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懷念母校的經(jīng)典抒情散文

時(shí)間:2021-09-16 09:21:06 經(jīng)典散文 我要投稿

懷念母校的經(jīng)典抒情散文

  懷念母校的經(jīng)典抒情散文:懷念母校

懷念母校的經(jīng)典抒情散文

  我學(xué)生時(shí)代的最后一站是固原民族師范學(xué)校。離開(kāi)母校算來(lái)已經(jīng)有12個(gè)年頭了。很多時(shí)候,一些印象總是在腦海里浮現(xiàn),揮之不去。

  2001年的秋天,因?yàn)樾陆ǖ膶W(xué)生公寓延期交工的原因,我們這一屆新生的報(bào)到入學(xué)一直推到了國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天,10月7號(hào)。正是秋雨連綿的季節(jié)。我們進(jìn)入固原民族師范學(xué)校時(shí),全國(guó)的中師教育已經(jīng)面臨著轉(zhuǎn)型或合并的選擇,但是在師范的三年,我依然被母校團(tuán)結(jié)進(jìn)步,勤奮創(chuàng)新的風(fēng)氣所影響,那時(shí)的母校,名師依然云集,各種社團(tuán)如火如荼,遍地開(kāi)花,文學(xué)社、口語(yǔ)社、記者團(tuán)、合唱團(tuán),社社有特色,團(tuán)團(tuán)有亮點(diǎn)。每個(gè)同學(xué)都能根據(jù)自己的愛(ài)好興趣,找到發(fā)揮自己特長(zhǎng)的社團(tuán)。在師范的三年是我的一段黃金歲月。

  春花文學(xué)社歷史久遠(yuǎn),人才輩出。文學(xué)社的輔導(dǎo)老師馬正虎、虎西山、鄒惠萍、何泳本就是知名的作家。教學(xué)之余,他們會(huì)對(duì)學(xué)生交上的稿件認(rèn)真修改、點(diǎn)評(píng)。隔三差五,我們還會(huì)見(jiàn)到王懷凌、楊建虎、單永珍、楊鳳軍、李方等知名度很高的老師。他們經(jīng)常在晚飯后來(lái)到春花文學(xué)社主辦的講座上。幽默的語(yǔ)言點(diǎn)撥,精妙的技巧傳授,讓身懷文學(xué)夢(mèng)想的同學(xué)們都受到了啟蒙和影響。其時(shí),高我們兩屆的馬金蓮、王佐紅正是春花文學(xué)社的骨干成員。他們的作品已經(jīng)在各種刊物發(fā)表,是大家熟知的校園明星。文學(xué)社主辦的?洞夯ā飞钍軐W(xué)生喜愛(ài)。很慶幸,我進(jìn)校后投給《春花》的第一篇稿子就被采用。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),是很受鼓舞的。

  伴隨著20XX年春天一起來(lái)臨的是席卷全國(guó)的“非典”。固原民族師范的校園里到處彌漫著濃烈的消毒液的味道。全封閉的校園生活讓大家多少有些不適應(yīng)。就連周末登一回近在跟前的東岳山都成了奢望。每逢佳節(jié)倍思親,“非典”籠罩下的端午節(jié)很快就到來(lái)了,大家的心情都非常低落。這天早上的文選課,上課鈴響過(guò)之后,精神矍鑠的何泳老師邁著大步走進(jìn)了教室,不同往日的是,他的手里多了一個(gè)裝著48個(gè)粽子的塑料袋,在何老師慈父般的目光注視下,48個(gè)同學(xué)眼含著熱淚,默默地吃著粽子。這是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)濃濃師愛(ài)的粽子,這年的端午節(jié)是一個(gè)非比尋常的節(jié)日。

  何泳老師河南洛陽(yáng)人,1965年支寧來(lái)到固原,他把青春和才華奉獻(xiàn)給了這片土地。多才多藝、率真樸實(shí)的他是同學(xué)們的崇拜者和忘年交。有一回作文講評(píng)課,先生一字一句聲情并茂地朗讀一篇關(guān)于父親的習(xí)作,中途他被學(xué)生作文中的情節(jié)所打動(dòng),聯(lián)想到自己去世的父親,不禁潸然淚下。他摘下眼鏡拭去眼角的淚水,深情地回憶起父親生前的一些事情。不少同學(xué)也是跟著抽泣,流淚。最后他不忘回到作文講評(píng)的主題,告訴我們作文要真,為人要實(shí),盡孝要早!

  20xxxXX年的8月,固原民族師范學(xué)校和全國(guó)人民一道經(jīng)受住了“非典”的考驗(yàn),但是,卻改變不了被固原一中合并的事實(shí)。暑假過(guò)后,師范和一中之間的圍墻被推倒,校園里有著異樣的氛圍,我們的母校失去了原有的名字,被冠名為固原一中師范部。這讓我們多少有些不習(xí)慣,大家的心情就像隨著改嫁的母親要適應(yīng)新家的孩子一樣。寧少敏校長(zhǎng)在升旗儀式上說(shuō):“兩校原本就是一家,合久必分,分久必合。任何時(shí)候,教育都要為社會(huì)、政治所服務(wù),兩校的合并是歷史的必然選擇!痹(huà)雖然這樣說(shuō),但是我們的心里還是有點(diǎn)不大樂(lè)意?捎惺裁崔k法呢?

  兩校合并后的那年冬天,高我們一屆的老生即將畢業(yè),馬正虎老師找到我,讓我擔(dān)任春花文學(xué)社社長(zhǎng)一職。承此重任,我也算兢兢業(yè)業(yè),四處約稿,但當(dāng)時(shí),師范部這邊的寫(xiě)作愛(ài)好者已經(jīng)寥寥無(wú)幾。況且,一中原本就有他們的文學(xué)?睹缙浴贰:茱@然《春花》將在我們的手里終結(jié)。畢業(yè)前夕,校刊《春花》在完成第100期的組稿任務(wù)之后,畫(huà)上了句號(hào),成為了永久的歷史。我也成了春花文學(xué)社的最后一任社長(zhǎng)。這是多么的遺憾和無(wú)奈的事呀!馬正虎老師在我的畢業(yè)留言?xún)?cè)上寫(xiě)道:“《春花》在我們這一代人的手里終結(jié),這不是任何人的過(guò)錯(cuò),這是時(shí)代的選擇。春花文學(xué)社雖然成為了歷史,但是文學(xué)的道路依然漫長(zhǎng)!

  2004年的春天似乎來(lái)得更快了一些,校園里桃紅柳綠,垂柳婀娜,花香彌漫。春天來(lái)臨,我們畢業(yè)的時(shí)間也如期而至。這一別,我們將何去何從,大家心中都沒(méi)有底,就像還沒(méi)有成年的孩子被迫離開(kāi)母親的懷抱一樣,彷徨和傷感成了畢業(yè)前夕的主要情緒。固原一中的多功能廳內(nèi),學(xué)校給我們舉行了簡(jiǎn)單低調(diào)的畢業(yè)典禮。班主任郭慧老師坐在主席臺(tái)上,眼角噙著淚水,像一位貼心的大姐,不舍地注視著即將遠(yuǎn)行的小弟小妹。坐在臺(tái)下,看著一位位恩師,在校三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭,我們不禁也是淚花婆娑。

  母校是溫暖的,母校是淳樸的。感謝母校,感謝恩師。

  懷念母校的經(jīng)典抒情散文:懷念母校

  當(dāng)春天第一縷生機(jī)勃勃的陽(yáng)光,灑進(jìn)校園,灑進(jìn)六年級(jí)的每一扇窗子,灑到每一位同學(xué)的身上,一切的一切,都披上了新裝,但對(duì)六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)“新”字卻平添了幾分憂(yōu)傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節(jié),同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園,展開(kāi)新的學(xué)習(xí)生活,馬上就要離開(kāi)與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們,誰(shuí)不會(huì)思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木,都那么的親切!于是,作文本里、同學(xué)錄上,開(kāi)始頻繁地出現(xiàn)這幾個(gè)字:懷念母校。

  放眼望去,學(xué)校里原本平凡的一切,在現(xiàn)在,都是那么值得懷念!啊,老師!您就像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的路,記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué),班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),辛勤地教導(dǎo)我們,加倍工作,終于換來(lái)了卓越的成效,但您,卻得了!您為我們付出了那么多,依然心甘情愿!忘不了您,老師,是您在迷霧中為我引航,您的教誨,我會(huì)一直牢記在心!

  忘不了朝夕相處的'同學(xué),你們就像是和我并肩成長(zhǎng)的一排小樹(shù),共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,卻始終靠在一起!記得在五年級(jí)的一次,我們一起鍛煉,一不小心我的膝蓋摔破了,流著血,至今我還記得幾個(gè)同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室的情景……忘不了和藹可親的校園,您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年,如今即將步入中學(xué),我將帶著在母校的一點(diǎn)一滴,去創(chuàng)造新的記錄!

  六年的時(shí)光,真的學(xué)到了很多,收獲了很多,得到了很多珍貴的寶藏,像是友情、團(tuán)結(jié)……數(shù)之不盡,小學(xué)的六年,是我最純真,最快樂(lè),最美好的時(shí)光,一幕幕美好的記憶,都停留在母校的六年之中,不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色,我相信,我會(huì)帶著這些收獲一步一步,欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!

  懷念母校的經(jīng)典抒情散文:懷念母校

  這——曾經(jīng)屬于我的校園;這——曾經(jīng)讓我充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園;這——曾經(jīng)讓我體會(huì)到什么叫做友誼的校園……然而,這美好的一切已離我遠(yuǎn)去,留給我的,只有那無(wú)盡的思念與悲傷……任我奔向下一個(gè)地方,找到自己的方向,一切歸零,重新開(kāi)始。聽(tīng)!海上已奏鳴了遠(yuǎn)航的汽笛聲……

  在我無(wú)知時(shí),是母校教給了我真知。

  7歲那年,懷著無(wú)比興奮的心情,踏進(jìn)了校園,對(duì)于那里的一切都很陌生,懷這一顆懵懂的心開(kāi)始了自己的旅程,而那時(shí),也正是母校教給了我人生的真諦。

  在我傷心時(shí),母校給予了我溫暖。

  隨這自己年齡的長(zhǎng)大,由那時(shí)稚氣的小女孩變成了一個(gè)小學(xué)生,煩惱好像也時(shí)常伴我左右,然而每當(dāng)我心情失落時(shí),都會(huì)坐在學(xué)校的大樹(shù)下,同我的"老朋友"訴說(shuō)。于是,心情也就不再那么糟糕了。

  隨著時(shí)間一天天的過(guò)去,我也有了許多的朋友,漸漸地,我可以向她們敞開(kāi)心肺,在一起學(xué)習(xí),一起嬉鬧。遇到煩心事時(shí),她們都會(huì)給予我最大的關(guān)懷。于是,除了我的'老朋友'外,我又有了更多的知心朋友。

  在不知不覺(jué)中,六年時(shí)光以悄然度過(guò),然而當(dāng)我回首往日那一幕幕時(shí),卻忍不住落下了眼淚,那是一種在冥冥之中的留戀,一種發(fā)自?xún)?nèi)心的舍不得。

  還記得畢業(yè)那天,我哭了,我舍不得離開(kāi)這里的一切。當(dāng)所有的同學(xué)都已走了,只留下了我。我獨(dú)自徘徊在空曠的操場(chǎng)上,這里的一切,我都是那么的熟悉。在西洋的映襯下,母校顯的那么靜,那么美,那么親切,那么令人舍不得……

  一個(gè)人靜靜的站在窗邊,淚水又一次模糊了我的雙眼。

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