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幼教早教

幼兒進(jìn)行音樂早教的好處

時間:2024-06-01 18:29:56 兆波 幼教早教 我要投稿
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幼兒進(jìn)行音樂早教的好處

  音樂早教能夠促進(jìn)幼兒右腦的活動,從而增進(jìn)寶寶的大腦功能,對寶寶的聽覺、記憶、視覺、思維的發(fā)展起到好處。一起來具體了解音樂早教的好處。

幼兒進(jìn)行音樂早教的好處

  一、培養(yǎng)幼兒的想象力

  在給幼兒播放優(yōu)美動聽的音樂的時候,有很多機(jī)會需要運(yùn)用想象進(jìn)行創(chuàng)造。例如,在給寶寶聽一首有關(guān)自然的音樂時,可以給寶寶描繪出一幅動人的畫卷,再讓寶寶通過他的想象力和創(chuàng)造力第二次對這個音樂進(jìn)行了加工。而且音樂可以彌補(bǔ)語言文字的不足,可以啟迪和拓展寶寶的時間和空間的觀念,培養(yǎng)寶寶的想象力和創(chuàng)造力。

  二、培養(yǎng)幼兒的記憶力

  記憶能力包括聽覺記憶能力、視覺記憶能力等。音樂能夠很好的提高幼兒的記憶力,而且這種記憶是長久的,不會隨著聽覺的衰弱而減弱。就以貝多芬為例,他是在失聰?shù)臓顩r下創(chuàng)造出著名的第九交響曲。雖然已經(jīng)沒有了聽覺,但是早期的有關(guān)音樂的記憶并沒有從他的頭腦中消失。由此可以看出音樂在培養(yǎng)記憶力這一塊有著無法替代的優(yōu)勢。

  三、培養(yǎng)幼兒的感知力

  在幼兒成長發(fā)育的過程中,聽覺能力是先于視覺能力發(fā)展的。一歲左右的寶寶,視力還很弱,需要通過聽來感知這個世界。所以BBunion早教機(jī)構(gòu)認(rèn)為這時候要注意有意識的引導(dǎo)孩子進(jìn)行聽力的感知。引導(dǎo)孩子聽音樂,并在聽的過程中通過肢體語言將內(nèi)心的感受表達(dá)出來。這不僅僅是鍛煉了寶寶的聽力和身體行動能力,而是讓寶寶學(xué)會了通過調(diào)動自己所有的感知器官來完成這個過程,幫助寶寶挖掘出這種潛在的本能。

  四、促進(jìn)幼兒動作協(xié)調(diào)發(fā)展

  幼兒在進(jìn)行有節(jié)奏的身體動作時,通過學(xué)習(xí)各種動作,使大腦神經(jīng)控制動作的能力和保持平衡的能力有所發(fā)展。音樂能促進(jìn)寶寶右腦的活動。右腦的經(jīng);顒舆可促進(jìn)大腦左半球的活動,加強(qiáng)左右兩半球的聯(lián)系,為寶寶智力發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。

  音樂早教,能夠促進(jìn)幼兒右腦的活動,從而增進(jìn)寶寶的大腦功能,對寶寶的聽覺、記憶、視覺、思維的發(fā)展起到好處。作為爸爸媽媽應(yīng)該對這一重要意義有所認(rèn)知,要從小開始孩子的音樂早教,給孩子一個絢麗多彩的童年。

  并非奢華,只因母愛追求更高!我們用創(chuàng)造歷史的心做好每一件事。

  給剛剛出生的嬰兒聽早教音樂真的能夠起到作用嗎?

  音樂的力量是無窮的,音樂訓(xùn)練能促進(jìn)大腦右半球的活動,增進(jìn)整個大腦的功能,對兒童聽覺、記憶、視覺、思維的發(fā)展起到好處,更能發(fā)達(dá)兒童的多種器官,培養(yǎng)兒童堅強(qiáng)的毅力,感受能力、理解能力、想象能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造能力,可以說,音樂訓(xùn)練是增強(qiáng)兒童身心健康的好幫手。

  堅持使用音樂訓(xùn)練,對孩子的個性,體能,智能,社交及醫(yī)學(xué)方面的輔助治療都能起到幫助。音樂對于寶寶,尤其是新生兒,能夠起到平撫情緒的作用,打鼓、拍手或演奏樂器能鍛煉大肌肉以及對動作的控制,同時還能培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力,這些能力對于今后的體育運(yùn)動都大有好處。

  適合嬰幼兒的早教音樂

  比如,音樂的節(jié)奏不能太快,音量不宜太大,太快的節(jié)奏會使胎寶寶緊張,太大的音量會令胎寶寶不舒服;音樂的音域不宜過高,因為胎寶寶的腦部發(fā)育尚未完整,其腦神經(jīng)之間的分隔不完全,過高的音域會造成神經(jīng)之間的刺激串連,使胎寶寶無法負(fù)荷,造成腦神經(jīng)的損傷。此外,音樂還應(yīng)該具有明朗的情緒,和諧的和聲,即是小調(diào)的憂傷的樂曲不適合您和胎寶寶聽。

  挑選嬰兒歌曲的注意事項

  1、音量弱一些。播放的音量要適中或稍弱。長時間聽較強(qiáng)的音量,嬰兒容易聽覺疲勞,甚至損傷聽覺能力,千萬不可大意。

  2、曲子要短一些。一次連續(xù)給孩子聽音樂的時間,一般不超過15分鐘為宜,休息幾分鐘再聽。

  3、節(jié)奏慢一些。最初為嬰兒選聽的音樂,以中等或稍慢的速度為宜,樂曲內(nèi)部情緒變化起伏不要太大。

  4、多反復(fù)。在一二個月內(nèi),反復(fù)聽二三首曲子,使孩子有個識記過程,以便加深印象。

  5、不要說話。媽媽可以在聽音樂前對寶寶說些引導(dǎo)語,但在聽音樂的過程中不應(yīng)說話打擾孩子。

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