小學數(shù)學復習課該怎么上的聽課反思

　　20XX年4月28——29日，南充市小學數(shù)學課堂教學技能競賽活動在我縣宏德小學舉行，本次所賽課型均為復習課，內(nèi)容涉及到小學數(shù)學“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計與概率”三大領(lǐng)域。賽場上，來自南充市不同區(qū)、縣的十位選手充分展示了自己對課型的把握、對課標的理解、對教材的解讀、對教學法的設(shè)計以及對學生的引導，他們雖風格各異但都精彩不斷，雖教法不同但都目標達成，獲得了聽課教師的一致好評，而我有幸作為參與者參加了本次的聽課活動，聽后更是是受益匪淺，令人印象深刻。

　　一、對復習課的理解更加深刻

　　復習課是對某一階段所學知識進行歸納整理，使知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化。在復習課中，師生通過查漏補缺，進一步鞏固、深化基礎(chǔ)知識，完善認知結(jié)構(gòu)，讓學生在獲取知識和應用知識的過程中，發(fā)展學生的數(shù)學能力，從而達到一個全新的高度。從本次競教的活動中可以看出，十位教師對復習課的定位較準，并沒有將復習課上成所謂的新授課、練習課或者進行知識的羅列課，這也給我們一線的教師指明了上好復習課的`方向，使我們對復習課的理解更加深刻，消除了在上復習課時的迷茫和誤區(qū)。

　　二、對上復習課的步驟和方式有了更清醒的認識

　　復習課難上，這是一線教師的共識。因為復習課上的知識是學生已經(jīng)了解了的，這樣的課堂，學生往往容易缺少探究新知的新奇和刺激而難上出味道和精彩，所以一直以來都不是被大家在公開課、展示課上觸碰的類型，但是，復習課畢竟是數(shù)學教學過程中一個重要的環(huán)節(jié)，是學生認知過程必經(jīng)的一步，因此，如何上好復習課，發(fā)揮復習課的功能和價值反而應成為我們教育工作者應該勇敢面對的問題。通過本次的聽課學習，我認為上好復習課的一般步驟：一是讓學生將本單元所學知識進行回顧；二是將回顧出來的知識進行分類梳理；三是在梳理的過程中抓重點、難點進行針對性復習；四是在復習的過程中進行適當?shù)赝卣寡由�，培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。當然，從本次的競教活動中也可以看出，上好復習課的方式可以是先講后做，也可以是先做后講，還可以是邊做邊講。在復習課中選擇合適的教法、學法也相當重要，學生的積極參與更能讓課堂凸顯出學生的主體地位，收效甚好。

　　三、怎么才能上好復習課

　　復習課應該上的厚重一些。當下，大家對復習課有一個共識，即讓學生對學過的知識進行回顧和整理，溝通知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，然后再通過強化訓練達成對知識的鞏固和提升的目的。在這種認識下，往往復習課的落腳點放在設(shè)計多種形式的變式練習上以實現(xiàn)強化鞏固的目的，但這樣的課堂往往陷入強化知識技能、忽視能力形成的誤區(qū)，能力的形成往往是在認知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建過程中。要打造厚重的復習課，就要營造認知結(jié)構(gòu)的自主建構(gòu)環(huán)境。如：宏德小學《三角形的整理》這節(jié)課，教師讓學生將三角形中學到的零散的知識進行自主分類、小組整理、集體匯報，從而將三角形中所學的知識梳理成三大類，一類是三角形的特性，一類是三角形的分類，一類是多邊形的內(nèi)角和。又如：在探究多邊形內(nèi)角和的時候，教師沒有直接給出公式，而是讓學生通過觀察、比較、思考，從而得出多邊形的內(nèi)角和公式，即（邊數(shù)-2）×180度。這樣讓學生既感受知識是由點到線，由線到面的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，又掌握了整理的意義和方法，培養(yǎng)了學生的能力，這樣的過程將會促進學生學習能力的的形成與提高。

　　復習課應上的豐滿一些。古人云：溫故而知新。復習課的功能和價值應體現(xiàn)在鞏固基礎(chǔ)、溝通聯(lián)系、促進思考、形成方法這幾個方面。如五星小學的《運算定律的整理與復習》這節(jié)課，在梳理相關(guān)運算定律時運用練習鞏固基礎(chǔ)知識，在復習加法和乘法交換律、結(jié)合律時溝通兩者之間的區(qū)別和聯(lián)系，在復習分配律時引導學生思考，除法是否具有分配律的特性？在練習糾錯中找到最易出錯的地方，從而形成正確的解題方法。每一環(huán)節(jié)都有各自的目標和任務達成，每一環(huán)節(jié)都以學生為主體，實現(xiàn)學生行與思的有效對接，每一環(huán)節(jié)力求落實，凸顯了復習課的功能和價值，效果好。

【小學數(shù)學復習課該怎么上的聽課反思】相關(guān)文章：

數(shù)學課的復習課該怎么教的方法05-21

數(shù)學復習課的聽課感悟04-19

GRE數(shù)學該怎么復習03-08

小學數(shù)學復習課教學反思03-08

關(guān)于小學數(shù)學課的聽課反思范文04-20

關(guān)于小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課聽課反思04-20

考研數(shù)學備考該怎么復習12-20

數(shù)學觀摩課聽課反思04-20

數(shù)學復習課教學反思03-09