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必修二生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2021-12-03 12:57:48 生物 我要投稿

人教版必修二生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  高中生物,是高中階段的一門(mén)重要課程,對(duì)于理科生來(lái)說(shuō),尤其如此。那么,必修二的生物知識(shí)你掌握了多少了呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的必修二生物知識(shí)要點(diǎn),希望對(duì)大家有用!

人教版必修二生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  必修二生物基礎(chǔ)知識(shí)

  基因突變和基因重組

  一、生物變異的類型

  1、不可遺傳的變異(僅由環(huán)境變化引起)

  2、可遺傳的變異(由遺傳物質(zhì)的變化引起),包括:基因突變;基因重組;染色體變異

  二、可遺傳的變異

  (一)基因突變

  1、概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變。

  2、原因:物理因素:X射線、紫外線、r射線等;

  化學(xué)因素:亞硝酸鹽,堿基類似物等;

  生物因素:病毒、細(xì)菌等。

  3、特點(diǎn):

  (1)普遍性

  (2)隨機(jī)性(基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期;基因突變可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上)

  (3)低頻性

  (4)多數(shù)有害性

  (5)不定向性

  【注】體細(xì)胞的突變不能直接傳給后代,生殖細(xì)胞的則可能

  4、意義:它是新基因產(chǎn)生的途徑;是生物變異的根本來(lái)源;是生物進(jìn)化的原始材料。

  (二)基因重組

  1、概念:是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的基因的重新組合。

  2、類型:

  (1)非同源染色體上的非等位基因自由組合

  (2)四分體時(shí)期非姐妹染色單體的交叉互換

  高中必修一生物知識(shí)

  1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)

  細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞

  2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟:

  對(duì)光→低倍物鏡觀察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)→高倍物鏡觀察:①只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡

  3、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞根本區(qū)別為:有無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核

 、僭思(xì)胞:無(wú)核膜,無(wú)染色體,如大腸桿菌等細(xì)菌、藍(lán)藻

 、谡婧思(xì)胞:有核膜,有染色體,如酵母菌,各種動(dòng)物

  注:病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有DNA或RNA

  4、藍(lán)藻是原核生物,自養(yǎng)生物

  5、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

  6、細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立者是施萊登和施旺,細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程,是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的.過(guò)程,充滿耐人尋味的曲折。

  7、組成細(xì)胞(生物界)和無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素種類大體相同,含量不同

  8、組成細(xì)胞的元素

  ①大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

 、谖⒘吭兀篎e、Mn、B、Zn、Mo、Cu

 、壑饕兀篊、H、O、N、P、S

 、芑驹兀篊

  ⑤細(xì)胞干重中,含量最多元素為C,鮮重中含最最多元素為O

  9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物為水,干重中含量最多的

  化合物為蛋白質(zhì)。

  10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍(lán)色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

  (2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗

  (3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同,雙縮脲試劑先加A液,再加B液)

  11、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結(jié)構(gòu)通式為NH2—C—COOH,各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同

  12、兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫肽鍵

  13、脫水縮合中,脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)

  14、蛋白質(zhì)多樣性原因:

  (1)組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同

  (2)組成蛋白質(zhì)數(shù)目不相同

  (3)組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同

  (4)每種蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不相同

  15、每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因

  16、遺傳信息的攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用,核酸包括兩大類:一類是脫氧核糖核酸,簡(jiǎn)稱DNA;一類是核糖核酸,簡(jiǎn)稱RNA,核酸基本組成單位核苷酸

  高中生物易錯(cuò)知識(shí)

  1、病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于生命系統(tǒng)。

  2、將人的胰島素基因通過(guò)基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌,大腸桿菌分泌胰島素時(shí)依次經(jīng)過(guò):核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-細(xì)胞膜,合成成熟的蛋白質(zhì)。

  3、沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用。

  4、沒(méi)有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。

  5、線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

  6、細(xì)胞膜只含磷脂,不含膽固醇。

  7、細(xì)胞膜中只含糖蛋白,不含載體蛋白、通道蛋白。

  8、只有葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP,細(xì)胞基質(zhì)不能產(chǎn)生ATP。

  9、只有動(dòng)物細(xì)胞才有中心體。

  10、所有植物細(xì)胞都有葉綠體、液泡。

  11、無(wú)氧條件下不能產(chǎn)生ATP、不能進(jìn)行礦質(zhì)元素的吸收。

  12、測(cè)量的CO2量、O2量為實(shí)際光合作用強(qiáng)度。

  13、氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲(chǔ)存。

  14、黑暗中生物不進(jìn)行細(xì)胞呼吸。

  15、溫度越高農(nóng)作物產(chǎn)量越高。

  16、細(xì)胞越大物質(zhì)交換效率越高。

  17、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生催化作用。

  18、細(xì)胞都能增殖、都能進(jìn)行DNA復(fù)制,都能發(fā)生基因突變。

  19、生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。

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