中考生物《生物圈是所有生物的家》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納
生物因素：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系
生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響：現(xiàn)存的每種生物，都具有與其生態(tài)環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性普遍存在。
生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土
生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。
生物圈概念：地球上適合生物生存的地方，地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園
范圍：海平面上、下約10千米，共20千米左右的圈層
大氣圈的底部
多種氣體組成，主要有可飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等微小生物
水圈的大部
主要有可飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等微小生物
巖石圈的表面
地球表層的固體部分,是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
生物生存的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，適宜的.溫度和一定的生存空間
影響生物生存的環(huán)境因素：1.非生物因素：光.溫度.水.空氣….
觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)
花到果實(shí)的過(guò)程中，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚。
水在植物體內(nèi)作用很大，水分充足時(shí)，植株才能硬挺保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物吸收和運(yùn)輸。
植物主要靠根吸水，吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。該區(qū)生有大量的根毛。導(dǎo)管位于植物莖內(nèi)的木質(zhì)部(樹(shù)干)，向上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，篩管位于植物莖內(nèi)的韌皮部(樹(shù)皮)，向下運(yùn)輸有機(jī)物。在它們之間有形成層(細(xì)胞具有分裂能力)，可以使植物不斷長(zhǎng)粗。
植物體吸收來(lái)的水分主要用于蒸騰作用。水散失的“門(mén)戶”是氣孔，它也是氣體交換的“窗口”，它是由兩個(gè)半月形狀的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。
植物葉片的結(jié)構(gòu)主要由上下表皮、葉肉、葉脈、氣孔四部分組成。
植物的蒸騰作用的作用：促進(jìn)根對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸。此外，蒸騰作用還能夠提高大氣濕度，增加降水。
植物光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光能和葉綠體，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧，在此過(guò)程中，光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并儲(chǔ)存在有機(jī)物中。
利用天竺葵探究光合作用時(shí)，先放置黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有的有機(jī)物(淀粉)，遮住葉片的一部分用于對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光，用酒精脫去葉綠素后，滴加碘液是利用了淀粉遇碘變藍(lán)的特性。結(jié)果是：葉片未遮光部分變藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)色。說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了有機(jī)物——淀粉。
根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)。根的生長(zhǎng)主要原因：①分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加、
�、谏扉L(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。
植物的生長(zhǎng)需要量最多的是無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。
芽在發(fā)育時(shí)，幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。
花是由花芽發(fā)育成的。一朵花中最主要的部分是花蕊，它有雄蕊(花藥、花絲)和雌蕊(柱頭、花柱、子房)兩種。此外，花中還具有的結(jié)構(gòu)：花柄、花托、花萼、花瓣、花冠。
花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫做傳粉。花粉在雌蕊柱頭上開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管，穿過(guò)花柱，到達(dá)子房?jī)?nèi)的胚珠，釋放出精子細(xì)胞，和胚珠里含有的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱紛紛凋落，子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成為果實(shí)，胚珠發(fā)育成為種子，受精卵發(fā)育成為胚。傳粉不足時(shí)，可進(jìn)行人工輔助受粉。
有機(jī)物對(duì)植物的作用體現(xiàn)在兩個(gè)方面：①構(gòu)建植物體;②為植物生命活動(dòng)提供能量。
植物體呼吸作用就是植物利用氧，把有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并把有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)。呼吸作用是生物共同特征，主要在細(xì)胞內(nèi)的線粒體里進(jìn)行。
生物的呼吸作用和植物的光合作用利用不同的氣體，這樣就維持了生物圈中的氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱(chēng)碳—氧平衡。其中，光合作用起主要作用。
種植農(nóng)作物時(shí)，既不能過(guò)稀，也不能過(guò)密，應(yīng)該合理密植。
一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做該地區(qū)的植被，我國(guó)主要的植被類(lèi)型有六種：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。每年3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
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