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聆聽(tīng)心聲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的聆聽(tīng)心聲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
聆聽(tīng)心聲作文1
第一次知道了什么叫恨，因?yàn)樘诤鯁幔?/p>
我努力了，你不是不知道，甚至，我付出的比你還多，你為什么就這么不理解我？我是為了誰(shuí)？我最在乎誰(shuí)？難道為你好都有錯(cuò)？那么，我才不稀罕管你呢，干嘛把自己搞得那么累？連一句安慰的話都沒(méi)有，你生氣，我心里好受嗎？你有為我想過(guò)嗎？哪次不是我先道歉？哪一次都是我錯(cuò)嗎？就算是我錯(cuò)了，你不會(huì)學(xué)的寬容些嗎？我哪一次沒(méi)有讓著你，我以為總有一天你會(huì)明白的，可是，你太令我失望了……
不要每次都認(rèn)為是我的錯(cuò)，你就沒(méi)有了嗎？我只是太在乎你罷了！現(xiàn)在，你讓我明白了，對(duì)一個(gè)人太好就是虐待自己，我不會(huì)那么傻，請(qǐng)你記住你今天的'選擇，不要后悔……
深呼一口氣，把一切都放下的感覺(jué)真好，我15歲的人生才剛剛開(kāi)始，咱不怕！
因?yàn)樘诤�，所以，恨越深…�?/p>
聆聽(tīng)心聲作文2
我叫波波，是一只北極熊，出生在千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北極。無(wú)聊了，我就找小伙伴一起在雪地里玩耍；累了，我就依偎在媽媽懷里撒撒嬌；餓了，就跟大家出去捕食，美美地吃上一頓。
冬天來(lái)了，我和媽媽進(jìn)入了漫長(zhǎng)的睡眠。天氣轉(zhuǎn)暖，我就和媽媽一起出去捕獵�？墒牵α税胩煲粺o(wú)所獲。媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“由于人類大量的排放二氧化碳等廢氣，全球升溫，我們的冰雪已經(jīng)變得越來(lái)越少了�！薄皼](méi)有了雪掩護(hù)，我們很難捕獵到食物。那邊的冰雪都融化了，好多同伴都被餓死了。”媽媽手指著東方接著說(shuō)。我順著媽媽手指的方向望去：冰面在慢慢地融化，變的越來(lái)越少了，海平面上升，同伴們的`身影消失的無(wú)影無(wú)蹤。
大量排放二氧化碳等廢氣，使我們的環(huán)境變得越來(lái)越糟糕，不僅使我們北極熊的生存受到威脅，也會(huì)讓人類難逃此劫！我呼吁人類：地球是我們唯一的家，請(qǐng)大家一起保護(hù)地球！不要讓地球流淚！
聆聽(tīng)心聲作文3
我不后悔認(rèn)識(shí)了你，不后悔做你的知己。
今天是你的生日，你傻乎乎的笑著，笑容是那樣燦爛。恨不得告訴全世界，今天你是女王。當(dāng)然，身為好姐們的我更是逃脫不了你的手掌心�！罢f(shuō)，你想要什么?姐們我盡量滿足你�！蔽覔е愕牟弊訂�(wèn)道。你可倒好，傻笑著說(shuō)“你？咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)?不好意思讓你破費(fèi)。”我其實(shí)早已料到你一口咬定不要。我知道你想收到我送的禮物，先前一個(gè)月就追在我屁股后面要，不過(guò)你不好意思倒是事實(shí)。所以，送你了個(gè)小畫冊(cè)，雖然外形不好看，但我是真心祝福你“生日快樂(lè)”。我別的不求，只希望聆聽(tīng)你的心聲。怎樣才能讓你知道——朋友，我真的挺愛(ài)你的。愛(ài)你的小眼睛，愛(ài)你的“壞脾氣”。你呢？有著女生的溫柔，有這男生的豪爽，也有著自己的精靈古怪。記住——我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，結(jié)拜過(guò)，也絕交過(guò)，我們經(jīng)歷了友誼道路上的'生生死死，這一路的磕磕絆絆已經(jīng)讓我們成熟了許多。初三了，再也不會(huì)和你再被窩里打鬧，而更多的是我們躲在角落里說(shuō)悄悄話。你常問(wèn)我后不后悔教了你這個(gè)朋友，回憶起和你在一塊兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的，姐門兒，我不后悔，就如你所說(shuō)“過(guò)去的就是歷史”。
今天是你的生日，我沒(méi)有給予你太多祝福，只希望你快快樂(lè)樂(lè)的，健健康康的，做我一輩子的好朋友，一生永遠(yuǎn)的知己就夠了。哪怕只能聆聽(tīng)你的心聲，只希望你在最痛苦的日子里想起我，沖我大吐苦水，我也非常樂(lè)意。
聆聽(tīng)心聲作文4
在中國(guó)的山區(qū)有許許多多的留守兒童的家庭，在一些地區(qū)也有許許多多的貧困家庭，在這些家庭中――孩子成為了家庭的'梁。父母常年在外打工，家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。
他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個(gè)家。他們何時(shí)抱怨過(guò)？他們沒(méi)有抱怨過(guò)。但你可知道他們心中想過(guò)什么？他們有多少次在砍柴時(shí)受傷；他們有多少次采藥時(shí)跌下山坡；他們有多少次獨(dú)自哭泣；她們有多少次……有太多的多少次我們已經(jīng)數(shù)不清了。
有一次，我在電視上看到了這樣一個(gè)片段：一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家，沒(méi)有停留半步。她為何會(huì)這樣著急？原來(lái)她有著一個(gè)讓她放不下的家，她放不下家中的一切。她的家中有一位高位截癱的父親，有一位聾啞的弟弟，還有年邁的爺爺奶奶她的父親在一場(chǎng)車禍中失去了自理能力患上了高位截癱，她的母親不辭而別。他就成為了家的主心骨，每天她一有時(shí)間就會(huì)到附近的工地打工，為補(bǔ)貼家用，如今她考上了高中，面對(duì)如此高的學(xué)費(fèi)她不知該怎么辦，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字對(duì)于她來(lái)說(shuō)好比天文數(shù)字。她一直有著這樣的一個(gè)愿望：有一天她的父親能站起來(lái)了，弟弟不再是聾啞人了，媽媽回家了。這也是常常出出現(xiàn)在她夢(mèng)中的，也許這就是她的心聲。
聆聽(tīng)心聲作文5
作者告訴我心聲的來(lái)源和心聲的意義。
作者通過(guò)聆聽(tīng)水、風(fēng)、云、父母的心聲，來(lái)訴說(shuō)自己的心聲，把自己從善向上有理想謙虛的一面展現(xiàn)在了讀者面前，讓我感受到了‘用心聆聽(tīng)，表達(dá)心聲’的奇妙寫法。
作者的寫法：層次清楚，脈絡(luò)分明�！榜雎�(tīng)水的.心聲”——“做一個(gè)執(zhí)著謙虛的人，做一個(gè)有追求的人，做一個(gè)不卑不亢的人。”聆聽(tīng)風(fēng)的心聲——要做一個(gè)如風(fēng)一般勇敢、有大海寬廣胸壞的人�！薄榜雎�(tīng)云兒的聲音——要做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、并且堅(jiān)持為之奮斗的人”“聆聽(tīng)父母的心聲——要自己飛翔，我要屬于自己的一塊土地，我要自己耕耘�！边@些句子真實(shí)地講訴了作者擁有理想、追求和對(duì)美好生活的向往。
作者在文中的字字句句，無(wú)不表現(xiàn)出他獨(dú)有的風(fēng)格和氣勢(shì)，良好的表現(xiàn)力讓讀者清處深刻地了解了他所要表達(dá)的那種急切希望別人了解自己的心情。他的寫作手法值得我去與人探討和學(xué)習(xí)。
在這篇文章里，我看到了渴望了解的單純的心，我們?cè)谏钪性撌兄チ私鈩e人，不是嗎？同樣的，作者字里行間所散發(fā)出來(lái)的向上的張力，讓我聯(lián)想到自己，我們都是時(shí)代的希望，成長(zhǎng)的苗子，也要像作者那樣，抬頭，挺胸，自信的向前走去，做一個(gè)積極向上的少年。為我們的青春，為我們的人生，為我們這個(gè)時(shí)代！
勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。沖��！
聆聽(tīng)心聲作文6
百合——一個(gè)多么純潔、美麗的名字，潔白和秀挺的風(fēng)姿是它的象征，可誰(shuí)又會(huì)去聆聽(tīng)它內(nèi)心的感受呢？
前幾天，我學(xué)了一篇課文，叫“心田上的百合花”，當(dāng)我讀到文中的“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑罏樽约河忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花，是因?yàn)橥瓿勺鳛橐恢昊ǖ氖姑�；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在�！睍r(shí)，我的心不由得顫了一下，“一株小小的百合竟有這樣堅(jiān)定的信念？”我在心里暗暗吃驚到。
同時(shí)，我又想到了自己。開(kāi)學(xué)時(shí)，我被爸爸媽媽帶進(jìn)了這所學(xué)校，當(dāng)我看到眼前陌生的一切時(shí)，我是多么的想念他們啊！想到當(dāng)時(shí)，我也像這株百合，內(nèi)心的信念是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，來(lái)完成自己的使命。
是啊，人就應(yīng)該，要有堅(jiān)定的信念，就像文中的最后一句話：“我們要全心全意默默的開(kāi)花，一花來(lái)證明自己的`存在�！钡拇_，作為學(xué)生的我們也要像百合花一樣認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，來(lái)體現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，最后才能開(kāi)出美麗的“百合花”。
聆聽(tīng)心聲作文7
今天小隊(duì)活動(dòng)，我們要去五云山，傳說(shuō)五云山上有五朵祥云，只有五朵哦！找到五朵祥云許個(gè)愿就能成真。隊(duì)長(zhǎng)就讓我們?cè)S個(gè)愿，還有不能跑步，我們是來(lái)欣賞風(fēng)景的，要邊走邊欣賞。
我們躍入大門，歡快的尋找著。
大家一邊走，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，當(dāng)然還要找尋祥云啦！我們東瞅瞅西看看，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地找尋，終于找到了一朵，我們拍照合影，接著再找第二朵，第三朵是我找到的，我興奮的跳了起來(lái)，趕緊許個(gè)愿。接著大家一起找到了第四朵，第五朵極其漂亮，大家都忍不住把它給畫了下來(lái)。
接著我們還一起見(jiàn)識(shí)了千年的古樹(shù)，樹(shù)梢高聳入云，樹(shù)干我們幾個(gè)小伙伴一起手拉手才能抱住它。天下雨了，在雨中朦朦朧朧的`五云山更美麗，就像童話仙境。我們?cè)谙删持锌鞓?lè)的游玩！我們要下山了，來(lái)到山腳下一個(gè)亭子里，大家?guī)涎壅朱o靜的坐著聆聽(tīng)大自然的聲音，雨滴滴滴答答落在地上、落在水面上、落在樹(shù)葉上，就像是一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)！
五云山，我心中最美的山！杭州風(fēng)景，我心中最美的家！
聆聽(tīng)心聲作文8
我曾以為動(dòng)物都是很兇惡的，總以為動(dòng)物是最無(wú)情的，我把動(dòng)物都叫“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
我聽(tīng)朋友說(shuō)，動(dòng)物其實(shí)是很好的，并不是像我想的那樣無(wú)情。我真的好想知道動(dòng)物的真面目到底是怎樣的，到底是無(wú)情的還是善良的？這讓我百思不得其解，所以，我決定我要把這個(gè)問(wèn)題探清楚。
別人都說(shuō)，動(dòng)物是人類最好的朋友，那么，究竟如何呢？
那一次，因?yàn)榧胰颂�，所以我要把家里的活一個(gè)人搞定……我提著雞糧去舊房子，當(dāng)我打開(kāi)門，它們都在等待著開(kāi)飯，它們?nèi)颗軄?lái)我身邊，還揪著我的褲腳，煩死了，我就一腳踢開(kāi)，它們才不敢靠近，我進(jìn)去把雞糧放下，我等了好一會(huì)兒，卻不見(jiàn)一只雞過(guò)來(lái)吃，我出去一看，才知道原來(lái)是有一只雞被我踢傷了，它們?cè)陉P(guān)心受傷的.，都沒(méi)有心情吃飯了，我看到它們都在幫受傷的包扎，有的還在賣力的幫受傷的尋樂(lè)，最終，受傷的終于忘掉了傷去吃飯，它的伙伴也才肯去吃飯。不一會(huì)兒，它們隔壁的“霸王”來(lái)?yè)屖�，它們�(nèi)看蚝藐噲?chǎng)，在它們一番努力之下，“霸王”被它們打敗了，它們一家繼續(xù)享受它們的美餐……
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直被“誤以為”蒙住住了我的眼睛，其實(shí)，動(dòng)物真的不像我想的那樣冷酷無(wú)情，它們也會(huì)懲強(qiáng)扶弱，它們也追求和平，它們也愛(ài)團(tuán)聚，也擁有一顆漂亮的心靈……卻只是我們?nèi)鄙倭艘浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，缺少了一個(gè)去聆聽(tīng)動(dòng)物心聲的心！
聆聽(tīng)心聲作文9
那是很久的事兒了，兒時(shí)的無(wú)知常常激起記憶的海浪。
“喂，麗麗！”還是一動(dòng)不動(dòng)，怎么叫她，她都不理我們。大家都覺(jué)得很奇怪，就走上去拍了拍她的肩。這才回過(guò)頭來(lái)對(duì)我們笑了笑�！澳銥槭裁床焕砦覀�？”她歪著她那粉嘟嘟的小臉，睜大了那黑溜溜的眼睛望著我們。大家懷疑她腦子有毛病，就到一邊玩去了。
麗麗是剛搬進(jìn)來(lái)的小孩，她媽媽對(duì)我們可好了，總是給我們講一些故事。她媽媽叫我們和麗麗一起玩，但是麗麗根本就不理我們的，所以沒(méi)人和她玩。
麗麗一個(gè)人呆在一旁，我們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲，她眼睛看得發(fā)亮�？此臉幼铀坪鹾芟腼w過(guò)來(lái)和我們一起玩，但是誰(shuí)都不理她。我們?cè)酵嬖狡饎牛{(lán)藍(lán)的天，映著我們的笑臉，我們像長(zhǎng)了翅膀一樣在空中自由的飛。當(dāng)我朝麗麗那邊瞅的時(shí)候，只見(jiàn)她低著腦袋悻悻的走回家了。
這時(shí)，一陣涼絲絲的風(fēng)吹過(guò)，吹進(jìn)了我的心里，心真的好涼好涼，也許麗麗的原諒就是我心中的陽(yáng)光。我沒(méi)有動(dòng)，望著她的家發(fā)呆。忽然，麗麗的媽媽走了過(guò)來(lái)，她把我們都召集了過(guò)去，肯定是要給我們講故事了，就把麗麗的事甩在腦后。
“阿姨今天給你們講一個(gè)小天使的故事，這是一個(gè)真實(shí)的故事哦！告訴你們，麗麗呢其實(shí)是一個(gè)小天使，她是天上的仙女送給我和她爸爸的'哦！以前麗麗是住在天上的，當(dāng)麗麗離開(kāi)她的家來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，其他的小天使都非常非常舍不得她，所以麗麗就把自己的耳朵送給了其他的小天使，所以現(xiàn)在麗麗就聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，也就聽(tīng)不見(jiàn)你們的話��！”
大家都目登口呆，原來(lái)麗麗是小天使��！大家把麗麗拉出來(lái)，都圍在了她的身旁，好奇的摸摸麗麗的耳朵�？墒前⒁虆s哭了。
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