知識管理與企業(yè)文化有什么聯(lián)系
企業(yè)文化對知識管理的意義十分重要，兩者之間有什么聯(lián)系？下面是小編為你整理的知識管理與企業(yè)文化的聯(lián)系，希望對你有幫助。
知識管理與企業(yè)文化的聯(lián)系
企業(yè)文化的本質就是理念、觀念等意識形態(tài)。這些精神產(chǎn)品都是建立在知識基礎之上的。因此，只有做好知識管理，企業(yè)才能產(chǎn)生優(yōu)秀的企業(yè)文化。
企業(yè)文化對知識管理的影響
首先，企業(yè)文化對知識管理的意義猶如土壤對大樹的意義，企業(yè)文化的底蘊越深厚，知識管理越有成效。企業(yè)文化是知識管理的文化基礎，決定著企業(yè)能否長久生存和可持續(xù)發(fā)展，也決定著知識管理能否達到預期目標，企業(yè)的創(chuàng)新能力也盡含其中。眾所周知，知識管理強調(diào)的是知識的共享、重用和創(chuàng)新，以及樹立和建立一種知識員工終身學習理念和機制，企業(yè)只有不斷地加強團隊文化、學習文化、知識共享文化等以人為本的思想文化的建設，才能有效地實現(xiàn)知識管理。
其次，從企業(yè)文化內(nèi)容和功能來看，企業(yè)文化是企業(yè)和企業(yè)員工在一定的歷史環(huán)境中，在民族文化和現(xiàn)代意識的影響下長期形成的具有企業(yè)特點的群體意識，以及這個群體意識產(chǎn)生的價值觀念、思維方式、行為準則和道德規(guī)范等。它具有導向、約束、凝聚、激勵和融合等功能。現(xiàn)在筆者就從這方面具體談一下企業(yè)文化對知識管理的影響。
(1)從價值觀來分析。知識管理顧名思義是對“知識”進行管理，沒有“知識”就無所謂知識管理，而企業(yè)的知識主要來源于企業(yè)的員工，尤其是員工的隱性知識。而目前的現(xiàn)狀是人們不愿意把自己特有的知識與人分享，怕因此失去了在企業(yè)中的地位。大多數(shù)公司指出，文化問題是他們實現(xiàn)知識管理的最大障礙。如果企業(yè)每個人或者大多數(shù)人都樹立集體主義的價值觀，將企業(yè)的利益放在第一位，真正做到“廠興我榮、廠衰我恥”，而不僅僅只是宣傳的口號，企業(yè)只要形成這樣一種良性的企業(yè)文化，每個員工都愿意將自己的知識奉獻出來實現(xiàn)知識共享，建立和完善企業(yè)的知識庫。
(2)科學的思維方式是學習和創(chuàng)新的前提。信息技術發(fā)展日興月異，知識更新?lián)Q代的周期越來越短，企業(yè)只有不斷地創(chuàng)新才能生存與發(fā)展，所以就要求企業(yè)擁有終身學習機制和不斷創(chuàng)新能力，如果企業(yè)員工沒有一個科學的思維方式，那結果是十分可怕的。
(3)行為準則和道德規(guī)范可以規(guī)范和約束企業(yè)員工的行為，使其健康成長與發(fā)展。每個人都有二種身份——自然人和社會人，作為自然人，每個人都有貪念和欲望，企業(yè)員工都希望從別人那里得到更多的知識，而自己付出最少。而良好的企業(yè)文化可以從思想上規(guī)范他們的行為，為企業(yè)實行知識管理掃清障礙。
(4)從功能上來看，由于企業(yè)實行知識管理可能損害到一部分的利益，就拿對待新知識和新技術的態(tài)度來看，一方面新知識和新技術一般都不完善不成熟，企業(yè)推廣和實行這些新技術和新知識是有風險的;另一方面可能會涉及到一部分的利益，因為員工為了適應新技術和新知識的需要，不僅僅需要投入大量的時間成本和再教育費用，甚至可能縮短和葬送他們的職業(yè)壽命。而知識創(chuàng)新是知識管理的重點，學習型企業(yè)要求企業(yè)具有不斷創(chuàng)新的能力。企業(yè)文化的導向功能就是把員工引導到企業(yè)所確定的目標上來;約束功能就是用一種無形的文化力量，來形成一種價值觀念、行為準則、道德規(guī)范，對職工起到約束作用;凝聚功能就是企業(yè)文化一旦得到企業(yè)員工認同后，就會形成向心力和歸屬感;融合功能就是企業(yè)文化融合了職工思想，行為。形成一種共性;激勵功能就是企業(yè)對知識管理過程中作出貢獻的員工根據(jù)每個人的不同需要進行物質或者精神獎勵。
有利于知識管理的企業(yè)文化建設方法
“科學管理”理論指導下的.很多企業(yè)在運用高新技術和進行其他方面改革時 ，往往注重企業(yè)硬件設施建設，而忽視人員的思想觀念和精神方面的建設，致使改革缺乏思想基礎和文化支撐。在人們物質生活日益豐富的前提下，再依靠產(chǎn)權和物質利益等方面來激勵員工的行為是遠遠不夠的，還必須有文化、精神、道德等方面的支撐。因此，在實施知識管理的同時，必須注重培育有利于知識管理的企業(yè)文化。
1.以人為本的文化
知識管理實質上是人本管理，它把知識看作企業(yè)最重要的資源，強調(diào)組織的知識共享與創(chuàng)新，所以它以尊重知識、尊重人才為基礎，樹立終身學習的理念和建立知識共享與創(chuàng)新機制為核心。而企業(yè)擁有和可以支配的知識離不開企業(yè)的員工，因為他們所擁有的顯性和隱性知識才是企業(yè)得以存在和發(fā)展的無形資產(chǎn)和主要資源。古語有云：欲想取之，必先給之，所以只有將個人價值和企業(yè)價值結合起來，才能更好的實現(xiàn)企業(yè)的目標。所以在學習型企業(yè)中，企業(yè)必須以人為本，建立一種有利用個人成長和學習的機制和樹立一種終身學習的理念，使企業(yè)利益與個人利益都得以實現(xiàn)的一種雙贏局面。
2.營造知識共享和鼓勵知識創(chuàng)新的企業(yè)文化
知識經(jīng)濟時代要求學習型企業(yè)建立知識共享體系，營造知識共享的文化氛圍。因為只有實現(xiàn)了知識共享，才能利用知識去創(chuàng)新。同時也可節(jié)約培訓次數(shù)、減少研發(fā)費用，加快新產(chǎn)品開發(fā)和研制，增強企業(yè)競爭力。
創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂，知識經(jīng)濟時代，市場競爭日益激烈，不僅產(chǎn)品周期不斷縮短，知識生命周期亦然如此，創(chuàng)新是保持企業(yè)長久競爭優(yōu)勢的主要源泉。尤其是知識的創(chuàng)新就顯的更加重要。通過對企業(yè)知識資源的挖掘和管理，提高企業(yè)自身的知識創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新能力，保持并提高核心競爭力。所以學習型企業(yè)必須培養(yǎng)鼓勵知識創(chuàng)新的企業(yè)文化。
3.先進文化與傳統(tǒng)文化相結合，提倡傳統(tǒng)文化的適當回歸
很多人都指出文化已成為知識管理的障礙，可是很少人去分析存在這種現(xiàn)象的原因，也沒有提出解決這些問題的辦法。泰羅的“科學管理”理論可以說是管理理論的重大突破，不過他的理論是建立在對“經(jīng)濟人”假設的基礎上，員工存在的價值就是自己的隱性知識，如果喪失了這種知識，他就失去了在企業(yè)中存在的價值，后果可想而知，所以人們一般不愿意輕易地將自己的知識拿出來共享;但另一方面又想別人的知識共享。在知識經(jīng)濟時代，知識管理理論下的員工是“社會人”或者稱為“知識人”，但是這并不意味著人們自愿地貢獻自己的知識與人共享，如果沒有一定的企業(yè)文化和有效地激勵制度，知識管理的實現(xiàn)幾乎是不可能的，然而我國傳統(tǒng)文化在協(xié)調(diào)人際關系等方面可以起到事半功倍的效果。
中國傳統(tǒng)文化是以儒家文化為代表，其基本思想是以人文主義為內(nèi)核，把人作為管理的核心，我們理應挖掘傳統(tǒng)文化中有價值的東西，來提高企業(yè)的管理水平，探索一條傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相結合地道路。因為儒家文化非常注重人與人、人與社會的關系的和諧與協(xié)調(diào)，它通過主體的修養(yǎng)來實現(xiàn)人與人、人與社會的之間關系的和諧。筆者認為儒家文化中的“仁、義”精神、“公、私”觀念和自強不息精神如果能在企業(yè)文化中得到體現(xiàn)的話，知識管理才能真正的發(fā)揮它的作用。但是傳統(tǒng)文化中也有許多思想是不利于現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，尤其是知識的創(chuàng)新，所以我們提倡傳統(tǒng)文化與先進管理思想相結合，而不是全盤否定或者全盤肯定。
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