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【熱門】這就是愛(ài)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的這就是愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
這就是愛(ài)作文1
法國(guó)大作家雨果說(shuō)過(guò)：“人生是花，而愛(ài)是花蜜�！绷_曼·羅花說(shuō)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切將變成黑暗�！蔽乙恢痹谧穼ぶ鴲�(ài)，到底是什么呢？就讓我們一起在故事中尋找答案吧。
有這樣一個(gè)故事，美國(guó)黃石國(guó)家公園曾經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)森林大火，大火過(guò)后，護(hù)林員上山去查看災(zāi)后情況，只見(jiàn)入目都是燒焦了的樹木和不幸被燒死的小動(dòng)物的尸體，空氣中彌漫著焦臭，一幅世界末日的景象。走著走著，護(hù)林員忽然“咦”了一聲，黎明充滿著疑惑的味道，他竟然在一顆樹下看到了以具鳥的尸體，它渾身都被燒焦了，但它還是猶如一尊雕像般張開(kāi)雙翅矗立在那里。要知道一路來(lái)雖然也有一些動(dòng)物尸體，但從來(lái)沒(méi)有過(guò)鳥之類的，因?yàn)樗鼈冊(cè)诖蠡饋?lái)臨時(shí)早已逃之夭夭了。好奇心促使護(hù)林員撥弄了一下，誰(shuí)也沒(méi)想到，這一刻不可思議的一幕發(fā)生了，從那尊雕塑般得鳥兒雙翅下竟然有幾只雛鳥探出了腦袋！忽的，護(hù)林員怔住了。聰明的他頓時(shí)明白了這讓人匪夷所思的一幕是怎樣發(fā)生的了。
看到這里的我也明白了事情發(fā)生的始末。這讓我不禁對(duì)這只偉大的鳥兒肅然起敬，心中那如雕塑的鳥兒形象頓時(shí)高大了許多，讓我抬頭仰望。這次大火來(lái)臨時(shí)，我想那只鳥兒也曾糾結(jié)過(guò)，到底是放棄孩子獨(dú)自逃生，還是留下來(lái)保護(hù)自己的血肉。當(dāng)然，最終還是對(duì)子女的愛(ài)戰(zhàn)勝了那一丁點(diǎn)兒的私心。從而留下了讓人感動(dòng)的難忘畫面。鳥兒用它那對(duì)并不寬闊的翅膀給子女撐出了一片生命的'藍(lán)天，讓兒女們能在藍(lán)天下自由翱翔，傳播下愛(ài)的種子。
看到這偉大的鳥兒之后，我站在藍(lán)天之下，抬頭望天空，好像也看到了一對(duì)翅膀，這對(duì)翅膀不是羽毛組成的，而是由人的臂膀鑄就的，這些臂膀是屬于誰(shuí)的呢？哦，是所有關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的人。這一刻，我感受到了，這是什么？這就是愛(ài)！
這就是愛(ài)作文2
我會(huì)寫美好，卻不再懂美好。春暖花開(kāi)是美好，而我則認(rèn)為有來(lái)則有去，有開(kāi)則有謝，這是悲觀；生病有人慰問(wèn)是美好，而我則認(rèn)為他們也會(huì)離我而去，這是悲觀；知音相聚是美好，而我則認(rèn)為天下沒(méi)有不散的宴席，這也是悲觀。
年幼，曾憧憬美好的一切事物，可隨歲月的流逝，憧憬已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。
我懂友誼，亦懂親情，唯不明愛(ài)情為何物。有人曰：情為何物，只叫人生死相許。在我心中這是似有葉無(wú)干的`樹。
有人為情而愁，有人為情而瘋，也有人為情而亡。我覺(jué)得有些好笑，情不迷人人自迷，固然我對(duì)異性有好感，可只顧于好感，而無(wú)愛(ài)之意。
向老師曾說(shuō)：愛(ài)情是人必修之課。我懂，就如電視劇中所說(shuō)：小是夫妻老來(lái)伴，人老后才知道身邊有個(gè)人是多么重要。綜上述難道一切只因我太過(guò)年輕嗎？
曾經(jīng)我本可以對(duì)一個(gè)女孩說(shuō)‘我愛(ài)你’可我沒(méi)敢，這莫過(guò)于人世最大的痛苦，倘若再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用一生的時(shí)間來(lái)愛(ài)她有人曾說(shuō)。我遇到過(guò)很多這樣的機(jī)會(huì)，而我從未對(duì)其說(shuō)過(guò)‘我愛(ài)你’，非不敢，而是愛(ài)情的種子在我心中不萌芽了。
然而，一次與友同行之時(shí)，她竟使那粒種子在逐漸萌芽。
不知是緣還是巧合，與愛(ài)我之友同行，她們苦苦相勸，讓我接其愛(ài)者。愛(ài)情就像天上掉餡餅，可往往掉的是鐵餅我說(shuō)。
平果，就算你今后討飯，她亦會(huì)為其端碗她說(shuō)。世界上有那么多愛(ài)錢的女孩，難道我幸遇好女？盡管我有些懷疑，但仍為此一震，不管她是出于哄騙或是無(wú)意或是出于激動(dòng)而說(shuō)，都早已推翻吾之觀。
這就是話的力量。
這就是愛(ài)作文3
要問(wèn)人世間什么最美好，那我會(huì)毫不猶豫的告訴你是愛(ài)。在生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿了愛(ài)，這平凡的愛(ài)，小小的愛(ài)，你可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可能也不會(huì)尋找，但是這愛(ài)卻隨時(shí)隨的陪伴著你，呵護(hù)著你。
我媽媽她很愛(ài)我：每天早上睜開(kāi)眼身邊放著整齊的校服，桌上放著一杯熱氣騰騰的牛奶，在上學(xué)之前總不忘叮囑一聲：“路上注意安全，看好來(lái)往的.車輛�！狈艑W(xué)了，桌上放著香甜可口的飯菜，再睡覺(jué)前，照樣還是一杯熱牛奶。每每想到這里，我就感到有一股暖流在身邊流動(dòng)。
在我印象最深的一次，媽媽在外面洗衣服，我躺在沙發(fā)上，吃著薯片，喝著可樂(lè)，心里樂(lè)滋滋的�？墒�，過(guò)了一會(huì)，我的肚子開(kāi)始痛�！鞍ミ希瑡尅瓔尅�。。我肚子…痛。”老媽一聽(tīng)，放下手中的衣服，急忙小跑到客廳，伸手要摸我的頭，可是一看，他手上有泡沫，他就在衣服上層了兩下，趕緊找藥，先給我吃上。然后，背起我就向診所跑去，他一路小跑趴在媽媽背上的我只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的跑步聲和急促的喘氣聲…。。
回到家里，媽媽為我跑動(dòng)跑西，端水、送藥還喂我吃飯…。等我睡著以后，她才在沙發(fā)上靠了靠，我醒來(lái)以后，媽媽還在睡，我不忍心叫醒他靜靜的看著沉睡中的媽媽。她的頭發(fā)已有了銀絲，或許就是在剛剛為我忙碌中出現(xiàn)的，不知不覺(jué)眼旁出現(xiàn)了幾道淚痕…。。
天大地大，父母愛(ài)最大。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛(ài)就像春風(fēng)，輕輕的撫摸著我們；母愛(ài)就像陽(yáng)光，暖暖的照耀著我們；母愛(ài)就像春雨，慢慢的滋潤(rùn)這我們。這就是愛(ài)，人世間最美最美的愛(ài)，這小小的愛(ài)會(huì)議致呵護(hù)著你，包圍著你。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的陪伴著你。
這就是愛(ài)作文4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這句歌詞確實(shí)不假。08年是一個(gè)多災(zāi)多難的年份，但同時(shí)又是一個(gè)“災(zāi)難見(jiàn)真情”的年份，四川汶川地震后，整個(gè)中華民族的心都在為此跳動(dòng)。不能親自幫助他們的人，要么送去了親切的問(wèn)候，要么送去了援助的資金，要么送去了衣物或眼神，那軍人們更是不顧一切的.去搶救受難同胞。
大災(zāi)無(wú)情，人有情，災(zāi)難發(fā)生后，來(lái)自全國(guó)、乃至許多國(guó)家的人員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員，他們帶來(lái)了“志愿醫(yī)療隊(duì)”“自愿服務(wù)隊(duì)”還有衣物、食物及帳篷，增強(qiáng)了受災(zāi)人民敢于面對(duì)的信心。
“爸爸，是您來(lái)了嗎？”一個(gè)童稚聲音傳來(lái)，那軍人回答道：“是我，是我，我來(lái)救你們了，你要堅(jiān)持住�！焙⒆佑赂业卣f(shuō)：“我會(huì)的，爸爸，您不要緊張，也不要太傷心，救人要緊��！”孩子的聲音有些顫抖。爸爸快速而又準(zhǔn)確的動(dòng)作，救出了一個(gè)又一個(gè)小學(xué)生，當(dāng)他去救自己的孩子時(shí)，孩子已經(jīng)停止了呼吸，對(duì)此他沒(méi)有脆弱，又進(jìn)入了搶救災(zāi)民的行列中了，這就是愛(ài)。
一位靠拉車賣煤的老人，省吃儉用，風(fēng)餐露宿，沒(méi)過(guò)上什么悠閑的好日子，但他聽(tīng)說(shuō)汶川發(fā)生了大地震后，毫不猶豫地把自己積攢了半輩子的10萬(wàn)元捐了出來(lái)，他說(shuō)：“錢是身外之物，捐了還可以再去掙，可人的命沒(méi)了，就再也回不來(lái)了。錢本來(lái)就是要花的，捐出去讓受難群眾花，我更高興。”這就不是愛(ài)嗎？
搶救還在繼續(xù)、奇跡仍在出現(xiàn)，我們的總理冒著余震去探望受災(zāi)群眾，還和他們親切地握手，我們的官軍則冒著余震去搶救。這也是愛(ài)。
我們的中華民族不會(huì)因?yàn)?zāi)難而脆弱，而是在愛(ài)的鼓勵(lì)下奮起�？偟膩�(lái)說(shuō)，這就是愛(ài)：無(wú)私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛(ài)心、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句親切的話語(yǔ)、一次勇敢的奮起。
這就是愛(ài)作文5
不似西施貌美，卻令人忍不住靠近；不比林黛玉嬌柔，卻多了一份堅(jiān)強(qiáng)；不如煙花璀璨，卻勝似耀眼的星河……這，是她！平凡的生活因?yàn)橛兴�，才值得回憶，值得拿�?lái)珍藏！
記憶中的我，似是有些可悲的，林黛玉的性格在我身上一覽無(wú)遺，這亦是曾經(jīng)的她。初次見(jiàn)面時(shí)，她那可人模樣便映入我心，一種強(qiáng)大的吸引力在我們之間產(chǎn)生，若不是物理課本提到過(guò)，我都要以為“萬(wàn)有引力”全作用在她身上了。當(dāng)然，我們之間也有過(guò)許多感動(dòng)瞬間，怎么，你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？不急，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那天，那節(jié)課，那一顆糖。
我在一圈又一圈的跑步過(guò)程中揮灑著汗水，一抬頭，卻感到天旋地轉(zhuǎn)，胃里一陣疼痛。似是聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的召喚，下課鈴一響，就以最快的速度奔回教室，拿出早早默寫好的課文，盼望早些見(jiàn)到那個(gè)擁有治愈系笑容的少女。還好還好，人不多，很快就到我了，時(shí)間像靜止了一般，那里只剩下我和她，外界的喧囂與我們何干？世界的不公與我們何干？我笑望著她，只可惜，一陣疼痛從腹中傳來(lái)，沒(méi)能忍住的我，倒吸了一口涼氣，微小的不適被她察覺(jué)，我停止了背誦，接過(guò)她遞給我的糖，走出了辦公室。
那顆糖，很甜，甜到了心里。
像是有魔力般，肚子竟也沒(méi)那么疼了，她的笑容，她因擔(dān)憂而皺起的眉頭，再次浮現(xiàn)眼前，一絲蜜意涌上心頭。殊不知，這背后更多的，是心疼，是我想為她撫平那緊皺額頭的心，果然，她不適合生氣，還是笑容與她相配，真希望她會(huì)一直笑下去�。�
那一顆糖，不貴重，也稱不上什么禮物，卻是我吃過(guò)最甜的一顆，甜味，從口腔，蔓延至心臟。她那一頭可愛(ài)的'短發(fā)，炯炯有神的雙眼，精致小巧的嘴巴，已成為我戒不掉的一種思念，看不到她，會(huì)找她，見(jiàn)到她，又忍不住想靠近她，你問(wèn)我這是什么？
我想，這是愛(ài)吧！是的，我愛(ài)，因?yàn)樗菍儆谖业男∠膳。?/p>
這就是愛(ài)作文6
那年，女孩和男孩分到了一個(gè)班級(jí)，女孩坐到了男孩后面的旁邊，男孩說(shuō)自己是金剛，怎么打都不壞，就這樣女孩和男孩第一次，認(rèn)識(shí)了，一天，語(yǔ)文課的時(shí)候，女孩拿了男孩的本，結(jié)果，旁邊的朋友跟女孩要你的本，女孩就給她了，不巧，這時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，男孩把女孩告訴了老師，就這樣，女孩到辦公室站了3節(jié)課，哭了3節(jié)課，自尊心被毀了，就這樣，不知過(guò)了多久……
一天，老師說(shuō)，讓男孩和女孩同位，女孩還不經(jīng)意的說(shuō)，啊，老師，是讓我和他同位啊，但嘴角卻一直掛不住微笑。慢慢的，也不知道過(guò)去了多久，女孩和男孩相處的特別好，他們?cè)谝黄鸾舆^(guò)日記，對(duì)過(guò)暗號(hào)，度過(guò)蠟燭種種美好的記憶，直到有一天，他們?cè)谝黄饌骷垪l，被老師發(fā)現(xiàn)了，女孩便申請(qǐng)換位，老師也同意了，女孩變笑著和男孩說(shuō)，你活該，這是，女孩才知道，自己心痛了，漸漸的，男孩和女孩的關(guān)系淡了，聽(tīng)喜歡男孩的另一個(gè)女孩說(shuō)，男孩恨自己，女孩的`心碎了一地，她不明白，這是為什么，有一天，英語(yǔ)課上，男孩替別人拿著書，走到女孩旁邊的位子上說(shuō)，今天，我就做在這兒了，然后，男孩走了，女孩才知道，這就是夢(mèng)，上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師竟然讓男孩拿著書走到女孩的位子上，女孩十分高興，慢慢慢慢的，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了男孩和之前女孩的朋友好了，女孩恨死她的朋友了，突然，有一天，男孩獨(dú)自去圖書館的路上，對(duì)面一輛車走來(lái)了，女孩毫不經(jīng)意的為男孩擋住了車，女孩倒下了……
口里還說(shuō)著，我愛(ài)你，你卻不知道……
不久，女孩慢慢的康復(fù)了，男孩還是忘記了女孩，女孩碰上了另一個(gè)男孩，并和那個(gè)男孩成為了男女朋友，有一天，女孩突然問(wèn)男孩真想指著你的心口問(wèn)你，我離開(kāi)了你，你這里會(huì)不會(huì)疼。男孩說(shuō)，別離開(kāi)我啊，女孩說(shuō)，我不會(huì)離開(kāi)你的。不久，女孩還是發(fā)現(xiàn)，心里一直他有一個(gè)影子，原來(lái)，女孩還愛(ài)那個(gè)男孩，只是不敢說(shuō)，我愛(ài)你，在這里，女孩說(shuō)，我愛(ài)你。
這就是愛(ài)作文7
“這就是愛(ài)，這就是愛(ài)，這就是愛(ài)張杰的完美演唱《這就是愛(ài)》打動(dòng)了多少粉絲的心，當(dāng)然包括我在內(nèi)，但欣賞過(guò)這動(dòng)人心玄的演唱之后，我想知道：愛(ài)是什么？
為了找到我想要的答案，我想我還是仔細(xì)在大腦里搜尋一下那些曾經(jīng)被遺忘的愛(ài)的細(xì)節(jié)吧。
打開(kāi)記憶的大門———
目標(biāo)搜尋中———“媽媽，我不想去�！薄皼](méi)事，乖，媽媽不走，媽媽就在學(xué)校門口等你。”我哭得淚水和鼻涕都混在了一起，卻只是希望能換來(lái)媽媽的心軟，但她沒(méi)有。無(wú)奈的`我只得抽泣的走進(jìn)一個(gè)完全陌生的環(huán)境。一放學(xué)，我就趕緊跑出教室，一眼就看見(jiàn)了正在校門口焦急等待的媽媽。我頓時(shí)對(duì)媽媽充滿了信任感。這是我第一次上學(xué)的情景。對(duì)呀，這個(gè)愛(ài)的信任我怎么給忘了呢？
目標(biāo)繼續(xù)鎖定中———“爸，對(duì)不起，我讓您失望了，真的對(duì)不起�！薄皼](méi)事，乖女兒，一次考試不算什么，只要我們下次加把勁，一定可以考好的�！薄翱墒枪耘畠�，沒(méi)什么可是的，”爸爸輕輕拍著我的肩說(shuō)，“在爸爸的眼里，你永遠(yuǎn)都是第一！”我的心里忽然觸動(dòng)了一下，不禁流下了自責(zé)的淚水。爸爸明明很看重這次考試的，雖然他嘴上不說(shuō)，但這是誰(shuí)都看得出來(lái)的，可是我才剛剛過(guò)了及格分。嗚嗚。。。想起考試前我對(duì)爸爸的保證，說(shuō)什么我一定可以沖進(jìn)前十，可是我連前三十都沒(méi)進(jìn)面對(duì)爸爸的安慰，我更是對(duì)不起他了。這是我上次期末考試的情景，對(duì)呀，這個(gè)愛(ài)的鼓勵(lì)我怎么給忘了呢？
目標(biāo)停止搜索，找了這么多，我還是沒(méi)有找到答案，我突然間恍然大悟———
如果有人問(wèn)我愛(ài)是什么，我會(huì)告訴他，這個(gè)問(wèn)題，無(wú)解；如果有人告訴我愛(ài)是什么，我會(huì)告訴他，什么是永恒。
這就是愛(ài)作文8
若說(shuō)愛(ài)是一道水，讓我輕輕撫摸前朝的記憶，只見(jiàn)那一條淚河蜿蜒而來(lái)，帶著我去領(lǐng)悟。
——題記
歲月浸紅塵，滄海風(fēng)化記憶。讓我攜著愛(ài)出發(fā)，一覽淚河，翻閱前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的深情。
一塊石頭，一方清淚
我攜著愛(ài)出發(fā)，來(lái)到汨羅江畔。滔滔江水怒吼咆哮，風(fēng)嘶吼著，白衣飛搖，掠過(guò)江水，飄過(guò)他血紅的雙眼。他手握一張紙，紅紅的`，如同鮮血般只印兩字“楚亡”。一滴清淚滴落，濕了半邊天。傲然屹立的他作《懷沙》之賦，嘆“陶陶孟夏兮，草木莽莽。”賦畢，懷石遂自沉汨羅……一道閃電劃得天半白，他早已湮沒(méi)于滾滾流水。
從此，這塊方石承載了屈原的悲哀。以死祭國(guó)，這就是愛(ài)！
一根節(jié)杖，一道濁淚
我攜著愛(ài)出發(fā)，尋到貝加爾湖畔。胡笳哀怨，如泣如訴。一白發(fā)老翁在草原上孤獨(dú)佇立。剛毅滄桑而飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐也掩不住回國(guó)的渴望。面對(duì)著衛(wèi)律、李陵的叛變，他選擇與孤冢相伴，與牧羊?yàn)槿骸Ｊ拍隃婧ＩＬ�，十九年為�?guó)盡忠。笑看高山孤雪，賞綠草莽莽。仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈，那個(gè)青絲早已變雪，鬢微霜，又何妨？臣心一片磁針石只在中原大地！一道濁淚滴落在那光禿節(jié)杖，大漢，我從未背叛你！
從此，這根節(jié)杖盛載了蘇武的凄涼。為國(guó)流浪，這就是愛(ài)！
一副鎧甲，一行血淚
我攜著愛(ài)出發(fā)，來(lái)到北京保衛(wèi)戰(zhàn)。燕騎鳴啾啾，黃沙滿天飛。墻外蒙古鐵騎，墻內(nèi)人心惶惶。他站了出來(lái)，頂天立地，撐起明朝的歷史。面對(duì)強(qiáng)大的敵人身著鎧甲，誓與城池共存亡。陽(yáng)光照在鎧甲，奪眸光芒。卻落得“意欲”罪名，抄家斬絕。不畏懼困難和風(fēng)險(xiǎn)的他，在國(guó)家最為危難之時(shí)挺身而出，承擔(dān)天下興亡。滄海橫流，方顯英雄本色。一行血淚滴落鎧甲，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！
從此，這幅鎧甲載著于謙的廉潔無(wú)畏。兩袖清風(fēng)、為國(guó)盡忠，這就是愛(ài)！
風(fēng)化的記憶一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)，一滴滴淚水匯成江海。湮沒(méi)在前朝的河流，流淌在我心，這就是愛(ài)！
寫后小記：茫茫愛(ài)，中華情，粉身碎骨決不悔！
這就是愛(ài)作文9
萬(wàn)物都不缺少愛(ài)，小草因春雨的愛(ài)的滋養(yǎng)，長(zhǎng)得愈發(fā)茂盛；柳樹
因春風(fēng)的愛(ài)的的撫摸，愈發(fā)清秀；小溪因云兒的愛(ài)的的.親吻，愈發(fā)神采。
難以想象，這個(gè)世界要是沒(méi)有愛(ài)，會(huì)是個(gè)什么樣子。
鏡頭一
下午最后一堂課已接近尾聲，忽然天陰沉了下來(lái)，塵土飛揚(yáng)，大雨如注。我憂心忡忡，媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？而我此時(shí)唯一能做的，只有等待。
鏡頭二
樓道里擠滿了人，雨卻絲毫沒(méi)有要停的意思，空氣里彌漫著一股濃濃的汗腥味，是人聞了很不愉快。我十分被動(dòng)，在人群的最前列，卻被同學(xué)們擠來(lái)擠去。有人洋洋得意撐著雨傘漫步在雨中，有人則沖了出去，消失在雨中……我打算用校信通打給媽媽，可那兒卻排起了長(zhǎng)龍。
鏡頭三
風(fēng)依然在吹，雨依然在下，忽的想起了某個(gè)文章中的一段話
“等待是個(gè)無(wú)底的洞”，便堅(jiān)定了沖出去的信念，那時(shí)候我已全然忘卻了還有短短幾日就要期末考試，忘卻了媽媽讓我小心從小就易感染風(fēng)寒的身子，忘卻了生病時(shí)吃藥打針的無(wú)奈，心中只有一個(gè)信念：沖。
鏡頭四
還沒(méi)等我落下話，同學(xué)們?cè)缫巡荒蜔┝耍骸澳愕降讻_不沖��？”望著一個(gè)個(gè)雨中的背影，似無(wú)奈，似痛快，我說(shuō)：“當(dāng)然沖啊�！笨晌覜_出去之后便有些后悔，沖出去三步全身就濕透了，只好狼狽得跑向附近的超市，沒(méi)想到哪兒也擠滿了人。
鏡頭五
隱隱約約看見(jiàn)了媽媽的身影，我沖向媽媽，媽媽看到后雖有些生起還是趕緊為我打起了傘。望著媽媽額頭上的一縷白發(fā)，還有那撐起的花傘，心中感慨萬(wàn)千 。
我想這就是愛(ài)吧。
這就是愛(ài)作文10
一段時(shí)間以來(lái)，我認(rèn)為愛(ài)猶如在霧中行走，總是白茫茫的，想要去看，可怎么也看不清楚……
擠在大街上，晃在人群中，看到那些手拿一把笤帚賣力的揮動(dòng)著的環(huán)衛(wèi)工人，我的第一反應(yīng)就是人分個(gè)三五六等，他們是那種為“五斗米”而折腰的階層；一個(gè)情人節(jié)的晚上，隨處可見(jiàn)的是，那些人潮涌動(dòng)的街頭，相擁著演練閨房文化的'族人們，手捧“愛(ài)的信物”，夜色中，玫瑰在不可一世的炫擺著它“永恒”的光芒。可是到了第二天，那些散落在一地的花瓣雨，讓我突的想到：“什么愛(ài)情不愛(ài)情的！說(shuō)的再好聽(tīng)，渲的再凄婉，也是遲早歸到那堆垃圾中去�！�
什么是愛(ài)？這種想法被日子帶的有些個(gè)天數(shù)了，再加上那些時(shí)節(jié)我總是看一些雜文，時(shí)不時(shí)的冒出一些思想過(guò)激的話，終于，母親有些不耐煩了。我們倆開(kāi)始為了“愛(ài)”這個(gè)話題辯論起來(lái)。
當(dāng)我說(shuō)到：“整天談什么愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)地球？哪個(gè)人不是為了自己？”
母親當(dāng)即就火了，紅著臉大聲說(shuō)：“沒(méi)有國(guó)，哪有家？沒(méi)有家，哪有你的一脈！你整天用灰色眼光去看這看那的，能看到什么呢，你又懂什么是真正的愛(ài)呢？是呀！愛(ài)，它不在花前下，它不在柳蔭中，它根植在每個(gè)人的身上，只要我們的心中是暖暖的，就能感覺(jué)到�！�
說(shuō)罷，她沉默的離去，看著她的背影，我陷入了沉思……
褪去批判一切的眼光，再去看周邊的零零總總。雜文我仍在看，摒棄了極端的憤青思想；每日街頭遇見(jiàn)的環(huán)衛(wèi)老奶奶，送給她一個(gè)善意的微笑；看到街上那些戀人們，我也在心頭默默的祝福他們！
帶著內(nèi)心里的溫度，用獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)的眼光去看，我收獲了角落里的每一片陽(yáng)光！哦！原來(lái)這就是愛(ài)！只要心中是溫暖的，它就會(huì)不停的燃燒著……
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