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我的同學(xué)作文【推薦】
我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)同學(xué)，個(gè)子不大高，1米25左右，可腦子好使得很。他就是林迦樂(lè)，同學(xué)們都叫他“芭樂(lè)”。但我背地里叫他“黑旋風(fēng)李逵”，因?yàn)槊坑龅礁骺谱鳂I(yè)難題，只見(jiàn)他霍霍兩刀，莫不迎刃而解。
他的英語(yǔ)成績(jī)很好，這點(diǎn)從三年級(jí)上學(xué)期時(shí)就能看出來(lái)。三年級(jí)上學(xué)期，英語(yǔ)從副科一越而起，升為了主科。而林迦樂(lè)，因?yàn)檎n外積累的知識(shí)豐富，一下子便被英語(yǔ)老師選中，當(dāng)了英語(yǔ)課代表、英語(yǔ)組長(zhǎng)和英語(yǔ)帶讀這幾個(gè)“職務(wù)”，成了老師的得力助手。迦樂(lè)整天圍在老師的身邊，一會(huì)兒看作業(yè)，一會(huì)兒發(fā)本子，一會(huì)兒收本子，有時(shí)還幫著老師把東西拿去辦公室，老神氣了，別的同學(xué)只能眼巴巴地看著他忙忙碌碌。
佩服的是，他的數(shù)學(xué)成績(jī)也非同小可。有一次，我碰見(jiàn)一道關(guān)于饞猴吃香蕉的`題目，題中只給出了兩條信息：猴子前九周吃的香蕉成等差數(shù)列，第五周吃了18根，問(wèn)前九周共吃了多少根？我左思右想，抓耳撓腮，苦想了許久也未得到答案，只得向他求助。他接過(guò)稿紙，瞄了一眼，就提筆展紙，三下五除二，立馬就算了出來(lái)。我一看整張紙鋪滿了列式，而且條理清晰，不禁肅然起敬。
這就是我的同學(xué)林迦樂(lè)，一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)是高楠，她十歲了，屬牛，在北二分三年級(jí)八班上學(xué)，我可喜歡她了。
她有一頭烏黑的小短發(fā)真可愛(ài)，一雙好看的眉毛，一雙很有神的小眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，臉上總是笑容滿面。
她很喜歡畫(huà)畫(huà)。記得有一次，學(xué)校舉行國(guó)畫(huà)比賽，她雖然很緊張，但她最后鼓起勇氣的去比賽，我們?nèi)酁樗佑�，最后她獲得一等獎(jiǎng)，我真佩服她。
她很有愛(ài)心，記得有一次學(xué)校說(shuō)要給山區(qū)的.小朋友們獻(xiàn)愛(ài)心，她回到家，把自己穿過(guò)的衣服用針縫好裝進(jìn)一個(gè)大袋子，把自己的壓歲錢(qián)全部捐給了山區(qū)的小朋友們，到了第二天，老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)了她。
我以后真的要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，這就是我的同學(xué)怎么樣？你喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)陳雪陽(yáng)，她有一雙像黑寶石似的眼睛，短短的`頭發(fā)，一張櫻桃嘴。有一件事深深地刻在我的腦海里。
有一天上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶顏色筆。我向唐景輝借，他不借給我，我很著急，我就向陳雪陽(yáng)借。我真怕她不借我顏色筆，沒(méi)想她借我顏色筆不過(guò)不能放錯(cuò)地方。我急忙說(shuō)："好的，好的。"不答應(yīng)就上不了美術(shù)課了。 以后我要跟陳雪陽(yáng)一樣助人為樂(lè)。給大家分享好東西。向別人借書(shū)，看好了就要還給原主。
我的同學(xué)作文4
今天我要向大家介紹的是我的同學(xué)王恩浩，他的臉圓圓的，像一個(gè)燒餅。他有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像在說(shuō)話。他的嘴巴小小的`，難道是因?yàn)橥醵骱频淖彀托?每次他發(fā)言時(shí)，聲音都特別小，老師回回都要求他大聲說(shuō)話，大聲的讀。
王恩浩是個(gè)走讀生，有一個(gè)走讀證。有一次他走讀證找不到了，他急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還哭了。后來(lái)是老師幫忙給找到的。他瞬間就變臉笑了。
這就是我的同學(xué)王恩浩，他真是個(gè)有特點(diǎn)的小男孩。
我的同學(xué)作文5
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！迸c班上同學(xué)相處了一個(gè)多學(xué)期了，也結(jié)交到了一些知心朋友。這次，我要寫(xiě)的朋友就是霸氣側(cè)漏的“班草”。不過(guò)此“班草”非彼班草。
“班草”戴著一副眼鏡，舉止大氣，不拘束。而這非凡的氣質(zhì)也正好符合了“他”所擅長(zhǎng)的學(xué)科--數(shù)學(xué)。在我眼里，“他”的眉眼間仿佛透著一股高冷的'氣息。初看，感覺(jué)不太好與“他”接觸。平常，走在路上，也總帶著一股風(fēng)。一陣盛氣凌人的氣勢(shì)。
可接觸久了，卻會(huì)發(fā)覺(jué)“他”與一開(kāi)始判若兩人。“完全就是一個(gè)笑點(diǎn)所在啊。”讓我內(nèi)心不禁嘆道。玩樂(lè)時(shí)，“他”之前所有高冷氣質(zhì)、“走路帶風(fēng)”瞬間消散全無(wú)。渾身上下散發(fā)著平易近人，幽默風(fēng)趣的氣息。仿佛將我與“他”的距離一下子拉近了許多。
不僅如此，“他”也是一位樂(lè)于助人，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｃ慨?dāng)我有難處時(shí)，“他”總會(huì)熱心幫助我。有時(shí)遇到了數(shù)學(xué)難題，束手無(wú)策，只要詢問(wèn)“他”，“他”不僅不推辭，而且還很專(zhuān)心地一步步給我講題。
知己難逢，一位沒(méi)有架子的替他人著想的知己更是難上加難。當(dāng)你心懷疑惑時(shí)，只要找她，定能幫你解答；當(dāng)你陰云密布時(shí)，她會(huì)上前給予你溫暖的力量；當(dāng)你與她說(shuō)笑時(shí)，她會(huì)放肆地陪你一起鬧。
我的同學(xué)，班草--口中的“他”，呂嘉琪。
我的同學(xué)作文6
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的“乖乖女”，一雙眼睛珍珠似的鑲嵌在臉上，炯炯有神的眼睛里看得出渴求知識(shí)的光茫。她的眼睛上“掛”著兩道濃濃的“月芽”，睫毛很長(zhǎng)，鼻梁上架著一張“二餅子”（眼鏡），一張櫻桃小嘴，從里面蹦出的話有時(shí)能讓人捧腹大笑，有時(shí)能讓人抽泣不止，她笑的`時(shí)候眉毛向上揚(yáng)，眼睛瞇得像一條縫，嘴巴張得大大的，露出兩排又白又亮的牙齒。生氣時(shí)，眉毛像兩只利箭，眼睛瞪得大大的，嘴巴抿得緊緊的，就連我都懼她三分！身材嘛！不胖也不瘦，就是矮了點(diǎn)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我就像個(gè)巨人。
說(shuō)起她的穿著，真的像萬(wàn)花筒一樣五彩斑闌，她喜歡穿淺色衣服，短袖配馬褲，長(zhǎng)袖配裙子。冬天，她也不穿棉襖，只穿毛衣，非常時(shí)尚。
你們想知道她是誰(shuí)嗎？她就是——我的好朋友孫婧琦。
我的同學(xué)作文7
大家好，今天我要向你們隆重介紹我的一位同學(xué)，她是誰(shuí)呢？
她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧挺立的俏鼻子，還有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她，就是我的同學(xué)兼朋友——蘆琪越。
我和她之所以能成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊南胂罅Χ己茇S富。我們共同發(fā)明了一種名為“小人”的游戲，說(shuō)是“小人”，其實(shí)就是一種手指游戲。為什么我們給它起名叫“小人”游戲呢？我們?cè)谂恼諘r(shí)總喜歡拍一個(gè)pose——“V”，只要把“V”倒過(guò)來(lái)就成了一個(gè)“小人”了。雖然說(shuō)它是“人”，但有腳沒(méi)手，所以所有的`“小人”都是不完美的。當(dāng)然，如果你想了解更多關(guān)于“小人”游戲的事，那就來(lái)董子的“小人”講壇，且聽(tīng)下回分解。
其實(shí)，“小人游戲”只是我和蘆琪越的“二大發(fā)明”之一。另一大發(fā)明是編詩(shī)。我和她最擅長(zhǎng)編什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作業(yè)偶成》、《體育課偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》：夏日不覺(jué)曉，處處蚊子咬，白天暴風(fēng)雨，晚上睡不著。這種日子貶，何時(shí)了之了？（蘆琪越編）熱得煩心躁，爽河不低熱。夏日太漫長(zhǎng)，還是春天好�。ǘ淳帲Ｒ苍S你們看不懂，那我就來(lái)一一分解：夏天真不好，天天都有一大群蚊子來(lái)咬我們。白天傾盆大雨，晚上有蚊“嗡嗡”，徹夜難眠。這種日子實(shí)在不好，什么時(shí)候才能消失呢？天兒太熱，游泳后、吃過(guò)冰激凌還是熱。夏天不僅不好，而且太漫長(zhǎng)，所以還是春天好。
看到這里，大家是不是覺(jué)得我和蘆琪越一定是幽默大師的后代��！
這就是我的同學(xué)，我們一起游戲，一起玩耍，一起度過(guò)這快樂(lè)的每一天。
我的同學(xué)作文8
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事啊?我急的.像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦啊?這可剛上第一節(jié)課啊!這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急?”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！眲捎罱又f(shuō)：“那你用我的橡皮吧�！闭f(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對(duì)劉澤宇不是特別的了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的同學(xué)作文9
回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農(nóng)眉大眼，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，讓我佩服不已，她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，…哈哈，對(duì)了，她就是假小子——易萬(wàn)琴。
易萬(wàn)琴她積極向上，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)善良。
記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本，不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉!還好還好，大部分都會(huì)寫(xiě)�？鞂�(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的.，加油哦!我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里。”
我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友!”
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路!
我的同學(xué)作文10
我班有個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著一雙亮晶晶的.大眼睛，紅撲撲的臉蛋，高高的鼻子，平時(shí)喜歡笑，很討人喜歡。她就是陳xx。
陳xx能歌善舞，唱起歌來(lái)，聲音就像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)。所以大家叫她小歌星。
她還很懂禮貌，每次看到老師，都會(huì)像小鳥(niǎo)一樣，唱著歌兒飛到老師面前，說(shuō)：“老師，您好！”老師穿上新衣服，她也會(huì)嬌滴滴地說(shuō)：“老師，你好漂亮哦！”惹得老師心花怒放。我真是打心眼里佩服她。
這就是我們班可愛(ài)活潑的陳xx，你喜歡她嗎？
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