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我的老師作文【優(yōu)秀10篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
在我小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)是我終生難忘的老師，她就是我的語(yǔ)文老師——閆老師，他的教學(xué)方法獨(dú)特，他是多么和藹可親，他35歲左右。他個(gè)子大大的，臉上布滿了紅血絲，戴著一副眼鏡，右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。
他就像我的父親一樣，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到父愛(ài)，記得有一次上體育課，當(dāng)時(shí)是夏天，我跑步一不小心把腿擦傷了，我和體育老師請(qǐng)了假，自己一瘸一拐的回了教室，老師看見(jiàn)了我在班里坐著。問(wèn)我："你怎么不出去玩，這可不是你的風(fēng)格呦”我說(shuō)：”沒(méi)事“就是擦傷了。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這怎么能沒(méi)事呢？你在這等著，我去取紗布“過(guò)了一會(huì)兒，老師走過(guò)來(lái)，先用消毒水在我的傷口上擦了幾次，又將棉球放在了我的傷口上，再用紗布包扎好。說(shuō)：“你以后小心點(diǎn)，下課少運(yùn)動(dòng)�！蔽艺f(shuō)：“oK，沒(méi)問(wèn)題�！崩蠋熣剞k公室時(shí)，又說(shuō)：“一定要小心啊�！蔽艺f(shuō)：“嗯”
你看，我的老師多么好，多么和藹可親，好像是我第二個(gè)父親。這個(gè)愛(ài)，也就成了我的動(dòng)力，就算不是為我，也要為老師，父母想想，所以，我一定要加油，為了老師的'期望，為了父母的期望，為了我的夢(mèng)想前進(jìn)。
我的老師作文2
我有一位教我作文的老師，她叫袁老師，她長(zhǎng)得又漂亮又可愛(ài)。
袁老師個(gè)子很高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，顏色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一個(gè)又大又圓的眼鏡，眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的，一拿掉眼鏡就覺(jué)得換了個(gè)老師。老師講話的時(shí)候，頭動(dòng)來(lái)動(dòng)去，她的馬尾辮就像跳起了舞一樣，；老師生氣的`時(shí)候，馬尾辮就會(huì)甩來(lái)甩去。她的口袋就像哆啦A夢(mèng)一樣神奇。
老師有“兩面派”，一面是溫柔，一面是生氣。開(kāi)心的時(shí)候就面帶微笑，笑聲就像百靈鳥(niǎo)一樣；當(dāng)老師生氣的時(shí)候，聲音就像火山爆發(fā)了一樣。
老師每次來(lái)上課的時(shí)候都穿得很奇怪，感覺(jué)就像老師上完課，就要去參加跑步比賽一樣。
這是我見(jiàn)過(guò)最好的作文老師了。
我的老師作文3
新學(xué)期開(kāi)始了，今天的第一節(jié)音樂(lè)課，來(lái)了一位新的音樂(lè)老師，這個(gè)音樂(lè)老師長(zhǎng)著扁平的身子，嘴上戴著口罩，應(yīng)該是嘴型不好看吧？雖然長(zhǎng)得“丑”，但是教學(xué)方法很新穎。
其他音樂(lè)老師只會(huì)抱著教科書(shū)，給我們教課本里的音樂(lè)。但這個(gè)“丑”老師他會(huì)給我們教一些流行的歌曲，把字幕放出來(lái)，讓我們跟上節(jié)奏跳舞唱歌。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中就學(xué)會(huì)了音樂(lè)。
這位老師講課方法也很獨(dú)特，每次播放的歌曲，大部分的`歌曲同學(xué)們都會(huì)唱。同學(xué)們有時(shí)比賽跳舞唱歌，獲勝者還能到講臺(tái)上領(lǐng)舞呢？我們還可以自己點(diǎn)歌，想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。
音樂(lè)老師雖然長(zhǎng)得“丑”，但教學(xué)方法獨(dú)特新穎，這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任，這樣的老師也是最美的。
學(xué)生們喜歡的不一定是對(duì)你嚴(yán)厲的老師，老師們的教學(xué)方法和方式對(duì)學(xué)生的興趣會(huì)產(chǎn)生很大的的影響。
我的老師作文4
打開(kāi)小窗，窗外，萬(wàn)籟俱寂;夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長(zhǎng)。閃爍的星兒如同一對(duì)對(duì)慈祥的眼睛，不禁勾起了我對(duì)王老師的思念。
王老師是一位好老師，人人都夸獎(jiǎng)她。她有一張和藹的`笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國(guó)傳統(tǒng)婦女樸實(shí)高雅的一面。雖然她沒(méi)有迷人的容貌、時(shí)髦的打扮、入時(shí)的化妝，但她的滿腹經(jīng)綸，一腔熱血，就著實(shí)令同學(xué)們敬佩不已了。
王老師熱愛(ài)小孩，所以非常關(guān)心我們，她總是親熱地稱呼我們："小孩!"對(duì)我們五十四個(gè)小寶貝，可以如數(shù)家珍，大至個(gè)性喜好，小至家庭瑣事，都無(wú)所不知，無(wú)所不曉。她對(duì)待我們?nèi)缤约旱淖优c我們打成一片，因此，我們之間沒(méi)有所謂的"代溝"。
王老師從大陸來(lái)，上起課來(lái)，總會(huì)說(shuō)些家鄉(xiāng)所發(fā)生的真實(shí)感人的小故事。寓教于樂(lè)，所以，每次上社會(huì)課的時(shí)候，教室就像個(gè)溫暖的大家庭，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼，一年就過(guò)去了。如今，王老師已不再教導(dǎo)我們，但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛(ài)，將長(zhǎng)存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘.
我的老師作文5
我的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)識(shí)淵博，是個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的好老師。
老師雖然課堂紀(jì)律嚴(yán)格，但是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來(lái)老師一直無(wú)微不至的關(guān)心我們。其實(shí)我們也知道，老師像辛勤的園丁，培養(yǎng)了祖國(guó)的花兒，老師想燃燒的.蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人;老師像一顆啟明星，照亮了我們成長(zhǎng)的道路，老師像一只火把，點(diǎn)燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田;其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導(dǎo)我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識(shí)的殿堂是他們和諧的笑容，開(kāi)啟我們的心智，啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，需要我們每人學(xué)習(xí)。
諄諄善誘誨童蒙，春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。書(shū)山辟?gòu)阶鱿溶|，學(xué)海遨游是明燈。雕琢栽培無(wú)以報(bào)感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。
我的老師作文6
我現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)了，馬上就要小升初了，而我最我不想離去的老師——姜老師。
在講課的時(shí)候姜老師總會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們，好好學(xué)吧，你們?nèi)绻疾缓脤?duì)得起誰(shuí)？”每次姜老師說(shuō)這話的時(shí)候，我都會(huì)低頭想著姜老師這么賣力氣的'講課，如果考不好可怎辦！我對(duì)姜老師和其他老師不一樣，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)可以說(shuō)是姜老師賜給我的！姜老師還沒(méi)教我的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，一點(diǎn)也不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，但自從姜老師來(lái)了，我好像變了一個(gè)人，數(shù)學(xué)早自習(xí)要早點(diǎn)到，放學(xué)回家第一個(gè)就寫數(shù)學(xué)作業(yè)，每次在我們遇到難題的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師都會(huì)鼓勵(lì)我們，“同學(xué)們，用你們芝麻大小的智慧，你們就能成為一個(gè)天才。這一直是我的座右銘。上初中，高中，大學(xué)，甚至到很久很久以后，我也會(huì)記得，我的成功，都?xì)w功于我小學(xué)的老師，不止只有姜老師一人，還有王老師，孫老師……老師的教誨之恩，我終身難忘！
我的老師作文7
我的小學(xué)語(yǔ)文老師姓陳名華勤，眾所周知，她非常嚴(yán)厲，看起來(lái)不茍言笑，但她其實(shí)是一個(gè)“老頑童”類型的人。不信嗎？你看看吧！
一天，剛好春游，一到車上，陳老師立刻變身成老頑童了，看到有同學(xué)在吃東西，就躲在他們身后一把搶過(guò)零食就跑。同學(xué)們愣住了足足有一分鐘的`時(shí)間，突然大笑起來(lái)。下車了，我們剛伸了一個(gè)懶腰，腰間就被捅了一下，我們?nèi)喽枷褙i一樣叫了起來(lái)，齊齊把目光看向了“殺人兇手”——陳老師，陳老師連忙咳了起來(lái)，一臉假正經(jīng)的樣子喊道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，還想不想玩啊，想玩就馬上集合！不然就別想玩了，現(xiàn)在直接回去，我現(xiàn)在就給校長(zhǎng)打電話�！闭f(shuō)完便裝模作樣的撥起號(hào)碼來(lái)，到最后一個(gè)數(shù)字的時(shí)間，我們心不甘情不愿地集好了隊(duì)。有幾個(gè)人看著陳老師，她說(shuō)：“看什么看，你們‘打’不過(guò)我的。”說(shuō)完，朝我們比了一個(gè)Yeah的手勢(shì)，差點(diǎn)把我們氣吐血。
這就是我們的“老頑童”，她是世界上最好的老師。
我的老師作文8
在我的成長(zhǎng)的道路上碰到過(guò)許多好老師，有的是一絲不茍的知識(shí)傳播者；有的是悔人不倦的思想教育者；有的是我快樂(lè)的分享者，煩惱的傾聽(tīng)者形形色色的老師在我們的身邊，其中，我最喜歡現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的黃老師。
有一次，我數(shù)學(xué)考試考得不理想，還有幾道題不只該如何訂正。上去批試卷，在回來(lái)訂正這單調(diào)的動(dòng)作不知已經(jīng)重復(fù)了多少遍了，但是做最后一題時(shí)腦袋就想塞了糨糊似的，怎么也想不出。不知不覺(jué)中，我的耳邊想起了黃老師的`聲音響了起來(lái)：“是不是有題目不會(huì)做啊，讓我來(lái)教教你吧！”黃老師手把手教我，我茅塞頓開(kāi)，馬上就算出來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)：“以后看到這類題要記住方法啊！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子突飛猛進(jìn)，呈直線上升趨勢(shì)，而且那樣的題我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)，這可多虧了黃老師��！
黃老師是我心目中的好老師！
我的老師作文9
最使我難忘的是我的語(yǔ)文老師——李老師。李老師有著白皙的皮膚，戴著一副金絲邊眼鏡，看起來(lái)非常斯文。她將長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)高高地豎起，盤一個(gè)“骨朵”，看上去很高貴。
我的老師很溫柔，從不罵我，有時(shí)候假裝打我，當(dāng)她舉起手準(zhǔn)備打我的時(shí)候，卻又輕輕的把手放在我的頭上。老師看見(jiàn)我那傻樣就笑了，我也嘻嘻哈哈地笑了。
我的.老師也很愛(ài)讀書(shū)。老師教我們讀的是《西游記》，每次上課的時(shí)候都讓我們扮演西游記里面的角色。除此之外，老師還教我們讀《紅樓夢(mèng)》《中華上下五千年》《笨狼去旅行》等等。
課堂以外，老師還帶我們?nèi)ゴ笞匀粚�。春天的秘密，原�?lái)是發(fā)芽，長(zhǎng)出新的枝條。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命，都會(huì)為之贊嘆不已。秋天的秘密，原來(lái)是銀杏樹(shù)的葉子都掉下來(lái)了，像給大地鋪上了一個(gè)地毯。我們躺在上面，感覺(jué)很奇妙。
雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記李老師。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)老師。
我的老師作文10
我的老師有一頭非常干練的短發(fā)，一雙烔烔有神的眼睛。上課時(shí)，只要有一位同學(xué)在偷偷摸摸在做小動(dòng)作、說(shuō)話時(shí)，老師那雙大眼睛就會(huì)盯著他，直到他認(rèn)真聽(tīng)課。老師不但眼神好，而且也很愛(ài)干凈呢！老師的講臺(tái)不能有粉筆灰，地上也不能有一點(diǎn)兒垃圾、同學(xué)們的座位也必須擺得整整齊齊……
老師也會(huì)細(xì)心地輔導(dǎo)我們寫作業(yè)，只要有人來(lái)問(wèn)老師這個(gè)題目怎么寫時(shí)，老師就不厭其煩的耐心講解，直到他明白。
老師的嚴(yán)厲也藏著許多愛(ài)：
有些調(diào)皮的`孩子總是會(huì)讓老師不省心。雖然偶爾會(huì)有小小的懲罰和嚴(yán)厲的批評(píng)，但老師這樣做也是對(duì)孩子們的一種關(guān)愛(ài)，是為了讓我們從小養(yǎng)成好快習(xí)慣，長(zhǎng)大了就會(huì)生活得更加快樂(lè)！
這就是我的好老師，你們知道是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任李老師！
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