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我和書(shū)的故事作文

時(shí)間:2025-03-28 19:15:21 好文 我要投稿

我和書(shū)的故事作文(實(shí)用)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我和書(shū)的故事作文(實(shí)用)

我和書(shū)的故事作文1

  書(shū),如綿綿細(xì)雨般滋潤(rùn)著我心中生長(zhǎng)的小苗,渴望它長(zhǎng)成參天大樹(shù);書(shū),如陽(yáng)光般溫暖著我心中慢慢開(kāi)放的小花,愿它綻放得更加燦爛……書(shū),從幼兒時(shí)期就已離不開(kāi)我的生活,它不只是我的精神糧食,更是我親密無(wú)間的朋友。

  還記得小的時(shí)候,媽媽帶我到書(shū)店逛逛,我無(wú)意間看到一本連環(huán)畫(huà),五顏六色的封面吸引著我的小眼睛,媽媽看我這么喜歡,就付錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。回到家中,我輕輕地翻開(kāi)這本連環(huán)畫(huà),雖然那時(shí)的我還看不懂字,但我能從圖畫(huà)中看懂故事,一邊看一邊笑。媽媽告訴我,這叫作“書(shū)”,從那時(shí)起,“書(shū)”這個(gè)名詞就深深地印在我的心里。

  上了小學(xué),書(shū)依然離不開(kāi)我的生活。學(xué)了拼音,我認(rèn)識(shí)的字也逐漸變多,我看的書(shū)也慢慢從只有圖的漫畫(huà)變成了小說(shuō)、童話、科普、散文。隨著年齡的增長(zhǎng),我也慢慢學(xué)會(huì)積累好詞好句,看到好詞好句就記錄下來(lái),這對(duì)我寫(xiě)作提供了很大的幫助,因?yàn)樯钪形沂植会尵恚砸恢币詠?lái)我的作文都寫(xiě)得很好。

  記得有一次,我去書(shū)店看書(shū),一眼就看中了那本伍美珍的《單翼天使不孤單》,我心想:咦?這書(shū)名好奇怪哦,單翼天使是誰(shuí)?他為什么不孤單?極大的好奇心驅(qū)使著我把它從書(shū)架上拿下來(lái)。一看介紹,原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)單親家庭的`孩子張曉偉在和同學(xué)相處的過(guò)程中發(fā)生的事情。我眼前一亮,心想:我一定要把它買(mǎi)回家!看看定價(jià),18元!我愣住了,這可是我兩個(gè)周的零花錢(qián)!買(mǎi)還是不買(mǎi)?我糾結(jié)了好久,知識(shí)無(wú)價(jià)!買(mǎi)!我到收銀臺(tái)付了錢(qián),小心翼翼地捧著心愛(ài)的書(shū),生怕一不小心就弄皺了。回到家里,我急忙拆開(kāi)包裝,一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我被這本書(shū)的搞笑逗樂(lè),又被它的悲傷觸動(dòng)。從此,我愛(ài)上了看小說(shuō)。

  書(shū),它是一縷陽(yáng)光,溫暖著我;書(shū),它是一艘小舟,帶我遨游知識(shí)的海洋;書(shū),它是一盞照明燈,點(diǎn)亮我人生的道路;我開(kāi)心時(shí),它陪我;我難過(guò)時(shí),它也陪我;它是我最親密的朋友,是我生活中不可缺少的一部分。

我和書(shū)的故事作文2

  就像高爾基所說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”杜甫也曾經(jīng)寫(xiě)道“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!比绻祟(lèi)少了書(shū)的幫助,就像天空失去了太陽(yáng)一樣!書(shū)就像太陽(yáng)一樣是我們不可缺少的!而且我們和書(shū)之間也會(huì)發(fā)生一個(gè)一個(gè)的故事!那大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的.故事吧!

  記得小時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū),我的書(shū)柜里有著幾百本書(shū),都是媽媽讓我讀的,可我一點(diǎn)兒都不想讀!因?yàn)樯厦嫒敲苊苈槁榈淖忠豢淳陀X(jué)得嚇人,我就干脆把書(shū)放在柜子里不管了!

  有一天,表姐來(lái)我家做客,看到了滿(mǎn)柜子的書(shū)驚奇的說(shuō):“天。∵@么多書(shū)!借我一本看看可以嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然可以啦!送你都行,我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)!”姐姐興奮的在書(shū)柜中找著,隨口問(wèn)道:“你不喜歡看書(shū)嗎?書(shū)多好看啊!”說(shuō)著姐姐就從書(shū)柜中拿出了一本最厚的書(shū),我奇怪地問(wèn):“這么厚?這怎么讀啊?”姐姐笑著說(shuō):“越厚越好看啊!”我覺(jué)得更奇怪了,我看姐姐默不作聲地開(kāi)始讀了起來(lái),我就自己去玩了。

  玩著玩著我忽然聽(tīng)到一陣陣笑聲,我覺(jué)得很莫名其妙,一看原來(lái)是姐姐,心想:讀個(gè)書(shū)有什么好樂(lè)的啊?玩著玩著我又聽(tīng)到哭聲,心想:一定又是姐姐,我實(shí)在是忍不住了,就跑了過(guò)去問(wèn)姐姐:“你為什么一會(huì)哭一會(huì)笑的呀?”姐姐笑著說(shuō):“可能是太投入了吧,不信你可以試一試!闭f(shuō)著姐姐就遞給我了一本書(shū),我很好奇就讀了起來(lái),沒(méi)想到這一讀不要緊,越讀越起勁兒,我覺(jué)得仿佛自己跟著書(shū),一起來(lái)到了不同的世界,不同的地方!之后我再也放不下了,就一頁(yè)一頁(yè)的讀了下去,一刻也不想停……

  從那次以后我就變得特別喜歡看書(shū)了!只要一有空就看書(shū),現(xiàn)在我的作文水平也提高了很多!很多篇都被老師當(dāng)了范文。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”這句話真不錯(cuò)!

我和書(shū)的故事作文3

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)籍可以增長(zhǎng)知識(shí),陶冶人的情感,又可以啟迪我們的智慧。確切的說(shuō),書(shū)籍是一筆巨大的寶藏,是一片浩瀚的海洋,使人們沉浸在歡樂(lè)的海洋中。

  現(xiàn)已13歲的`我,已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了,其中《三國(guó)演義》《水滸傳》和《名人傳》最使我難以忘懷。我經(jīng)常神游在書(shū)籍中難以自拔。三國(guó)中關(guān)羽的忠義勇猛、諸葛亮的足智多謀使我深深地折服,但曹操的殘暴和周瑜的狡猾還有劉阿斗的無(wú)能與樂(lè)不思蜀同樣使人痛恨不已?础端疂G傳》時(shí)我又對(duì)梁山一百零八將的勇猛善戰(zhàn)與豪情壯志無(wú)比佩服。當(dāng)我看到《三國(guó)》的蜀吳被滅,曹操勝利與農(nóng)民起義的失敗時(shí)一種失落的感覺(jué)油然而生。書(shū),你的確可以影響人的情感。

  語(yǔ)文考試中,時(shí)常考到課外閱讀之類(lèi)的題,可我總是憑著平時(shí)讀過(guò)的書(shū)躲過(guò)一"劫"。每當(dāng)有著這類(lèi)題的語(yǔ)文考試做完時(shí),我總是長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣,高興地說(shuō):"幸虧讀了這本書(shū)。"因此,我很喜歡讀書(shū)。

  雖然讀書(shū)是好的,但也不能亂讀書(shū),讀了不適合自己的書(shū),反而對(duì)自己有害。

  以前,我不懂得什么是好書(shū),什么是壞書(shū),什么是適合自己的書(shū),那時(shí)的我,只要是書(shū),我都喜歡讀。有一天,哥哥從外面帶回來(lái)一本厚厚的小說(shuō),于是,我便讓哥哥給我看,可是哥哥不給我看,我便趁著哥哥出門(mén)的時(shí)候偷著看,很快,我便被小說(shuō)里那豐富的內(nèi)容,曲折的情節(jié)給迷住了。從那以后,我看小說(shuō)就像吸毒上了癮,只要趁哥哥和媽媽不注意,我就開(kāi)始偷看小說(shuō),不管干什么事,滿(mǎn)腦子里都是小說(shuō)里的情節(jié),有時(shí)我竟然還試著往下續(xù)寫(xiě),結(jié)果呢,我在單元考試中取得了一個(gè)非常差的成績(jī),打那以后我決定再也不看小說(shuō)了,于是我的成績(jī)又一點(diǎn)一點(diǎn)地往上升了。

  讀書(shū)是好事,但一定要讀好書(shū),否則,你也會(huì)像我當(dāng)初一樣哦!

  以上就是我和書(shū)的故事,請(qǐng)大家一定要記住我的這個(gè)教訓(xùn)!

我和書(shū)的故事作文4

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)書(shū)吧,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹跁(shū)中可以找到“寶藏”,可以找到“黃金”。古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”

  ——題記

  小時(shí)候,我不愛(ài)看書(shū),偶爾看也是一目十行,對(duì)書(shū)中的重要情節(jié)只是略知一二。后來(lái)上學(xué)了,我才體會(huì)到書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

  一

  記得上小學(xué)的時(shí)候,每次去外公家,我都會(huì)登上凳子站在外公的書(shū)柜前找書(shū)看!妒酚浌适隆贰ⅰ兑了髟⒀浴、《安徒生童話》、《西游記》……早已留在我幼小的思緒中了。

  現(xiàn)在,當(dāng)我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時(shí),從他們那佩服的目光中,我知道我應(yīng)該感謝書(shū)。

  這就是書(shū)給我?guī)?lái)的收獲。

  二

  現(xiàn)在我雖然讀初中了,但是我愛(ài)書(shū)的習(xí)慣仍未改變,每次新學(xué)期開(kāi)學(xué),發(fā)下來(lái)的書(shū),我都是先用彩紙把書(shū)皮包起來(lái)后再使用。也從不在書(shū)中的空白處亂寫(xiě)亂畫(huà),也不允許書(shū)頁(yè)折皺。上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)7年多了,而我的小學(xué)一年級(jí)課本的封皮依然嶄新亮澤。

  這就是我對(duì)書(shū)的愛(ài)。

  三

  今年“五·一”放假期間,我洗衣服時(shí),一枚一元錢(qián)硬幣從衣兜內(nèi)掉出來(lái)落入帶有洗衣皂水的盆中,奇怪的是,硬幣不但不沉底,反而漂在了水面上,當(dāng)我把這枚硬幣放入清水中時(shí),硬幣卻怎么也漂不起來(lái)。后來(lái)我在媽媽送給我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的張力作用的`結(jié)果。張力=水+影響物(洗衣皂之類(lèi)的物品)”。

  這就是書(shū)給我?guī)?lái)的啟迪、答案。

  如今,我也有了一個(gè)與外公的書(shū)柜大小差不多的書(shū)柜。里面的書(shū)也有500多冊(cè)了。有工具書(shū)方面的、有軍事方面的、有自然科學(xué)方面的、有名人名言方面的……每當(dāng)我遇到不懂、不會(huì)的難題時(shí),我首先想到的就是找我的這些“書(shū)哥們兒們”幫忙,而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去,心滿(mǎn)意足的走”。

  我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。

  書(shū)我永遠(yuǎn)的朋友……

我和書(shū)的故事作文5

  我人生中要是沒(méi)有書(shū),那我的人生一點(diǎn)也不快樂(lè)。有了書(shū),我的人生就變得五彩繽紛。

  記得小時(shí)候,我還不會(huì)看書(shū),但我總是整天求著媽媽給我講故事,每本書(shū)都告訴了我一個(gè)道理,那段日子,我知道了聰明的神筆馬良,善良的丑小鴨,還有兇猛的獅子王。

  有一次,外公送我一本書(shū),那是小學(xué)一年級(jí),我已經(jīng)會(huì)看書(shū)了。我非常開(kāi)心,做完作業(yè)的時(shí)候,無(wú)聊的時(shí)候,總是捧著一本書(shū),一看就是一整章。因?yàn)槲遗聞e人拿我的書(shū),就把它藏在了冰箱上。

  過(guò)了幾天,我放學(xué)回家,做完作業(yè)想把書(shū)拿下來(lái),卻發(fā)現(xiàn)書(shū)本不見(jiàn)了。我把整個(gè)冰箱都翻了一遍,都沒(méi)找到。我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“整天就知道看課外書(shū),沒(méi)收了!”我硬是要讓媽媽還給我,我拖著媽媽的'腿,賴(lài)在地上不肯起來(lái)。媽媽沒(méi)有辦法,只好把書(shū)給我了。我跑回房間,津津有味地看了起來(lái)。

  晚上睡覺(jué)時(shí),爸爸和媽媽悄悄地走進(jìn)我的房間,把我肚子上的書(shū)拿走了,當(dāng)他們剛要拿時(shí),我故意翻了個(gè)身,把書(shū)壓在了身下。爸爸沒(méi)有辦法,饒了一下我的癢癢,繼續(xù)拿我的“寶貝”,我把臉躲在一邊,偷偷地笑了。

  早上一醒來(lái),我就故意問(wèn)爸爸:“我的書(shū)怎么不見(jiàn)了?”爸爸神秘地笑了一下,說(shuō):“我藏在了一個(gè)很隱秘的地方!蔽覜_進(jìn)爸爸的房間,翻箱倒柜地找了起來(lái),我看到爸爸的枕頭底下露出了書(shū)本的一角,就立馬跑過(guò)去,把書(shū)本攥了出來(lái)。果然在這!我得意地沖爸爸晃了晃手里的書(shū),又跑回房間看了起來(lái)。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本,發(fā)現(xiàn)書(shū)本上被折了一個(gè)角,原來(lái)爸爸也喜歡看書(shū)呀!

  書(shū)是我人生中不可少的,要是沒(méi)有了書(shū),我的人生中就關(guān)上了一扇大門(mén)。要是有了書(shū)本,我就多了一個(gè)好朋友。

我和書(shū)的故事作文6

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。

  我愛(ài)聞書(shū)上那股淡淡的油墨香氣

  也許你會(huì)說(shuō)看書(shū)有什么好?干巴巴的,不像電視一般有聲有色,不如電腦那樣用途廣泛。而朋友,我不那么認(rèn)為。書(shū)常常把我領(lǐng)到一種旁人不可達(dá)到的似乎仙境的境界,使我魂?duì)繅?mèng)繞,朝思暮想;書(shū)是人們心與心溝通交流的最佳途徑,書(shū)是所有知識(shí)的集結(jié)地。每讀一本書(shū),我的靈魂便會(huì)得到一次升華。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  我提倡“三上”。每次去WC都夾著一本書(shū),結(jié)果一去就是好長(zhǎng)時(shí)間,其實(shí)早都排泄干凈了,但由于正看的入迷,不忍打斷,直到把那一小節(jié)看完后才依依不舍的把頁(yè)數(shù)牢牢記住,把書(shū)合起來(lái);在書(shū)桌前,隨手拿起幾本書(shū)就津津有味的讀了起來(lái),一看就是好幾個(gè)小時(shí),直到有人叫“醒”我為止;睡在床上也不閑著,手還一直不聽(tīng)話的翻著書(shū)頁(yè),眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)面,有時(shí)連睡在床上的目的——睡覺(jué)也忘的一干二凈,專(zhuān)心致志的.看書(shū)。

  書(shū)其實(shí)也是一個(gè)學(xué)富五車(chē)而又滿(mǎn)懷豪情壯志的有血有肉有精神的人。至少我這么認(rèn)為。

  我為書(shū)付出我的精力與時(shí)間,書(shū)也“知恩圖報(bào)”,給我了許多許多:它讓我上課思維敏捷,發(fā)言時(shí)獨(dú)特的見(jiàn)解“技?jí)喝盒邸?它讓我博學(xué)多識(shí),在同學(xué)們中抬頭挺胸;它讓我明白道理,雖不敢自詡“深明大義”,但也并非“無(wú)德之人”;它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟;它讓我數(shù)次在競(jìng)賽中“耀武揚(yáng)威”,為班級(jí)爭(zhēng)光;它讓我文筆非凡,雖不能留下千古絕唱,但也時(shí)常自行斟酌,別有趣味……

  愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉!

我和書(shū)的故事作文7

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)!我每天在書(shū)海里遨游,在書(shū)海里飛翔······

  “讀一本好書(shū),就像和一個(gè)品德高尚的人在交談”。我為了讀書(shū),放棄了與伙伴一起玩耍的快樂(lè);放棄了看電視的時(shí)光;放棄了愣著發(fā)呆的時(shí)光······而那次讀書(shū)的經(jīng)歷卻深深印在我的腦海里,揮之不去。

  記得有一次,天下著小雨,雷公公正敲打著他的鼓,閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空,沒(méi)有雨傘真令人發(fā)愁!看著遠(yuǎn)處的圖書(shū)館的燈還亮著,我下決心:去那!我飛快地跑著,雨水順著頭發(fā)往下流。我不管三七二十一,一頭扎進(jìn)圖書(shū)館里。

  “閑著也是閑著,”我靜靜地坐在椅子上想,“不如看會(huì)書(shū)吧!蔽译S手拿起一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講主人公“小豬”,與它的.好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的事情,“夏洛”總是在小豬困難的時(shí)候伸出援手,給他帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。

  “多么美好的一段友誼呀!”我走在馬路上,滿(mǎn)腦子都是這本書(shū)。路燈把我的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng),我孤獨(dú)地在路燈下走著,希望有個(gè)人陪伴我。突然,我想起來(lái)了,我原有很多朋友,而他們不是因?yàn)槲倚U橫,就是因?yàn)槲倚舛x開(kāi)了我。就連我最好的朋友,在今天早上因?yàn)槲覟榱穗u毛蒜皮的小事與他吵架,一怒之下他也離我而去。

  我明白了,我并不是沒(méi)朋友,而是我不懂珍惜友誼,總是在失去后,才后悔莫及。想到這里,我加快了回家的步伐,準(zhǔn)備打電話給最好的朋友,向他表示真誠(chéng)的道歉。

  書(shū)是伙伴,陪伴我成長(zhǎng);書(shū)是老師,教我做人的道理。書(shū)使我的人生閃閃發(fā)光!

我和書(shū)的故事作文8

  書(shū)是開(kāi)啟我知識(shí)大門(mén)的金鑰匙;是解渴的清水;是使我富裕的金子

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果不讀書(shū),又何來(lái)的進(jìn)步之談呢?說(shuō)起書(shū)啊,我和它真是一對(duì)頂頂好的姐妹啦。

  啟迪我創(chuàng)造力的是我的小姐妹??漫畫(huà)書(shū)。這個(gè)是搞笑團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)滿(mǎn)肚子的'笑話,它不把你逗樂(lè)逗到肚子疼它就不甘心,它最搞笑的作品為??《老夫子》。我閱讀《老夫子》時(shí),總會(huì)開(kāi)懷大笑。所以,這個(gè)小姐妹又別名開(kāi)心果!

  陶冶我情操的是我的二姐妹??故事書(shū)。它可是具有無(wú)窮想象力的家伙了。它用它的神來(lái)之筆把故事書(shū)里面的人物描寫(xiě)的栩栩如生。丑小鴨,賣(mài)火柴的小女孩都讓我愛(ài)不釋手!所以,我給故事書(shū)頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀??最具想象力獎(jiǎng)。我想故事書(shū)當(dāng)之無(wú)愧。

  激發(fā)我求知欲望的是我的三姐妹??作文書(shū)。它可是一個(gè)滿(mǎn)肚墨水的老手了!是我寫(xiě)作文的導(dǎo)師。而且它為人好師只要我遇到攔路虎,它就坐上火箭,回到古代,把武松的刀取走,為我打死這只攔路虎。

  我的文學(xué)導(dǎo)師是??我的大姐妹??文學(xué)小說(shuō)。都是那些大文豪的得意之作。它是我最好的姐妹。每次我讀起書(shū)來(lái),它總像一個(gè)老師,拿著棍子,像模像樣地教我!有時(shí)它又像一個(gè)導(dǎo)演,把書(shū)中的內(nèi)容編排成一部電影放在我腦子,一個(gè)個(gè)地放映著!讓我加深印象,每當(dāng)電影放完后,我還沉浸在那當(dāng)中。這個(gè)導(dǎo)演可真是厲害啊。我想,我手中的最具文學(xué)內(nèi)涵的獎(jiǎng)狀非它莫屬了!

  是的,書(shū)豐富了我的知識(shí);書(shū)開(kāi)闊了我的視野;書(shū)陶冶了我的性情;書(shū)熏香了我的人格。我覺(jué)得:書(shū)就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持。

我和書(shū)的故事作文9

  要熱愛(ài)書(shū),它會(huì)使你的生活輕松,它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己,它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈!

  在我的書(shū)架上,布滿(mǎn)了書(shū)的影子。我之所以這么愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)檫@件事:

  在還沒(méi)上幼兒園時(shí),媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字,可我總聽(tīng)不進(jìn),只顧著玩。至到有一次,媽媽帶我去她的工友家,她工友也有一個(gè)女兒,我去她的房參觀,幾乎滿(mǎn)房都是書(shū),她還自豪的說(shuō):“我自小就讀書(shū),現(xiàn)在讀了超過(guò)是本書(shū),你呢?”我羞愧的低下頭,說(shuō):“我一本也沒(méi)讀。”她狂笑了一會(huì)兒,然后就告訴她媽?zhuān)龐寣?duì)我媽說(shuō):“你怎么不讓你的兒子讀書(shū)呢?”媽媽尷尬地說(shuō):“嗯。”我這樣讓媽媽丟臉,我有預(yù)感,回到家媽媽肯定打我。回到家,我等著挨打,出乎意料的是,媽媽不但沒(méi)打我,還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書(shū),不讓媽媽丟臉。從此我就與書(shū)結(jié)緣。

  書(shū)讓我們領(lǐng)略人世間的真諦,書(shū)是老師也是朋友。如果沒(méi)有書(shū),世界上就存在許多思想狹隘的人;如果沒(méi)有書(shū),世界上就存在許多行為粗暴的人;如果沒(méi)有書(shū),世界上就存在許多性格脆弱的人;如果沒(méi)有書(shū),世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒(méi)有書(shū),我們寫(xiě)的作文永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。

  我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū),多數(shù)是讀童話,例如:《皇帝的'新衣》,《三只小豬》,《灰姑娘》,《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫(huà)書(shū)。

  隨著時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大,我從看漫畫(huà)書(shū),到現(xiàn)在的名著,興趣發(fā)生了很大變化,以前想看有圖片的書(shū),現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書(shū)。

  在書(shū)籍中我找到我的人生目標(biāo),懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書(shū)的王國(guó),沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步,我們的思緒會(huì)任意馳騁,,無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著知識(shí),包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的,知識(shí)是學(xué)不完的,所以書(shū)是讀不盡的.

我和書(shū)的故事作文10

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……這些人們耳熟能詳?shù)淖x書(shū)名言時(shí)刻銘記在我心中。

  從我識(shí)字開(kāi)始,媽媽就給我不停地買(mǎi)書(shū)、借書(shū)。漸漸地,我也愛(ài)上了讀書(shū)。

  說(shuō)到讀書(shū),我還有不少小故事呢!

  記得那一年,我上二年級(jí)。雖然我還小,但卻很喜歡讀書(shū),特別是那些圖畫(huà)繪本。

  有一次,我在鄉(xiāng)下和小伙伴玩得正高興,突然,鄰居家的小孩兒提出要玩捉迷藏,身為姐姐,我只得奉陪到底。

  開(kāi)始倒計(jì)時(shí)啦!我玩兒了命地奔向二樓,東瞧瞧西瞧瞧,終于找到了藏身之處——我房間里的`一個(gè)書(shū)柜。我趕緊打開(kāi)櫥門(mén),找了個(gè)空地兒,藏了起來(lái)。等了十分鐘,還沒(méi)有人找到這兒來(lái)!肮叶愕牡胤揭欢](méi)人找得到!”我開(kāi)始得意起來(lái)。

  無(wú)意間,瞧見(jiàn)我的藏身之處旁有一疊厚厚的書(shū)。我好奇地拿出一本,一看,嚇!還是我喜歡的繪本!柜子里怪悶的,我就出去看吧。于是我鉆出柜子,席地而坐,津津有味地看了起來(lái)。

  我越看越覺(jué)得好看,居然跟著書(shū)中的人物一起哼起小山歌兒來(lái)。

  “啦啦啦……”

  “喂,你在這兒干嘛呢!”也不知過(guò)了多久,大概一個(gè)多小時(shí)吧,小伙伴們“找上門(mén)兒”了。我看的正起勁兒,還來(lái)不及反應(yīng),伙伴們不耐煩了,大聲的吼了一聲:“喂——”

  我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),嚇了一大跳。

  閱讀,能給我們帶來(lái)許許多多的好處。它可以讓你覺(jué)得有許多寫(xiě)作的靈感。也可以讓你學(xué)到許多修辭手法,在寫(xiě)作時(shí)可以合理運(yùn)用,我們還可以用書(shū)中的好詞好句和生活哲理,讓你的文章更精彩。

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