調查我們身邊的生物七年級生物同步練習

　　1.調查時首先要明確和，制定合理的。調查的范圍很大時，就要進行，調查過程中要如實。對調查的結果要進行和，

　　有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。

　　2.調查時要選取的對象是……………………………………………………()

　　A.對象中的一個B.對象中的一部分C.全部對象D.以上都對

　　3.下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是…………………………………()

　　A.貓頭鷹和鼠B.魚和河水C.空氣和陽光D.狗和水草

　　4.關于調查的不正確敘述是……………………………………………()

　　A.人口普查也是調查B.森林資源的'清查是調查

　　C.要對調查的對象逐個進行D.對調查的結果進行整理和分析

　　5.我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調查時應該做的………()

　　A.確定調查目的和對象B.制定合理的調查方案

　　C.選取樣本抽樣抽查D.整理分析調查結果

　　6.在調查校園生物中，以下同學的做法，正確的是………………………()

　　A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

　　B.小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

　　C.小偉調查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉

　　D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

　　7.將以下生物分類：銀杏樹、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌

　　(1)按形態(tài)結構特點分類：

　　(2)按生活環(huán)境分類：

　　8.學校中午時，有相當一部分同學不愛去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類食品果腹，你為了同學們能健康成長，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調查。那么，你將怎樣去作這個調查呢?

　　我的調查目的是：

　　我的調查對象有：

　　我的調查范圍在：

　　我設計的調查表是：

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