悠悠球作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的悠悠球作文，歡迎閱讀與收藏。

悠悠球作文1

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)商店門(mén)口時(shí)，我就想起那個(gè)我心愛(ài)已久的“冰魄”悠悠球。

　　我看見(jiàn)那個(gè)悠悠球旁有人時(shí)，我心想：千萬(wàn)別買，千萬(wàn)別買。每天我都去看它有沒(méi)有被買走。

　　終于，我考了第一，我就去讓媽媽給我買那個(gè)160元的悠悠球，媽媽說(shuō)：“好吧，我給買！”我樂(lè)得合不攏嘴。

　　我和媽媽到了玩具店，一看，悠悠球沒(méi)了。我和媽媽跑遍富區(qū)的.玩具店，也沒(méi)有這個(gè)悠悠球。我十分傷心，恨不得一頭撞墻得了。

　　等一個(gè)月有又一個(gè)月，終于上貨了。我和媽媽以光的2倍的速度跑進(jìn)玩具店，買了它，我好像中了500萬(wàn)一樣高興。媽媽帶我回家時(shí)，我心情如流水般，涼爽極了。

　　到了家，媽媽問(wèn)：“你為什么這么喜歡它呢？”“因?yàn)樗�有藍(lán)色的外殼，光滑的球面和堅(jiān)固的材料制成，還有可以做很多招式，持久力也特別強(qiáng)�！蔽艺f(shuō)。

　　每天，我把它隨身攜帶，晚上抱著它睡覺(jué)。它似乎是我的好朋友，不不不，它是我形影不離的好朋友。我每天給它擦土，還從來(lái)不撞地，一點(diǎn)兒都沒(méi)壞，也沒(méi)有一點(diǎn)兒破損過(guò)，我以后會(huì)更加愛(ài)惜它。

悠悠球作文2

　　我家有很多玩具，其中有一個(gè)我特別喜歡的益智玩具——悠悠球。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，悠悠球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)有些難，因?yàn)槲也恢�道怎么玩。我嘗試了許多次，但總是不成功，真是讓人生氣。

　　我的伙伴小網(wǎng)鼓勵(lì)我說(shuō)：“玩悠悠球要放松，當(dāng)作自己最快樂(lè)的一件事。你自己練習(xí)吧！”我聽(tīng)了，很激動(dòng)。我將球輕輕地發(fā)下去，慢慢向上提收，可是悠悠球怎么也不聽(tīng)我使喚，我很傷心。

　　小網(wǎng)見(jiàn)了，想了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)試試，可能你的方法錯(cuò)了�！�

　　我于是把球借給了他。他把頭偏了偏，將悠悠球向右輕輕地一發(fā)，發(fā)成功了！然后輕輕地往上提，悠悠球就收上來(lái)了。我仔細(xì)想了想，知道是什么原因了。原來(lái)我是重重地往上提的`，所以悠悠球不停使喚。

　　我又試了一次，這一次成功了。我很高興！小網(wǎng)說(shuō)：“只要你多練習(xí)一下，還可以做出招式來(lái)哦！”我謝了他。

　　今天真是快樂(lè)的一天，我不僅知道了玩悠悠球，還吸取了教訓(xùn)。

悠悠球作文3

　　今天，我們班又開(kāi)始了第二次悠悠球大賽。同學(xué)們依舊歡聲四起,興趣盎然,但不同的是大家比上一回積極多了,老師喊了名字后也大大方方的上了臺(tái),我也不自主地暗中為他們加油。

　　裁判易會(huì)博一聲令下，選手們就大顯身手，只見(jiàn)盧煌煌一馬當(dāng)先來(lái)了個(gè)漂亮的'“金蛇狂舞”全場(chǎng)一片嘩然�！坝朴魄蚋呤帧边@個(gè)名字果然不是吹出來(lái)的，鄭博仁“刷刷”幾下，一個(gè)高難度的“天外銀龍”便誕生了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，連場(chǎng)上的選手也不由自主的叫好。詹斌平時(shí)老老實(shí)實(shí)的，今天也讓大家吃驚不小，一個(gè)個(gè)完美的花樣引得同學(xué)一個(gè)個(gè)離開(kāi)座位，圍在臺(tái)邊看，還不時(shí)的贊嘆。潘老師更是開(kāi)心，手掌都拍紅了……

　　今天是圣誕節(jié)，潘老師送我們了一個(gè)好禮物：悠悠球大賽，這一定會(huì)在我們的心中留下深深的烙印。

悠悠球作文4

　　看！同學(xué)們伸長(zhǎng)著脖子，在看什么有趣的東西呢？原來(lái)，他們是在看悠悠球高手表演自己熟練的招數(shù)呢！

　　首先上場(chǎng)的'是我們班的一個(gè)同學(xué)——?jiǎng)��?fù)琰。他握著他的“銀色精靈”上場(chǎng)了。他的“銀色精靈”實(shí)在是太酷了，銀光閃閃的外殼里有一個(gè)圓圓的東西。劉復(fù)琰胸有成竹、不慌不忙地把繩子套上了中指。說(shuō)是遲，那時(shí)快，球象一道弧線一樣甩了下去，用左手拎起繩子，對(duì)折三段，拿住繩子，像“風(fēng)車”似的，交替地轉(zhuǎn)五圈，再用食指往上一拋，球象聽(tīng)話似的又回到了他的手上。它好像在說(shuō)，我回來(lái)了。哎呀呀，誰(shuí)說(shuō)這幾個(gè)動(dòng)作不復(fù)雜，可要做到這樣干凈利落可不是一件容易的事情！啊，劉復(fù)琰真不愧為悠悠球高手啊！我們把掌聲送給了這對(duì)配合默契的“搭檔”。

　　接著，他又表演了嬰兒搖籃、巴黎鐵塔，可其他同學(xué)一甩下悠悠球就不知所措了。

　　這時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，激烈的掌聲傳遍了整個(gè)校園。

　　怎么樣，悠悠球高手——?jiǎng)��?fù)琰，厲害嗎？

悠悠球作文5

　　我叫閆紫昂，是互助路小學(xué)五五班的學(xué)生，我向大家介紹一種好玩的東西-------悠悠球。

　　悠悠球的英文名字叫YoYo，是一種好玩的玩具。它有蝶形球，閃電快打型球，強(qiáng)力高速型球，花樣招式型球和穩(wěn)定性球……

　　悠悠球也有很多，有雷霆，雷霆S，曼陀螺，暴風(fēng)超音，異域使者，雙子星，斬龍騎士，雪鱗峰，千機(jī)變，玉麒麟，光刃戰(zhàn)士，冰魄，獨(dú)狼……花樣繁多，不勝枚舉。

　　悠悠球怎么玩呢？先把它用力發(fā)射下去，然后按自己的想法做花式。如果是閃電快打型，就是先把悠悠球向空發(fā)出去，這樣連續(xù)幾下就可以了。花式里有一個(gè)叫天外銀龍，又叫登月彈射，先發(fā)出去，再搭上線，手向外拉，球就彈起來(lái)了。我和同學(xué)經(jīng)常比賽，看誰(shuí)悠的.花樣多，悠的方間長(zhǎng)。因?yàn)榻?jīng)常比賽，同學(xué)們的悠悠球技術(shù)越來(lái)越爐火純青了，為什么悠悠球會(huì)長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)呢？媽媽說(shuō)這是一個(gè)物理方面的問(wèn)題，等我上初中以后就會(huì)接觸到這些問(wèn)題，那時(shí)，我就可以自己解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題了。

　　我喜歡玩悠悠球，它給我了很多歡樂(lè)，這里也蘊(yùn)含者著許多秘密，等著我去解開(kāi)呢。

悠悠球作文6

　　在一樓書(shū)桌上，放著一個(gè)小巧的看似空竹的玩意。那是我的心肝寶貝——悠悠球，它既是我的.玩具，也是我的朋友。別以為它只是一個(gè)沒(méi)用的玩具，它可以使我增加手的靈巧性和反應(yīng)能力。

　　我還用它幫我結(jié)識(shí)了一些朋友。我們?nèi)コＶ萃鏁r(shí)，我在大巴停車休息的時(shí)候玩起了悠悠球，每當(dāng)做完一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，總會(huì)有來(lái)自小朋友的稱贊，我心里樂(lè)開(kāi)了花，而且在車上我還和一個(gè)人成了一對(duì)好朋友。

　　我現(xiàn)在算是一個(gè)中手了，“遛狗”、“蕩秋千”、“登月彈射”等，我都不在話下。每當(dāng)做完作業(yè)，勞累時(shí)，我都會(huì)拿起悠悠球玩一會(huì)兒。不過(guò)在玩耍的時(shí)候，有時(shí)也要付出代價(jià)。有一次在我來(lái)不及停的時(shí)候球又飛回來(lái)，結(jié)果大拇指給球撞紅了。不過(guò)我現(xiàn)在能收放自如，能完全掌握它的技巧了。它既是玩具，又是我忠實(shí)的朋友。

　　我非常喜歡我的悠悠球。

悠悠球作文7

　　以前，我只有悠悠球“光刃戰(zhàn)士”，它是鼓型球，非常不好用，和別人PK總是輸，但是沒(méi)過(guò)多久，爸爸又給我買了個(gè)新的悠悠球，名字叫：冰魄，它是個(gè)蝶型球，還是金屬的，又有側(cè)軸，軸承還是KK軸承。實(shí)在是太好用了，它最好的.地方就是旋轉(zhuǎn)地時(shí)候沒(méi)有噪音，睡眠時(shí)間長(zhǎng)。我?guī)�它贏過(guò)兩場(chǎng)戰(zhàn)斗呢!具體是這樣的!

　　第一場(chǎng)戰(zhàn)斗是我用“冰魄”，媽媽用“超級(jí)光子精靈”的戰(zhàn)斗。我們決定來(lái)三局兩勝，第一局我一下子猛撞“超級(jí)光子精靈”一下子把它撞歪了，媽媽輸了。第二局媽媽老躲，我發(fā)歪了輸了。第三局我沒(méi)退縮，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)撞了媽媽的悠悠球一下，“超級(jí)光子精靈”忽然一抖停了，這場(chǎng)戰(zhàn)斗我贏了!我當(dāng)天興奮地不得了!

　　第二場(chǎng)戰(zhàn)斗是在超市發(fā)生的，我和解嘉深約好一塊逛超市，他向我發(fā)起了悠悠球挑戰(zhàn)，他用的是“雷霆S”我用的是“冰魄”。我們來(lái)三局兩勝，我兩下打倒了“雷霆S”。解嘉深還要來(lái)，最后結(jié)果還是一樣，我們決定換球試試，果然是技術(shù)問(wèn)題，我用“雷霆S”一打“冰魄”我們都快成平局了，可是冰魄還是領(lǐng)先了一兩秒獲勝了，我一看，原來(lái)是解嘉深的發(fā)球方法不對(duì)呀!和我剛玩球時(shí)的一摸一樣�？墒沁�是我贏了，我的“冰魄”太爭(zhēng)氣了!

悠悠球作文8

　　六一兒童節(jié)那天，爸爸媽媽給我買了一份有趣的禮物——悠悠球。

　　一回到家，我就拆開(kāi)盒子，小心翼翼地取出悠悠球，心里美滋滋地想：“嘿，平時(shí)同學(xué)玩，我只能眼睜睜地看著他們，現(xiàn)在輪到我大顯身手啦！”我先把悠悠球系好，爬到床上，拿著繩子，瞪著眼睛，大喊：“三、二、一，放！”只聽(tīng)“咚”的一聲巨響，悠悠球掉到了地板上�！捌婀郑�”我小聲地嘀咕著，“球怎么會(huì)掉到地上呢？”沒(méi)辦法，只好搬來(lái)救兵——說(shuō)明書(shū)�？蓻](méi)想到，說(shuō)明書(shū)上只是一些亂七八糟的話，讓人看得云里霧里。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他看了看地上的悠悠球，又看了看懊喪的'我，什么都明白了。爸爸笑著說(shuō)：“我試試�！薄笆裁�？”我在喉嚨里笑了一聲，“連說(shuō)明書(shū)都說(shuō)不清，還能指望你？”于是，我就大笑著跑開(kāi)了。

　　過(guò)了半小時(shí)左右，我到客廳去透透氣，卻看到爸爸還在滿頭大汗地“折騰”著悠悠球。我繼續(xù)嘲笑他：“哈哈哈，那么大的人了，連小孩的玩具都不會(huì)玩……”忽然，爸爸大叫一聲：“我成功啦！”果然，悠悠球在爸爸的手臂間上下翻飛，好不悠悠。

　　我終于明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持，不放棄，凡事一定能成功！現(xiàn)在，我對(duì)悠悠球已經(jīng)掌握得比較熟悉了，以后多練練，相信會(huì)變得更厲害！

悠悠球作文9

　　我特別喜歡玩悠悠球，所以家里擺了許多悠悠球。其實(shí)悠悠球在古代已經(jīng)被發(fā)明了，在那時(shí)，悠悠球的“祖先”的形狀和現(xiàn)在的空竹相似，只是當(dāng)時(shí)是用木頭加工而成的，不但重，轉(zhuǎn)的速度也很慢，現(xiàn)在空竹比它輕多了，悠悠球就更不用說(shuō)了。但正是它經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的修改，就有了兩個(gè)“子孫”—空竹和悠悠球。

　　悠悠球有很多形狀，而我可以使用的是一種蝶形的悠悠，它立起來(lái)后從側(cè)邊看，那真像是一只展開(kāi)翅膀的蝴蝶，這設(shè)計(jì)也是有科學(xué)道理的呢！蝶狀設(shè)計(jì)可以讓悠悠球更善于做高級(jí)招式，比第一級(jí)的悠悠球“睡眠”時(shí)間長(zhǎng)，大多數(shù)都是無(wú)法像一級(jí)悠悠球一樣可以直接收回的，是花式玩法用球。悠悠球的'外邊有各種各樣的花紋，有虎紋的、鳳凰的、精靈的……非常漂亮。擰開(kāi)悠悠球，鐵的悠悠球面只有軸承，觀察塑料和鐵的悠悠球，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：鐵的悠悠球中間有個(gè)像鐵環(huán)的東西和球體連在一起。

　　它非常小巧，比空竹輕、小，而且外形美觀，很容易就讓人喜歡上�；ㄊ蕉�，玩法多，簡(jiǎn)單易上手。這就是我喜愛(ài)的悠悠球，它可以讓人們的手指變的靈活，思維變的活躍，是一種老少皆宜的玩具。但是，同學(xué)們要注意安排時(shí)間哦！

悠悠球作文10

　　我有一個(gè)悠悠球，這個(gè)悠悠球是我的最愛(ài)，它的身體是黃色的，在一側(cè)的圓面上畫(huà)著一只老鷹，這只老鷹展開(kāi)翅膀，好像飛一樣，非常帥。

　　悠悠球的玩法有很多種，如原子彈跳、環(huán)游世界、空中彈跳……等等近20多種。在剛學(xué)玩悠悠球時(shí)，我也吃了不少苦頭，總是不小心打到自己，有一次手都被打青。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我才熟悉了悠悠球的玩法，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了10幾種了玩法了。

　　我最擅長(zhǎng)的'玩法是撞擊。一次，在學(xué)校我們11個(gè)同學(xué)一起玩撞擊比賽，我一口氣“撞了”了6個(gè)人，但可惜的是，在最后緊要關(guān)頭，我的悠悠球和剩下4個(gè)人的悠悠球纏在了一起，最終，我們同歸于盡了。

　　我的悠悠球不但能陪我一起玩樂(lè)，它在學(xué)習(xí)上還能給我鼓勵(lì)呢。有一次，我在寫(xiě)作文時(shí)卡了殼，這時(shí)，我偷偷地看了一眼我的悠悠球，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我相信你，你一定能寫(xiě)出來(lái)的�！蔽业乃悸芬幌伦泳痛蜷_(kāi)了，我提起筆，唰唰，很快就寫(xiě)成了一篇滿意的作文來(lái)。

　　悠悠球給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了力量。我愛(ài)悠悠球，我希望它能成為我一生的朋友。

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