老師，我想對(duì)您說作文
老師，我想對(duì)您說作文1
老師，我有太多話想對(duì)您說，卻一直沒有機(jī)會(huì)說出來。因?yàn)槟隽颂鄬?duì)我有幫助的事。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說些我的心里話。
記得一年級(jí)那時(shí)，我不是很認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。第一次測(cè)驗(yàn)，我的了全班倒數(shù)第一，您卻沒有批評(píng)我，反而虛心地教導(dǎo)我。當(dāng)時(shí)我心里想：我考得這么差，老師竟然沒有批評(píng)我，還認(rèn)真地教我怎么改錯(cuò)，我一定不能辜負(fù)您的對(duì)我的期望，下次一定要考好。果然，功夫不負(fù)有心人，第二次測(cè)驗(yàn)我考了97分。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。
在我第一次寫習(xí)作時(shí)，您給了我很大的鼓勵(lì)。我正在寫習(xí)作時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)自然段沒有按照要求寫。當(dāng)我在想要不要重抄時(shí)，您鼓勵(lì)我只要修改一下就行了，下次要注意在上課時(shí)要認(rèn)真聽講，平時(shí)要多留心觀察，多練筆，多看對(duì)寫作文有幫助的課外書，就能寫好作文了。從此以后，我認(rèn)真聽講，果然在寫作文方面我有了很大的.進(jìn)步。
在四年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件讓我難忘的事。
有一次上課時(shí)，您突然叫我回答問題，而我回答不出來，您沒有責(zé)怪我。第二堂課時(shí)，我心想：您等會(huì)兒又抽查到我回答問題該怎么辦？于是，我就認(rèn)真聽課，但您卻沒叫我回答問題。到下課時(shí)，我才明白可能是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真上課所以才抽查到我回答問題。從那以后，我更加上課認(rèn)真，積極舉手回答問題。后來，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步。
老師，我想從心里對(duì)您說：“感謝您對(duì)我多年來的教導(dǎo)，讓我能夠健康快樂地成長。老師，我愛您�！�
老師，我想對(duì)您說作文2
親愛的何老師，從一年級(jí)開始您就是我們的班主任。時(shí)間過得飛快，我們已經(jīng)四年級(jí)了。我們?cè)谀哪暌詠淼募?xì)心呵護(hù)教導(dǎo)中慢慢長大。您已近陪伴了我們四年，在這過程中，您肯定很辛苦，很累。但是您卻從沒說過一句抱怨的……
親愛的何老師，從一年級(jí)開始您就是我們的班主任。時(shí)間過得飛快，我們已經(jīng)四年級(jí)了。我們?cè)谀哪暌詠淼募?xì)心呵護(hù)教導(dǎo)中慢慢長大。您已近陪伴了我們四年，在這過程中，您肯定很辛苦，很累。但是您卻從沒說過一句抱怨的話。都是在為我們默默服務(wù)，默默的看著我們長大。
記得一年級(jí)時(shí)，您一直再叫我們口號(hào)，想讓我們通過這些口號(hào)來監(jiān)督好自己。我們到現(xiàn)在還在用著先口號(hào)隨時(shí)隨刻地鞭策著自己。當(dāng)時(shí)，我們才入學(xué)第二天，您的嗓子就啞了。您雖然喊到嗓子啞，可是您并沒有責(zé)怪我們。
還記得有一次中午睡覺時(shí)，我正和戴方懌開心地玩著抓手游戲，您當(dāng)時(shí)卻在辛辛苦苦地為我們改作業(yè)。
當(dāng)時(shí)我已經(jīng)三年級(jí)了，可是還沒有認(rèn)識(shí)到您的'辛苦�？墒呛髞�，我認(rèn)識(shí)到了我這樣做不僅害了正在睡覺的同學(xué)，更是害了我自己。我這一個(gè)小小的舉動(dòng)說明了我當(dāng)時(shí)是根本沒有良心的。所以我下定決心今后一定不能再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤了。我知道您當(dāng)時(shí)還不知道我中午和戴方懌玩游戲的這件事，便自己寫了份短短的檢討信給您，并親自向您認(rèn)錯(cuò)。您給了我一次機(jī)會(huì)，并且告訴我：“你這樣做不僅影響了你自己還影響了其他同學(xué)。經(jīng)過這件事后，我便沒在和同學(xué)中午午休時(shí)玩游戲，講話。
何老師，這四年以來我的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶�，字也寫得越來越漂亮。這可都是您的功勞��！
何老師，感謝您這四年以來一直的陪伴，關(guān)心以及教導(dǎo)！這四年，我們讓您操碎了心。但是以后，我會(huì)更加努力，表現(xiàn)的更好，不辜負(fù)您的教導(dǎo)以及期望。
老師，我想對(duì)您說作文3
老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對(duì)您說謝謝。
年前您被評(píng)為美麗的鄉(xiāng)村女教師，好多報(bào)刊上都看到了您和我們?cè)谝黄鸬恼掌�。�?dāng)爸爸媽媽看到照片時(shí)，一個(gè)勁地說怪不得我兒子是個(gè)能寫繪畫的多面手哩！原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實(shí)，爸爸媽媽的心聲就是我的心里話，更是我們所有學(xué)生的心里話……
在這四年里，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因?yàn)闆]有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后，您不僅教好自己的.語文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂的小鳥，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。
剛開始，我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工……一開始的時(shí)候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說您，您依舊微笑面對(duì)……
我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文，喜歡看書，學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級(jí)成績?cè)絹碓胶茫?/p>
老師，我想對(duì)您說作文4
”老師，老師，您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉，我不禁想對(duì)你說千遍萬遍。老師，你知道嗎？我有許多心里話想對(duì)您說，可我一直沒有機(jī)會(huì)。這次，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向您傾訴吧！
首先，我要感謝你這四年來對(duì)我的關(guān)心和厚愛。你每天早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后，您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上，還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的'心血，希望我們?nèi)汲蔀樽鎳臈澚褐拧?/p>
老師，我的心里有一個(gè)小小的想法，希望寧聽后不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫字。突然，我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時(shí)大聲叫我的名字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有人在小聲說話，所以您認(rèn)為只有我在說話，便嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是，我怕您難堪，所以沒有解釋，便替別人承擔(dān)了這個(gè)”罪名“。
老師，不知您還記得嗎？在我一年時(shí)，和您搶彩筆的事。現(xiàn)在想起來實(shí)在有些愧疚。老師，對(duì)不起，那時(shí)我還小，不懂事，讓你費(fèi)心了，真對(duì)不起。
老師，現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過失。最后說一句：”老師，我愛您，您辛苦了！“
老師，我想對(duì)您說作文5
親愛的老師，不知您可否記得我，我卻仍深深想念著您�；蛟S我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最尊敬的老師。在這里的每一天，總有一顆思念您的心……
有千言萬語想對(duì)您訴說，卻又不知該從何說起。現(xiàn)在想跟您說一句：老師，您真好！和藹可親、平易近人是您最大的優(yōu)點(diǎn)；盡職盡責(zé)有愛心、有耐性是您的教學(xué)原則�，F(xiàn)代的學(xué)生有著新的思想觀念，對(duì)周圍事物的看法也帶有不同的眼光。對(duì)此，您就是我最好的知音，我得到您的信任與理解，平時(shí)閑談，您獻(xiàn)給我的金玉良言就是最好的證明！平時(shí)向您提出某些不足，您總會(huì)很樂意地接受；平時(shí)向您請(qǐng)教問題，您也總是很耐心地為我講解。啊，老師！您是希望與幸福的播種人，是愛心凝結(jié)的石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登！
同時(shí)，也衷心地向您說一聲謝謝。如果沒有您生動(dòng)具體的講課，就沒有我在語文課上的投入；如果沒有您的`細(xì)心教導(dǎo)，就沒有我語文成績的提高；如果沒有您當(dāng)初的支持和鼓勵(lì)，就沒有今天重拾自信的我；如果沒有您當(dāng)初的理解和開導(dǎo)，就沒有現(xiàn)在這個(gè)樂觀開朗的我；如果沒有認(rèn)識(shí)您，我就不會(huì)獲得如此的教導(dǎo)。啊，老師！無論如何，我感謝您！雖然我總犯一些這樣或那樣的過錯(cuò)，但現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。我會(huì)用行動(dòng)證明：自己將是您最好的學(xué)生！
最后，還深表歉意地對(duì)您說一聲：對(duì)不起！您對(duì)我的期望很大，每次考試都想我獲得最優(yōu)異的成績。但有時(shí)，我令您失望了。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)想：老師的付出，沒有得到滿意的回報(bào)，是多么的失望！而我自己也是多么的難過。盡管您總是對(duì)我說：“盡力了嗎？盡力了就應(yīng)該無悔！”但我知道，您內(nèi)心一定不好過。啊，老師！您能否用您最大的包容原諒我？我保證，在以后的日子里，一定會(huì)做得很好，絕不令您失望！
想對(duì)您說的，即使有千言萬語也難以說盡，但是要告訴您：您給予我的一切，我都記住了。因?yàn)槟鷮?duì)我的愛，給了我溫暖，給了我勇氣，給了我力量；您的一個(gè)眼神就是一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)微笑就是一次肯定，一句話就是一份關(guān)愛。這些一切對(duì)我來說是無價(jià)的，我會(huì)把它們好好珍藏，直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
無論將來如何，我都會(huì)緊緊記�。涸谖易x初一的時(shí)候，有一位語文老師，她很好、很好……
老師，我想對(duì)您說作文6
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。我們已不是當(dāng)年那背著小書包搖擺地走在路上的小孩童了；而是已肩負(fù)著責(zé)任的青少年了.在這即將離別之際，我想對(duì)我的啟蒙老師李老師說一些話。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候，班里的語文和數(shù)學(xué)都是您一人教的。我并不是個(gè)聰明的`孩子，所以數(shù)學(xué)學(xué)得不是很好。有一次，您留了一頁數(shù)學(xué)題，我居然錯(cuò)了半頁!上課間操的時(shí)候，您把我叫到辦公室，我以為您會(huì)狠狠批評(píng)我一頓，但事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下，然后開始給我講解題意�？晌铱偸遣粫�(huì)，您便耐心地給我講解，直到我會(huì)了為止···總算講完了，您舒了一口氣，我抬起頭，細(xì)細(xì)打量著您：額頭滲出了汗珠，就像沾著露水的樹葉；眼角不知什么什么時(shí)候爬上了幾條皺紋；干裂的嘴唇，仿佛好久沒有得到雨水滋潤的土地······這時(shí)，您抬起頭來，說“好了，你回去上課吧！”于是我抱著本子，規(guī)規(guī)矩矩地走出了辦公室，看著手里的本子，一種感覺涌上心頭，不知是苦澀，還是甜蜜······
老師，我們的成長，源自于您的養(yǎng)育；我們的進(jìn)步，源自于您的栽培；我們的快樂，源自于您的呵護(hù)······老師，六年的情感，我不知道該怎樣用語言來表達(dá)，我只想說“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說作文7
老師，我想對(duì)您說，您辛苦了！感謝您這些年來對(duì)我們的教育，教會(huì)我們做人的道理，卻從來沒有抱怨過。
記得有一次，您給我們上語文課。剛上課沒多久，有部分同學(xué)就在下面像麻雀一樣嘰嘰喳喳的小生講起話來。雖然，您身上帶著擴(kuò)音器，但是好像沒多大效果---因?yàn)閿U(kuò)音器的聲音很小。于是，您便堅(jiān)持吼著給我們上課。
您這樣辛苦的.吼著，下面卻還是依舊的外甥打燈籠---照舅（舊）.要是照平常您這樣吼倒沒什么，但是這幾天您的嗓子不舒服，再加上您剛才的吼聲，于是您便咳嗽起來。
原本吵鬧的教室，現(xiàn)在除了您的咳嗽聲以外，整個(gè)教室都安靜下來了�！翱瓤瓤�，咳咳咳……”您咳嗽不止，便跑到陽臺(tái)上又咳嗽起來。
不一會(huì)兒，您又回到教室里繼續(xù)給我們上課。一堂課下來您的聲音沙啞了許多�？墒牵鷧s沒有抱怨過一句。
記得還有一次，有一天要放學(xué)的時(shí)候，我的一個(gè)一班的好朋友在教室外等著我放學(xué)后一起回家。教室里您正在給我們布置家庭作業(yè)。作業(yè)布置完了，終于可以放學(xué)了。我便收拾好了書包走出教室，和好朋友一起手拉手回家了。在回家的途中，好朋友對(duì)我說；“你們的作業(yè)好少哦，為什么呢？”我轉(zhuǎn)過身面向她，笑了笑又聳聳肩，意思是我也不知道。
第二天，我問了您相同的問題。您笑了笑才對(duì)我說：“給你們布置太多的作業(yè)，你們就會(huì)有壓力，認(rèn)為學(xué)習(xí)很無聊。太多的作業(yè)你們做不完就會(huì)利用晚上睡覺的時(shí)間趕，到了第二天上課的時(shí)候你們便會(huì)因?yàn)樗卟蛔阍谡n堂上睡著，反而得不償失。反之，給你們布置少一些作業(yè)，你們就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)無聊，睡眠足了，在課堂上也不會(huì)睡著了……”
老師，我想對(duì)您說，你辛苦了！您是一位即使生病了也要堅(jiān)持給我們上課，還不給我們學(xué)習(xí)壓力讓我們學(xué)的更好的好老師。
老師，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說作文8
您好！
我是您的一名學(xué)生，回首過去小學(xué)六年的時(shí)光，我們哭過、笑過、樂過、傷心過……我與我的同學(xué)們都在我們生命的重要階段遇到了您，高老師，是您將我們從無知的孩童改變成懂得事理、明白道理的少年。
高老師，您還記得嗎？在一年級(jí)時(shí)，我們十分“狂野”，有好多的學(xué)生連家長都管不了，是您高老師，用巧妙的辦法使我們不在愛瘋狂打鬧，令我們明白了學(xué)習(xí)的重要意義，您在我們眼里就如同母親一般偉大。后來，在三年級(jí)時(shí)，班上流行玩起了“水精靈”，導(dǎo)致同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉，連上課時(shí)都在擺弄，是您高老師，專心給我們上了兩堂安全知識(shí)課，終于，在您的不懈努力下，同學(xué)們紛紛被勸服，主動(dòng)上交了“水精靈”，我們都十分感謝您將我們從“水精靈”這個(gè)魔潭中拉了出來，否則，將會(huì)有許多同學(xué)沉迷于玩“水精靈”而荒廢了學(xué)習(xí)，這將會(huì)影響整個(gè)小學(xué)乃到初中、高中的學(xué)習(xí)進(jìn)度呀！在此，我向您由衷地道一句：謝謝！圖片
高老師，您還記得我手上的那條傷疤嗎？ 那是一位小學(xué)同學(xué)因?yàn)樽脚叶粝碌�，那條疤并不長，但里面卻有無數(shù)的師生情誼，那天，您親自為我消毒，還用十分親切的語言問我，最后又親自為我包扎傷口，我至今還記得您那關(guān)懷的眼神、柔和的語言、焦急的面孔，那一刻，我的傷口雖然疼著，但我的.內(nèi)心卻絲毫感受不到一點(diǎn)的疼痛感，反倒有一絲溫暖，一絲甜蜜涌上心間。還有一回，我的扁桃體發(fā)炎出了嚴(yán)重問題，并且開始出現(xiàn)化膿，疼的連呼吸進(jìn)都感覺到有針在刺喉嚨，感覺到從沒有的無助。這個(gè)時(shí)候是您出現(xiàn)在我的面前，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，敢于去克服自己遇到的困難，并照顧我按醫(yī)生交代的吃藥。終于，在您的幫助下，我順利地挺過了這次難關(guān)，您無微不至的關(guān)懷我、鼓勵(lì)我，使我勇敢使我堅(jiān)強(qiáng)！在此，我真誠地向您道一聲：謝謝！
高老師，您還記得您對(duì)我的諄諄教誨嗎？六年的小學(xué)時(shí)光，不是每年都一帆風(fēng)順，不是每一個(gè)學(xué)期都風(fēng)雨無阻，在六年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績開始下滑，成績也大不如從前，您十分著急，為此，您給我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都想辦法來提高我的學(xué)習(xí)成績，還記得有一次您專門為我買了一個(gè)錯(cuò)題記錄本，專門記錄我各科作業(yè)試卷上的錯(cuò)題，舉一反三糾正錯(cuò)誤的地方。有一次，我有一道語文閱讀題不會(huì)，您專門抽出寶貴的雙休時(shí)間來為我講解….終于，在您的不懈努力幫助下，我的成績逐步回升，小考時(shí)綜合成績還達(dá)到了全班第二！這是多優(yōu)秀的成績！在此，對(duì)您多年來默默地付出、辛勤的勞動(dòng)說一聲：謝謝！
高老師，您是我的啟蒙老師，更像我的媽媽，感謝您將我從無知的幼童帶大成明白事理的少年，感謝您現(xiàn)在還時(shí)常默默地關(guān)心我的學(xué)習(xí)，請(qǐng)您放心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的真心付出。此刻我感覺有很多話想對(duì)您的說,千言萬語匯集成一句話：高老師！您辛苦了！謝謝您！
您的學(xué)生： xx
20xx.02.22
老師，我想對(duì)您說作文9
嚴(yán)老師，您知道嗎？在校園中的您，實(shí)在是令我又愛又怕。
有一天上語文課時(shí)，我正在回答您提的問題，而且回答得很流利，語言也組織得十分優(yōu)美。在得到了您的表揚(yáng)時(shí)，我的心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時(shí)的我，學(xué)得你可愛極了，覺得你就像我的`媽媽一樣，那么和藹、那么慈祥、親切、平易近人。
可這個(gè)星期一的早晨，當(dāng)我看見您那么狠狠地懲罰、批評(píng)沒有完成家庭作業(yè)的同學(xué)時(shí)，我覺得你頓時(shí)變得那么兇狠，我們的距離又遠(yuǎn)了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺地學(xué)習(xí)，可是您的行為實(shí)在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那么平易近人。
嚴(yán)老師，我想對(duì)您說：老師啊，我希望對(duì)一些沒有按時(shí)完成家庭作業(yè)的同學(xué)，盡量給他們講道理，而不是批評(píng)、懲罰對(duì)待。我相信，同學(xué)們?cè)谀恼佌伣虒?dǎo)下一定能夠茁壯成長。
老師，我想對(duì)您說作文10
老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個(gè)老師像您那樣，像大姐姐似的在課后與我們暢談，跟我們講很多的大道理，耐心地傾聽我們心中的想法？？
老師，在我一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)極不愛舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問題，同學(xué)們都會(huì)爭先恐后地舉手回答，而我呢？想舉手，可是又不敢發(fā)言，怕被小朋友們嘲笑，這時(shí)我心里還默默祈禱：“別叫我，千萬別叫我�！笨墒怯幸淮文辛宋�，我慌張極了，臉像熟透了的番茄，說話結(jié)結(jié)巴巴，真是語無倫次地回答著問題，聲音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周圍，小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛，我緊張地全身發(fā)抖。那時(shí)，我真怕您發(fā)火，可萬萬沒有想到，您不但沒狠狠地責(zé)怪我，反而親切地對(duì)我說：“不著急，慢慢說，你說得很不錯(cuò)，如果聲音更響亮一點(diǎn)就會(huì)更棒了。”頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的.話語就像那清澈的泉水，流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵(lì)下，我漸漸地進(jìn)步了，現(xiàn)在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言，就算有時(shí)有些錯(cuò)亂老師您還是會(huì)耐心地教導(dǎo)我，使我更加有了信心。
幾年來，您教會(huì)了我們多少的知識(shí)，而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂兀坷蠋�，我特別想對(duì)您說聲：“謝謝！”雖然只有兩個(gè)字，但表達(dá)我對(duì)您的無限感激。
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