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寶寶學(xué)說(shuō)話(huà) 5招啟蒙

時(shí)間:2024-09-05 12:11:20 嘉璇 幼教早教 我要投稿
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寶寶學(xué)說(shuō)話(huà) 5招啟蒙

  盼寶寶盡早開(kāi)金口,是多少父母殷切期待的事情。但你知道嗎?其實(shí)從出生到一歲是前語(yǔ)言時(shí)期,正是寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的敏感期。下面是小編整理的寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)5招啟蒙。

寶寶學(xué)說(shuō)話(huà) 5招啟蒙

  寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)5招啟蒙 

  1、適度的語(yǔ)言刺激

  語(yǔ)言刺激要盡早開(kāi)始。不要等到寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)才開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)言刺激,要提前進(jìn)行,給孩子一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。在寶寶還沒(méi)有出生前,就要有意識(shí)的和胎兒進(jìn)行交流。在寶寶出生后,媽媽要每天堅(jiān)持和寶寶說(shuō)話(huà),優(yōu)美的、有韻律的語(yǔ)言都可以刺激寶寶,促進(jìn)語(yǔ)言中樞神經(jīng)和大腦的發(fā)育。所以從新生兒起媽媽說(shuō)話(huà)時(shí),語(yǔ)音要輕柔,語(yǔ)速要放慢,還可以伴著優(yōu)美的旋律。比如:媽媽可以給寶寶輕輕地唱兒歌;讀詩(shī)歌,《三字經(jīng)》等等。

  2、全語(yǔ)言的日常交流

  在日常生活中,當(dāng)爸媽喂寶寶吃飯、為他提供生活照料的時(shí)候,或是帶著寶寶外出時(shí),都是和寶寶進(jìn)行口頭言語(yǔ)交流的絕佳機(jī)會(huì)。爸爸媽媽們可以將此時(shí)此景有機(jī)地結(jié)合起來(lái),跟寶寶說(shuō)話(huà),創(chuàng)設(shè)全語(yǔ)言的交流環(huán)境。例如:

  你可以一邊做事,一邊告訴寶寶,讓他明白你的意思。給寶寶脫衣服時(shí)說(shuō):“把你的上衣脫下來(lái)”;說(shuō)“現(xiàn)在脫鞋”時(shí),就給他脫鞋。換尿布時(shí),可以說(shuō):“寶寶屁屁臟,媽媽換尿布,‘噠,噠’兩下,貼上小粘條,尿布換好了。

  你還可以一邊說(shuō)話(huà),一邊做出相應(yīng)的面部表情,讓寶寶明白你的感受。記住千萬(wàn)不要戲弄寶寶。如果你一邊擁抱他,一邊說(shuō)“你是媽媽的最討厭的邋遢鬼”,會(huì)把他搞糊涂的,因?yàn)槟愕谋砬樵谡f(shuō):“你是媽媽了不起的寶寶。”

  你只要幫寶寶理解你的大概意思就行了,他是否能明白你說(shuō)的每一個(gè)字并不要緊。如果你做好了飯,就把碗盤(pán)放到桌子上,向?qū)殞毶斐鍪终f(shuō)“現(xiàn)在該吃午飯了”,他就會(huì)明白他的午飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了,并且會(huì)自己坐上兒童餐椅。如果沒(méi)有那些相應(yīng)的暗示,寶寶可能不明白“該吃午飯了”的字面意思。他會(huì)通過(guò)一遍又一遍地在有幫助的語(yǔ)境下理解這些字,而最終明白它們的意思。

  3、學(xué)會(huì)怎樣說(shuō)話(huà)

  不論你是在談?wù)搶?duì)寶寶無(wú)限的愛(ài),還是天空中的一群珍稀鳥(niǎo)類(lèi),讓寶寶看到你的熱情、情感、強(qiáng)調(diào)意味等,這些提升話(huà)語(yǔ)質(zhì)量的元素都能吸引他的注意力,促使他試著理解你在說(shuō)些什么。用升調(diào)用來(lái)吸引寶寶的注意力,降調(diào)用來(lái)安慰或喚起寶寶的積極情緒。另外寶寶喜歡聽(tīng)擬聲和疊詞。比如:“小雞嘰嘰,小鴨嘎嘎……”寶寶聽(tīng)后會(huì)很開(kāi)心,以后自然就模仿了。

  4、做游戲

  寶寶們天生就喜歡游戲,在游戲互動(dòng)中,寶寶們能學(xué)到不少東西呢。所以經(jīng)常和寶寶一起玩游戲,制造歡樂(lè)氛圍吧。比如,摸鼻子游戲,你和寶寶面對(duì)面坐好,讓他看著你。你說(shuō)身體的某一部位,讓寶寶指出來(lái)。你問(wèn)他:“媽媽的鼻子在哪里?”寶寶會(huì)用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶按照你的語(yǔ)言提示,指自己的身體部位。寶寶們?cè)谶@種有組織的游戲中,自然能快樂(lè)的習(xí)得語(yǔ)言。

  5、訓(xùn)練手勢(shì)

  據(jù)科學(xué)家研究,嬰兒會(huì)用食指指物的時(shí)間越早,就越早能表達(dá)自己的需要,開(kāi)口說(shuō)話(huà)。寶寶們?cè)?到10個(gè)月已經(jīng)會(huì)用手勢(shì)來(lái)表達(dá)自己的需要,他們會(huì)用手指觸摸一個(gè)物體,引起人們的注意,希望人們滿(mǎn)足自己的需要。比如,媽媽可以先自己示范用手指寶寶的照片啊,墻上的掛圖啊,邊指邊說(shuō),然后拉寶寶手指。訓(xùn)練多次,寶寶就能學(xué)會(huì)拉!當(dāng)寶寶直到某一物品時(shí),媽媽要說(shuō)出該物品的名稱(chēng),降低語(yǔ)速,多說(shuō)幾次,發(fā)展寶寶的語(yǔ)言。

  Tips:如果各位爸爸媽媽已經(jīng)做到了以上的幾點(diǎn),那么剩下的就是耐心等待,寶寶的個(gè)體發(fā)育不同,“驚喜”出現(xiàn)的時(shí)間早晚也就不同哦!

  讓寶寶早開(kāi)口說(shuō)話(huà)的小妙招

  方法1:先教寶寶手語(yǔ)

  爸爸、媽媽、謝謝、要、我等這些手語(yǔ)很重要,讓寶寶先學(xué)會(huì)這些標(biāo)志性手語(yǔ)有助更快學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。

  方法2:電視如果不看就不要一直開(kāi)著

  電視可能是導(dǎo)致寶寶語(yǔ)言發(fā)展遲緩的背景噪音。

  方法3:把孩子最喜歡的東西做成卡片或者貼紙貼墻上

  讓寶寶需要某件東西卻不會(huì)表達(dá)時(shí)就可以挑出卡片或者貼紙給父母。比如床、玩具、杯子、食物等可以把它們畫(huà)在硬卡紙上,然后剪下來(lái)制作成卡片,用雙面膠或者小瓷片貼在冰箱上。這種方式有助于幫助那些著急說(shuō)話(huà)卻又說(shuō)不出來(lái)的孩子與他人順暢的交流,減少它們的沮喪感。

  方法4:多陪寶寶玩

  孩子最需要父母的陪伴,所以父母一定要每天花一定時(shí)間陪孩子玩,至少40分鐘,可以分開(kāi)幾次玩,最好是玩同一種游戲,比如“小皮球”、“小汽車(chē)快點(diǎn)兒跑”等,并且用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句和寶寶交流,讓寶寶在玩耍中學(xué)會(huì)這些語(yǔ)句。

  方法5:吸管和棉花球的游戲

  給寶寶一個(gè)吸管,在桌子上或地上放一個(gè)棉花球,讓寶寶通過(guò)習(xí)慣吹氣,吹動(dòng)棉花球滾動(dòng)。通過(guò)這個(gè)游戲可以鍛煉寶寶嘴部肌肉,幫助寶寶盡早開(kāi)口說(shuō)話(huà)。在做這個(gè)游戲時(shí)一定要大人陪同在側(cè),避免寶寶誤吸棉花。

  方法6:讓寶寶用吸管吃液體以外的東西

  吸管一般用來(lái)喝水、奶等液體食物。在寶寶12個(gè)月左右時(shí)可以讓寶寶練習(xí)用吸管吃自制的果泥、果醬、奶昔等食物,起到鍛煉嘴巴肌肉的作用。媽媽?xiě)?yīng)注意準(zhǔn)備的食物不要是大塊顆粒狀的,避免卡喉。

  方法7:利用簡(jiǎn)單的卡片幫忙

  利用卡片教寶寶看圖識(shí)物,說(shuō)出卡片上圖案的物品名稱(chēng),然后讓寶寶重復(fù)說(shuō)一遍。有些卡片會(huì)有凹凸設(shè)計(jì),觸摸的感覺(jué)良好,非常受寶寶喜愛(ài)。

  方法8:把吸管纏繞起來(lái)

  給寶寶準(zhǔn)備一些彎曲的、形態(tài)各異的吸管,讓寶寶同來(lái)喝東西。寶寶的小嘴必須花費(fèi)更多立起才能用這些構(gòu)造復(fù)雜的吸管喝到東西,即達(dá)到鍛煉嘴部肌肉的目的又非常有趣。

  方法9:把東西放遠(yuǎn)些

  寶寶的玩具、書(shū)、食物等可以放在他們夠不到的地方,這樣寶寶要拿時(shí)必須通過(guò)大人的幫助才能得到。這時(shí)候就可以讓寶寶通過(guò)手語(yǔ)表達(dá)自己的需求,直接將想要的東西指給爸爸媽媽看或者從卡片、冰箱貼中找到自己想要的東西。父母也可以演示給孩子看,邊說(shuō)邊做。

  方法10:多鼓勵(lì)寶寶

  把對(duì)寶寶的肯定表現(xiàn)出來(lái),鼓勵(lì)寶寶每一次小小的進(jìn)步,讓寶寶知道自己做得很棒,要繼續(xù)加油

  讓寶寶盡早學(xué)說(shuō)話(huà)的好辦法

  一是讓寶寶學(xué)會(huì)聽(tīng)。

  很多家長(zhǎng)都會(huì)從小給寶寶講故事,念兒歌讀古詩(shī),這些都是很好的幫助寶寶說(shuō)話(huà)的方式,一般睡前講故事,平時(shí)生活中要多念一些朗朗上口的歌謠或者是古詩(shī),這是寶寶的每日必修課程,家長(zhǎng)并不是每天換一個(gè)故事?lián)Q首歌謠,而是要固定那么一個(gè)故事和歌謠,特別是歌謠短小易記,每天多重復(fù)幾次,重復(fù)一段時(shí)間,這樣寶寶的大腦就會(huì)有一定的思維系統(tǒng),雖然還不怎么會(huì)說(shuō)話(huà),也不一定聽(tīng)懂了,但是會(huì)對(duì)寶寶的語(yǔ)言能力打下一定的基礎(chǔ)。

  二是讓寶寶學(xué)會(huì)看。

  讓寶寶看主要是要讓寶寶邊看邊認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該帶寶寶看一些兒童讀物,并且常常指著某一事物,告訴寶寶這是什么,一直重復(fù),一段時(shí)間后,只要家長(zhǎng)說(shuō)那個(gè)事物名稱(chēng),寶寶就能找出那個(gè)事物。家長(zhǎng)也可以指著那個(gè)時(shí)常重復(fù)的事物問(wèn)說(shuō)這是什么呀,來(lái)引導(dǎo)寶寶說(shuō)話(huà)。這是寶寶的教育過(guò)程中必須的一個(gè)環(huán)節(jié),不僅教寶寶學(xué)說(shuō)話(huà),還能教寶寶認(rèn)識(shí)事物。

  三是讓寶寶學(xué)會(huì)動(dòng)。

  這主要是要通過(guò)家長(zhǎng)命令寶寶做某個(gè)動(dòng)作,讓寶寶認(rèn)識(shí)到這個(gè)動(dòng)作叫什么。比如讓寶寶爬、跑、跳、拿、扔等一些動(dòng)作詞。一般一歲到兩歲的寶寶比較好動(dòng),教他學(xué)會(huì)這些詞是比較簡(jiǎn)單的,首先要用正確的語(yǔ)言告訴他正在做的動(dòng)作,然后就讓寶寶跟著家長(zhǎng)的指令完成動(dòng)作,最后就是讓寶寶邊說(shuō)邊做動(dòng)作。

  四是讓寶寶學(xué)會(huì)日常對(duì)話(huà)。

  家長(zhǎng)應(yīng)該要每天和寶寶的日常生活中要多和寶寶說(shuō)話(huà),盡量簡(jiǎn)短點(diǎn)說(shuō),發(fā)音盡量標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)的時(shí)候可以多重復(fù)幾遍,幫助寶寶更好的記憶,啟發(fā)寶寶說(shuō)話(huà)的愿望。還有一點(diǎn)是要讓寶寶保持一種愉快的情緒和氛圍,不要強(qiáng)勢(shì)的逼迫寶寶說(shuō),要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)輕松的環(huán)境。

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