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孩子不聽話家長應(yīng)該怎么做

時間:2025-03-15 05:44:17 好文 我要投稿
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孩子不聽話家長應(yīng)該怎么做

  孩子真實的吃一次虧,可能比家長1個小時的嘮叨更有用!恐嚇式教育就像陰影一樣伴隨我們長大,難道你也希望孩子活在陰影中嗎?

孩子不聽話家長應(yīng)該怎么做

  小時候,我們經(jīng)常聽到長輩說:

  “你現(xiàn)在不好好讀書,以后也只能去撿垃圾!”

  “你再不聽話,我就不要你了!”

  “你再這樣,就給我滾出去!”

  …

  當(dāng)家長這么說的時候,并不是真的希望孩子去撿垃圾,也并不是不想要孩子了,或者真的希望孩子滾出去,而是希望通過這樣的恐嚇來表達自己希望孩子的樣子,比如說好好學(xué)習(xí)、停止哭鬧、聽話。。。

  但是,孩子真的會如你所愿的那樣,乖乖聽話、認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?

  恐嚇,真的有用嗎?

  恐嚇,對孩子而言,其實是特別卑劣的招數(shù):如果我不這么做,那我就要受到懲罰。

  孩子可能會擔(dān)心被懲罰,才做出符合的父母期待的行為來。殊不知,這看似風(fēng)平浪靜的行為背后,孩子的內(nèi)心實則波濤洶涌。

  首先,孩子可能因此對家長產(chǎn)生恐懼心理,因為“我只要不乖,爸爸媽媽就不要我了”、“我不聽爸媽的話,他們可能會懲罰我”…

  然后,孩子會慢慢產(chǎn)生被拋棄感,進而對家庭失去安全感:就算是自己的家人都可能會不要自己。

  等孩子再長大些,如果安全感一直得不到滿足的話,孩子會隨之產(chǎn)生自卑心理,甚至產(chǎn)生情緒上的問題。而這些心理問題還可能延續(xù)到青春期,讓原本就不平靜的青春期孩子,更加難以溝通。

  其實,家長們對此都深有體會:在面對調(diào)皮、怎么說都不管用的孩子時,真的很難做到心平氣和的處理問題。

  所以你可能需要掌握以下兩種教育孩子的方法:

  1換個表達方式

  正確的表達=解釋意義+提供解決方案。如果你還可以做到溫柔而堅定地表達,那更是加分的。

  大多數(shù)時候,家長說出這樣的話語,都是出于教育的心態(tài),可能是因為孩子的無理取鬧、可能是因為孩子調(diào)皮搗蛋了,于是家長希望通過這樣的對話,來讓孩子停止當(dāng)下的行為。

  但是,孩子往往只能從恐嚇式的話語中接收到直接結(jié)果,而不會推測出你說話背后的深層含義。

  比如,孩子常常在吃飯的時候東張西望,怎么勸說都沒能讓他專心吃飯。爸媽著急了可能就會說:你再不好好吃飯,以后再也不給你吃飯了!

  從這樣的話中,孩子只知道:我可能以后沒飯吃了。

  但是孩子卻不知道,不好好吃飯這個行為的背后,其實會對自己的腸胃造成不良影響,也不知道家長說這句話,其實是為自己著想。

  其實家長可以這么說:“你不好好吃飯的話,飯可能就會卡在腸子里,肚子里的腸胃可能會不舒服哦,還記得上次你肚子痛嗎?你好好吃飯,細嚼慢咽的話,所以的東西才能順利到達你的肚子里,你就不會肚子痛哦,而且還會快高長大呢!”

  這種溫和的表述就是告訴孩子:我們對你本身是沒有敵意的,也不是對你個人的否定,而是針對你這個行為提出異議,并且也告訴了孩子正確的處理方式,那么事情才能夠就事論事地解決。

  2不要過于嘮叨

  為什么孩子總是一而再、再而三的犯同樣的錯誤?

  很多是因為父母過于嘮叨。

  朋友Z,無論生活還是工作,一直都是很拖拉的,直至結(jié)婚后,還是一個大小孩的模樣,無論愛人怎么提醒他都不管用。

  Z說:“小時候,我媽就一直喜歡叨叨我,是那種會一直跟出跟入的叨叨(想想就很煩人),我就很煩,她越叨叨,我就越不想做,就越煩,F(xiàn)在也是,只要有人叨叨我,我就不想接著做下去!

  這種情況經(jīng)常出現(xiàn)很多家庭里面:“你怎么那么拖拉?”“就你這樣子,學(xué)習(xí)還能好到哪里去?”

  比如很多孩子看起電視來會忘記時間,這時候家長可能就會在旁邊著急了,一直提醒孩子去學(xué)習(xí)。但往往越是提醒,孩子對學(xué)習(xí)就越磨蹭。

  可能你是出于好意,提醒孩子,趕緊去寫作業(yè)了。如果孩子不聽話,一旦成績出來之后,很多家長順口就說:“你看,果然考不好!都提醒你不要看電視了,你還是拖拖拉拉的!你再考這種成績,以后就要出去撿垃圾了!”

  這樣的嘮叨說多了,容易讓孩子破罐子破摔,甚至激起孩子逆反心理。

  “你不是說我學(xué)不好嗎?那我就不學(xué)了唄”

  而且,這樣的話中,包含了對孩子個人的否定——提醒你了,你還是做不好!

  其實,任誰都喜歡舒服休息會,看看電視,玩玩手機,相信就算是成人也不可以一直專注于工作。

  如果家長希望孩子順利完成某件事情,或者改變某個壞習(xí)慣,那最好的方式就是孩子體會到自己的壞習(xí)慣所帶來的不好體驗。

  比如,孩子總是喜歡沒有時間觀念的看電視,在你再三提醒之下仍然沒有改變,那Ta可能需要熬夜完成作業(yè),或許接受第二天老師對沒完成作業(yè)的批評。

  孩子真實的吃一次虧,可能比家長1個小時的嘮叨更有用!

  恐嚇式教育就像陰影一樣伴隨我們長大,難道你也希望孩子活在陰影中嗎?

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