初中必備的生物重點知識手冊

　　我們在初中學習的生物雖然是理科科目，但是想要學好生物這門科目，我們首先就要像學習文科的科目一樣，將重要的知識點記好。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物知識要點，希望對大家有用!

　　初中生物基礎知識

　　人體內(nèi)物質(zhì)的運輸

　　第一節(jié)：物質(zhì)運輸?shù)妮d體

　　1. 血液的組成和功能：血漿和血細胞 課本43頁圖3.3--1

　　(1)血漿：占血液的55% ， 淡黃色，有水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等組成，功能運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。

　　(2)血細胞：紅細胞、白細胞、血小板

	形態(tài)結(jié)構(gòu)	相對數(shù)量	主要功能
紅細胞	雙面凹的圓餅狀、成熟的無細胞核	很多	運輸氧氣
白細胞	比紅細胞大、圓球狀、有細胞核	少	吞噬細菌、防御疾病
血小板	最小、形狀不規(guī)則、無細胞核	最少	止血和加速凝血

　　(3)富含血紅蛋白：一種含鐵的蛋白質(zhì);血紅蛋白的特點是在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合;

　　在氧含量低的地方容易與氧分離。

　　(4)貧血：血液里紅細胞的數(shù)量過少，或者紅細胞中血紅蛋白的含量過低。

　　發(fā)炎:白細胞數(shù)量超過(4---10)×109/L

　　2.輸血和血型：

　　1.總血量：成年人的血量占體重的7﹪----8﹪，失血30%(1200-1500毫升)危及生命。

　　2.ABO血型系統(tǒng)：A型、B型、AB型、O型

　　3.輸血原則以輸同型血為原則; AB型萬能受血者，O型萬能供血者，獻血200-300毫升,不會影響健康。

　　第二節(jié)：物質(zhì)運輸?shù)钠鞴?/p>

　　1、血管分為三種類型：動脈、靜脈、毛細血管。

	概念	分布	管壁	管腔	血流速度	瓣膜
動脈	將血液從心臟運往全身，連接心臟的心室	大多數(shù)分布在身體較深的部位	管壁厚，彈性大	管腔小	最快	無
毛細血管	連通最小的動脈和最小的靜脈，進行物質(zhì)交換。	數(shù)量多，分布廣；	最薄，只有一層上皮細胞	最小，紅細胞單行通過	最慢	無
靜脈	將全身的血液運回心臟，連接心臟的心房	有的分布較深，有的分布較淺；	管壁薄，彈性小	管腔大	較慢	靜脈瓣

　　2、心臟：

　　(1)血液循環(huán)的動力器官;胸腔中部偏左下方，左右兩肺之間，大小如本人的拳頭。

　　(2)結(jié)構(gòu)：四腔、八管、兩瓣膜。 課本52頁圖3.3---10

　　四腔：左心房、左心室;(心壁最厚) 右心房，右心室。

　　八管：①心室都連動脈：左心室連主動脈，右心室連肺動脈;②心房都連靜脈：左心房連肺靜脈;

　　右心房連上、下腔靜脈。

　　兩瓣膜：心房與心室之間的瓣膜叫房室瓣;心室與動脈之間的瓣膜叫動脈瓣;

　　四肢靜脈內(nèi)表面有靜脈瓣; 瓣膜的作用：防止血液倒流。

　　(3)心壁厚�。盒氖冶刃姆亢�，左心室比右心室厚，左心室最厚，與體循環(huán)路線長相適應。

　　3、心率：①心臟每分鐘跳動的次數(shù)，成年人平均心率：75次/分;正常變動范圍：60—100次/分。

　　第三節(jié)：血液循環(huán)的'途徑

　　1、血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán);

　　2、體循環(huán)：(左心室→主動脈→各級動脈 全身各處的毛細血管網(wǎng) 各級靜脈→上下腔靜脈→右心房)

　　3、肺循環(huán)：(右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房)

　　4、體循環(huán)和肺循環(huán)沒有先后之分，是同時進行的。

　　5、血液循環(huán)的共同點：靜脈→心房→心室→動脈。

　　6、體循環(huán)的意義是：為組織細胞提供氧氣和養(yǎng)料同時帶走組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳及其它代謝廢物

　　7.血壓：流動的血液對血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力。通常指體循環(huán)的動脈血壓，在上肢肱動脈處測得。收縮壓12-18.7千帕、舒張壓8-12千帕，高血壓：超過18.7/12千帕、低血壓：低于12/6.7千帕

　　8.脈搏：腕部橈動脈、扁鵲切脈診斷，脈搏次數(shù)與心跳次數(shù)一致。

　　四.關(guān)注心血管健康

　　1.影響心血管健康的因素：遺傳、先天性因素、酗酒(過量飲酒)、吸煙

　　2.健康的四大基石：戒煙限酒、合理膳食、心理平衡、適當運動。

　　3、心血管疾病的急救：勿搬動，腳稍高，急救藥、醫(yī)生到。

　　初一生物知識重點

　　人體的營養(yǎng)

　　1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括：水、無機鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類。

　　其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量，它們被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”，提供能量最多的是脂肪;貯能的是脂肪;主要的能源物質(zhì)是糖類。構(gòu)成細胞的主要物質(zhì)是水、基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)。無機鹽是調(diào)節(jié)人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質(zhì)，蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、組織更新和修復的重要原料。

　　2、檢測蛋白質(zhì)用雙縮尿試劑，呈現(xiàn)紫色反應;檢測維生素C用吲哚酚試劑，呈現(xiàn)褪色反應。

　　3、糖的主要來源是谷類和薯類，蛋白質(zhì)的主要來源是瘦肉、魚、奶、蛋和豆類，脂肪的主要來源是肉類、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含維生素A，但含胡蘿卜素，在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為維生素A，動物性食物含維生素A。

　　4、夜盲癥—--缺維生素A;壞血病—--缺維生素C;腳氣病—--缺維生素B1;口角炎、皮炎—--缺維生素B2;佝僂病—--缺維生素D和鈣。

　　6、人消化系統(tǒng)包括消化管、消化腺兩部分。消化管包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等消化器官。最大的消化腺是肝臟。不含消化酶的消化液是膽汁，作用是把食物的大塊脂肪變成微小顆粒，從而增加了脂肪顆粒的接觸面積，有利于脂肪的消化。腸液和胰液消化液含最多種類酶。消化管的功能是：容納、磨碎、攪拌和運輸食物。

　　7、消化：食物的營養(yǎng)成分在消化管內(nèi)被水解成可吸收的小分子物質(zhì)的過程。

　　吸收：指食物中的水、無機鹽、維生素，以及食物經(jīng)過消化后形成的小分子物質(zhì)，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通過消化管的黏膜上皮細胞進入血液的過程。

　　8、需要經(jīng)消化才能吸收的物質(zhì)有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小腸。經(jīng)消化后能被吸收的物質(zhì)有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘會變藍。不用消化可直接吸收的物質(zhì)有：水、無機鹽、維生素。

　　淀粉在口腔內(nèi)初步分解為麥芽糖，在小腸內(nèi)最終分解為葡萄糖。蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步分解，在小腸內(nèi)最終分解為氨基酸。脂肪在小腸內(nèi)先通過膽汁的乳化作用，最終消化為甘油和脂肪酸。

　　9、消化和吸收的主要器官是小腸，小腸適于消化、吸收的結(jié)構(gòu)特點：1)消化道中最長一段，環(huán)行皺襞、小腸絨毛可增大消化和吸收的面積2)絨毛壁、毛細血管壁只由一層上皮細胞構(gòu)成、有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收3)含消化液腸液、胰液、膽汁，可消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪。

　　消化腺：唾液、腺胃、腺腸腺、胰腺、肝臟;

　　消化液：唾液、胃液、腸液、胰液、膽汁;

　　消化液排出入的器官口腔胃小腸

　　消化液所含的消化酶唾液淀粉酶蛋白酶消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶不含消化酶。

　　10、消化管的各部分的吸收功能：

　　口腔、咽、食管：無吸收養(yǎng)分的功能 ;

　　胃：部分水和酒精;

　　小腸：絕大部分的營養(yǎng)物質(zhì);

　　大腸：少量的水、無機鹽和部分的維生素。

　　11、營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調(diào)，造成營養(yǎng)失調(diào)的主要原因是不良的飲食習慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)。

　　12、青少年應多吃含蛋白質(zhì)和鈣豐富的食物。

　　初中生物�？贾�識

　　一、生物與環(huán)境的關(guān)系

　　影響生物生活的生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素兩類。

　　1.非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等 (高山上，海拔越高，溫度越低，影響植物的分布。南橘北枳，也是溫度。沙漠里水影響植物的分布。光影響海帶的顏色。)

　　2.生物因素對生物的影響： 最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系、藻類與真菌的共生，根瘤與固氮菌的共生、蛔蟲與人的寄生)

　　三、生物對環(huán)境的適應和影響

　　1.生物對環(huán)境的適應(如：沙漠中的駱駝刺對缺水環(huán)境的適應、海豹對寒冷環(huán)境的適應、旗形樹對大風環(huán)境的適應)

　　2.生物對環(huán)境的影響(如：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土)答題時不能寫生物改變環(huán)境，只能寫影響!

　　3.生物適應環(huán)境的同時，又會對環(huán)境造成影響;生物與環(huán)境之間是相互影響的。適應性有普遍性和相對性，不能永久適應�，F(xiàn)存的生物是環(huán)境對生物的自然選擇，自然界總是存在不利變異和不利變異，但是環(huán)境總是會選擇適應性強的有利變異。所以變異是不定向的，選擇是定向的。如：自然界總是存在抗藥性細菌和非抗藥性細菌，但是藥物會選擇抗藥性細菌，所以抗藥性細菌越來越多，一代代選擇下來，所以會出現(xiàn)超級細菌。

　　4.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式是與它們生活的環(huán)境相適應的。如：魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)，游泳是與它生活在水中相適應的。

　　四、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)

　　1.生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等等，都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。一條河中所有的動物和植物，不能稱為一個生態(tài)系統(tǒng)，因為只有生物部分。

　　2.生態(tài)系統(tǒng)的組成：生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。

　　3.食物鏈：消費者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系。答題時注意有些吃與被吃關(guān)系最好填捕食關(guān)系

　　4.食物鏈不包括分解者和非生物部分。

　　5.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng)。

　　6.食物鏈和食物網(wǎng)：

　�、傥镔|(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的;②食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;③營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少; 生產(chǎn)者數(shù)量最多，總能量最多;最高消費者數(shù)量最少，總能量最少。

　　④有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的越多;最高消費者有毒物質(zhì)最多。

　　7.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能越強，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。森林生態(tài)系統(tǒng)食物鏈和食物網(wǎng)最復雜，所以穩(wěn)定性最強。

　　五、生物圈

　　1.生物圈的范圍：包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

　　大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等 水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層

　　巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”

　　(生物圈中的大氣圈、水圈、巖石圈的劃分只是大體的劃分，三者并不是截然分開)

　　2.生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間

　　六、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

　　1.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈

　　2.生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)(綠色水庫，地球之肺)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)(提供70%氧氣)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(地球之腎)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)(穩(wěn)定性最差)等。

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