三年級數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容
中國的數(shù)學(xué)教育源遠流長。想要全方位地提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣？數(shù)學(xué)手抄報的活動很大程度上可以吸引學(xué)生。下面是百分網(wǎng)小編整理的三年級數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容，希望大家能喜歡!
三年級數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容
三年級數(shù)學(xué)故事：
1、巧量金字塔
泰勒斯看到人們都在看告示，便上去看。原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度。于是就找法老。
法老問泰勒斯用什么工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁邊，等木棍的影子和木棍一樣長的時候，他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰明的人，他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。
2、田忌賽馬
戰(zhàn)國時期，齊威王與大將田忌賽馬，齊威王和田忌各有三匹好馬：上馬，中馬與下馬。比賽分三次進行，每賽馬以千金作賭。由于兩者的馬力相差無幾，而齊威王的馬分別比田忌的相應(yīng)等級的馬要好，所以一般人都以為田忌必輸無疑。但是田忌采納了門客孫臏（著名軍事家）的意見，用下馬對齊威王的上馬，用上馬對齊威王的中馬，用中馬對齊威王的下馬，結(jié)果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的一個范例。
3、動物學(xué)校比賽
動物學(xué)校舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。小猴第一個舉手，開始朗誦：“進位加法我會算，數(shù)位對齊才能加。個位對齊個位加，滿十要向十位進。十位相加再加一，得數(shù)算得快又準(zhǔn)�！毙『飫傉f完，小狗又開始朗誦：“退位減法并不難，數(shù)位對齊才能減。個位數(shù)小不夠減，要向十位借個一。十位退一是一十，退了以后少個一。十位數(shù)字怎么減，十位退一再去減�！贝蠹叶紴樗鼈兊木时硌莨恼�。大象老師說：“它們的兒歌讓我們明白了進位加法和退位減法，它們兩個都應(yīng)該得冠軍，好不好？”大家同意并鼓掌祝賀它們。
4、幾個角
喜羊羊和沸羊羊走了一公里，到了下山的路。他們又看到一張紙，上面畫著3個等邊三角形，沒有交叉，請問里面有多少個角，其中有多少個直角？然后沸羊羊就說：“這還不簡單�！毕惭蜓蛘f：“每個三角形有3個角，有3個三角形就是三三得九，有9個角。等邊三角形一個直角都沒有。
5、為什么人民幣的面值只有1、2、5、10
從1-10這10個自然數(shù)，分為“重要數(shù)”和“非重要數(shù)”，1、2、5、10這四個數(shù)是“重要數(shù)”，3、4、6、7、8、9這六個數(shù)是“非重要數(shù)”。 用四個“重要數(shù)”，可以運用最少的加減，就能得到另外六個“非重要數(shù)”。比如1+2=3,2+2=4,5+1=6,5+2=7,5+2+1=8，5+2+2=9這就是區(qū)別“重要”和“非重要”的原因。 用1、2、5、10這四個“重要數(shù)”作為人民幣的面值的原因就是，可以用最少張數(shù)的人民幣，實現(xiàn)人們的交易。
6、數(shù)學(xué)的故鄉(xiāng)
數(shù)學(xué)的故鄉(xiāng)在哪里？世界上哪個國家的數(shù)學(xué)史最長呢？世界上數(shù)學(xué)發(fā)展史最長的國家要算我們的祖國-----中國。我國的數(shù)學(xué)發(fā)展史，自公元2700年算起，到今天為止，已有4000多年的歷史了。日本著名的數(shù)學(xué)家三上義夫在.《中國算學(xué)的特色》這本書中說：一個國家有如此長久的數(shù)學(xué)史，這是世界其他各國所不能比擬的。世界其他文明古國的數(shù)學(xué)史，印度大約有3500年到4000年，希臘不過2500多年，至于現(xiàn)在的歐洲國家，公元10世紀以后才有數(shù)學(xué)史，至今不到1000年，所以說，中國是數(shù)學(xué)的`故鄉(xiāng)。
7、數(shù)學(xué)是杯水
數(shù)學(xué)是什么？它有什么用？這是一個需要我們思考的問題。數(shù)學(xué)是關(guān)于數(shù)字的學(xué)科，它非常有用，無處不在。打個比方說吧，我覺得數(shù)學(xué)是一杯白開水，只要加入不同的東西就會有不同的味道。如果把果汁倒進這杯水里，就會出現(xiàn)一杯甜蜜的果汁。但是你要把苦丁茶放進水里，那出來的就是一杯苦澀難咽的水。為什么有的人學(xué)數(shù)學(xué)很吃力，而有的人很輕松？原因就在這兒，因為有的人遇到難題沒有解決時，就感覺如同水里放入了苦丁茶，把數(shù)學(xué)看成了煩惱；而有的人把找到答案后的樂趣看成把果汁放入的水里，數(shù)學(xué)就成了樂趣。
8、伽利略質(zhì)疑權(quán)威
伽利略17歲那年，考進了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。
有一次上課，比羅教授講胚胎學(xué)：“母親生男孩還是女孩，是由父親的強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩�！�
比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問。我的鄰居，男的身體非常強壯，可他的妻子一連生了5個女兒。這與老師講的正好相反，這該怎么解釋？”
“我是根據(jù)古希臘著名學(xué)者亞里士多德的觀點講的，不會錯！”比羅教授想壓服他。
伽利略繼續(xù)說：“難道亞里士多德講的不符合事實，也要硬說是對的嗎？科學(xué)一定要與事實符合，否則就不是真正的科學(xué)�！北攘_教授被問倒了，下不了臺。
后來，伽利略果然受到了校方的批評，但是，他勇于堅持、好學(xué)善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。正因為這樣，他才最終成為一代科學(xué)巨匠。
9、小歐拉懷疑上帝
小歐拉在一個教會學(xué)校里讀書。一次，他向老師提問，天上有多少顆星星。老師是個神學(xué)的信徒，他不知道天上究竟有多少顆星，圣經(jīng)上也沒有回答過。這個老師不懂裝懂，回答歐拉說："天上有多少顆星星，這無關(guān)緊要，只要知道天上的星星是上帝鑲嵌上去的就可以了。"
歐拉感到很奇怪：”天那么大，那么高，地上沒有扶梯，上帝是怎么把星星一顆一顆鑲嵌上去的呢？上帝親自把它們一顆一顆地放在天幕，為什么會忘記星星的數(shù)目呢？上帝會不會太粗心了呢？”
老師又一次被問住了，心中頓時升起一股怒氣，這不僅是因為孩子的問題使老師下不了臺，更主要的是，老師把上帝看得高于一切。小歐拉居然責(zé)怪上帝為什么沒有記住星星的數(shù)目，言外之意是對萬能的上帝提出了懷疑。
在歐拉的年代，對上帝是絕對不能懷疑的。小歐拉沒有與教會、與上帝"保持一致"，老師就讓他離開學(xué)�；丶�。但是，在小歐拉心中，上帝神圣的光環(huán)消失了。他想，上帝是個窩囊廢，他怎么連天上的星星也記不�。克窒�，上帝是個獨裁者，連提出問題都成了罪。上帝也許是別人編造出來的，根本就不存在。
10、小歐拉機智改羊圈
小歐拉幫助爸爸放羊，成了一個牧童。他一面放羊，一面讀書。
爸爸的羊群漸漸增多了，達到了100只。原來的羊圈有點小，爸爸決定建造一個新的羊圈。他用尺量出了一塊長方形的土地，長40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。他發(fā)現(xiàn)材料只夠圍100米的籬笆。若要圍成長40米，寬15米的羊圈，其周長將是15+15+40+40=110米，父親感到很為難。
小歐拉卻向父親說，不用縮小羊圈，他有辦法。于是站起身來，跑到準(zhǔn)備動工的羊圈旁。他以一個木樁為中心，將原來的40米邊長截短，縮短到25米。跑到另一條邊上，將原來15米的邊長延長，又增加了10米，變成了25米。經(jīng)這樣一改，原來計劃中的羊圈變成了一個邊長為25米的正方形。
父親照著小歐拉設(shè)計的羊圈扎上了籬笆，100米長的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。
父親感到，讓這么聰明的孩子放羊?qū)嵲谑翘上Я恕：髞�，他想辦法讓小歐拉認識了一個大數(shù)學(xué)家伯努利。通過這位數(shù)學(xué)家的推薦，1720年，小歐拉成了巴塞爾大學(xué)的大學(xué)生。這一年，小歐拉13歲，是這所大學(xué)最年輕的大學(xué)生。
高斯發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)定理：
德國著名大科學(xué)家高斯出生在一個貧窮的家庭。有一天，高斯的數(shù)學(xué)教師情緒低落，對同學(xué)們說：“你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。誰算不出來就罰他不能回家吃午飯�！�
結(jié)果不到半小時，高斯拿起了他的石板走上前去�！袄蠋�，答案是不是這樣？”
老師頭也不抬，揮著那肥厚的手，說：“去，回去再算！錯了�！�
高斯卻站著不動，把石板伸向老師面前：“老師！我想這個答案是對的�！�
數(shù)學(xué)老師本來想怒吼起來，可是一看石板上寫了這樣的數(shù)：5050，他驚奇起來，這個8歲的小孩怎么這么快就得到了答案呢？
高斯解釋他發(fā)現(xiàn)的一個方法，這個方法就是古希臘人和中國人用來計算級數(shù)1+2+3+…+n的方法。高斯的發(fā)現(xiàn)使老師覺得羞愧，覺得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點是不對的。后來，他開始認真教起書來，并且還經(jīng)常從城里買數(shù)學(xué)書回來自己進修并借給高斯看。在他的鼓勵下，高斯以后在數(shù)學(xué)上作出了許多重要的研究。
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