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國(guó)際中小學(xué)

鄭義門以法齊家觀后感

時(shí)間:2024-06-08 03:00:56 煒玲 國(guó)際中小學(xué) 我要投稿
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鄭義門以法齊家觀后感(精選8篇)

  “既仕,須奉公勤政,毋踏貪黷,以忝家法”。12集的動(dòng)漫故事將鄭家家訓(xùn)娓娓道來(lái)。國(guó)由家組成,有國(guó)才有家,治國(guó)從治家開(kāi)始,從家庭角度約束族人為官清正,就是《鄭氏規(guī)范》的一大特色。

鄭義門以法齊家觀后感(精選8篇)

  鄭義門以法齊家觀后感 1

  近期,學(xué)校布置收看《鄭義門》,想想已經(jīng)連續(xù)看了幾個(gè)晚上。問(wèn)其感想?答曰:“看不大明白,就是感到鄭家有很嚴(yán)的家規(guī),他們家的人都有很好的品德”,童音悅耳。

  雖然知道浦江作為書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng),自古人文薈萃,被朱元璋譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”的宋濂,就是浦江人;而當(dāng)今華為的創(chuàng)始人任正非,其祖籍也是浦江。但說(shuō)來(lái)慚愧,之前并不知道金華的浦江還有個(gè)“鄭義門”,被譽(yù)為“江南第一家”。帶著好奇,上網(wǎng)查閱了資料,既感且佩。同時(shí),認(rèn)真觀看了第五集《教育為先》。

  這集故事的大意是,鄭氏九世孫鄭桐為給外婆買藥,偷了族里的銅器變賣。事情被發(fā)現(xiàn)后,根據(jù)家規(guī),鄭桐的偷盜行為應(yīng)該在晨會(huì)上宣示,并上懲戒簿。族里的長(zhǎng)輩一方面肯定他的孝心,認(rèn)為雖然犯了大錯(cuò),但是出于孝心,百善孝為先,有這份孝心,就不愧鄭家的子弟。另一方面,就如何處理進(jìn)行了辯論。家族監(jiān)視鄭浩認(rèn)為要嚴(yán)守家規(guī),他說(shuō):“鄭家歷九世合族而聚,靠的就是嚴(yán)守家規(guī),靠的就是嚴(yán)格執(zhí)法,如果每個(gè)犯事的人,都找出一個(gè)理由,或者找到人來(lái)說(shuō)情,這家規(guī)就成為一紙空文”。而家族舊管鄭澤則認(rèn)為:“懲戒不是目的,只是教育的手段,如果有利于族人向善,雖萬(wàn)難而行之;如果相反,可能導(dǎo)致族人自暴自棄,甚至走向歧途的,那就要考慮執(zhí)行的方法”!爸渭铱康氖鞘裁,靠的是教育,靠的是四維八德,靠的是忠孝仁義,如果我們靠的.是申韓之學(xué),靠的是嚴(yán)刑峻法,那人人都因畏懼而守法,其與人倫親親子子,豈不南轅北轍?”最后,家長(zhǎng)鄭濂承擔(dān)了對(duì)族人照顧不周之罪,讓本已知錯(cuò)的鄭桐深受教育。這個(gè)故事很好地詮釋了鄭氏的家規(guī):“言傳不如身教,以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人”。

  這個(gè)故事在很多細(xì)節(jié)上都體現(xiàn)鄭氏家教的嚴(yán)厲。比如,鄭桐拿銀子回來(lái)時(shí),鄭桐娘的第一反應(yīng),就是問(wèn)這銀子哪來(lái)的?當(dāng)鄭桐敷衍回答時(shí),就嚴(yán)厲地說(shuō):“給我跪下。我們家再窮,也不花這不明不白的錢”,并用掃帚杖責(zé)之。的確,“國(guó)家”,“國(guó)”和“家”是緊密相聯(lián)的,國(guó)由家組成,家是國(guó)的細(xì)胞,治國(guó)從治家開(kāi)始!班嵙x門”,不僅僅是對(duì)孩子的教育,更是對(duì)家長(zhǎng)的教育。

  鄭義門以法齊家觀后感 2

  《鄭義門:以法齊家》這部紀(jì)錄片,深入剖析了浦江鄭氏家族如何以法齊家,傳承了數(shù)百年的家族文化和家風(fēng)。鄭氏家族以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)、嚴(yán)格的家教和深厚的家族情感,創(chuàng)造了一個(gè)令人矚目的家族治理典范。

  首先,我被鄭氏家族嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)所震撼。家規(guī)不僅是家族成員行為的準(zhǔn)則,更是家族精神的體現(xiàn)。鄭氏家族的家規(guī),一百六十八條,細(xì)致入微,涵蓋了家族成員生活的方方面面。從禮儀、教育、婚姻到經(jīng)商、為官,都有明確的規(guī)定。這些家規(guī)不僅規(guī)范了家族成員的行為,更培養(yǎng)了他們高尚的道德品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹渭依砟睢?/p>

  其次,鄭氏家族嚴(yán)格的家教也給我留下了深刻的印象。家族長(zhǎng)輩以身作則,通過(guò)言傳身教,將家族文化和家風(fēng)代代相傳。他們注重家族成員的教育,不僅要求他們學(xué)識(shí)淵博,更要求他們品德高尚。在鄭氏家族中,教育被視為家族興旺發(fā)達(dá)的根本,因此,家族成員都非常重視教育,尊重知識(shí),尊重人才。

  此外,鄭氏家族深厚的家族情感也讓我感到十分溫暖。家族成員之間互相關(guān)愛(ài)、互相支持,共同為家族的繁榮和發(fā)展而努力。他們深知家族是一個(gè)整體,只有團(tuán)結(jié)一心,才能戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。這種家族情感不僅增強(qiáng)了家族凝聚力,也為家族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  觀看《鄭義門:以法齊家》后,我深刻認(rèn)識(shí)到了家族治理的重要性。一個(gè)家族的`繁榮和發(fā)展,離不開(kāi)家族成員的共同努力和家族文化的傳承。同時(shí),我也意識(shí)到,在現(xiàn)代社會(huì)中,我們?nèi)匀豢梢越梃b鄭氏家族的家族治理經(jīng)驗(yàn),以法齊家,注重家教和家族情感的培養(yǎng),為家庭的和諧穩(wěn)定和社會(huì)的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  總之,《鄭義門:以法齊家》這部紀(jì)錄片讓我對(duì)家族治理有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)更加注重家庭教育和家族文化的傳承,為家庭的和諧穩(wěn)定和社會(huì)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  鄭義門以法齊家觀后感 3

  《鄭義門:以法齊家》這部紀(jì)錄片,深入剖析了鄭氏家族如何通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)和嚴(yán)格的家法,實(shí)現(xiàn)了家族的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮。鄭義門,位于浙江省浦江縣鄭宅鎮(zhèn),是中國(guó)古代家族文化的杰出代表,其治家理念和家族精神,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)仍有著深遠(yuǎn)的啟示和影響。

  首先,我被鄭氏家族嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)所震撼。這部紀(jì)錄片中,詳細(xì)介紹了鄭氏家族的《鄭氏規(guī)范》,這是一套長(zhǎng)達(dá)168條的傳世家訓(xùn),被譽(yù)為中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)的里程碑。其中不僅包括了家庭倫理、教育、節(jié)儉、婚喪嫁娶等方面的規(guī)定,還有對(duì)于官員行為、廉潔自律的明確要求。這種對(duì)家族成員的全方位規(guī)范,確保了家族成員的行為都在家規(guī)的約束之下,從而保證了家族的和諧穩(wěn)定。

  其次,我被鄭氏家族嚴(yán)格的家法所感動(dòng)。在紀(jì)錄片中,我們看到了鄭氏家族對(duì)于違反家規(guī)的家族成員,采取了嚴(yán)厲的懲罰措施。這種嚴(yán)格的家法,讓家族成員對(duì)于家規(guī)有了更高的敬畏之心,也使得家規(guī)在家族中得到了更好的貫徹和執(zhí)行。這種嚴(yán)格的家法,不僅維護(hù)了家族的權(quán)威和尊嚴(yán),也使得家族成員在遵守家規(guī)的同時(shí),逐漸形成了自律的'習(xí)慣。

  在觀看這部紀(jì)錄片的過(guò)程中,我深刻感受到了以法齊家的重要性。在現(xiàn)代社會(huì),雖然我們不再需要像鄭氏家族那樣嚴(yán)格的家法來(lái)約束我們的行為,但是,我們?nèi)匀恍枰环N規(guī)范來(lái)引導(dǎo)我們的行為。這種規(guī)范可以是法律、道德、職業(yè)準(zhǔn)則等等。只有當(dāng)我們有了明確的規(guī)范來(lái)指導(dǎo)我們的行為時(shí),我們才能夠更好地約束自己,避免走上錯(cuò)誤的道路。

  同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了家族對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在鄭氏家族中,家族成員之間互相幫助、互相支持,形成了一個(gè)緊密的家族網(wǎng)絡(luò)。這種家族網(wǎng)絡(luò)不僅為家族成員提供了物質(zhì)上的幫助和支持,更為他們提供了精神上的寄托和慰藉。在現(xiàn)代社會(huì),雖然我們的家庭結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,但是,我們?nèi)匀恍枰匾暭彝?duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響。我們應(yīng)該努力營(yíng)造一個(gè)和諧、穩(wěn)定的家庭環(huán)境,為子女的成長(zhǎng)提供良好的條件。

  總之,《鄭義門:以法齊家》這部紀(jì)錄片讓我深刻認(rèn)識(shí)到了以法齊家的重要性以及家族對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響。我們應(yīng)該從中汲取啟示,努力營(yíng)造一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供良好的條件。

  鄭義門以法齊家觀后感 4

  《鄭義門:以法齊家》這部紀(jì)錄片讓我對(duì)鄭氏家族有了更深的了解。鄭氏家族以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)和嚴(yán)格的家法,不僅實(shí)現(xiàn)了家族的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮,更將家族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。其中,“以法齊家”的理念更是給我留下了深刻的印象。

  在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,我們往往容易迷失方向,忘記初心。而鄭氏家族的家規(guī)家法,就像一面鏡子,映照出我們內(nèi)心的浮躁和不安。它告訴我們,只有堅(jiān)守原則,嚴(yán)于律己,才能贏得他人的尊重和信任。

  同時(shí),我也被鄭氏家族成員之間的'深厚感情所感動(dòng)。他們互相幫助、互相支持,形成了一個(gè)堅(jiān)不可摧的家族堡壘。這種家族凝聚力,不僅讓家族成員感到溫暖和安心,也為家族的繁榮穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  鄭義門以法齊家觀后感 5

  在觀看《鄭義門:以法齊家》的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了家族文化的.力量。鄭氏家族通過(guò)家規(guī)家法,傳承了家族的優(yōu)良傳統(tǒng)和價(jià)值觀,使得家族成員在思想上保持高度一致。

  這種家族文化的傳承,不僅讓家族成員在行為上有了明確的規(guī)范,更在精神上得到了滋養(yǎng)和升華。它告訴我們,一個(gè)家族的繁榮穩(wěn)定,離不開(kāi)家族文化的支撐和引領(lǐng)。

  同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了在現(xiàn)代社會(huì)中,我們同樣需要重視家族文化的傳承。只有讓家族文化得到傳承和發(fā)揚(yáng),我們才能更好地凝聚家族力量,共同面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

  鄭義門以法齊家觀后感 6

  《鄭義門:以法齊家》這部紀(jì)錄片讓我對(duì)家族教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在鄭氏家族中,家族成員從小就接受嚴(yán)格的教育和訓(xùn)練,這種教育不僅注重知識(shí)的傳授,更強(qiáng)調(diào)品德的修養(yǎng)和行為的規(guī)范。

  這種家族教育的方式,讓我深感敬佩。它告訴我們,一個(gè)人的.成長(zhǎng)和成功,離不開(kāi)家庭的教育和熏陶。只有在家庭中接受良好的教育,我們才能形成健全的人格和正確的價(jià)值觀。

  同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了在現(xiàn)代社會(huì)中,我們同樣需要重視家庭教育。只有讓家庭教育得到充分的重視和關(guān)注,我們才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。

  鄭義門以法齊家觀后感 7

  在觀看《鄭義門:以法齊家》的過(guò)程中,我被鄭氏家族成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神所感動(dòng)。他們?yōu)榱思易宓姆睒s穩(wěn)定,不惜付出一切努力和犧牲。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,不僅讓家族成員之間形成了深厚的感情,也為家族的.繁榮穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,也給我們帶來(lái)了深刻的啟示。在現(xiàn)代社會(huì)中,我們同樣需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作精神的培養(yǎng)。只有讓團(tuán)隊(duì)成員之間形成緊密的合作關(guān)系,我們才能共同面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  鄭義門以法齊家觀后感 8

  《鄭義門:以法齊家》這部紀(jì)錄片讓我對(duì)家族文化和社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。鄭氏家族不僅注重家族的繁榮穩(wěn)定,更積極履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。他們通過(guò)各種方式回饋社會(huì)、造福百姓,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和尊重。

  這種積極履行社會(huì)責(zé)任的精神,讓我深感敬佩。它告訴我們,一個(gè)家族的繁榮穩(wěn)定,不僅僅是為了自身的利益和發(fā)展,更是為了社會(huì)的繁榮穩(wěn)定和人類的.福祉。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,我們同樣需要注重履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。只有讓每個(gè)人都積極履行自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù),我們才能共同構(gòu)建一個(gè)和諧、穩(wěn)定、繁榮的社會(huì)。

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