【優(yōu)】圖書館作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的圖書館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　圖書館作文 篇1

　　“今天是20xx年早上8時(shí)8分8秒，在這個(gè)吉利的好時(shí)間位于我市中心的最高級(jí)圖書館開業(yè)了！它是由當(dāng)今世界首富魏海月投資了100億建造起來的。讓我們一起去看一看！go！”隨著新聞聯(lián)播的報(bào)道，我臉上露出了一絲笑意，連忙換好衣服，乘上私人飛機(jī)趕到現(xiàn)場，哪兒還有許許多多的記者等我這個(gè)世界首富為他們介紹我的圖書館呢！

　　剛到現(xiàn)場，一大群記者就涌了上來，把美光燈全找到了我身上，還一邊大喊：“首富駕到啰！······”沒辦法，我只好把防照燈打開，帶領(lǐng)他們走到圖書館旁，開始有聲有色的介紹：“這就是我投資了100億而建造成的目前世界上最高級(jí)的圖書館，不過這點(diǎn)錢對(duì)于我來說只是小菜一碟，但還是要節(jié)約��！好了，說正事。這幢三層豪華大樓的外面是由金光閃閃的純金子做的，它會(huì)隨著天氣而變化顏色。比如下雨時(shí)，它呈淡藍(lán)色，多云時(shí)，它會(huì)變得金黃金黃的，下雪時(shí)，它會(huì)變成大紅色的，烈日當(dāng)空時(shí)，它會(huì)變得深藍(lán)深藍(lán)······總之，它可以給人以舒暢的感覺�！�

　　說完，我拍了拍胸膛把大家?guī)нM(jìn)了圖書館�！罢�(qǐng)大家跟我來，走進(jìn)來給你的第一感覺是不是很愉快呢？每一層都有為您服務(wù)的機(jī)器人，第一層是老年閱讀區(qū)。這里有許多‘超級(jí)座椅’，只要您走到他們的身旁，挑中一個(gè)把圖書卡放到感應(yīng)區(qū)上，那把‘超級(jí)座椅’就會(huì)全心全意的.為您服務(wù)。您只需坐在上面，扭動(dòng)方向擋便可前進(jìn)。如果您想要借閱歷史類的，只需對(duì)準(zhǔn)椅子旁的‘感應(yīng)話筒’，簡稱‘話感’，輕輕說一聲，那‘超級(jí)座椅’就會(huì)把您迅速的帶到那架書架旁，您再看一遍書架上的書，對(duì)‘話感’說一聲，‘超級(jí)座椅’的彈力區(qū)便會(huì)迅雷不及掩耳之勢彈出一支彈力手，從書架上拿出那本書，放在您座椅上的閱讀小桌上，供您閱讀�！蔽倚赜谐芍竦男α诵�，介紹道，“如果您需要讀聲的話，那只選一下綠色按鈕，‘座椅’就會(huì)為您戴上耳機(jī)，溫柔地為您朗讀�！�

　　“好！”一位記者大聲贊嘆，隨后一陣熱烈的掌聲響起了。

　　我自豪的跨著大步把大家?guī)У搅松�降區(qū)，不過五秒鐘，就到的第二層：青年閱讀區(qū)�！斑@兒可沒‘老年超級(jí)座椅’哦！在這兒也有為您服務(wù)的‘機(jī)器人’。人們只需把借書卡放在‘機(jī)器人’的頭上一照，那‘機(jī)器人’便會(huì)成為您的傭人。具體程序和第一層的‘老年超級(jí)座椅’相同。如果口渴了，只需按下黃色按鈕，對(duì)準(zhǔn)‘話感’說您想要的飲品，不過三秒鐘，一杯免費(fèi)飲品便出現(xiàn)在您眼前！至于第三層是盲人閱讀區(qū)，尚未開放，敬請(qǐng)期待！”我繪聲繪色地演講著。再看看那些聽眾們，早已目瞪口呆了。

　　“今天是20xx年5月7日，我是主持人······”隨著現(xiàn)實(shí)的新聞聯(lián)播，我從這場夢(mèng)中驚醒，真希望這場美夢(mèng)再繼續(xù)下去�。〔贿^，我相信，在不久的未來，一定會(huì)夢(mèng)想成真的！

　　圖書館作文 篇2

　　知識(shí)能塑造人的性格——培根

　　每當(dāng)我邁著輕盈的步伐邁進(jìn)這里時(shí)，都會(huì)有一種平靜而舒適的感覺。在這喧囂而浮躁的世界里，永遠(yuǎn)有一處心中的凈土和圣地令我情迷而沉醉。它就是書的海洋——圖書館。

　　每一次，當(dāng)我走在書架的回廊里，心中就會(huì)激情澎湃。流連于經(jīng)史子集，軍事科學(xué)的百科花叢之中。尋尋覓覓中，拿起一本書坐下，悠閑自在的讀著，沒有煩惱，沒有憂傷，沉醉在書的世界里，愜意而舒暢。尤其秋天的時(shí)候，坐在圖書館靠窗的座位，看著喜愛的書，聽著窗外楓葉沙沙，真的是令人迷醉而神往。坐上一兩個(gè)小時(shí)之后，借上幾本書，帶著滿滿的收獲幸福而歸。

　　這里，不僅僅帶給我知識(shí)，帶給我喜悅，也帶給了我書香的溫暖。是的'，這里十分寧靜，十分溫暖，書香的溫暖，是家一般的溫暖。往日的活潑、天真和無憂無慮的快樂玩耍，都成為現(xiàn)在寧靜、快樂地在圖書館里暢游，過往的時(shí)光，已經(jīng)逝去，那片歡樂已留在心底，昔日的游戲都已成為腦海里忽現(xiàn)忽隱的記憶。圖書館，只有在這里，我才能如此快樂無比；只有這里，才會(huì)重溫兒時(shí)的調(diào)皮可愛，沒有煩惱、憂愁，沒有堆積如山的作業(yè)，沒有鋪滿桌面的卷子，只有童年美滿的回憶，是那樣的刻骨銘心。

　　我記得，有次我在百花叢書中，發(fā)現(xiàn)了一本《狼王夢(mèng)》，或許是機(jī)緣巧合，不知不覺中，我就愛上了這本書，書中的一個(gè)個(gè)情節(jié)、一個(gè)個(gè)人物都那樣動(dòng)人，深深吸引著我，我仿佛陷入了動(dòng)物的世界，一個(gè)神奇而又充滿生機(jī)的世界。慢慢地，我將這本書看完了，受益匪淺，感悟極深，久久回味在那書香里，那樣的美好，那樣的迷醉。一時(shí)間，我更愛上了這圖書館。

　　書籍，孕育了千百年來的人類文明。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書館，這個(gè)巨大的百科全書，它和我們的生活與學(xué)習(xí)息息相關(guān)，我仿佛聞到了那淡雅的書的芳香，令人情迷，令人沉醉……

　　我真的愛這圖書館，愛這知識(shí)的海洋，愛這心靈的港灣，愛這成長的樂園。每一刻，都滋潤著我的心，伴我成長。在這里，我讀懂了人間風(fēng)情。在這里，我感受到了詩人們歸隱山林之后的閑情雅趣，悠閑自得。“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。”說是正是這里��！

　　在這平凡的世界里，有你足矣！情迷圖書館，我愿永遠(yuǎn)迷醉其中。

　　圖書館作文 篇3

　　在我心中圖書館是薈萃美食的大食堂，這里有各種口味的美食，可以品嘗醇香的歷史美酒，奢華的文化大餐，新奇的科技拼盤樣樣都讓我垂涎三尺。

　　書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。五歲那年，媽媽拉著我的小手第一次走進(jìn)省圖書館，一進(jìn)門，我就被圖書館擺放的一排排整齊書籍和寧靜祥和的氣氛吸引住了。書里有什么？我充滿了好奇和期待！識(shí)字還不多的我進(jìn)了少兒借閱室里，發(fā)現(xiàn)所有小朋友都在安靜地看書，我也有模有樣地坐下�？僧�(dāng)我的目光接觸到精美的繪本書時(shí)，便再也停不下來了，一頁、兩頁、三頁太陽坐著纜車從東邊滑到了西邊，我才依依不舍的放下了書。這是我第一次嘗到了圖書中甜甜的味道。

　　從那以后，我?guī)缀趺恐芏家�去一趟圖書館閱讀喜歡的書，讀到孫康囊螢映雪、匡衡鑿壁偷光、蘇秦懸梁刺股時(shí)，就好像我在和他們對(duì)話一樣。隨著年齡的增長，我越來越覺得走進(jìn)圖書館靈魂仿佛就到了一個(gè)自由安詳?shù)募覉@，這里仿佛是我心靈的伊甸園，是我生命中不可缺少的一環(huán)，讓我無法割舍，無法拋棄，原來精神食糧也和人吃飯一樣，不能斷頓，食無粱，人會(huì)餓，不讀書，我的'精神也會(huì)餓！

　　圖書館是讓人增長見聞的地方，也是讓人修養(yǎng)品格的地方，更是讓人靈魂升華的地方。媽媽給我和哥哥報(bào)名參加了山西省圖書館的小小圖書管理員的活動(dòng)。當(dāng)我?guī)�上管理員的胸卡，穿上紅色的馬甲，一種自豪感油然而生。我的工作是負(fù)責(zé)把小朋友歸還的書，分類整理放回到架子上去！放著放著，我的目光被一本青少版西游記吸引了。封面上踩著祥云的孫悟空，騎白馬的唐僧，仿佛在召喚我閱讀書里的精彩故事�？墒俏疫�有5本不同類的書沒有放回架子上。于是我就一邊看西游記一邊放書，書很快放完了�？墒俏遗赃叺母绺鐓s又將我剛放的書又重新放了一遍，原來是我太專注看書，卻把要整理的書放錯(cuò)了位置。我不好意思地對(duì)哥哥笑著，哥哥說：書里的味道是不是到了欲罷不能的感覺了？我的頭立刻點(diǎn)的像雞叨米。

　　是的，在圖書館，我像一條進(jìn)入知識(shí)海洋的小魚，不顧一切地吸收知識(shí)海洋中的知識(shí)，每次都不知道身邊有誰？時(shí)間到了沒有。我在知識(shí)的海洋面前顯得太渺小了，我知道多讀書才知道什么是偉大，才能真正嘗到書里的各種滋味！

　　穿越時(shí)空的隧道，圖書館也就像是一個(gè)長盛不衰的大食堂，滋養(yǎng)過無數(shù)歷史名人。他們無一不是因?yàn)閷?duì)書的喜愛，更因?yàn)橄胍�做個(gè)有責(zé)任心的人，而眷戀著圖書館！我也愛我的美味圖書館！

　　圖書館作文 篇4

　　那是一塊我還未完全熟悉便要離開了的神圣之地。

　　第一次了解二中圖書館是從同學(xué)口中，知道有很多熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生傍晚會(huì)去那里自習(xí)，可是因?yàn)樯蠘悄脮�再下來�?shí)在有點(diǎn)麻煩，所以我還仍未踏足過。中考備考前幾天，圖書館對(duì)外開放（沒有限時(shí)間）。正值夏日最炎熱的時(shí)候，圖書館成了唯一可以吹空調(diào)又免費(fèi)的地方。我決定去圖書館，只是單純的好奇心以及涼快使然。

　　一步步靠近圖書館，越發(fā)感受到它自帶著的靜謐與淡淡的書卷氣，就像隱藏在深山里的世外桃源。推開玻璃門，柔和的米黃色光線將我緊緊地包裹其中，涼意從指間蔓延到全身，瞬間的舒適感打消了腦中的一切雜念。我慢慢的移動(dòng)雙腳，打量著這全新的世界。閱覽室里黃褐色的方桌和長條木椅，同色系的雜志展覽臺(tái)，清新而脫俗。人頭攢動(dòng)，說話聲密而雜，那是在討論問題。揀了個(gè)靠窗的角落坐下，陽光剛好慵懶的灑在窗沿，一片亮堂。想不到學(xué)校里還有這種地方。

　　透過玻璃看另一側(cè)，光線較暗，一排排象牙般顏色的書架靜穆著，架上的書模糊得只剩下線條。原本想進(jìn)去見識(shí)一下，可無奈門從外面鎖上了，讓人有點(diǎn)遺憾，又不免好奇里面藏了什么奧秘。

　　不久之后，初二的學(xué)生都回了教室，閱覽室里只剩寥寥幾人。大家都默不作聲，或翻看著雜志，或?qū)懼鴰�來的練�?xí)，或伏在桌上小憩。午后大抵是寂靜的，沒有了上午的浮躁。這時(shí)最美的風(fēng)景就轉(zhuǎn)移到了窗外。一場雨把積攢了一個(gè)夏天的纖塵洗得一干二凈，潔白的云，耀眼得毫無瑕疵。鳥兒歇語，花亦低頭，綠樹掩映，蟬鳴依舊。窗外的世界也像在孕育著什么……大自然的美物是任何都看不膩的，你能做的只有在這卷圖中不知不覺的陶醉過一個(gè)下午。

　　我總感覺，圖書館絕非只是一個(gè)讀書寫字的地方。

　　那它到底是什么？

　　不管是純粹被窗外的風(fēng)景所吸引，還是遠(yuǎn)處的少女躲在書后注視著男神時(shí)滿足的笑容，抑或是在那一行行印刷的文字里找到久違的感動(dòng)，圖書館帶給人的遠(yuǎn)不止這些。

　　待到夜幕降臨，這才到了一天中最適合看書的時(shí)候。中考前一天晚上，沒有了美景的打擾，沒有了人群喧囂，大家都完全投入到最后的'復(fù)習(xí)中。那個(gè)夜晚，紙張翻過時(shí)的“嘩啦”聲，大家輕聲交談時(shí)的聲音都讓我感到安心。也許是因?yàn)檫@是自己留在圖書館里的最后一個(gè)晚上。

　　我曾聽說，夜晚的人是最感性的，尤其在似幽似明的燈光的感染下，整個(gè)人都仿佛與世隔絕，內(nèi)心剩下的只有最充沛的感情——是每個(gè)人的夢(mèng)吧。

　　學(xué)校的圖書館，沒有清華大學(xué)圖書館那么古樸，也不如北大圖書館藏書豐富，它更多讓我想起國宴上的一道名菜——開水白菜。你只要進(jìn)去體驗(yàn)，才知道其香味濃醇，不淡不薄。

　　時(shí)間的流逝，就像午后的陽光透過樹隙漏下的光影，慢慢的向前移動(dòng)。偶爾瞥見少男少女奮斗的背影，覺得那一刻便是永恒。

　　在青春邂逅了二中圖書館，真好！

　　圖書館作文 篇5

　　我心中的圖書館不用那么繁華，只要書籍多有科普類，教育類……外部安靜有小樹小鳥。

　　我心中的圖書館，外觀大方，與周圍的環(huán)境和諧一致。墻壁有夢(mèng)幻般的感覺，讓人沉迷書之中，里面有一臺(tái)變頻空調(diào)，但是為了節(jié)能環(huán)保，變頻空調(diào)的溫度應(yīng)該調(diào)小，這樣既節(jié)能環(huán)保又為書迷們的健康而著想。圖書館中間有個(gè)噴泉，里面有三小魚，兩大魚，兩只烏龜，一個(gè)牌子上寫著：禁止捕撈。

　　走到中間就是展覽間，里面裝置3個(gè)電子板，有4個(gè)講解員，第一個(gè)電子板是為殘疾人準(zhǔn)備的，聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語指示；盲人殘疾人有講解員用手感電子碼，盲人觸摸后便知道所學(xué)內(nèi)容在哪里如果那個(gè)殘疾人有手就可以自己調(diào)喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個(gè)電子板是為要下載課文的人用的，他（她）只要用電子筆點(diǎn)擊百度一下，輸入相應(yīng)的文章，就可以看見文章，因?yàn)槊總�(gè)電子白板都有寬帶連接的，并且裝了網(wǎng)線，把USB連接線與電子板連接就行了。第三個(gè)電子板是供學(xué)生用，可以看課文和復(fù)習(xí)功課，一些同學(xué)故意毀壞電子板，所以圖書館每幾十平方米都有攝像機(jī)，最后的講解員就負(fù)責(zé)這一臺(tái)電子板。

　　現(xiàn)在走到書籍房了，書籍房墻壁是青草色的，當(dāng)我們讀書看報(bào)時(shí)眼睛累了，我們難道要走出圖書館嗎，NO不用，你只要放下書站起來，看一下墻壁，只要幾分鐘，你就可以正常讀書了。書籍房是書的海洋，讓你感覺有一種讀書必備的感覺，里面有許多的書，有科普類，教育類，童話類，寓言類，農(nóng)業(yè)類，古詩類……應(yīng)有盡有，如果你還在為找不到書而煩勞，你不要?dú)怵H，來試一試?yán)走_(dá)搜索機(jī)吧，簡單說就是“搜索電腦”，你只要寫上書名。冊(cè)碼。作者的名字，點(diǎn)擊確定，它會(huì)顯示書所放的位置，那樣你就不會(huì)找不到了。不遠(yuǎn)處有個(gè)借書臺(tái)，那里有個(gè)大哥可以向他借書或買書就要出示你的借買證書，如果這張證書是你本人的或印有批準(zhǔn)者的姓名的，他對(duì)你微笑，你就可以買書，這張證書不是本人的或沒批準(zhǔn)者的'姓名和沒證書的，大哥就會(huì)不高興，你就不可以借書或買書了。對(duì)面有個(gè)房間，它是用隔音墻圍著的，我給它起了個(gè)名字，就叫作“有話快說“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有的人嘴特別能說，但是如果把這種習(xí)慣帶到圖書館，會(huì)影響其它人讀書，這樣既可以讓人大聲說又可以讓一些人討論一些問題，真是一舉兩得啊！

　　到了最后就是聽讀室，你一進(jìn)去就會(huì)聽見朗讀課文的聲音，它也是一個(gè)電子類的，上面有幾個(gè)按鈕和拼音字母，你用拼音來輸入想聽的課文的名字，他就會(huì)一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書館就是這樣的，是不是高科技化了，其實(shí)那些東西已經(jīng)生產(chǎn)了，現(xiàn)在科技越了越發(fā)達(dá)了，圖書館也應(yīng)該全面升級(jí)，你們要好好讀書，可別落后了，快帶著想要的書去收銀臺(tái)付款吧！

　　圖書館作文 篇6

　　前不久，我們懷著激動(dòng)的心情前往百色市圖書館。在車上，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著，一路喧嘩著到了圖書館。

　　百色市圖書館位于城區(qū)龍景東路，是一座外觀簡潔的建筑，它猶如一座雕塑，層層疊疊，仿若梯田、山巒，中部形成的空間又如天坑、峽谷。

　　走到門口，解說員介紹稱：目前館內(nèi)紙質(zhì)圖書藏量28萬冊(cè)、電子圖書20萬冊(cè)、年度報(bào)紙期刊1385種、非書資源20xx種、數(shù)據(jù)庫資源10種。圖書館內(nèi)設(shè)成人部、少兒部和24小時(shí)自助圖書館三部分，共24個(gè)功能室。

　　走進(jìn)一樓大廳的少兒部，映入眼簾的便是顯示屏。周圍布滿了電子設(shè)備，有自助辦證機(jī)、電子書借閱機(jī)、CD唱片借閱機(jī)、電子讀報(bào)機(jī)等，沙發(fā)和矮凳隨處可見，讀者們可以隨時(shí)進(jìn)入閱讀狀態(tài)。

　　緊接著，我們走進(jìn)了七彩宮。七彩宮是一間少兒借閱室。各種書籍安靜地躺在書架上，好像在等待喜歡它的讀者。桌椅擺放在玻璃窗邊，玻璃窗外面就是綠化帶，要是看書看累了，可以看著綠化帶里的花花草草休息一下。墻邊還擺放著自動(dòng)借還機(jī)，讀者借書或者還書就可以在這里登記，非常方便。

　　走出七彩宮，我們又來到了蘑菇園，這里的設(shè)計(jì)非常有童趣。兩個(gè)“大蘑菇”站在中央，小朋友們可以坐在蘑菇底下看書。這里的書架要矮一些，因?yàn)榭紤]到小朋友的身高問題，所以使用矮書架就不用擔(dān)心他們拿不到書了。

　　走累了，解說員就帶我們?nèi)ザ喙δ軋?bào)告廳看電影。這里和電影院不大一樣，報(bào)告廳里有98個(gè)座位，在播放電影的大屏幕前還有一個(gè)舞臺(tái)，可以在上面表演，左右兩邊的墻上還掛著兩臺(tái)電視機(jī)，如果坐后排的人看不到，就可以通過電視機(jī)看到所播放的電影。

　　休息片刻，解說員帶著我們繼續(xù)參觀。我們走過綠化帶，一邊欣賞著碧綠的小草和美麗的`鮮花，一邊跟著解說員走到了成人部。與少兒部活潑的風(fēng)格不同，成人部更顯得大氣、沉穩(wěn)�？梢宰杂苫顒�(dòng)了，同學(xué)們歡呼雀躍著跑向自己喜歡的功能廳。成人部有14個(gè)功能廳，1至3樓均有分布，同學(xué)們可以自由選擇。

　　快要回學(xué)校了，老師叫同學(xué)們集合，與這充滿書香的地方合影，照片定格在我們滿足的笑臉上�！白钍菚�香能致遠(yuǎn)，腹有書香氣自華”，讀書可以潤澤心靈，可以豐富人生，可以開闊視野，既然讀書有那么多的好處，那我們又何樂而不為呢？

　　圖書館作文 篇7

　　你是否習(xí)慣偷偷哭泣？是否習(xí)慣一個(gè)人守著心中的一方凈土，久而久之與那凈土融為一體？也許，曾經(jīng)的我不是，直到，我遇見了他……

　　我對(duì)他的記憶是從那年夏天開始的。母親嫌我寫完作業(yè)后無所事事的樣子惹她心煩，于是，便向我引薦了名叫圖書館的他。

　　我剛開始接近他時(shí)，只是單純地覺得，他的身上存在著一抹旁人沒有的幽香，那是書墨的味道，還有一種近似于世外桃園的幽靜，幽靜到你的腳步重一些便會(huì)驚擾到他，像一只剛破殼又不禁嚇的鳥兒。就這樣自然的，我被他吸引，為他身后不為人知的神秘而駐足。

　　我變了，但我毫無察覺，這是母親告訴我的。她說，毛躁的我變安靜了，粗心的我變細(xì)心了。而我也漸漸發(fā)覺了，我開始蛻變了，開始習(xí)慣挑幾本書，坐在窗戶旁，靜靜地，靜靜地……沉浸在那個(gè)用油墨編織的美妙而又奇特的幻境之中。我開始漸漸了解他了，了解他的學(xué)富五車，了解他的滿腹經(jīng)綸，了解他的幽默風(fēng)趣。我在他的肚子里知道了一個(gè)又一個(gè)美麗的故事，看他微微勾起的唇角，聽他嘴邊溢出的話語，要知道，那用普通文字組成的話語在我聽來是一首多么優(yōu)美而動(dòng)聽的古典樂曲啊！

　　每當(dāng)我在他的身旁，我便會(huì)閉上我聒噪的嘴，不由自主地靜下來。每當(dāng)這時(shí)，時(shí)間總似絲滑的'巧克力在我口中緩緩融化，雖快卻甜得膩人。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)享受了，享受時(shí)間的流淌，享受著一滴一答，享受著濃濃墨香。好奇似花兒在我心中散開，我開始探究他，探究他的一顰一笑，探究他究竟有何魔力讓我如此癡迷。我開始觀察他，觀察他的上上下下，左左右右。我想盡辦法挖掘他身上一個(gè)又一個(gè)秘密，我開始瘋狂地閱讀書籍，各種各樣的書籍。那奇幻的讀本讓我走進(jìn)想象的世界，那兒有古時(shí)的腥風(fēng)血雨，有未來的科技戰(zhàn)爭，科普雜志帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)刺激玄幻的世界，讓我的大腦生動(dòng)活躍充滿生機(jī)。我還翻閱了各式各樣的讀本，雖然有些讀本的封面早已不完整，而且經(jīng)過多人的翻閱有些紙張已經(jīng)泛黃，還有些圖片早已過時(shí)。但，這些讀本的內(nèi)容是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的，每個(gè)知識(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的，每篇文章講述的每一個(gè)故事，都會(huì)讓我得到一個(gè)永不過時(shí)的真理。他教會(huì)了我很多很多……

　　我一直覺得他是我的思想，每當(dāng)我遇到困難，便會(huì)在他身旁坐下，自然而然地，心靜如水，思路也似靈泉般噴涌而出。無論，是花香四溢的暖春，炎熱難耐的酷暑，還是萬物凋零的素秋，銀裝素裹的隆冬，我都曾在他身旁停留，向他吐露我的心聲。我想，將來也會(huì)依舊如此吧！

　　我和他的相識(shí)是在夏天，他卻義無反顧地陪我走過又一年的春夏秋冬。我想，我該感謝他對(duì)我的陪伴。謝謝你，圖書館！

　　圖書館作文 篇8

　　我喜歡美術(shù)，喜歡為各種各樣的東西點(diǎn)綴上美麗的花紋，喜歡在紙上畫未來的一切。我設(shè)計(jì)未來的學(xué)校多姿多彩，設(shè)計(jì)未來的公園鳥語花香，我還為未來的圖書館精心設(shè)計(jì)了一番。

　　瞧！那是閱覽室，是個(gè)大型美麗的室內(nèi)“花園”。整個(gè)花園是橢圓形的，沒有一根柱子。外墻是由一層堅(jiān)固的隔音玻璃拼成的，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，沿邊種著一叢叢綠油油的青草，園底是透明的，底下好像是一個(gè)大屏幕，由電腦控制，會(huì)呈現(xiàn)出美麗嬌艷的鮮花，和翠綠的草地，時(shí)不時(shí)的換一個(gè)鏡頭，墻面上也會(huì)隨著地面的畫面變化而變化。園中桌子和椅子也特別新奇。桌子的形狀各異，有可愛的小魚，漂亮的花朵，逼真的荷葉……椅子的形狀像枝條，像木樁，像假山，真是千奇百怪，無所不有。在這樣的環(huán)境中看書，仿佛進(jìn)入了美麗的仙境，再加上書中的內(nèi)容豐富多彩，真是心曠神怡�。�

　　來，到藏書室看看吧！雖沒有閱覽室的那種境界，但有種書香樓閣的氣息。一進(jìn)藏書室，一股彩墨的清香撲鼻而來，藏書室足足有半個(gè)足球場那么大，各種各樣的書架鱗次櫛比地排列著，它們從高到低，從大到小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，書架仿佛拼成了一個(gè)大型的'滑滑梯，整齊極了，這么大的藏書室竟然不用一個(gè)人來管理。每個(gè)書架邊都接通著一個(gè)微微向下傾的鋼板，這叫“運(yùn)輸之道”。眾多書架的前方有一個(gè)運(yùn)輸機(jī)，這個(gè)運(yùn)輸機(jī)可能干了，要借書的人只要在運(yùn)輸前選出自己要看的書，然后按一下這本書的按扭，這本書便會(huì)自動(dòng)順著鋼板滑到運(yùn)輸機(jī)前方，你就可以輕而易舉地拿到自己想要的書了，真是不費(fèi)吹灰之力呀！

　　圖書館里的書更是數(shù)不勝數(shù)。天文、地理、歷史、文字、童話、雜志等等，各種各樣，五花八門的書讓你看得眼花繚亂。如果把這些書都疊在一起，足足能有八層樓那么高。如果把這些書拼起來，一定繞奉化一周多。怎么樣！未來圖書館的書多吧！你一輩子也看不完呢！

　　圖書館里還有一個(gè)考查室。這里羅列著各種各樣類型的問題。關(guān)于智力，關(guān)于知識(shí)，關(guān)于品德等等一系列的問題，等著你去解答。這樣也能使自己有自知之明，既不狂妄自大，也不會(huì)太自卑，而且能掌握知識(shí)，能正確地衡量自己，這不是一舉兩得嗎！

　　這就是未來的圖書館。米白的墻壁，海水藍(lán)的窗戶，淡綠的地板。啊，多么美，簡直是一個(gè)知識(shí)天地，雖不那么壯觀雄偉，但讓人有種賞心悅目之感。

　　圖書館作文 篇9

　　和煦的春風(fēng)拂過桃花樹，帶走了幾片桃花瓣。粉嫩嫩的花瓣乘著“春之船”隨著“翻滾的波浪”飛到了田野上，飛進(jìn)了公園中，悄悄的飛入了我的校園，駐足在一個(gè)“神奇”的地方，這就是我的樂園學(xué)校圖書館。

　　圖書館說大不大，說小也不小，四個(gè)一人多高的書架上堆滿了圖書。走進(jìn)圖書館就走進(jìn)了書的.海洋。這里的書種類齊全，文學(xué)類、哲學(xué)類、社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類……就連兒童喜歡的書記都數(shù)不勝數(shù)，漫畫類、童話類、神話故事、兒童小說……在這里不但可以看到中國出版的書籍，還能看到許多外國的原版書。

　　自從進(jìn)了小學(xué)圖書館里一旦有我沒看過的書，我總想馬上借來看。

　　記得一個(gè)一年級(jí)的中午，我照例拿出借來的書閱讀，而那時(shí)剛好要吃午飯，可我已經(jīng)沉浸在孫悟空三打白骨精的精彩片段中，完全聽不見同學(xué)們與老師的提醒聲，直到大家都已經(jīng)在加飯、菜時(shí)，我這才回過神來匆匆忙忙地拿出飯盒，可正準(zhǔn)備盛飯是，飯菜桶里已經(jīng)空空如也了，只好去食堂盛飯菜。

　　四年級(jí)上班學(xué)期，我有幸被圖書館老師選為“學(xué)校圖書管理員”，我心里別提有多高興了。此后，我下課一有空就去圖書館幫老師理書。在理書時(shí)，我還時(shí)不時(shí)地去翻翻書，看看故事情節(jié)。當(dāng)看到有趣、值得回味的情節(jié)處總會(huì)停下來，仔細(xì)在閱讀幾番細(xì)細(xì)體味，直到眼前豁然開朗才繼續(xù)閱讀下去。

　　讀書讓我增長了見識(shí)、開拓了眼界。我時(shí)常與林黛玉賞花；與孫悟空一起消滅妖魔鬼怪；與白雪公主一起生活在小矮人的森林里；和哈利?波特一起學(xué)習(xí)魔法咒語戰(zhàn)勝伏地魔；跟著女媧一起補(bǔ)天……有些書本彷佛是百科全書，告訴我昆蟲的樣子習(xí)性，有些書是“菜譜”，告訴我到達(dá)成功的彼岸應(yīng)添加些什么佐料；甚至還有寫書會(huì)將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴我，有時(shí)令我感動(dòng)，有時(shí)令我傷心能促使我的心理健康成長，它們就是《讀者》《意林》……

　　我要感謝學(xué)校圖書館，是它讓書成為了我的好朋友，是它帶我乘上知識(shí)的小船，讓我徜徉在書的海洋，是它讓我通古今之未來，是它教我對(duì)世界充滿愛，更是它讓我能在傷心中平靜下來，快樂起來，它是我一生的樂園。

　　圖書館作文 篇10

　　有一天，媽媽對(duì)我說：“象寶，星期五下午輪到你去圖書館做義工�！蔽乙宦牱浅Ｔ尞悾骸鞍�？媽媽，你沒有跟我講過要去做義工呀。哎呀，我根本不想去！”“對(duì)不起，我前幾天忘了跟你講了。”“哎喲，可是我根本不想去呀�！蔽乙呀�(jīng)快哭出來了�！安恍校�要去的，這個(gè)名額很有限，是我要求加進(jìn)去的，你就當(dāng)是一次體驗(yàn)，我陪你去�！�

　　星期五下午，我穿上小蔣借給我的義工服，來到桐鄉(xiāng)陸費(fèi)逵圖書館當(dāng)義工。

　　到了圖書館，管理老師說有一個(gè)小男孩已經(jīng)到了，一看，原來是同班同學(xué)蔡毅陽。等了不到五分鐘，所有人都來了。前面幼兒區(qū)的書很簡單，不用按照編碼，只要放整齊就行了。我想：這可真簡單，比學(xué)校圖書室的整理要求還低。幼兒區(qū)的繪本整理起來很快，可是因?yàn)槭嵌字�或者彎下腰來整理的，沒一會(huì)兒，我的膝蓋和腰就很酸痛。好想休息一下，可看看大家不顧汗滴下來，都在勤快地整理著，特別是六班的胡睿同學(xué)，后面的繪本區(qū)大部分都是他整理的，我不由得臉發(fā)燙，趕緊繼續(xù)整理。

　　過了一會(huì)兒，大家都有些累了，便休息了十分鐘。然后，管理老師教我們整理學(xué)生區(qū)的圖書。學(xué)生區(qū)的圖書和學(xué)校里的'一樣，要求按照編碼來排。但令我們沒想到的是，好多小朋友看完了書就隨便丟在書架上，或是凳子上。另一種就是，不按字母的提示，隨便塞在書的海洋里了。我們從A開始檢查，隨便一看就能看到編號(hào)不符合的，就拿出來，再一本本根據(jù)編號(hào)提示來尋找，找到后來胸口都覺得發(fā)悶了。剛剛放好一本，又看到邊上的書架上有一本不符合的……管理老師叫我們休息一下，我們也沒停下來，就想著讓這些書回到它自己的位置去。手里的書可雜了，A到Z都有，沒有幾本是字母相同的，放起來很麻煩。后來我們想出了個(gè)辦法，手里有幾本差不多的，就交給同一個(gè)人。交換一下速度就快多了，一個(gè)人管理一片區(qū)域。

　　學(xué)生區(qū)終于整理完了，我和一個(gè)小姑娘提前到了漫畫區(qū)。漫畫區(qū)不難整理，因?yàn)槎际浅商壮商椎臅�。我看了一下，可驚訝了，《名偵探柯南》占了將近三個(gè)書架，《龍珠》、《火鳳燎原》等也都各占了一個(gè)多書架。雖然開始時(shí)我不想做義工，因?yàn)橄氲揭�在圖書館工作兩個(gè)半小時(shí)，覺得很漫長，可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其實(shí)時(shí)間一點(diǎn)兒也不長，覺得自己還沒整理夠呢。媽媽和我出來時(shí)，碰到那位管理老師，她在媽媽面前大大地表揚(yáng)了我，夸我很乖，整理書很認(rèn)真，叫我休息，我都不愿停下來。

　　做義工其實(shí)很有意義，我以后要多多參加。不僅是因?yàn)槟莻�(gè)表揚(yáng)讓我覺得再辛苦也很值得，更是覺得自己的勞動(dòng)很有價(jià)值。

　　圖書館作文 篇11

　　從前，森林里沒有建筑物，只有蔥郁的樹木和鳥窩。

　　女孩麗莎來到了這里，她發(fā)現(xiàn)了一塊空闊的草坪，當(dāng)陽光透過茂密的枝葉暖暖在照射在麗莎的身上，她忽然想到，如果可以將這柔軟的草坪當(dāng)做地板，茂密的樹枝當(dāng)做屋頂，星星點(diǎn)點(diǎn)照射進(jìn)來的陽光當(dāng)做燈光，那不就是一件溫暖的大房子嗎?這正好可以用來建造一間森林圖書館呀!

　　她馬上拿起畫筆大致畫出了圖書館的樣子，然后打算用木板打造些書架。然而這一切讓小松鼠知道了，它連忙跑著趕去告訴森林的'主人林爺爺。

　　麗莎正低頭做著銘牌，林爺爺就走了進(jìn)來，麗莎嚇了一跳：請(qǐng)問，您是要找誰嗎?林爺爺摸著他卷翹的胡須說：我誰也不找，我是來看森林圖書館的。麗莎這才知道，原來他就是傳說中森林的主人啊。麗莎笑著對(duì)林爺爺說這還沒布置好呢，還需要多花些時(shí)間。

　　林爺爺見麗莎一個(gè)人忙碌著，很熱心地帶著小動(dòng)物們來幫忙了。很快，圖書館就布置好了，麗莎把收集來的書籍整齊地排列在書架上。因?yàn)閳D書館太大了，所以麗莎將多余的空間留給了小動(dòng)物們，這樣小動(dòng)物們也可以在這里看書借書啦!

　　林爺爺還特意用動(dòng)物語言編寫了一些書籍，也放在圖書館供小動(dòng)物們傳閱。他還安排了巨鳥先生當(dāng)圖書管理員，林爺爺在不忙的時(shí)候也會(huì)過來看看書。

　　不久，發(fā)生了件奇怪的事。國王聽聞了這間森林圖書館，便帶著小公主過來參觀，小公主來到這里，便急切地沖到書

　　架邊，一本本地將書本拿起來翻閱，她左看看右瞧瞧，覺得這些書很普通，沒有什么特別的地方啊!就在這時(shí)，打開的書籍里發(fā)出一道光，瞬間小公主被那道光吸進(jìn)了書本里。

　　國王一看嚇壞了，沖過去想把小公主找出來，慌亂得不得了。這時(shí)書籍里又發(fā)出了剛剛一樣的光芒，看!小公主又被那道光給送回來了!她看上去非常開心，她說她好像進(jìn)入了書本里的世界，在那里涂啊畫啊，將書本里的世界涂滿了絢麗的色彩。她再次翻開書本給國王看，國王也被這絢麗的色彩給吸引住了，于是國王和小公主借走了這本神奇的書。

　　麗莎很驚訝，和林爺爺說了這件神奇的事。林爺爺也覺得不可思議。后來他們把這件事寫到了門口的牌子上，就這樣很多人都知道了這間圖書館，都爭先恐后地來看書借書畫世界，多么奇妙的森林圖書館啊!

　　后來，麗莎還去了森林里采了各種顏色的鮮花和野果來壓成汁，做成了色彩繽紛的糖果，分享給經(jīng)常來的客人們，與他們分享快樂。

　　來到森林圖書館的人們不由得發(fā)出了驚嘆：哇，好奇妙的書呀!人們總是想著我是先畫世界好呢，還是先看書好呢?還是先看會(huì)書吧。啊!原來這個(gè)故事是這樣的呀

　　你也快來看看書，畫畫世界吧!就讓小馬駒給你帶路吧，來到這里保證能讓你變得開心和依依不舍的。

　　圖書館作文 篇12

　　我以全區(qū)第41名的成績考上了泉港一中自主招生。我想，我們二中圖書館也是有一點(diǎn)功勞的。

　　中考沖刺倒計(jì)時(shí)第十天，老師通知我們圖書館對(duì)我們初三學(xué)生開放（沒有時(shí)間限制）。我聽了還有些不以為然，對(duì)于我來說，在哪里讀好像都一樣，總有七七八八的事讓我靜不下心，而且圖書館人多，嘈雜聲肯定不少，對(duì)于強(qiáng)迫癥晚期的我來說，似乎一點(diǎn)聲音都會(huì)讓我的心思飛到九霄云外去。圖書館，哪能幫到我？

　　倒計(jì)時(shí)進(jìn)入了第四天。晚上在食堂吃完飯，我打算去輔優(yōu)教室背政治歷史，而垚坤一臉期待的來找我：“我們晚上去圖書館看看吧�！薄坝惺裁春每吹�，還不是那樣�！蔽矣幸唤z不屑�！罢�好天氣熱，蹭蹭空調(diào)也ok吧�！币矊�(duì)，最近天氣悶熱，連一絲風(fēng)風(fēng)都沒有，在輔優(yōu)教室肯定會(huì)熱死，還是圖書館去看看吧。然后我們便背著書包溜到了圖書館。

　　一進(jìn)門的感覺，應(yīng)該只有“靜”了。圖書館里面人不少，初一初二初三都有，可是幾乎沒有一個(gè)人發(fā)出了不該有的聲音。四臺(tái)空調(diào)呼呼地鳴叫著，吹得書頁沙沙作響。我們坐在門口的那排桌子上背誦政治歷史。初一的同學(xué)盡管沒有面臨中考，也什么聲音都不敢發(fā)出。我想，他們的學(xué)長學(xué)姐正在拼命復(fù)習(xí)，在那種環(huán)境下想吵也吵不起來吧。時(shí)間滴答滴答，知識(shí)點(diǎn)嘩啦嘩啦，當(dāng)我過完一遍濃縮版政治提綱后，一看手表，才不到一個(gè)小時(shí)，這比我之前快了一倍還多！我想，這真是個(gè)好地方啊，我要天天都來。

　　之后的三天，我每天都會(huì)去圖書館復(fù)習(xí)，許多同學(xué)也緊追潮流，來到了這里。第一排靠門的桌子，坐的全都是我們七八班的男生。我會(huì)小聲教宇豪他不會(huì)的'英語句式。雨培買了一本《數(shù)學(xué)萬維》，摸著他鐙亮的光頭叫我給他改一改。當(dāng)我在做化學(xué)卷子的時(shí)候，健健和林鋮總會(huì)在我旁邊提出不一樣的見解。這還是那些嘻嘻哈哈的調(diào)皮男生嗎？圖書館真是神奇的地方，所有進(jìn)去的人都好像變了。最后幾天在圖書館的日子，雖然復(fù)習(xí)得挺苦的，但我也感受到了別樣的快樂。

　　也許這并不是圖書館的魔力，而是我們內(nèi)心的覺醒。在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候，一切靠自覺，稍微一不留神，對(duì)手已越千里。我們不愿落后，于是泡在圖書館了。這里的環(huán)境，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。

　　正如馬克思所說：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”二中圖書館也不是如此的嗎？校長創(chuàng)造了它，它給了我們環(huán)境，成就了我們，這多好啊！我認(rèn)為我自主招生的成功，大部分在于最后幾天在圖書館那瘋狂的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不知為什么，在那里我就會(huì)忍不住翻開書，思緒也不會(huì)瞎跑。我愛二中圖書館，這是我獲得成功的地方。

　　希望在今后的日子里，有更多的二中學(xué)子可以在圖書館找到最好的自己！

　　圖書館作文 篇13

　　又是一個(gè)陽光明媚的日子，新的一天開始了。

　　在我剛踏進(jìn)充滿讀書聲的校園時(shí)，就感覺自己仿佛到了另外一個(gè)世界，我捏了捏自己的臉蛋，并沒有做夢(mèng)呀！就在我思考這個(gè)問題的時(shí)候，不知怎么回事，就闖進(jìn)了一個(gè)放滿食物的圖書館。我頓時(shí)愣住了，呆呆地站在原地，就像被一個(gè)大魔法師冰凍了一樣。

　　過了好大一會(huì)兒，我才漸漸清醒過來，可是仍然感覺腦袋有些暈乎乎的，我用一步五分米的速度向前走著，但走到半中間的時(shí)候，我還是被那些美食吸引住了。我捂著饑餓的“肚子”一步步走向那些零食，就在我準(zhǔn)備拿起那些美味的食物時(shí)，內(nèi)心卻又開始了激烈的斗爭。

　　半個(gè)小時(shí)過去了，我還是猶豫不決，最終，我選擇了拿取食物，就在我吃著那些美味的零食時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我的品嘗：“你為什么要傷害我們食品家族？”接著就出現(xiàn)了一個(gè)蒙面黑人，他用無比嚴(yán)肅的語氣說：“你們?nèi)祟�，就不懂得愛惜食物�！蔽一琶�辯解道：“零食吃多了會(huì)有害健康，我們才不稀罕吃呢！”他的`語氣十分自信：“那你為什么吃那么多呢？難道你不是人類嗎？”這一下可把我給問住了，一時(shí)間竟無言以對(duì)，尷尬無比。

　　就在這時(shí)“黑衣人”輕輕一揮手，那些小東西——食物都復(fù)活了，我簡直都不敢相信自己的眼睛，但我也不甘示弱，將右手輕輕一揮，誰知，不但沒有喚來救兵，還把手給磕了一下（因?yàn)槲业挠沂趾竺嬗幸粋�(gè)放美食的架子）。于是，我只好開始了正面攻擊。

　　我本想主動(dòng)出擊，但是我往前一撲，他們就往旁邊一躲，又讓我摔了個(gè)狗啃泥。他們看著我狼狽的樣子，便哈哈大笑起來，我看著他們的樣子，心里更不是滋味了，趁他們不注意，一下子將他們撲倒。突然，出現(xiàn)了一道光，剛才的“黑衣人”消失了，那些活起來的食物也都回歸原位，好像剛才的事情都沒有發(fā)生過一樣，這里又恢復(fù)了往日的平靜。我又像剛來到這里的樣子，默默地在原地呆著，不出聲。

　　這場大戰(zhàn)，我雖然獲勝了，但心里卻突然開始隱隱作痛。這時(shí)，我想起了身邊的小朋友浪費(fèi)食物的事，覺得黑衣人說的也的確有道理，正如俗語所言：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我又突然覺得剛才自己的做法有點(diǎn)過分了，但在這個(gè)世界上，唯獨(dú)沒有賣的，就是后悔藥。做過的事情就不可能從頭來過。在這里，筆者要提醒大家，要時(shí)刻牢記“黑衣人”的這句話：“珍惜糧食，人人有責(zé)�！�

　　圖書館作文 篇14

　　感受著武松打虎的豪邁，聆聽著黛玉葬花的凄婉，領(lǐng)會(huì)著悟空降魔的英勇……這一切的一切，都是圖書館帶給我的食糧。我和圖書館有個(gè)約會(huì)，正是通過這個(gè)約會(huì)，我漸漸地愛上了它。

　　當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，在爸爸媽媽的陪伴下，我來到圖書館。那時(shí)候的我，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字，能閱讀的書籍有限，而圖書館幫我解決了這個(gè)難題，它的藏書量十分豐富，有著許許多多的.兒童注音圖書供我翻閱。我隨意拿起一本童話書，里面的內(nèi)容引人入勝，我一下被吸引住了，津津有味地看起來。

　　等我再大一點(diǎn)，就可以不看注音的圖書了。雖然有些文學(xué)作品我仍然看不太懂，但并不深?yuàn)W的寓言、神話，我還是很感興趣。我拼命地找著這一類圖書，找了許久，仍找不到我要看的那本書，因?yàn)閳D書館太大了。我急切地喊著：“媽媽，快來！”媽媽匆忙地趕過來，問：“怎么了？”“我找了好久都沒找到我要看的那本書，你幫我找找吧！”我哀求道。媽媽帶我找起來，最終在二樓找到了我要的圖書。“喔，原來這里這么大�。　蔽殷@嘆道。這一次，我沒有像以前那么隨便拿了一本書，而是精挑細(xì)選，選出了我最想看的一本書。這里有無窮的知識(shí)和財(cái)富，我已經(jīng)愛上了你——圖書館。

　　等到我上了初中，因?yàn)榉泵Φ墓φn，我的空閑時(shí)間大大減少，但我仍有一個(gè)“娛樂”場所——圖書館。根據(jù)老師的看法，中學(xué)生應(yīng)該多閱讀名著。于是，我來到圖書館。不知是否時(shí)間相隔太久，這里早已經(jīng)不和從前一樣，這里的書好像多了起來，布置也跟之前不一樣了，好像重新翻新了一下，就如游戲里的改造升級(jí)一般。雖然圖書館已經(jīng)變了一個(gè)模樣，但我和它之間總有一種親切感。這種感覺是這么多年以來，我和它之間積攢出來的感情，就如同父母和我之間的關(guān)系。我找到了一個(gè)地方，安安靜靜地閱讀。圖書館內(nèi)的書香氛圍，使我的內(nèi)心很快平靜下來。我無法自拔都愛上了你——圖書館。

　　圖書館好像開啟心靈之窗的鑰匙，好像暗藏鑰匙的大門，好像藏有蜂蜜的蜜罐。是你讓我懂得了那么多的知識(shí)；是你讓我認(rèn)識(shí)了這么多的名人作家；是你讓我知道了這么多美好的故事。你真的像一件藝術(shù)的瑰寶。

　　每一次去圖書館，不知不覺天已經(jīng)很晚了，但是我仍沉浸其中，不知道為什么，你能讓我如此著迷。我希望能和你一直約會(huì)下去！

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