聆聽的作文10篇

聆聽的作文1

　　風(fēng)吹過樹梢沙沙作響，秋蟲在一片靜謐中鳴叫。鐘的滴答聲若有若無……這，是一個屬于聲音的世界。這也是一個屬于會聆聽者的世界。你用心聆聽了嗎？

　　你留意過雪花飄落的聲音嗎？一個寒冷的冬日，幾朵九天之上飄下的圣潔在空中翩翩起舞。這是它們演奏的樂曲。雪花們的歌聲帶來了幾分寧靜，幾分淡雅，幾分純樸。許久，暗夜織上天空，只聽“啪啪”地聲響，一團(tuán)白色消失在夜空……

　　你留意過雨露滋潤大地的聲音嗎？雨后，雨露們沾在樹枝上，互相嬉戲著。笑聲，自豪地喊叫聲若有若無。它們微笑著滋潤著花朵，期待著不久后大地上能果樹林立。它們想：等下一場雨，我們再回來觀賞奇跡！

　　你留意過溪水流淌的聲音嗎？橋下有一條小溪，溪水歡快地笑著“嘩啦啦”。它們要流向大海。完成生命全部的意義。道旁的小樹也為它們加油鼓勁。大樹說：“別忘了，等歸來后，給我們講講你旅行的經(jīng)歷。

　　你一定笑了，這是聲音嗎？是人能聽見的聲音嗎？我怎么就聽不見呢？

　　這當(dāng)然是聲音，人能聽見。自然中有許多美妙的音符，許多神奇的韻律。無論景物、動物還是植物，都有自己獨特的見解，都有自己獨特的聲音。

　　其實從你出生那天起，你的耳朵就好比是雷達(dá)接聽無數(shù)來自自然的.信號。你必須聽，也需要聽。自然中許多無法解釋的現(xiàn)象都被你捕捉到。自然中無數(shù)未曾發(fā)掘的美好也會被你的第三只耳朵——心靈感受到。敞開自己的心靈，善于發(fā)現(xiàn)與聆聽不就能為自己贏得更多美好嗎？

　　這個世界上有太多聽不見、看不著的美好在不知不覺中被你忽略了。其實這個世界很美很美。只要你善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于用心去體會。那么，你一定會聽見那原本聽不見的天使的歌聲。

聆聽的作文2

　　人與人，在一次次微笑中互相親密；心與心，在一次次聆聽中互相拉近。聆聽，到底是什么呢？

　　坐在鋪著潔白桌布、擺著優(yōu)雅的高腳椅，耳邊還回蕩著鋼琴曲的西餐廳里，我低頭默默地喝著果汁，不做聲。媽媽看出了我有心事，便說：“是不是學(xué)校有什么煩惱？講講看！我們是好朋友，我愿意聽聽看，也希望我能給你幫助！”這番話是我心中涌過一股暖流，我開始訴說我的煩惱。媽媽是個很好的聽眾，靜靜地聆聽著，眼中有一絲少有的認(rèn)真神情。

　　我的苦水兒倒完了，媽媽思考了一會兒，語重心長地說：“其實，從小學(xué)跨入初中，難免會有一個過渡期，新同學(xué)之間有好相處的，也有不好相處的`。也許那個女孩兒就有一些警戒心理。你不適應(yīng)幻境，別人也一樣�！蔽宜贫�非懂，塞了一塊蛋糕在嘴里，繼續(xù)聆聽，“處理好人際關(guān)系，這也是一種能力，我的話，也只能啟發(fā)你而已，事情還是該你自己解決呀！”是嗎？我可以自己解決嗎？“你可以想些辦法克服你們之間的尷尬呀！”媽媽的話似乎給了我一些啟發(fā)，現(xiàn)在我的心情沒那么沉重了，鋼琴曲也變得更加悅耳動聽了，心情是前所未有的舒暢。“我相信你會處理好，加油吧！”

　　不知道哪兒來的一股力量，也許是媽媽給的勇氣吧，我勇敢的面對現(xiàn)實。試著從她的興趣著手。現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為很要好的朋友了，這都要感謝仔細(xì)聆聽我、給我建議的媽媽。

　　此后的每一次，媽媽都認(rèn)真聆聽我的煩惱，我的趣事；我也認(rèn)真聆聽媽媽的見解。正式我們之間這種充滿愛與溫暖的互相聆聽，才使我們一步步成為無話不說的好朋友。噢！原來聆聽如此神奇！

聆聽的作文3

　　在夜里，等待著黎明的來臨，喚醒那夜里憂傷的“悲劇”，如問我“何以解憂”，我則答“唯有聆聽”。也許，我們會有共同的感受，當(dāng)你憂愁時，有時的你會喜歡獨自一人漫步在寧靜的田間，除有昆蟲們在田間作亂，微風(fēng)吹動著剛發(fā)芽的作物，旁無雜音，在這種環(huán)境中，你會伴隨微風(fēng)思考，微風(fēng)聆聽你的訴說，告訴你：世間沒有憂愁！

　　我喜歡聆聽，因為我喜歡蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聲音從我耳邊劃過，我眼前似乎立刻出現(xiàn)一群小蜜蜂在忙著采蜜，這應(yīng)該是他們解除憂愁的辦法，那樣一生辛辛苦苦地為人們釀造甘甜的蜜糖。

　　我喜歡聆聽，因為那是晶瑩的雪花飄飄悠悠落下的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的浮現(xiàn)在我的腦海中，潔白無瑕，使我忘記所有憂愁，使我從新的環(huán)境里再次走出。

　　歡聆聽，因為我喜歡山間溪水流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音，我仿佛看到了那清澈透明的溪水順著山谷彎彎流下，時而急，時而緩，這流水，不斷沖刷著不美好的事物，使它永遠(yuǎn)只想起快樂，把憂愁拋在腦后，這也許是我喜歡流水聲的'原因吧。

　　除了聆聽自然界的交響樂，這世間還有一種聲音是我永印腦海，那就是師生交流的聲音。我們在聆聽老師不倦的教誨，老師在聆聽我們的心聲、天馬行空的想象……不斷鼓勵、引導(dǎo)著我們，消除留在我們心中的“悲劇”。

　　聆聽，靜靜地聆聽著世間萬物，感受聲音的奇妙，它會助你解憂，會帶你去一個永無雜亂的世界……曹操解憂，唯有杜康，而我何以解憂，唯有聆聽。

聆聽的作文4

　　先哲給我們留下這樣一段話：“上帝在創(chuàng)造人類時，給了人類兩只耳朵和一張嘴巴�！�，借以此言教導(dǎo)我們懂得聆聽，多聽少說。

　　多聽少說是多少人共同推崇的行為。聆聽讓人擁有美好的精神品質(zhì)和豐厚的文化內(nèi)涵，使人謙虛，讓人虔誠。

　　聆聽是有修養(yǎng)的體現(xiàn)，是使人通往睿智的道路。說出口的東西太多，無疑會讓人覺得這君十分膚淺。正所謂“善者不辯，辯者不善”，真正懂的、（刪）得聆聽的人會把自己的想法藏在心中，而不懂得聆聽的人則夸夸其談，令人不增敬佩只生畏懼。馬車越空，噪聲越大。這是人們都了解的道理，卻在行為中無從體現(xiàn)。何不丟棄閑碎的言語，認(rèn)真明晰所聽之話語，將看法存于內(nèi)心，令言論止步于口舌？

　　聆聽是讓人看清本自我的空間。將所聽之事牢記于心，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。知曉道理，通達(dá)萬象，定可獲千百待人之方法，明萬千處事之作為。

　　聆聽也是連接友誼的橋梁。會聆聽的人，也能獲得別人的聆聽。在交友中獲取知識，在談?wù)撝卸�得尊重�?/p>

　　聆聽也可使人懂得尊重，使人內(nèi)心更有謙遜之心。縱觀歷史，馬謖、商紂王、龐涓等都因不聽勸誡而身敗名裂，失守街亭、商朝亡國、馬陵之戰(zhàn)……歷史的.教訓(xùn)發(fā)人深思，也無時不刻不警示著我們聆聽的重要性。

　　大自然在賜予人類無盡的能源時，也賜予了人類學(xué)會聆聽的耳朵和心。用耳朵聆聽是表象，用心聆聽是根本。正如季羨林老先生在采訪中說的那樣：“以我之見，學(xué)會聆聽當(dāng)是最好的選擇。”以善者為所用，不善者為所鑒。善聽者必為德才之人，通達(dá)者豈成等閑之輩？

聆聽的作文5

　　如今城市已得到飛速的發(fā)展，一條條高速公路，一段段文明歷史，十分繁榮。但是，在這片繁華的城市中，早已褪去了海的聲音。

　　當(dāng)我還小的時候，聽媽媽說海螺里可以聽到海的聲音，我便用小小的一雙手捧著一個海螺，仔細(xì)的傾聽，仿佛聽見了海的回音，聽見了魚兒們用柔軟的魚尾拍打海面的聲音，聽見了來自遙遠(yuǎn)國度的呼喚……這時我想著，即使看不見廣闊的大海也會知足吧。

　　那是一段多么美好的時光，白天在外面嬉戲打鬧，晚上聽海的聲音，一天都過得十分充足。

　　但是時間一天天的流逝，我早已不是那個只會嬉戲打鬧的孩子，一天天的學(xué)習(xí)與功課，一次次的悲傷與氣餒，一次次的疲勞與堅強(qiáng)，早已沖進(jìn)我的心靈，早已淹沒了那片蔚藍(lán)的海域。

　　當(dāng)我在行進(jìn)的路上偶爾停下，回頭望望往日的時光，看到的只能是經(jīng)歷春夏秋冬又一春的腳印，唯獨看不見那片海，這讓我感到額外的沮喪，但我還是一直走著走著，留下一串又一串的腳印，每走一步，離大海就遠(yuǎn)了一步。

　　不知是何時，我又想起了那個海螺，捧著這個海螺，讓我感到了從未有過的重量。我把海螺小心的舉在耳邊，靜靜地聽著，聽著，仿佛與時間隔絕，什么也不想，什么也不干，心靈的'嘈雜也悄悄的離開了，只感到一陣清涼的海風(fēng)，好想一直就這樣的聽著，直到永遠(yuǎn)，一直聽著海的聲音，一直聽著心的呼喚。

　　但我感到惋惜，看到城市的發(fā)展中一次次高興又一次次悲傷的人們，看到了為事業(yè)日日夜夜勞累不堪的人們，看到一個又一個因錯失良機(jī)而后悔不已的人們……一切的一切讓整個城市與海隔開了，聽不見海的聲音，怎么可能聽得見心靈的呼喚？我真希望我只是一個小孩子，永遠(yuǎn)生活在心靈的大海，因為大人們不懂，當(dāng)他們還是一個跟我們一般高的孩子時，也有過這樣的想法，但最后悄悄的長大，卻丟棄了與海的一切一切，聽不見看不見我們的任何想法。我有點害怕自己會變成這個樣子，離開這個聽得見海的地方，直到人生終點的時候才開始惋惜這一切的一切。

　　即使心跳動在自己的身體里面，你也未必能夠了解你內(nèi)心深處真正渴望的東西，其實，只需要微微張開雙臂，什么也不想，什么也不用擔(dān)心，就可以聽見海的聲音，就可以感受到心靈的呼喚，不要讓繁華的城市與歷史蒙蔽的心靈，其實，在你工作與疲勞的時候，只需要一片海域而已。

聆聽的作文6

　　聆聽花開的聲音，一朵一朵，帶著生命的氣息，同時帶著暗暗的悲傷�；ㄩ_，意味著生命旅程的開始；花開，意味著生命走向繁榮。

　　聆聽溪水的聲音，叮叮咚咚，歡快地拍打著河岸，向彼岸進(jìn)發(fā)。溪流，意味著時間的流逝；溪流，意味著成功的啟程。

　　聆聽時間的聲音，滴答滴答，匆匆地走著，毫不留情。時間，意味著花朵的`凋落；時間，意味著溪流的離去。

　　聆聽，

　　用心去感受……

聆聽的作文7

　　水脈脈無語，我們皆是水邊的過客，是在水一方，絮語詮釋自己的個人記憶，訴說著對水的一種眷戀和相思。它以最初的清甜微涼搶占了我的嗅覺，味覺，直覺，占領(lǐng)了整個童年的記憶。

　　一個和尚挑水吃，兩個和尚，三個······記憶里的水在村中的老井里，石砌的井沿光滑，深綠的苔蘚從井沿爬進(jìn)井壁，打過水的地面有些濕滑，汪著幾許清淺的水洼�；�臉雀瞅著無人時，愜意地來啄水，它揚(yáng)揚(yáng)脖子看見飛過的俏燕子，便意會了，老井又會抓拍下它的俏模樣。一個女子來擔(dān)水了，水汲滿木桶，乘在鉤擔(dān)的兩端，女子風(fēng)擺柳似的，水晃晃悠悠的起伏，就是一滴兒不濺，走了一段顫悠悠的路，來到某個家院，去注滿缸，盛滿盆，還有等著米和水的鍋。有時會看見井沿上擺下供品，燃著繚繚繞繞的香燭，母親說井里住著一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她聞到誰家的供品的香味就會出來一會兒，給那家受過驚嚇的孩子還魂。原來，井里住著這樣一位老神仙，我怎么從來沒有見過呢？就不得而知了，老婆婆一定和老奶奶一樣的.和藹可親，因為她那么善良無私地把最清甜的水，源源不斷地送給村里的每一戶人家。

　　可做了壞事的孩子說，井里住著一位老妖精，她有一面晃人眼睛的鏡子，晃得心虛的孩子，心撲通撲通地跳不停。

　　后來，村里陸陸續(xù)續(xù)打了壓水井，有時壓水井里的水有些渾濁，需要澄清半天，于是人們便想起老井水的清冽，像提起一位隔世的老人那樣，充滿無限懷念的神情。

　　也是那時我學(xué)會挑水的，我個子矮，鉤擔(dān)總是要挽上一扣兩扣的，大人們老笑我是心眼墜的長不高，我自以為是挑水壓的，雖然那桶里的水只有多半桶。誰讓我是家里的老大來著，和我同歲的春子就不用挑水，因為她有哥哥。她時常在我面前哥哥長，哥哥短地提起她哥的這與那，什么事她哥都讓著她，護(hù)著她，仿佛有哥哥罩著的女孩儼然跟個小公主似的。我常憤憤然地想，學(xué)習(xí)笨的像腳丫子，還在我面前顯擺，真是屎殼郎戴花——臭美什么。其實，我也羨慕嫉妒恨，有了哥哥不用挑水不說，假如遇到欺負(fù)你的壞男孩，叫來哥哥給他一通訓(xùn)，不服氣的一巴掌摑去，在他臉上印上五指山，再見到了你，乖乖，肯定灰溜溜地躲著走了。

　　有壓水井的那家隔我家一個胡同，不在一個隊，不很熟悉。那家有個和春子哥一般大的男孩，�？吹剿�在院子里看書，文質(zhì)彬彬的，那種書卷之氣就是腹有詩書氣自華吧。我去了，他抬起頭笑笑說：擔(dān)水啊！我應(yīng)了聲點點頭，便去壓水了�？吹剿�家的空桶我也總是順便壓滿的。我要走了，他放下手中書，走過來，邊扶起著鉤擔(dān)邊叮囑著：小心啊，慢著走······一擔(dān)水在他的聲音里輕省多了，心像黃豆裂莢而濺。走出了家門，我還能感覺到身后有他默默送出的目光。這是哥哥的聲音嗎？那感覺遠(yuǎn)在哥哥的勇武之外吸引著我。后來，他到外地求學(xué)去了，我支愣起滿身的耳朵，在大街小巷，也聽不到一點兒關(guān)于他的信息。后來，我家也有了井，引來了自來水。輕輕一擰，清水隨時嘩然流淌，但總有些惘然若失的神往，像一只蜜蜂采過第一朵花兒的蜜，即使再給它整個春天，那百媚千紅里，再也不會有那種怦然心動的，最初的歡然了。

聆聽的作文8

　　撫一曲高山流水，聆聽花開花落；

　　奏一曲泉月如殤，聆聽雁過留聲；

　　頌一首三月梅影，聆聽竹韻清香；

　　吟一首拓荒之歌，聆聽大漠駝鈴。

　　聆聽有著怎樣的魅力？聆聽又有何等妙用？朋友，讓我悄悄地告訴你：因為聆聽，我們可以感受自然的那份愜意；因為聆聽，我們可以體味自然的那份優(yōu)雅；因為聆聽，生命的四時便有了令人心動的異彩。

　　春花爛漫

　　春季，于田野之間，聽萬物復(fù)蘇的聲音。當(dāng)冰雪逐漸消融，當(dāng)小草開始抽出嫩芽，當(dāng)風(fēng)兒吹過村邊的樹林颯颯作響，當(dāng)鳥兒開始喳喳歡唱，當(dāng)春季的花朵開始綻放，當(dāng)新的一年的`時針開始錚錚驅(qū)動，時光不停地流走……這一切的一切，這來自上帝的清音在洗滌和陶冶著人世間的一切。你只要用心聆聽，便會聽出細(xì)膩，溫柔，幾分清麗，更有那新芽悸動、春花傲寒的不可壓抑的生機(jī)和頑強(qiáng)。

　　夏舞妖嬈

　　夏季，于山野水鄉(xiāng)的青石板小路上，踏碎黎明的寂靜，聆聽溪水鋪成的荷塘。一聲聲蛙鳴晨曲，為荷塘展開了美麗的畫圖：燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

　　朋友，學(xué)會聆聽，學(xué)會用心去聆聽，你會聽到荷塘上紅蜻蜓的激情萌動，會聽到紅魚白藕蚌蛤的和諧，更會聽出荷花搖曳它的裙擺，張揚(yáng)著的青春活力與風(fēng)采。

　　秋雨淅瀝

　　秋季，于故園的窗前，聽雨滴纏纏綿綿輾轉(zhuǎn)于耳畔。在這樣一個蕭索的季節(jié)，學(xué)會聆聽，聽秋雨，聽雁過，聽花殘，聽秋風(fēng)，你會聽出一種憂傷，一種感慨，一種遭遇挫折的淚眼婆娑。然而，當(dāng)淚水風(fēng)干之后，你會聽出萬物再度蓬勃奮發(fā)的希望。你看，雁陣排空，魂系著遠(yuǎn)方；你瞧，金菊斗寒，演繹著勇敢者的剛強(qiáng)。

　　冬雪紛飛

　　冬季，于校園樓宇，聆聽窗外雪花紛飛的聲音。驀然回首，于冬雪深處，你會聽到冬特別的韻律和情調(diào)。雖嚴(yán)寒而凝重，雖沉寂而淡泊、寧靜。因為有了冬雪沉重的呼吸，浮躁的塵埃將被濾去，一份成熟，一份睿智，將從冬雪的深處溢出，生長在人們的心靈。你再凝神諦聽，大漠駝鈴，叮當(dāng)作響，穩(wěn)穩(wěn)重重，那是人在旅途的開拓前行。

　　學(xué)會聆聽，用心的耳麥去聆聽，聆聽自然，聆聽四季，聆聽人生的節(jié)拍和韻律。

聆聽的作文9

　　聆聽，我們時時刻刻都在聆聽這我們身邊的聲音。當(dāng)獨自一人的呼吸回旋在耳畔的時候，心跳仿佛就是靈魂的吟唱。此刻陽光在寒意中傳染，進(jìn)行一種無聲的照耀。那棵小樹已經(jīng)被一份別樣的關(guān)懷梳光了曾經(jīng)俊秀的青絲，而田野上戎戎生長的童話漸露崢嶸。就這樣黯然走進(jìn)寂寞，讓一些記憶開始清晰，點點滴滴在豐富著昨天，雖說這是天生注定的經(jīng)歷，寧神析讀中卻只有遺憾流傳。

　　別人聆聽的，都是一些美妙動聽的著名樂曲，而我聆聽的，不僅不美，而且還有些難聽，那就是——爸爸的鼾聲。上個周末，我和爸爸坐在客廳的沙發(fā)上看電視。由于我看的節(jié)目不合爸爸的口味，他又搶不過我，只好作罷，靠在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神，不一會兒便傳出了陣陣鼾聲。我懊惱極了，皺著眉頭，伸出雙手想要捏住爸爸的鼻子，阻止噪音繼續(xù)傳播，可是，當(dāng)我看到那張熟悉的臉已被太陽曬的.黝黑，被歲月吞噬了無數(shù)黑發(fā)，皺紋也在滋生暗長時，我便不忍心了。我知道我不能那么做，這是我的爸爸啊!他已經(jīng)養(yǎng)育了我十二年，家庭的重?fù)?dān)在他肩上是千斤鼎，可是他已經(jīng)挑了那么多年了，是該讓他休息了，所以我沒有弄醒他，而是將電視機(jī)音量調(diào)小，又給他拿了一層被子蓋著，在一旁靜靜地看電視。爸爸的鼾聲越來越響，漸漸蓋過了電視機(jī)的音量，可是我沒有加大音量，反而關(guān)掉了電視，聆聽七爸爸的鼾聲，他的鼾聲好似是一曲優(yōu)美的樂曲，優(yōu)勢高昂，有時低沉，高潮部分似交響樂般充滿激情，又漸漸的輕柔，想水一般平靜，閉上眼去傾聽，似乎正置身于劇場中，聽著“優(yōu)美”的《獻(xiàn)給愛麗絲》，感激之情充滿了心頭。不知道多久以前，我一直都特別不喜歡這鼾聲，每次一聽到這雷般響的聲音，便使盡渾身解數(shù)，要把“鼾主”老爸弄醒，看著他布滿血絲的雙眼，我竟然沒有一點悔恨!現(xiàn)在看到更憔悴的爸爸，我才發(fā)現(xiàn)這一點，不知道傷害了他多少，白費了他對我的一番養(yǎng)育。我聽著這鼾聲，也睡著了，夢里，爸爸恢復(fù)了往日的光彩，和我一起，快樂地笑著……

　　學(xué)會聆聽才不自滿，才不孤獨，才開眼界，才見學(xué)問；學(xué)會聆聽才善于思考，富有創(chuàng)意，從容冷靜，虛情若谷，這個民族才變得生機(jī)勃勃，充滿魅力。

聆聽的作文10

　　有一種聲音，可以超越生命的限定

　　有一份叮嚀，總會讓你感受那一份寧靜

　　有一曲歌聲，陪伴走過那些韶華曾經(jīng)

　　海的聲音，你聽

　　——題記

　　這片海灘，經(jīng)過了千百年歲月的洗滌。它依舊是每天伴著晨曦而浪濤滾滾，每天看著夕陽歸于平靜。它在這漫漫歲月中，包容著太多的生命，感動著大千世界的一切。因為它的名字叫海，它希望所有人都能擁有海一般的可愛。

　　女孩，拖著行囊，慢慢的走在松軟的沙灘上。她有些迷茫，大學(xué)剛畢業(yè)，為什么卻屢碰墻角？是學(xué)歷嗎，是長相嗎，還是……她一刻都不想去思考，她累了。笨重的皮箱，擋不住青春的光亮，她佇立在海岸邊，看著過往煙云，傾聽，海的聲音。

　　時間滯留，她看到一只小野貓緩緩走在海的身邊。它像是幾天都沒有吃飯了，瘦的已經(jīng)是皮包骨，卻仍能看到它舊時的風(fēng)貌——“如果咪咪的.主人能好好待它，它也不會淪為這樣吧……”女孩靜靜的想著。小貓咪越來越靠近海聲澎湃，它“喵”了一聲，那一聲很長很長，像是在跟海訴苦。猛的，海浪開始咆哮，小貓咪卻紋絲未動，女孩急了，她趕忙把這小可憐拉回沙地：“你這樣會死的知不知道？”平和的語氣，換來了小貓千回百轉(zhuǎn)的聲音：“喵……”她的心軟了，將小可憐捧在自己手心，喃喃自語般的輕聲說：“你也和我一樣無助吧。呵，看來我們都是來找海醫(yī)生求助的病人啊�！鳖D了頓，接著說：“就讓我來拯救你吧！”說完這句話，女孩仿佛也找回了大學(xué)光景中那份執(zhí)著、那份堅毅，輕輕的揮手，告別海灘，臨別時高聲吶喊：“等我回來！”被帶在手心的小貓也像是與海告別：“喵！”

　　女孩和貓咪都沒有看到，夕陽西下時，她們的身影被拉得好長；女孩和貓咪也沒有想到，這寂寥的光線下，海微笑著，它沒有發(fā)出聲音，卻對著口型：“祝你們幸福。不要輕言放棄，堅強(qiáng)，像我一樣。”

　　……

　　韶華一去的光景，春華秋實的變遷�！昂＃�你還會記得我，和那時的小可憐嗎？”

　　同樣的地點，那個曾經(jīng)躊躇的身影，如今卻褪去了青澀。她微笑著，拖著依舊笨重的行李，那個一度想躍入海中的貓咪，此刻正跑在海灘上，尋找久違的快樂。海，當(dāng)然記得它的孩子——女孩穿著高高的靴子，飄逸的裙在風(fēng)中游蕩。有些稚氣，卻褪去了頑皮；有些傲立，卻不由得想讓人捧在手心。

　　女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望。這片海，在她迷失方向時，用冷漠與咆哮褪去了她的恐懼和無奈，此刻，她亦用同樣的方式，同樣孤傲的神情，看著遠(yuǎn)方。海笑的爽朗——笑這可愛的孩子，模仿著自己的樣子，卻未曾知道，自己的嘴角早已上翹。女孩也笑了，終于收起了這模仿不來的年老，她高聲呼喚著——“海！謝謝你在我生命中的過往！”海沉默不語，又有誰能看到，它眼眸中的清澈早已被浸濕？

　　四目對視，原來幸福可以如此簡單。女孩在經(jīng)年前，在心中默默的刻下了這些字符——不要輕言放棄，堅強(qiáng)，像海一樣。也許，這就是生命中最平凡，卻又最有價值的箴言。而女孩的貓咪呢？此刻正沐浴在陽光海灘，睡大覺！呵，這些字眼不用說，貓咪也知道。

　　海風(fēng)吹在女孩的面頰上，勾勒著紅暈

　　海浪拍打在女孩的衣裙上，渲染畫卷

　　女孩的發(fā)跡，酣睡的貓咪

　　那字字句句，刻在心底——聽，海的聲音

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