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公文寫作培訓(xùn)方案3篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的公文寫作培訓(xùn)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公文寫作培訓(xùn)方案1
一、目的
為了讓各部門員工更好地熟悉公文制度，規(guī)范公文寫作格式，減少日常工作的重復(fù)率，提升公文寫作方面的能力，盡量寫出簡明易懂，清晰明了的公文。
二、目標(biāo)
1、在各部門間明確規(guī)范統(tǒng)一的公文寫作標(biāo)準(zhǔn);
2、減少格式等方面的錯誤
3、培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣
4、熟練掌握書面語的使用
三、實(shí)施流程
(一)核心活動安排
1.訓(xùn)前調(diào)查
(1)基礎(chǔ)知識調(diào)查(問卷+訪談)
在培訓(xùn)前期通過問卷調(diào)查及訪談的形式，了解各部門員工的公文寫作水平，在公文寫作方面常犯的錯誤(格式，版面布局，標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)用，錯別字等)，以及公文寫作方面的'內(nèi)容需求(通知、公示、報價審批等)。
訪談對象主要為各部門公文寫作方面經(jīng)驗(yàn)較多的員工，及部門負(fù)責(zé)人。通過對員工的訪談，了解其在公文寫作方面存在的問題，及培訓(xùn)的需求，有哪些心得體會等;通過對部門負(fù)責(zé)人的訪談，了解員工在公文寫作方面的常犯錯誤等等。
問卷一
訪談提綱
2.課程形式 公文寫作培訓(xùn)需求
問卷調(diào)查.docx
(1)公司公文管理辦法學(xué)習(xí)及范文舉例
公文管理辦法.docx
(2)由來自各部門的員工組成的小組分享心得，相互交流
(3)根據(jù)調(diào)查反饋，對易出錯的方面進(jìn)行總結(jié)
(4)錯例分析，以小組的形式改錯例并進(jìn)行討論
(5)各小組成員根據(jù)簡單的題目進(jìn)行現(xiàn)場練習(xí)
3.訓(xùn)后評估及跟進(jìn)
(1)培訓(xùn)評估表的填寫，在反應(yīng)層面予以評估
(2)案例及課件的分享，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
(3)對部門負(fù)責(zé)人的回訪?
(二)支持活動安排
1.分享人員/講師安排
通過與各部門的溝通，確定分享人員及分享內(nèi)容;確定小組的數(shù)量及組成人員。
2.課程類資源安排
1、由行政人事中心負(fù)責(zé)PPT制作，并根據(jù)訪談內(nèi)容進(jìn)行心得整理
2、各部門分享人員可提供典型錯誤案例
(三)組織活動安排
1.場地布置及設(shè)備準(zhǔn)備
(1)連接電腦、投影儀及話筒;
(2)小組成員按就近原則入座，方面討論。
2.時間及通知
(1)活動時間：2月6日~2月13日
3.物料準(zhǔn)備
(1)筆記本電腦兩臺;
(2)投影儀
(3)白板、白板筆、磁貼
(4)紙筆若干
四、項目風(fēng)險
1.前期調(diào)研不充分，在問題討論環(huán)節(jié)允許參與人員提出問題;
2.參與人員關(guān)于公文寫作方面心得較少，由培訓(xùn)人員補(bǔ)充;
3.討論時間過長或過短
(1)討論時間過長，嚴(yán)格控制時間，在時間快要用盡時給與提醒;
(2)討論時間過短，由培訓(xùn)人員負(fù)責(zé)提供公文寫作技巧總結(jié)，在參與人員提出問題較少或討論時間較短時增加內(nèi)容。
公文寫作培訓(xùn)方案2
一、培訓(xùn)目的
1、了解公文的基本知識;
2、掌握工作中常用公文的規(guī)范寫作基本技巧;
3、各類公文規(guī)范格式要求。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、公文的涵義;
2、公文的主要特點(diǎn);
3、公文的.作用;
4、公文的表達(dá)方式;
5、公文寫作的基本要求;
6、常見公文寫作的特點(diǎn)和方法。
三、培訓(xùn)日程安排
十月二十一日上午開班儀式8：30——9：00
上課時間9：00——11：30
講評專家：劉威(市政府秘書科科長)
四、培訓(xùn)對象
局機(jī)關(guān)掛職干部和外向型掛職干部
五、培訓(xùn)地點(diǎn)
仙桃市成人教育中心四樓多媒體教室
培訓(xùn)要求
1.學(xué)員培訓(xùn)時與工作脫鉤，做到不遲到、不早退、不請假。
2.課堂上應(yīng)將手機(jī)調(diào)到震動狀態(tài)，遵守聽課紀(jì)律，課堂內(nèi)禁止吸煙。
3.聽課時認(rèn)真做好筆記，將培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行整理。
公文寫作培訓(xùn)方案3
一、準(zhǔn)備工作小組：
組長：盧老師
組員：全體年級委
二、公文寫作準(zhǔn)備階段人員安排：
�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ鳎�20xx年9月23日之前完成）
負(fù)責(zé)部門：年級委宣傳部負(fù)責(zé)人：吳仟翔、黃泉清。
工作內(nèi)容：
�。�1）一張紙質(zhì)海報，3棟宣傳欄，
�。�2）在校園網(wǎng)、憑欄論是BBS、土建系網(wǎng)站上發(fā)布本次公文寫作配消息
（3）通知比賽內(nèi)容：要求需準(zhǔn)確無誤通知到位
�。�4）與學(xué)生會宣傳部、團(tuán)委宣傳部聯(lián)系做好相關(guān)工作，向同學(xué)們宣傳本次培訓(xùn)相關(guān)信息
（5）安排好新聞部比賽當(dāng)天的拍攝工作及相應(yīng)宣傳報道工作。
㈡培訓(xùn)籌備工作（9月24日前完成）：
第一小組
負(fù)責(zé)部門：年級委組織部負(fù)責(zé)人：黃泉清
工作內(nèi)容：
�。�1）教室申請（由于五教電教室需老師申請，應(yīng)提前一天與老師溝通）
�。�2）范文遴選（選數(shù)篇并交盧老師審核）
(3)發(fā)通知（時間地點(diǎn)人物）（宣傳部協(xié)助）
（4）請主持人（宋鵬協(xié)助）
第二小組
負(fù)責(zé)部門：年級委生活部負(fù)責(zé)人：吳肖雄譚鑫
工作內(nèi)容：
�。�1）負(fù)責(zé)采購預(yù)算表里需要的物品，購買后交由生活部統(tǒng)籌支配，各部門在準(zhǔn)備工作中如需以上物品可與生活部聯(lián)系
�。�2）范文、主持人講話稿、會議流程及考勤表等的打印
三、培訓(xùn)會當(dāng)天人員安排：
總負(fù)責(zé)：
6:20
1、全體年級委到場，黑板標(biāo)題書寫（負(fù)責(zé)人：陳立星）
2、主持人、老師到場確認(rèn)（負(fù)責(zé)人：宋鵬）
3、購買礦泉水、打印范文等并拿到現(xiàn)場（負(fù)責(zé)人：吳肖雄）。
7：10
4、督促與會人員到達(dá)現(xiàn)場參加培訓(xùn)，維護(hù)現(xiàn)場秩序，查看現(xiàn)場安全狀況。（負(fù)責(zé)人：黃泉清）
6、考勤（負(fù)責(zé)人：李石明）
7、設(shè)備檢查（負(fù)責(zé)人：陸宗豪）
8、新聞部同學(xué)的`溝通（負(fù)責(zé)人：吳仟翔）
7：30
7、培訓(xùn)開始
現(xiàn)場秩序維護(hù)（全體年級委）
培訓(xùn)結(jié)束，
生活部（負(fù)責(zé)人：吳肖雄）借物返還，場地清理等
四、培訓(xùn)結(jié)束后
優(yōu)秀公文評選
1、督促各班班團(tuán)委盡快在指定時間（9月28號）前完成（年級委對應(yīng)相應(yīng)班級）
2、公文收集：年級委收集完相應(yīng)對應(yīng)班級公文后，與黃泉清聯(lián)系。
3、優(yōu)秀公文評選：全體年級委，協(xié)商制定時間對公文進(jìn)行評選（全部公文進(jìn)行得分排名）。
4、初步選出結(jié)果后上交盧老師審核（黃泉清）
5、結(jié)果公布，獎狀印制，進(jìn)行獎勵
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