8年級生物上冊知識點
很多學生都想知道八年級上冊的生物知識要怎么學?課上認真聽講，課后做好知識點的復習和鞏固，就可以了。下面是百分網小編為大家整理的8年級生物上冊知識點，希望對大家有用!
8年級生物上冊知識點
1、地球上的動物約有150萬種，根據(jù)體內脊柱的有無，可以把它們分為脊椎動物和無脊椎動物兩類。
2、魚類能在水中生活，與此相適應的特征主要有兩個：
�、儆闽捰斡�
②用鰓呼吸。
3、魚在游泳時，靠尾鰭和軀干部產生前進的動力，靠腹鰭、背鰭、胸鰭保持平衡，靠尾鰭保持前進的方向。
4、四大家魚：草魚、鳙魚、青魚、鰱魚。
5、結構簡單，有口無肛門，這類動物叫做腔腸動物，代表動物有海葵、海蜇、珊瑚蟲。
6、身體柔軟，靠貝殼保護自己的身體，這類動物叫做軟體動物，代表動物有河蚌、烏賊、章魚、蝸牛等。
7、體表長有硬甲，有足，這類動物叫做甲殼動物，代表動物有蝦、蟹、水蚤。
8、在陸地生活的動物，有著許多與陸地生活相適應的特征：有防止體內水分散失的結構(如：鱗、甲、外骨骼、皮膚);具有支持軀體和運動的器官(如：足)，以便覓食和避敵;除蚯蚓等外，一般都具有能在空氣中呼吸的呼吸器官(如：氣管、肺);還普遍具有發(fā)達的神經系統(tǒng)和感覺器官。
9、蚯蚓的身體是由環(huán)狀體節(jié)構成的，這樣的動物叫做環(huán)節(jié)動物，如：沙蠶、水蛭。
10、蚯蚓的運動與其腹面的剛毛有關，蚯蚓的呼吸是靠濕潤的體壁來完成的，所以體表要靠分泌黏液來始終保持濕潤。蚯蚓生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食。蚯蚓是雌雄同體，異體受精。
11、家兔的體表有體毛，它用肺呼吸，心臟四腔，有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，運輸氧氣能力強，所以，家兔有能力調節(jié)體溫來維持體溫的恒定，這樣的動物叫做恒溫動物(哺乳類、鳥類)。家兔靠跳躍來運動，后肢長且肌肉發(fā)達。
12、與家兔草食生活相適應的特點：它的消化道上有發(fā)達的盲腸;家兔的齒分化為門齒和臼齒，其中門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物。另外，有的動物還有適于撕裂食物的犬齒。家兔屬于植食性動物。
13、生物的學名一般采用雙名法命名，這是由瑞典植物學家林奈提出的。每個物種的學名由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，它們都是拉丁文，并為斜體字。
14、世界上的鳥類有9000多種，與飛行生活相適應的特征有很多，如：他的體形呈流線型;體表覆蓋著羽毛，羽毛有正羽和絨羽，正羽能產生動力，絨羽起保溫作用;有著發(fā)達的胸肌和胸骨，骨骼輕且中空，使它能展翅飛行;消化系統(tǒng)強大;心臟運輸功能強;體內還有與呼吸有關的.結構肺和氣囊，一次呼吸，兩次氣體交換。
15、目前已知昆蟲的種類就超過100萬種，一般昆蟲的身體分為頭、胸和腹三部分。與運動有關的結構有三對足、兩對翅和一對觸。昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。
16、節(jié)肢動物的共同點：
�、袤w表有外骨骼
②足和觸角分節(jié)
�、凵眢w由體節(jié)構成。
17、外骨骼的作用：
�、俦Ｗo和支持內部柔軟器官
②防止體內水分蒸發(fā)。
18、兩棲動物的含義：幼體生活在水中，用鰓呼吸;成體生活在水、陸環(huán)境中，用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸。
19、哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨、關節(jié)和骨骼肌組成的(或由骨骼和肌肉組成)。
20、骨在運動中起著杠桿的作用。骨骼肌在運動中起著動力作用，有受刺激而收縮的特性。
21、關節(jié)主要由關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)囊、關節(jié)腔、關節(jié)軟骨組成的，其中包繞著關節(jié)的結構是關節(jié)囊，它能分泌滑液。在接觸面上，有減少摩擦、緩沖震蕩的結構關節(jié)軟骨。關節(jié)頭從關節(jié)窩里滑脫出來叫做脫臼。
8年級生物知識歸納
22、屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。
23、從行為獲得的途徑來看，動物的行為可以分為先天性行為和學習行為兩大類。
先天性行為由遺傳物質決定的，不隨環(huán)境的改變而改變;學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得。
24、社會行為具有三個特征：群體生活、分工合作、有等級。群體中的信息交流可以通過動作、聲音、氣味、性外激素等方式來完成。
25、食物網中的動物與植物之間存在著相互適應、相互依存的關系，動物與動物之間存在著相互依賴、相互制約的關系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對平衡的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。
26、動物在自然界中的作用主要有三點：
�、倬S持生態(tài)平衡
②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
�、蹘椭参飩鞣�、傳播種子。
27、在進行一項調查活動過程中，首先要明確調查目的，并寫出調查提綱，在調查時要做好調查記錄，最后予以分析歸納，撰寫調查報告。
28、人們利用轉基因羊生產含有藥物的奶，這叫做乳房生物反應器。利用乳房生物反應器可以節(jié)省建設廠房和購買儀器的費用，可以減少復雜的生產程序和環(huán)境污染。模仿生物的某些特點發(fā)明創(chuàng)造出特殊的儀器設備，這叫做仿生，如：螢火蟲與冷光，蝙蝠的回聲定位與雷達，烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑。
29、一個細菌或真菌在培養(yǎng)基上會迅速繁殖，形成一個肉眼可見的集合體，稱為菌落。
30、細菌的菌落較小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥。
31、霉菌的菌落較大，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀，有時還能呈現(xiàn)各種不同的顏色。區(qū)分細菌和真菌主要是區(qū)分它們菌落的大小、形態(tài)、顏色。
32、培養(yǎng)細菌和真菌的步驟：
�、僦谱髋囵B(yǎng)基
�、诟邷販缇�
�、劢臃N
�、茉谂囵B(yǎng)箱中培養(yǎng)。
33、細菌和真菌的的生存條件是：適宜的溫度、一定的水分、有機物。
34、第一次發(fā)現(xiàn)細菌的是荷蘭人列文·虎克;第一次向世人證實細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經存在的細菌產生的，是法國科學家巴斯德，他還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌(真菌的一種)，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，以及防止手術感染的方法，他被后人稱為“微生物學之父”。
35、從形態(tài)看，細菌可分為球菌、桿菌、螺旋菌三種。
36、一個細菌就是一個細胞，基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、莢膜、鞭毛、DNA，沒有成形的細胞核。因為沒有葉綠體，所以它只能利用現(xiàn)存的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
37、細菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是細菌的休眠體，能對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。細菌快速繁殖和能形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在。
38、真菌中除多細胞的霉菌和大型真菌(如：香菇、木耳、靈芝、牛肝菌)外，還有單細胞的種類，如酵母菌。真菌細胞與細菌細胞的最大區(qū)別是有無成形的細胞核。真菌的生殖方式是孢子生殖。
39、霉菌有青霉和曲霉兩種，它們的孢子串分別呈放射狀(掃帚狀)、球狀。霉菌的顏色由孢子的顏色決定。
40、在自然界中，細菌和真菌把動植物遺體分解為二氧化碳、水和無機鹽，植物通過吸收來進行光合作用，合成有機物。使動植物患病的主要是營寄生生活的細菌和真菌。
8年級生物必備知識
41、細菌和真菌在自然界中的作用主要有三點：
�、僮鳛榉纸庹邊⑴c物質循環(huán)
②引起動植物和人患病
�、叟c動植物共生(如：地衣→真菌+藻類，根瘤→豆科植物+根瘤菌)。
42、寫出與下列對應的細菌和真菌：
釀酒：酵母菌;制醋：醋酸菌;生物固氮：根瘤菌;制酸奶：乳酸菌。
43、食品保鮮的原理有兩條：
�、贇⑺兰毦�、真菌
②抑制細菌、真菌的生長、繁殖。食品保鮮辦法：高溫滅菌法、真空包裝法、冷藏法、腌制法、罐藏法、巴氏消毒法、脫水法等。
44、有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質叫做抗生素。利用轉基因技術把控制合成胰島素基因轉入到大腸桿菌體內，生產出來的胰島素能治療糖尿病。
45、植物的分類：
無藻類植物：無種子，無莖葉，無根(如：海帶、紫菜、水綿、衣藻)
種苔蘚植物：無種子，有莖葉，無根(假根)(如：葫蘆蘚、墻蘚、地錢)子蕨類植物：無種子，有莖葉，有根(如：鐵線蕨、腎蕨)
有裸子植物：無果皮，有種子(如：松、側柏、杉、銀杏、蘇鐵)
種被子植物：有果皮，有種子子葉一片：單子葉植物(如：玉米、小麥、水稻)子子葉二片：雙子葉植物(如：花生、大豆、菊)
分類標準：根、莖、葉、花、果實、種子。被子植物花、果實、種子往往作為重要的分類依據(jù)
46、動物的分類：
無脊椎動物環(huán)節(jié)動物(如：蚯蚓、沙蠶、水蛭)
節(jié)肢動物(如：蜜蜂、蝦、蜘蛛、蜈蚣、蝗蟲)
脊椎動物魚類(如：帶魚、鳙魚、鯊魚)
兩棲類(如：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈)
爬行類(如：壁虎、蜥蜴、蛇、揚子鱷)
鳥類(如：家鴿、麻雀、家燕、貓頭鷹、野鴨、鴕鳥、啄木鳥、海鷗)哺乳類(如：貓、鼠、兔、虎、蝙蝠、鱒魚、鴨嘴獸、海豚)
分類標準：內部構造和生理功能。
47、對生物分類，可以弄清不同生物類群之間的親緣關系和進化關系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征，分類的基本單位是種。
48、在對植物分類時，要注意觀察植物的形態(tài)結構，在對動物分類時，還要比較它們的內部構造和生理功能。當然，對細菌和真菌分類時，也要根據(jù)它們的特征來進行。
49、生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成植物界、動物界和其他的幾個界，每個界又被分成門、綱、目、科、屬、種。包含生物種類最多、共同特征最少的單位是界;包含生物種類最少、共同特征最多的單位是種。
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