幼兒教育隨筆-小孩不小

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，說起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？以下是小編為大家收集的幼兒教育隨筆-小孩不小，歡迎大家分享。

　　在我們的心里時常以為幼兒園的孩子很小不懂事，今天發(fā)生的一件事，使我改變了對小孩子的看法。

　　我園一名小班的孩子玉玉，她母親在小學(xué)部工作，小學(xué)部比我們幼兒園放學(xué)要晚一些。放學(xué)后，我在忙著整理衛(wèi)生，她來到我班說，“老師，我媽媽還沒放學(xué)，叫我來你班里玩玩具。”我很奇怪，不善言語的玉玉今天怎么和我說起話來，并且表達得很清楚。平時，玉玉覺得自己是小班的孩子，我不教小班，有時逗引她玩讓她喊我老師，她堅決不喊，從不理我。這次怎么破天荒主動喊我老師了，真是怪事。說完后，就看著我，我知道她在征求我的.同意。我說讓她到玩具區(qū)玩，她很高興地去了。剛到玩具區(qū)，又返回到我身邊，手里還拿著一個玩具，“老師，這個玩具是俺從家里帶來的，不是你們班的�！蔽乙豢淳椭�道這不是我們幼兒園的玩具。“你把她放在桌子上吧，走的時候記得拿著�！蔽覜]想到這么一個三歲的小孩子，心眼還這么多，她大概是怕她自己帶來的玩具我會以為是幼兒園的，所以有意告訴我，并且放在一邊，不和幼兒園的玩具摻和在一起，這孩子心數(shù)真不少。

　　從這件事情，使得我對孩子有了新的看法，我們不要再埋怨孩子不說話，不會交往等，其實孩子很多時候是我們沒給孩子獨自交往的機會，也可以說是沒到關(guān)鍵時候，到了關(guān)鍵時候，孩子就會自己想辦法，自己學(xué)會交往。我們應(yīng)該放手讓孩子獨自去做事情、去交往，鍛煉孩子的生活能力和交往能力，小孩也不小，放開大人的手，給孩子一些自由的空間，對孩子的成長更有力！

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