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教孩子知恥的建議
建議，漢語(yǔ)詞匯。是個(gè)人或團(tuán)體，對(duì)某件事情未來(lái)要如何的操作，提出的解決問(wèn)題的辦法。以下是小編精心整理的教孩子知恥的建議，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教孩子知恥的建議 1
培養(yǎng)建議一：保護(hù)孩子的羞恥心
當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情之后會(huì)有本能的不安和自責(zé)，這就是羞恥心的表現(xiàn)。父母如果用理智的情緒去引導(dǎo)孩子，孩子的羞恥心就能在很大程度上被保護(hù)。如果父母常常嘲笑、挖苦、苛責(zé)孩子，孩子的羞恥心會(huì)造成很大的傷害，久而久之，孩子會(huì)對(duì)自己的不良行為和習(xí)慣不以為然，對(duì)父母也會(huì)的表?yè)P(yáng)或批評(píng)無(wú)動(dòng)于衷，甚至發(fā)展成為不求上進(jìn)、自暴自棄的“問(wèn)題孩子”。
有一家4口人正在吃飯，孩子一直用筷子翻攪盤子里的菜，母親制止了他很多遍，孩子不聽(tīng)。父親見(jiàn)狀，并沒(méi)有當(dāng)著孩子母親和奶奶的面教育孩子，而是把孩子抱進(jìn)房間，并關(guān)上房門，好好地訓(xùn)斥了他一番，孩子最后只好乖乖聽(tīng)話。
這位父親的方式很大程度上保全了孩子的自尊和羞恥心。父母平日不要過(guò)激地批評(píng)孩子，更不要把孩子的一個(gè)錯(cuò)誤喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停。而且，父母要注意不要當(dāng)著外人的面訓(xùn)斥孩子，更不要在公共場(chǎng)合打罵孩子。
父母對(duì)孩子過(guò)激的行為不但對(duì)孩子改正缺點(diǎn)起不到積極的作用，最嚴(yán)重的是孩子會(huì)變得沒(méi)有自尊和羞恥心。不管遇到什么問(wèn)題，父母應(yīng)該幫助孩子找到提升的方法，鼓勵(lì)孩子去在生活中落實(shí)，這樣，孩子不但知道如何改錯(cuò)，更感受到人與人之間的互相尊重。
培養(yǎng)建議二：幫助孩子明確是非善惡
只有孩子明確了是非善惡，才會(huì)知道為什么恥，什么是榮。孩子小的時(shí)候，由于求知欲、好奇心強(qiáng)，喜歡模仿，但他的認(rèn)識(shí)能力和辨別是非善惡的能力較弱，父母如果不加以指導(dǎo)，他們很可能會(huì)善惡不分。
比如，孩子都喜歡看《少林寺》這部電影，片中表現(xiàn)的是少林寺的僧人練武為民除害的品質(zhì)。但是，有些孩子會(huì)很羨慕和尚武功好，很可能引發(fā)自己的'肢體神經(jīng)，導(dǎo)致與同學(xué)動(dòng)手打架等行為的發(fā)生。
而父母一定要幫助孩子明確是非善惡，在孩子接觸影片、書(shū)籍的時(shí)候，給予正確的指引。而且，古今中外表現(xiàn)是非善惡的故事很多，父母可以經(jīng)常講給孩子聽(tīng)，讓孩子在故事中明白道理。
當(dāng)然，中國(guó)的傳統(tǒng)文化的經(jīng)典大多都是在講什么是善、什么是惡，就一本小小的《弟子規(guī)》中就涵蓋了為人處事的善惡標(biāo)準(zhǔn)，還有《朱子治家格言》、《增廣賢文》等。父母可以讓孩子經(jīng)常讀誦這些啟蒙經(jīng)典，并和孩子一起按照上面的標(biāo)準(zhǔn)去做，孩子的明辨能力就會(huì)大大增強(qiáng)，自然就知道什么是恥、什么是榮了。
培養(yǎng)建議三：防止孩子的羞恥心產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)
有時(shí)，過(guò)度的羞恥心也可能引發(fā)一些消極影響。孩子做錯(cuò)事后，會(huì)因?yàn)楦械竭^(guò)于羞恥而不敢承認(rèn)，有可能會(huì)出現(xiàn)撒謊等現(xiàn)象；或者，有的孩子心思重，被父母和老師批評(píng)后，可以難過(guò)好幾天，甚至一想起來(lái)就覺(jué)得很恥辱……父母保護(hù)和培養(yǎng)孩子的羞恥心是為了使孩子對(duì)自己的行為提起警覺(jué)，預(yù)防或及時(shí)改正所犯的錯(cuò)誤，而不是使孩子因?yàn)橹獝u而背上嚴(yán)重的思想包袱，甚至無(wú)法自拔。如果是這樣，父母就要引導(dǎo)孩子，告訴孩子如果真的感到慚愧，下次不做就好了，久久從中不能恢復(fù)平靜是沒(méi)有必要的。
因此，要使孩子具有健康的羞恥心，父母一定要對(duì)孩子有充分的了解和細(xì)心的觀察，使孩子在知恥的同時(shí)，有一個(gè)豁達(dá)的心量，這樣，孩子才會(huì)有良好的心態(tài)和品質(zhì)。
【小結(jié)】
孩子如果有了羞恥心，就會(huì)反省，會(huì)不斷完善自己，就有了不斷上進(jìn)的動(dòng)力。而父母要做的就是保護(hù)好孩子的知恥心，從尊重孩子、了解孩子、理解孩子開(kāi)始。父母有了合理的教育方式，孩子的羞恥心就會(huì)自然被保護(hù)。當(dāng)然，社會(huì)中會(huì)有很多不良影響，父母要想讓孩子知道是非善惡，首先父母要有清晰的頭腦。父母要有正確的榮辱觀，并把它用于生活的點(diǎn)滴中時(shí)，孩子自然會(huì)形成崇高的品質(zhì)，以高度的警覺(jué)心和羞恥心來(lái)立身處事。
教孩子知恥的建議 2
培養(yǎng)建議一：讓孩子遠(yuǎn)離自私自利
不自私就是為他人著想，一個(gè)經(jīng)常能為別人著想的人，走到哪里都是受歡迎的，因?yàn)樗坏粫?huì)給人帶來(lái)麻煩，反而會(huì)盡心盡力地幫助別人。每一位父母都希望自己的孩子受歡迎、受尊重、受愛(ài)戴。那么，父母就首先把愛(ài)心示范給孩子，讓孩子看到該如何愛(ài)別人。
林則徐是清朝的政治家，他曾在中英戰(zhàn)爭(zhēng)中堅(jiān)決抵抗西方侵略、維護(hù)祖國(guó)主權(quán)和民族利益，他的民族氣概深受國(guó)人的敬仰。他能夠有這樣為人民為祖國(guó)的大愛(ài)之心，源于他父親的熏陶。
他的父親林賓日為人善良，富有愛(ài)心，平日以教書(shū)維持一家人的生計(jì)。雖然父親收入微薄，但每當(dāng)遇到比自己更困苦的人時(shí)，總是慷慨解囊、熱心救助。
有一件事，給小林則徐留下了深刻的印象。一次，林則徐的三伯父家因貧寒揭不開(kāi)鍋了，父親把家中僅有的一點(diǎn)米送給自己的三哥，為此林則徐一家只能忍饑挨餓。父親為了不讓三哥知道實(shí)情后難過(guò)，再三叮囑饑腸轆轆的孩子們不要說(shuō)出去。父親的這一舉動(dòng)，林則徐銘記在心，從小就樹(shù)立了扶弱濟(jì)貧的仁愛(ài)思想。
如果林父為自己家庭考慮多一點(diǎn)，為自己考慮多一點(diǎn)，相信他不會(huì)有如此的行為，更不可能培養(yǎng)出后來(lái)的林則徐。平時(shí)，父母應(yīng)對(duì)周圍的人多說(shuō)關(guān)心的話；當(dāng)別人有需要、自己有能力時(shí)，請(qǐng)給予及時(shí)的幫助；在公共場(chǎng)合，特別是對(duì)待老年人和孩子，請(qǐng)表現(xiàn)出慷慨大度，比如：給老年人讓座、幫著扶住電梯的門、客氣地回應(yīng)他人的詢問(wèn)……當(dāng)父母為孩子示范出榜樣時(shí)，孩子的愛(ài)心品質(zhì)就會(huì)漸漸被養(yǎng)成，孩子也會(huì)從中體會(huì)到：不自私一定比自私更快樂(lè)。
培養(yǎng)建議二：別讓孩子在溺愛(ài)中喪失愛(ài)心
如果孩子時(shí)時(shí)處處都在為自己考慮，是不可能想到別人的需要的。而且，孩子考慮自己越多，他索取的心就越強(qiáng)，而付出的心就越微薄。這樣，孩子會(huì)生活的很痛苦，因?yàn)樗男那榭偸翘幱诓粷M和抱怨中�！皭�(ài)心”既然是孩子本能所擁有的，父母就一定要保護(hù)好它，別讓孩子在家人的溺愛(ài)中變得自私自利。
一位母親對(duì)兒子可謂是關(guān)愛(ài)有加、百依百順。一年夏天，天氣很熱，孩子吵著要吃西瓜，母親就趕忙到菜市場(chǎng)去買，當(dāng)母親滿頭大汗地回到家時(shí)，孩子居然因等待時(shí)間太長(zhǎng)而發(fā)起火說(shuō)：“媽，怎么這么慢，我快渴死了！”
母親看心愛(ài)的兒子已經(jīng)等急了，就趕忙到廚房切瓜，剛切開(kāi)，母親順手拿起一小塊吃了一口，看看甜不甜。此時(shí)，兒子大喊起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你先吃的，我都快渴死了，誰(shuí)讓你先吃的？”母親當(dāng)時(shí)就感覺(jué)心口被一把鋒利的刀恨恨地扎進(jìn)來(lái)，淚水奪眶而出，沒(méi)有想到自己心愛(ài)的兒子居然說(shuō)出這種話。兒子發(fā)現(xiàn)母親哭了，就說(shuō)：“算了，這次就算了，下次不可以�！�
當(dāng)這位母親哭訴兒子的行為時(shí)，殊不知，是她的溺愛(ài)讓孩子變得如此冷漠無(wú)情。孩子對(duì)自己的父母尚且這樣，哪還能指望他對(duì)別人付出愛(ài)心？母親先吃了西瓜，他就怒火中燒，可想，這孩子是隨時(shí)準(zhǔn)備著發(fā)火的，因此，他的內(nèi)心也是痛苦的，他父母的感受也不可能是幸福的。
所以，父母在給予孩子的愛(ài)心時(shí)，一定要有所警覺(jué)。首先，要弄清孩子是父母的晚輩，父母對(duì)孩子有養(yǎng)育的責(zé)任和教育的義務(wù)，但這絕不是說(shuō)要對(duì)他百依百順，孩子不是我們?cè)摗靶㈨槨钡娜耍改负秃⒆咏巧念嵉�，就�?huì)把孩子的愛(ài)心磨滅在萌芽里。
培養(yǎng)建議三：讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人
從孩子小的時(shí)候，父母就應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)家人的意識(shí)。當(dāng)家里做好的飯菜、新買的水果，都要讓孩子知道“或飲食，或座走，長(zhǎng)者先，幼者后”的道理，并讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)禮讓長(zhǎng)輩，漸漸孩子養(yǎng)成習(xí)慣，就不會(huì)自私自利地只顧自己的饑飽和喜好。
平日里，父母要讓孩子多幫家人做力所能及的事情，比如：收拾碗筷、擦桌子、掃地、洗小件的衣服、幫父母端茶倒水……父母千萬(wàn)不要小看這些平常的小事，如果孩子不間斷地去做，他自然會(huì)在付出中體察到他人的需要。那么，在他人需要的時(shí)候付出自己的愛(ài)心就是理所當(dāng)然的事情了。
培養(yǎng)建議四：給孩子理智和正面的教育
當(dāng)孩子受到傷害，父母讓孩子學(xué)會(huì)原諒就是在培植孩子的善良。善良的人總會(huì)換位思考，會(huì)原諒他人的過(guò)失，而原諒本身就是一種輕松。一個(gè)總是把怨恨放在心里人，付出的代價(jià)往往是無(wú)形而慘痛的。
洋洋是家里的獨(dú)子，難免被寵愛(ài)有加。隨著洋洋的長(zhǎng)大，父母發(fā)現(xiàn)他有蠻狠、愛(ài)動(dòng)手大人的毛病，于是就采取嚴(yán)厲措施制止。洋洋只要被發(fā)現(xiàn)動(dòng)手打人，父母就會(huì)懲罰他，包括不和他說(shuō)話，不給他講故事，不帶他出去玩……時(shí)間一長(zhǎng)，他的這個(gè)小毛病就改掉了。
有一次，洋洋在幼兒園和同學(xué)玩的時(shí)候，為了一點(diǎn)小事，對(duì)方在洋洋胳膊上咬了一口，疼得他滿頭大汗�；氐郊�，被咬的地方一塊明顯的淤青，家人都很心疼。但是，父母沒(méi)有在洋洋面前埋怨和責(zé)備老師及那個(gè)同學(xué)，而是正面教育他：“咬人不對(duì)，很疼。所以，你以后不能咬別人，傷害別人，要善待同學(xué)，和同學(xué)和睦相處�！�
第二天，雙方家長(zhǎng)和同學(xué)一見(jiàn)面，小洋洋就對(duì)咬他的同學(xué)說(shuō)：“昨天是個(gè)誤會(huì)，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”聽(tīng)到孩子這樣講，所有的人都感到很欣慰。
父母理智和正面的引導(dǎo)，會(huì)讓孩子知道該如何處理糾紛，孩子表現(xiàn)出的善良和寬容往往是父母意想不到的'。有的父母可能會(huì)認(rèn)為，把孩子教得太善良會(huì)吃虧的。其實(shí)，孩子可能會(huì)吃一些小虧，但一定會(huì)占“大便宜”，因?yàn)樯屏紩?huì)在孩子立身處世、與人交往、成家立業(yè)等方面起到不可估量的巨大作用。
而且，善良的孩子知道什么是惡，他的判斷力會(huì)因自己道德的建立和越加明確，越善良的孩子越知道自己該選擇什么樣的人生，所以，請(qǐng)父母放心地去教給孩子善良吧！
培養(yǎng)建議五：支持孩子的善行
當(dāng)孩子自身的善良散發(fā)出來(lái)的時(shí)候，父母一定要表示肯定和支持，孩子會(huì)感受善待他人的喜悅。助人為樂(lè)是一個(gè)真理，當(dāng)孩子伸出援助之手使他人得到幫助時(shí)，內(nèi)心會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，這種高興是用語(yǔ)言無(wú)法描述的。
一個(gè)成年人這樣描述他小學(xué)一年級(jí)時(shí)內(nèi)心的記憶：
“那是南國(guó)的初夏，老天隨心所欲地下雨。那時(shí)的傘，可以跟我的肩膀齊高。中午上學(xué)的時(shí)候，突然傾盆大雨，我急忙撐傘，一步一跳避開(kāi)滿地的水洼。然后，我看見(jiàn)有一些大人們正在屋檐下躲雨。我想也沒(méi)想，便要為人撐傘。
我記不得那叔叔的臉了，我的記憶很模糊。但當(dāng)日，叔叔載著我奔往他家時(shí)的感覺(jué)至今還回存在我內(nèi)心。那是我有生以來(lái)第一次感受到親情以外的幸福。是真的，僅僅是一點(diǎn)兒微微的付出，幫助一個(gè)素不相識(shí)的人，那份伴隨而生的幸福是無(wú)法言喻的。
我既沒(méi)有遲到，也沒(méi)有因?yàn)闉榱耸迨鍝跤甓炎约毫軡�，一點(diǎn)也不像看圖說(shuō)話里那些圖畫(huà)描繪的故事。
不過(guò)，所謂秘而不宣的快樂(lè)我是嘗透了！”
這種“秘不可宣”的快樂(lè)只有用行動(dòng)做到的人才能體會(huì)。而喜悅之后，父母的肯定和鼓勵(lì)會(huì)讓孩子感到自己價(jià)值的存在，孩子也會(huì)更加踴躍地去幫助別人、快樂(lè)自己。
如果父母說(shuō)：“你真傻，如果你幫助的人是騙子怎么辦？如果他是壞人怎么辦？”當(dāng)然，父母幫助孩子分清善惡是非很重要，但千萬(wàn)不要否定孩子的善行，這樣會(huì)使孩子對(duì)自己的行為產(chǎn)生懷疑。
可能，正是因?yàn)楦改阜穸ê⒆佣嗔耍鐣?huì)才會(huì)變得冷漠，當(dāng)孩子需要陌生人幫助的時(shí)候，卻看不到伸出的援手。如果是這樣，那真是可悲可嘆，然而，又是加速推動(dòng)了社會(huì)的冷漠。所以，父母一定要支持孩子的善行。
培養(yǎng)建議六：讓孩子學(xué)會(huì)回避不良事物
孔子言：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。”就是不合乎禮儀的事情不要看、不要聽(tīng)、不要說(shuō)，也不要做。人都是會(huì)受外界影響的。父母在對(duì)孩子的教育中懂得讓孩子回避不好的東西，就會(huì)最大程度上保存孩子的純凈與善良。
周文王的母親太任在懷孕的時(shí)候，眼睛不看不正經(jīng)的顏色，不聽(tīng)淫穢的聲音，不說(shuō)狂傲的話語(yǔ)。古人這樣做并不是沒(méi)有道理的。
2007年，河南省焦作市一名20歲的青年，因玩網(wǎng)絡(luò)殺人游戲過(guò)于“入戲”，以至于突然產(chǎn)生了“殺人”的瘋狂念頭，最終找來(lái)一把菜刀，向網(wǎng)管猛砍了70多刀，致其死亡。
在法庭上，這名青年說(shuō)：“玩游戲時(shí)很沖動(dòng)，也很興奮，不知怎么地就突然有了殺人的念頭，當(dāng)時(shí)腦子一片空白，沒(méi)有想其他東西，但殺人之后突然就清醒了”。他多次說(shuō)自己非常后悔，并奉勸廣大網(wǎng)友一定要“以自己的殘酷教訓(xùn)為戒”，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，尤其是暴力兇殺型游戲。
這是一個(gè)過(guò)于極端的事例，但充分說(shuō)明人是會(huì)受外界環(huán)境影響的，當(dāng)這種影響過(guò)于頻繁的時(shí)候，環(huán)境就完全會(huì)左右一個(gè)人的思想和行為。
《弟子規(guī)》言：“斗鬧場(chǎng)，絕勿近，邪僻事，絕勿問(wèn)�！备改冈诮虒�(dǎo)孩子的時(shí)候，對(duì)社會(huì)上的不良不善行為做正面引導(dǎo)的同時(shí)，也要懂得回避，比如：讓孩子遠(yuǎn)離暴力電視電影，遠(yuǎn)離大街上打架斗毆等場(chǎng)面，不要去營(yíng)業(yè)性的游戲廳、網(wǎng)吧、迪廳、歌廳等等。孩子純凈純善的心靈是要靠回避惡行、增加善行來(lái)維護(hù)的，父母責(zé)無(wú)旁貸。
【小結(jié)】
善良是每一個(gè)孩子本來(lái)具有的品質(zhì)，而且，只有人性的善良得以發(fā)揮的時(shí)候，生活得才會(huì)踏實(shí)和安寧。父母對(duì)孩子的善良，不需要刻意培養(yǎng)，但一定要精心維護(hù)。而最好的維護(hù)就是父母本身挖掘自己善良的本性，把它完完全全、源源不斷地表現(xiàn)出來(lái)。父母對(duì)周圍任何人的關(guān)愛(ài)、理解、體貼、幫助，將成為孩子“善良”小苗成長(zhǎng)的最好土壤。
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