109、想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括世界的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素!獝垡蛩固
110、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人!谒苟嗷
111、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
112、行是知之始,知是行之成!招兄
113、我愛我?guī),我更愛真理。(亞里士多德?/p>
114、一個真正的教育者應(yīng)當(dāng)完善地掌握規(guī)范語言的各種表達(dá)方式,言語中包含著人與人之間的關(guān)系。因?yàn)檎Z言是表達(dá)思想的,而思想是教育的支柱。教師應(yīng)當(dāng)使自己的語言、思想、信念和教誨進(jìn)入兒童的心靈。
115、我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!~圣陶
116、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛!X艷
117、永遠(yuǎn)不要譏笑別人的。
118、做教師最重要的是不說謊話。請求學(xué)生做到的,自己要先做到。
119、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。(孔子)
120、良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”,系指家長、教師、同學(xué)及其他人的示范對兒童的影響。 ——捷克教育家 夸美紐斯
121、有時候,老師的一句冷酷無情的話,一個漠不關(guān)心的眼光,就足以折斷一根纖細(xì)的生命之線!K霍姆林斯基
122、美是一種情勢,也是一種價值,更是一種生命的休會;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
123、教師的職務(wù)是“千教萬教,教人求真”;學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”!招兄
124、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融。 —— 巴特爾
125、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。
126、吾愛吾師,吾更愛真理!竟畔ED】亞里士多德
127、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學(xué)技巧之所在。
128、一個教師寫一輩子教案,不一定會成為名師;如果一個教師能寫三年反思,就有可能成為名師!~瀾
129、捧著一顆心來,不帶半根草去!招兄
130、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。 ——俄國作家 車爾尼雪夫斯基
131、教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈,使具備有用的能力,而非填塞前人經(jīng)驗(yàn)的累積!獝鄣氯A茲
132、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻(xiàn)。
133、我到新東方后勸退了不少老教師。 ——牛博網(wǎng)創(chuàng)始人 羅永浩
134、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由地生活,從自由地生活中得到真正的教育!招兄
尊敬老師的名人名言4
1、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。
2、鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩天空,是因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,是因?yàn)榇蟮刈屗呗栐谖倚闹,我最想感恩的是老師?/p>
3、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――鄭燮
4、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
5、每當(dāng)我們被難題迷惑時,您都會用和藹可親的目光看著我們,耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田,老師,在我們的眼里,您不是親人,但勝似親人。
6、老師是母親,是除地球之外的最偉大的母親。
7、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。
8、鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿:老師您辛苦了!學(xué)生祝您:天天九。十,永遠(yuǎn)快樂!
9、老師像一絲春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.知識撒在我們的心里;老師像一片樹葉,在向我們詮釋著落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花的真諦。
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