英語(yǔ)4級(jí)閱讀理解技巧
四級(jí)閱讀技巧看似容易，考生平時(shí)仍需要多加練習(xí)，那四級(jí)有什么樣的技巧呢？本文是小編為大家收集整理的英語(yǔ)4級(jí)閱讀理解技巧，歡迎參考借鑒。
英語(yǔ)4級(jí)閱讀理解技巧 篇1
答題技巧一： 詳略得當(dāng)
對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀來(lái)說(shuō)，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)。克服精讀精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無(wú)信息處略讀，略讀處一掃而過(guò)。
題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。而對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無(wú)法與問(wèn)題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。
答題技巧二：顯性信息
查讀的信息通常是顯性信息，只要將問(wèn)題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。
特別提示：考生對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意
(1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組:because, reason, due to, since, so that, therefore等
(2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組:in order to, so as to, by等
(3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組:but, however, yet等
(4) 表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組:contrary to, unlike, like等
答題技巧三：題文同序
英語(yǔ)四級(jí)考試的閱讀部分，問(wèn)題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。
答題技巧四：分解對(duì)應(yīng)
分解對(duì)應(yīng)四分法：快速將問(wèn)題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。
答題技巧五：選小不選大
四級(jí)閱讀中，問(wèn)題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。
不能選的選項(xiàng)為：
(1) 選項(xiàng)的信息與原文內(nèi)容相反
(2) 選項(xiàng)將原文的意思張冠李戴
(3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素
(4) 改變?cè)闹械臈l件、范圍等
如何準(zhǔn)備四級(jí)閱讀
�。ㄒ唬�、練習(xí)閱讀方法，提高閱讀速度。傳統(tǒng)的三種方法：
�。�1）先看文章后作題。是用這種方法應(yīng)注意三點(diǎn)：
1、注意文章中心與作者基本觀點(diǎn)，即抓大的放小的。
2、注意重要細(xì)節(jié)的位置，第一遍閱讀時(shí)在了解主題之后知道某個(gè)東西在哪里，勝過(guò)你知道他是什么。
3、閱讀速度稍快。不能過(guò)分沉迷于原文，速度要快一點(diǎn)。
�。�2）先看問(wèn)題再讀文章 要抓對(duì)重點(diǎn) 適用于文章：
1、難度較大的文章
2、只包含一兩段的流水賬文章。流水賬文章段落少層次感較差，可以先看題目看清問(wèn)題，確定大概的位置。
�。�3）讀一層意思做一道題，讀文章做題交叉進(jìn)行。本方法適用于段落較多的文章
�。ǘ㈤喿x速度較慢的同學(xué)。
注意事項(xiàng)：
1、每次閱讀一小段或者一長(zhǎng)段的一半；
2、閱讀速度比第一種閱讀方法要稍慢一些，力求弄清本段意思；
3、每次讀新的內(nèi)容之前，最好把接下來(lái)要回答的問(wèn)題要先看一下。每篇文章為9分鐘，讀原文要5分鐘，做題要4分鐘。
�。ㄈ�、注意不良的閱讀習(xí)慣：
1、逐詞指讀 正確方法要讀意群；
2、出聲閱讀；
3、分析句子結(jié)構(gòu) 注意句子的主干，其他可以不看；
4、熟悉體型 主題 （main mainly primary primarily中心思想 寫(xiě)作目的 標(biāo)題）細(xì)節(jié)（定位原文 關(guān)注考試原則）詞意（包括指帶 上下文推斷詞義 詞根 ）推理（細(xì)節(jié)性推理題 infer題型 conclude題型）態(tài)度（表示態(tài)度的首段 選項(xiàng)的含義）；
5、課外閱讀 主要是看復(fù)旦大學(xué)和上海交大的書(shū)；
6、授課內(nèi)容與方式 對(duì)閱讀一般性了解，結(jié)合一篇文章講一講四級(jí)的閱讀方法 細(xì)節(jié)題的導(dǎo)入。
英語(yǔ)4級(jí)閱讀理解技巧 篇2
首先，細(xì)節(jié)題。
細(xì)節(jié)題的特征如下：1.題干出現(xiàn)文中具體的人、概念、時(shí)間等，2.題干重現(xiàn)文中某句的信息，3.直接問(wèn)某句某詞或短語(yǔ)的意思。
細(xì)節(jié)題題解題技巧如下：
1.局限定位：在做題時(shí)一定要找準(zhǔn)題干定位詞，定位至句找出答案。
2.三句原則：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不會(huì)出這三句。
3.正選優(yōu)先：識(shí)別正確選項(xiàng)特征。好多學(xué)生看到這種說(shuō)法可能會(huì)比較迷茫，下面我們一起來(lái)看一下英語(yǔ)四級(jí)仔細(xì)閱讀正確選項(xiàng)及錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征。
四級(jí)閱讀細(xì)節(jié)題正確選項(xiàng)的特征：
1.對(duì)應(yīng)：選項(xiàng)對(duì)應(yīng)自文中某句的信息，不含推理、無(wú)憑空臆想、忌照搬常識(shí)。
2.改寫(xiě)：選項(xiàng)進(jìn)行同義改寫(xiě)，沒(méi)有大量照抄原文或者選項(xiàng)進(jìn)行了同義詞替換、句式變換、合理概括歸納。
四級(jí)閱讀細(xì)節(jié)題錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征：
1.對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤：選項(xiàng)文章未提及或文章提及，但答非所問(wèn)。
2.改寫(xiě)錯(cuò)誤：選項(xiàng)與原文相反、偷換原文概念、拼湊無(wú)關(guān)信息或與原文有偏差、過(guò)于絕對(duì)。
第二，段落題。
段落題特征如下：題干問(wèn)整段大意、或從整段歸納及推理;題干只能定位至段、無(wú)法更細(xì);題干問(wèn)的某信息在某段中出現(xiàn)多次。
仔細(xì)閱讀題解題技巧
一、題型揭秘
考生需要對(duì)該部分的測(cè)試重點(diǎn)有所了解，只有了解了測(cè)試重點(diǎn)復(fù)習(xí)才有針對(duì)性。該部分測(cè)試重點(diǎn)在于把握文章的結(jié)構(gòu)，主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性、邏輯聯(lián)系等語(yǔ)篇、語(yǔ)段整體特征以及單詞在實(shí)際語(yǔ)境中的理解，即要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上弄清文章的宏觀結(jié)構(gòu)和具體細(xì)化到每個(gè)單詞的微觀理解。本題型和原來(lái)的詞匯題相比，更注重實(shí)際運(yùn)用，從單一的一句話考查上升到篇章的理解。這一題型要求我們對(duì)上下文有很好的理解，尤其是對(duì)上文的理解，要求比較高。
本題型考查的對(duì)象皆為實(shí)義詞，主要包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞，所以要求我們熟知大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的積極詞匯，熟知單詞的詞類(lèi)和不同意思。由于考試的形式是選詞填空，所以我們必須熟悉一些基本的語(yǔ)法知識(shí)，例如：詞性的歸納、基于語(yǔ)法的判斷、常用搭配的掌握等。
英語(yǔ)4級(jí)閱讀理解技巧 篇3
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解的復(fù)習(xí)技巧
1、體現(xiàn)中心思想的'選項(xiàng)是答案
文中的細(xì)節(jié)、例子、引語(yǔ)都是為了說(shuō)明文章主旨、段落主旨，所以考查細(xì)節(jié)的題目，雖然不是主旨題，但能體現(xiàn)中心思想或段落主旨的選項(xiàng)是答案的可能性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他選項(xiàng)。
2、看似合理的選項(xiàng)不是答案，看似不合理的選項(xiàng)是答案
四個(gè)選項(xiàng)中若有一個(gè)對(duì)問(wèn)題而言、根據(jù)常識(shí)看似不合理，而其他幾項(xiàng)根據(jù)常識(shí)都可合理地作為問(wèn)題的答案，此時(shí)若沒(méi)看懂文中意思，就可以大膽猜測(cè)可能這個(gè)看似不合理的選項(xiàng)是答案。作為答案的選項(xiàng)看起來(lái)不合理的原因可能是其中某個(gè)詞不是常用意義，若根據(jù)其通常意義理解則該選項(xiàng)看起來(lái)非常不合理，也可能是此問(wèn)題有一些特定的理由。無(wú)論是哪種情況，都有助于使試題具有難度。所以根據(jù)命題的難度原則及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可得出如下猜題技巧：看似不合理的選項(xiàng)是答案，看似合理的選項(xiàng)不是答案。
3、照抄原文的不是答案，和原文作同義替換的選項(xiàng)是答案
在設(shè)計(jì)題目時(shí)，為了迷惑考生，命題者一般都會(huì)將原文中的內(nèi)容換個(gè)說(shuō)法作為正確答案的選項(xiàng)，而將某些與題干問(wèn)題不符的原文原話設(shè)計(jì)為干擾項(xiàng)，或?qū)⒃牡哪承┚渥幼骷?xì)微的改變引誘考生上當(dāng)。
4、含義肯定的選項(xiàng)不是答案，含義不肯定的選項(xiàng)是答案
選項(xiàng)中的might等詞語(yǔ)可以表達(dá)一種委婉、中庸、不肯定的'語(yǔ)氣，為表達(dá)的觀點(diǎn)留有余地，而含義肯定的詞語(yǔ)則使得句意有些絕對(duì)、沒(méi)有余地。凡事都不能太絕對(duì)，所以選項(xiàng)“含義肯定的不是答案，含義不肯定的是答案”。含義不肯定的標(biāo)志有：can， could， probably， may， might， be likely to， most， more or less， relatively等。含有這些詞的備選項(xiàng)是答案的可能性較大。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解的復(fù)習(xí)方法
01第一步
做題時(shí)不查生詞，中間不被其他事情打擾，嚴(yán)格按照20分鐘的時(shí)限完成兩篇真題閱讀理解。
在做題過(guò)程中，當(dāng)考生遇到生詞和看不太懂的句子時(shí)，盡量靠上下文給出的線索來(lái)猜測(cè)其含義。比如，當(dāng)句子中出現(xiàn)also、as well、too、besides、in addition等詞時(shí)，考生就可以推測(cè)出文中所涉及的兩方屬于順承關(guān)系，其論述方向是一致的。如果句子中出現(xiàn)but、yet、however、nevertheless、nonetheless等詞時(shí)，考生可以推測(cè)出文中所涉及的兩方屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系，其論述方向是相反。了解了大致的論述方向，考生便可以推測(cè)出相關(guān)的句意了。
02第二步
對(duì)照答案，針對(duì)做錯(cuò)的題目，在不查單詞的前提下，盡量根據(jù)上下文看出答題線索，并總結(jié)錯(cuò)誤原因。
很多時(shí)候，考生做錯(cuò)題的原因在于不會(huì)抓文章重點(diǎn)，總想讀懂全文之后再去做題。這樣不分主次的通篇全讀會(huì)讓考生把時(shí)間和精力花在無(wú)關(guān)緊要的信息上，結(jié)果導(dǎo)致思路混亂，把題目答錯(cuò)。考生要知道，出題人不會(huì)在文章隨便什么位置都出題，他們通常會(huì)在文章的重點(diǎn)處或者是邏輯比較復(fù)雜的地方設(shè)置題目。舉例來(lái)說(shuō)：當(dāng)一個(gè)簡(jiǎn)單句和一個(gè)長(zhǎng)難句同時(shí)出現(xiàn)在段落中時(shí)，長(zhǎng)難句出現(xiàn)考點(diǎn)的可能性通常要大得多。所以，考生要抓住長(zhǎng)難句的邏輯結(jié)構(gòu)和論述方向來(lái)理解段落，應(yīng)對(duì)題目。段落的開(kāi)頭和結(jié)尾也屬于比較重要的位置，重點(diǎn)把握這兩個(gè)位置，就能迅速了解段落大意。同時(shí)，考生千萬(wàn)不要小看文章中出現(xiàn)解釋或說(shuō)明的地方，那往往是考點(diǎn)所在。因?yàn)橥ǔ?lái)說(shuō)，只有重要的內(nèi)容，作者才會(huì)花時(shí)間去解釋。所以，解釋或說(shuō)明的地方往往會(huì)成為命題位置。常見(jiàn)的解釋、說(shuō)明標(biāo)志包括冒號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以及諸如mean、such as、in other words、put in another way、show、suggest等單詞和短語(yǔ)。關(guān)于抓文章內(nèi)容重點(diǎn)，考生一定要在真題中著重體會(huì)。我們來(lái)看一個(gè)例子。
例：Reebok has already anticipated that walking shoes will be the next fitnessxrelated craze replacing aerobics shoes the same way its brightly colored, soft leather exercise footwear replaced conventional running shoes. Through product diversification and careful market research, Reebok hopes to avoid the distribution problems Nike came across several years ago, when Nike misjudged the strength of the aerobics shoe craze and was forced to unload huge inventories of running shoes through discount stores.
40. What lesson has Reebok learned from Nike’s distribution problems?
A) A company should not sell its high quality shoes in discount stores.
B) A company should not limit its distribution network.
C) A company should do follow up surveys of its products.
D) A company should correctly evaluate the impact of a new craze on the market.
解析：文章段落內(nèi)容冗長(zhǎng)，但只需抓住重點(diǎn)即可快速做答。題目問(wèn)到兩個(gè)公司Reebok和Nike，快速瀏覽段落就可以發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)公司是在最后一句才同時(shí)出現(xiàn)的。所以先忽略過(guò)前面的內(nèi)容，重點(diǎn)看最后一句。題目問(wèn)的是Reebok從Nike的分銷(xiāo)問(wèn)題上能汲取什么教訓(xùn)，而最后一句明顯提到Nike在幾年前錯(cuò)誤判斷了一個(gè)事情，此時(shí)考生不用往下再看，緊緊抓住misjudge這個(gè)動(dòng)作：既然Nike在幾年前misjudge，Reebok汲取到的教訓(xùn)當(dāng)然是不要misjudge，直接對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)中的correctly evaluate，即“正確評(píng)估”。
03第三步
文章和題干的生詞，對(duì)照譯文，弄清每個(gè)題目的來(lái)龍去脈，糾正自己閱讀時(shí)出現(xiàn)偏差的地方。
在這個(gè)步驟中，考生一定要多查多問(wèn)，直到完全弄明白文章和題目的意思為止。這個(gè)步驟完成后，對(duì)于一篇閱讀理解文章，考生要能達(dá)到這種程度的理解：文章中沒(méi)有生詞，沒(méi)有不懂的句子，所有的題目都會(huì)做。
英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解的解題技巧
一、解題步驟
1、讀問(wèn)題，劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞
快速瀏覽題目，對(duì)5個(gè)題目有大概印象以便閱讀時(shí)有側(cè)重點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于本身已經(jīng)明確其考查內(nèi)容的題目，標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞是比較容易找到的，只看一下題干即可，而對(duì)于那些并沒(méi)有出現(xiàn)標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞的題目，如：The author suggests that，可以在解答試題時(shí)瀏覽選項(xiàng)作出解答。
2、略讀文章
在略讀中，首先閱讀第一段，因?yàn)榈谝欢瓮ǔ?huì)告訴我們作者將要討論的話題。然后閱讀下面各段的第一句話，以對(duì)每個(gè)段落的內(nèi)容有大概的了解，然后再閱讀最后一段，以幫助我們對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行概括，或了解作者的評(píng)價(jià)、態(tài)度等。
3、解答試題
根據(jù)試題中的標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞，找到試題在文章中對(duì)應(yīng)的句子，并對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)閱讀，然后對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。
二、解題技巧
仔細(xì)閱讀題分為五種題型：主旨題、細(xì)節(jié)題、語(yǔ)義題、推理題和觀點(diǎn)態(tài)度題。
（1）細(xì)節(jié)題
[解題技巧]
在做細(xì)節(jié)題時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀題目，弄清題目的具體要求，以及所給4個(gè)選項(xiàng)，然后在題目或選項(xiàng)中確定關(guān)鍵詞，再利用關(guān)鍵詞回文章中定位，找出文章中相對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)性句子，與4個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照，以確定正確答案。通常細(xì)節(jié)題的答案在文章中都會(huì)找到，但是答案的表述和原文會(huì)有所差別，常常不是文章中的原話，而是詞語(yǔ)或句子的同義表達(dá)。
關(guān)鍵詞的確定也有技巧。如果題目或選項(xiàng)中有專(zhuān)有名詞（人名、地名等）、數(shù)字（年代、時(shí)間等）要將此定位為關(guān)鍵詞。因?yàn)檫@些詞有特點(diǎn)，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相應(yīng)的細(xì)節(jié)，從而找到正確答案。如果題目或選項(xiàng)中沒(méi)有明顯的詞，可以定位主要的名詞或動(dòng)詞為關(guān)鍵詞。
在所給的選項(xiàng)中有3個(gè)屬于干擾項(xiàng)，有的是片面性的，有的是部分正確，有的雖屬文章相關(guān)內(nèi)容，但不切合問(wèn)題，有的用同義詞、近義詞或形似詞進(jìn)行干擾。因此，核對(duì)4個(gè)選項(xiàng)時(shí)，務(wù)必慎重，千萬(wàn)不要粗心大意，千萬(wàn)不要想當(dāng)然。無(wú)論從數(shù)量還是分值上看，細(xì)節(jié)類(lèi)問(wèn)題都是至關(guān)重要的。因此，平時(shí)要多讀多練，熟悉并掌握細(xì)節(jié)類(lèi)問(wèn)題的解題步驟和技巧。
（2）主旨題
[解題步驟]
首先要確定文章有無(wú)主題句，以及主題句在文章中的位置。文章的主題句通常位于首段或尾段，有時(shí)也出現(xiàn)在文章的中間段落。段落的主題句通常位于段首或段尾，有時(shí)也在段落的中間。
如有主題句，就能很容易確定文章或段落的主題。
如果沒(méi)有明顯的主題句，就帶著問(wèn)題細(xì)讀文章的首段和尾段找出其中心，抓住每個(gè)段落的主題句，明確文章的中心思想。
注意：如果文章主旨題出現(xiàn)在第一題，先不要做這道題，把后面的題做完后再回頭做第一題，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。
�。�3）推理題
[解題步驟]
推理題在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀理解中是比較難的一類(lèi)試題，切忌主觀臆斷，推理必須基于文章中的具體事實(shí)細(xì)節(jié)。做題時(shí)雖不能直接找到答案，但一定要在文中找到推測(cè)的依據(jù)，進(jìn)行合理嚴(yán)密的推斷。
1、對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷———先在文中找到該細(xì)節(jié)所在的句子，在正確理解該句的基礎(chǔ)上推斷出未知的事實(shí)。
2、根據(jù)文章推測(cè)作者的觀點(diǎn)、目的、態(tài)度和思路———先確定文章的中心思想，再根據(jù)中心和作者所陳述的事實(shí)及細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷。
3、推斷文章中沒(méi)出現(xiàn)的前一段或下一段的內(nèi)容———仔細(xì)閱讀并理解了文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析文章的首、尾兩段尤其是文章的開(kāi)始句和結(jié)束句。
�。�4）語(yǔ)義題
[解題步驟]
1、找到該詞或短語(yǔ)所在的句子。
2、確定詞性以及單詞、短語(yǔ)等在句子中所起的語(yǔ)法作用，明確整個(gè)句子的含義。
3、對(duì)上下文進(jìn)行分析，確定上下文中是否有該詞的定義、同義詞、近義詞或反義詞，從而可以判斷出正確答案。
4、根據(jù)上下文邏輯關(guān)系，聯(lián)系日常生活中的有關(guān)常識(shí)，分析出合理的場(chǎng)景因素推斷單詞或短語(yǔ)的含義。
（還可以利用構(gòu)詞法的知識(shí)，尤其是詞綴法來(lái)猜測(cè)詞義。）
（5）觀點(diǎn)態(tài)度題
[解題步驟]
在回答態(tài)度類(lèi)問(wèn)題時(shí)，對(duì)文章體裁的考查是一個(gè)非常重要的方面。一般來(lái)說(shuō)，在說(shuō)明文中作者的態(tài)度是客觀的（objective）或中立的（neutral）；而在議論文中，作者的觀點(diǎn)才會(huì)顯得多種多樣。
態(tài)度題中常用的選項(xiàng)有：positive（積極的）、negative（消極的）、neutral（中立的）、approval（贊成的）、disapproval（不贊成的）、indifferent（漠不關(guān)心的）、sarcastic（諷刺的）、critical（批評(píng)的）、optimistic（樂(lè)觀的）、pessimistic（悲觀的）等。
[答題注意事項(xiàng)]
1、注意文中帶有感情色彩的詞，通過(guò)這些詞可以推測(cè)出作者對(duì)所論述問(wèn)題的態(tài)度。
2、注意作者對(duì)文章所論述問(wèn)題的客觀描述，通過(guò)這些描述推測(cè)出作者對(duì)其的看法和態(tài)度。
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