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學(xué)會(huì)從朋友那里學(xué)習(xí)的勵(lì)志文章

時(shí)間:2021-08-16 13:46:18 勵(lì)志文章 我要投稿

學(xué)會(huì)從朋友那里學(xué)習(xí)的勵(lì)志文章

  中國(guó)古人說(shuō):“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣! 西方大學(xué)也十分器重學(xué)術(shù)獨(dú)特體的教導(dǎo)方法,尤其是公然爭(zhēng)辯。什么是真正的朋友?我認(rèn)為真正的朋友就是能跟你深刻交換、一直砥礪、相互學(xué)習(xí)的人,這樣的朋友正如孔子所說(shuō):“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!庇⑽膄riendship一詞也造得很妙:朋友是一條船上的。

學(xué)會(huì)從朋友那里學(xué)習(xí)的勵(lì)志文章

  假如說(shuō),美國(guó)有一半的物資文明,要?dú)w功于發(fā)現(xiàn)家愛(ài)迪生,那么,美國(guó)有一半的精力文化,就要?dú)w功于思惟家愛(ài)默生。這當(dāng)然是夸大。不外思想史家以為,代表美國(guó)精神的思想家,確切是從愛(ài)默生開(kāi)端的。美國(guó)人寫(xiě)“作文”,很少有不援用愛(ài)默生的。

  據(jù)說(shuō),愛(ài)默生跟朋友見(jiàn)面,老是問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題:“自從我們上次見(jiàn)面,你又搞清楚了什么?”這個(gè)簡(jiǎn)略的問(wèn)題,包括了很多學(xué)習(xí)的大道理。

  第一,學(xué)習(xí)是艱苦的。

  搞清楚一個(gè)問(wèn)題,須要時(shí)間。愛(ài)默生的時(shí)期,交通不便,跟朋友見(jiàn)面,假設(shè)兩三個(gè)月一次。愛(ài)默生的問(wèn)題的假設(shè),就是一個(gè)人用兩三個(gè)月的時(shí)間,最多搞清楚兩三個(gè)問(wèn)題,所以才值得問(wèn),而且才可以答。如果一個(gè)人天天都能搞清楚一個(gè)問(wèn)題,那么兩三個(gè)月就能搞清楚60到90個(gè)問(wèn)題。這就既不值得問(wèn),也沒(méi)法答復(fù)了。

  第二,學(xué)習(xí)是必需的。

  學(xué)習(xí)對(duì)人的思維,就像氧氣對(duì)人的身材一樣,是必須的。這是愛(ài)默生問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的另一個(gè)假設(shè):就是一個(gè)人用兩三個(gè)月的時(shí)光,應(yīng)當(dāng)搞明白了一兩個(gè)問(wèn)題。不然,愛(ài)默生就問(wèn)這樣的問(wèn)題了:“自從咱們上次會(huì)晤,你又發(fā)明了哪家好吃的餐館?好玩的KTV?”

  第三,學(xué)習(xí)是要說(shuō)出來(lái)的。

  說(shuō)出來(lái),不僅僅是告知?jiǎng)e人你學(xué)到了什么。實(shí)際上,說(shuō)自身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。說(shuō),可以輔助我們想得更清楚。治理巨匠德魯克說(shuō):“我通過(guò)傾聽(tīng)學(xué)習(xí)——傾聽(tīng)我自己。”當(dāng)然,寫(xiě)出來(lái)也可以,小說(shuō)家?思{就說(shuō):“我讀到我說(shuō)了什么,才曉得我想的是什么。”

  有名心理學(xué)家霍華德·加德納跟我談到他將做一個(gè)報(bào)告,說(shuō):“我自己對(duì)我會(huì)講些什么都充斥好奇。”這就是一個(gè)例子:講的過(guò)程,不是打印機(jī)的打印過(guò)程,思想已經(jīng)固定,而更像是書(shū)法家的書(shū)寫(xiě)過(guò)程,是思想的創(chuàng)作的一局部。

  第四,學(xué)習(xí)是要討論的。

  學(xué)習(xí)可以只是說(shuō),可以是單方面的,即便聽(tīng)眾什么也沒(méi)有說(shuō),你也同樣學(xué)到了東西。然而,比起單方面的說(shuō),高三勵(lì)志,探討往往是更有效的學(xué)習(xí)過(guò)程。這也是愛(ài)默生的問(wèn)題包含的'假設(shè):我要跟你討論討論。

  第五,學(xué)習(xí)有兩種。

  一種是自己去搞清楚,從本人的教訓(xùn)、察看中學(xué)習(xí)。另一種就是向別人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人已經(jīng)搞清晰或者正在搞清楚的貨色。( )這兩種學(xué)習(xí),都很主要。

  第六,朋友是用來(lái)學(xué)習(xí)的。

  這個(gè)情理,比愛(ài)默生早N多年,中國(guó)的孔子就已經(jīng)搞懂了。在《論語(yǔ)》一開(kāi)頭,孔子就說(shuō):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不可開(kāi)交!”第一句是自己搞清楚,愉快。第二句就是朋友來(lái)了,能夠一起學(xué)習(xí),一起搞清楚,更興奮。

  我們很可憐,不愛(ài)默生當(dāng)朋友,怎么辦?有兩個(gè)解決計(jì)劃。

  方案一,自己做自己的愛(ài)默生,不斷問(wèn)問(wèn)自己:“我又學(xué)到了什么?”一日三省吾身可能請(qǐng)求太高,三旬日一省吾身,如何?

  方案二,從當(dāng)初的朋友中,不論是搖頭之交、君子之交,仍是酒肉之交、KTV之交,尋找愛(ài)默生。接頭暗號(hào)是,你首先問(wèn)她或者他一句:“最近,你又學(xué)到了什么?”

  如果你看到的是詫異的眼神,那么請(qǐng)你打個(gè)哈哈,接著做拍板之交、正人之交、酒肉之交、KTV之交。也可能,她或者他的眼神在一霎時(shí)的驚訝后變得驚喜,而后牢牢握住你的手,沖動(dòng)地說(shuō):“愛(ài)默生,我可找到你了!”

  那么,祝賀你,你也找到愛(ài)默生了!

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