神奇的教室作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的神奇的教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的教室作文1

　　今天早上剛剛吃完飯的時候覺得哪里不對勁兒，低頭一看原來是紅領(lǐng)巾沒帶，我想：完了，哦！不還沒完。我十萬火急的沖回家里快速拿了一條紅領(lǐng)巾就跑回學(xué)校了。

　　到了班里我氣呼呼地走到自己的位置上坐了下來，上課了我根本沒聽懂老師再講什么。過了好大一會兒我才回過神兒。就在這時驚訝的時刻到了！教室變成了輪船，大家有的以為鬧鬼了怎么會在輪船上？有的嚇到鉆到了恨不得有一雙利爪鉆到泥土里，還有的呆木若雞。我是第一次坐船所以非常好奇，便想走到窗前看一看，我看到海上有一只只海鷗飛過，海面上有一條條魚兒和我們的輪船擦邊而過。哇！我看到一個怪怪的東西，那是鯨魚嗎？我走過去想看個究竟，突然咚！的一聲我撞到了墻上。

　　原來這竟然是神奇的`教室，我們想到什么它就會變成什么。

　　大家紛紛地幻想了起來，沒過多久教室就變成了沙漠、小島、飛機、戰(zhàn)斗機、軍艦、坦克、軍事基地……

　　“哇！這太酷了！”

　　“這真是太厲害了！”

　　“真令人難以想象！”

　　“好像跟馬上中了彩票似的�！�

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　　突然出現(xiàn)了僵尸、鬼、幽靈等一些恐怖的景象。但是還沒到一分鐘就變回了原來安靜的教室。這時候我醒了過來原來是場夢�。∫�是這是真有這樣神奇的教室該有多好啊。我躺在床上在想下一個夢會不會和這個夢相似呢？算了！我還是喜歡原來的教室。

神奇的教室作文2

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了2026年。我成為了未來的科學(xué)家。我發(fā)明了許多對國家有用的建筑物。例如：智能汽車、飛翔鞋子、魔幻手套還有神奇教室。當然我發(fā)明的那個教室可不是一般的教室！它的功能有可多呢，下面就讓我把你們帶入這個美麗漂亮又神奇的教室吧！

　　這是一種能識別人臉的教室，門框上有自動掃描技術(shù)，只需要掃描一下臉就知道你是不是這個班里的人，如果你沒有按時上課，它可是會自動記錄下來的，當然如果你不是這個班里的同學(xué)，它可是不會讓你進來的！第二個神奇之處就是在你遇到危險的時候它會保護你。如果遇上地震，它會帶著我們用穿越時空般的速度去到安全的地方。在燃起熊熊大火時，它會自動開啟防護模式，并且它還會把火澆滅。

　　教室里還有一個最最厲害的小機器人，當同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境比較嘈雜時，它會開啟防噪音模式，有時還會放出舒適的'音樂讓同學(xué)們來安心的學(xué)習(xí)；它還會打掃衛(wèi)生，凈化空氣，使教室變得很干凈；它還會記錄課堂，講題，給同學(xué)們補充課外知識，科學(xué)奧秘等等。是不是很神奇啊。

　　祖國六十年的變化，彈指揮間，淪桑巨變，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，我們國家創(chuàng)造了一個又一個了不起的奇跡。我想，在未來，我們一定會有機會坐進這樣神奇的教室。大家也是不是很期待啊！

神奇的教室作文3

　　你們知道我心目中的神奇教室是什么樣的么？讓我來給大家介紹一下吧！

　　教室的門不僅有防盜功能，還會通過刷臉看你是不是教室里的學(xué)生如果你沒有遲到上面就寫著“歡迎你”如果你遲到了上面就寫著“你遲到了下次注意”。

　　墻壁會隨著春夏秋冬自動變換各種各樣的顏色，比如現(xiàn)在是碩果累累的秋天，墻上就會出現(xiàn)在秋天成熟的水果，有又大又紅的蘋果，酸甜可口的.葡萄，冬天的時候墻上就會變成孩子們在雪地里玩耍的情景，當然了它還有一個最大的功能是可以當空調(diào)，它還會自動調(diào)溫度。

　　教室的黑板變成一個遙控式的大屏幕，如果上科學(xué)課老師一按遙控器，黑板會變成火箭帶著所有的同學(xué)飛上云端，飛向太空去月球上學(xué)習(xí)，如果上英語課一按遙控器黑板就會變成飛機，把我們帶到美國，英國去學(xué)習(xí)英語，

　　教室的桌子會變成學(xué)生專用的桌子，上面還放著步步高學(xué)習(xí)電腦，哪個題不會，只要一點就有老師給你講了。

　　教室的燈，會變成聲控的你只要一來教室上學(xué)，它就自動亮，如果放學(xué)超過半小時，它就會自動關(guān)掉。

　　教室地板，會有全新的小機器人來掃，同學(xué)們就不用費勁了，可以多點時間去學(xué)習(xí)了。這就是我夢想中的神奇教室，坐在這樣的教室學(xué)習(xí)心情舒暢，學(xué)習(xí)環(huán)境又好，相信我們成績也會大有進步，將來我一定要設(shè)計出一間這樣的教室。

神奇的教室作文4

　　我們有一個神奇教室，他變幻多端，顏色各異。

　　有一次，我們上美術(shù)課，老師想帶我們?nèi)ギ嫼Ｑ蟮纳�物，可我們都沒見過。教室就先變成飛機飛到海面上，然后變成潛水艇，帶著我們來到海洋深處，這時，教室外面有小丑魚游來游去，還有大白鯊和其他數(shù)不清的魚類，還有美麗的珊瑚群。

　　有一次，我們上語文課，老是讓寫有關(guān)動物的作文，我們都左顧右盼，正不知如何下筆的時候，教室變成了一頭獅子，來到大草原上，與獅子打斗、狩獵、玩耍、跑步，我們立馬來了靈感。

　　還有一次，我們出去露營，同學(xué)們都沒帶帳篷，教室變成了一個很大很大的帳篷，我們都睡在了里面，說說笑笑，不一會兒就都睡著了。

　　還有一次，我們上歷史課，老是給我們講古代的'發(fā)明家的啟示，班里的同學(xué)都聽不懂，教室就穿越時空，又回到了從前，那一次穿越，讓我們學(xué)到了許多，比如愛迪生發(fā)明了電燈、手電筒、臺燈等。

　　還有很多很多有趣的東西，這就是我們的神奇教室，它帶給我們知識、歡樂、歡笑……我們大家都很喜歡它。

神奇的教室作文5

　　神奇的教室某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。

　　我由于非常無聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！

　　這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠也吹不破。上課時，我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的學(xué)生專心致志聽課，認真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。

　　在這間神奇的教室里，不會有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象，那是因為一旦快要發(fā)生事故時，地面上會出現(xiàn)一雙雙無形的手，把這個學(xué)生托起來；上課時，如果有的學(xué)生覺得冷或熱，地面就會自動輸送冷氣或熱氣，讓你感覺很舒服；教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時，它會自動隨心所愿的'把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來健康，讓聽課的學(xué)生更好地成長；當然，就連教室的窗戶和門也很安全，沒有經(jīng)過身份驗證，小偷也光顧不了。

　　期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前！

神奇的教室作文6

　　轉(zhuǎn)眼間，我們來到了20年后，技術(shù)發(fā)達的現(xiàn)在，讓整個世界都變了樣。當然我的教室也已經(jīng)變了模樣。

　　我來到了我的教室，他已經(jīng)刷新了我對教室的記憶。她像一個大自然中的森林，書桌都是一個個大大的蘑菇，而凳子就是一個小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原來20年后的教室在森林中。

　　這時，我看見一群小朋友從我身邊跑過，我跟著他們，來到了一個亭子。亭子中坐著一位美麗的老師，同學(xué)們坐在了老師的`周圍。老師見同學(xué)們都到了，便對同學(xué)們微微一笑，在空中輕輕的點了一下，刷的一下，天空中出現(xiàn)了一面白板，白板上有孩子們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然后老師的手揮了一下，手上出現(xiàn)了一根教鞭，當老師講到小河流水時，亭子外面就出現(xiàn)了一條涓涓細流的小河；當老師講到了大樹時，小河旁邊就出現(xiàn)了一棵蒼天大樹；當老師講到了花兒時，大樹下又出現(xiàn)了一片美麗的花兒；當老師講到小草頑強的生命力時，只見小草從小河那邊的石頭縫里鉆了出來……快看！老師的課講完了，亭子外面已經(jīng)構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。孩子們來到了小河邊，坐在石頭上，捧著小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝幾口。喝完水后，孩子們在大樹下玩耍，可開心了。這時，我明白了20年后的教室就在亭子。

　　“叮叮叮~”哦原來這是一場夢啊，雖然在我的夢中未來的教室并不是那么繁華，并不是那么的高大上，但是我覺得未來的教室就是我理想中神奇的教室。

神奇的教室作文7

　　開學(xué)后，每個班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學(xué)校的要求，把黑板設(shè)計成不同的版面，這樣既節(jié)省時間，又節(jié)省了同學(xué)們的力氣。

　　教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的`功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時弄出的粉筆粉進行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會在墻上顯現(xiàn)出不同的詩句，詞語，句子，名人名言，讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)！

　　現(xiàn)在說一說機器人吧，它可立了大功，同學(xué)們在學(xué)校寫作業(yè)時，遇到不會的題，它能馬上把正確的答案解決出來，并且告訴你為什么。這樣，就能讓老師省了很多力氣。

　　怎么樣？神奇的教室還不錯吧！

神奇的教室作文8

　　我在想，未來的教室是什么樣子的呢？

　　我想象中：未來的教室已煥然一新，全部都換成了高科技。教室的鐵門、木門，已換成感應(yīng)的自動門，門上的鐵鎖也換成了密碼鎖，不用每天帶著鑰匙，也不用每天擔心鑰匙會丟。教室的地板不再是石地板，而是容易清潔的光滑地板，即使雙面膠粘在地上，也能輕松撕下來。燈可以在天上來回飛，發(fā)出的燈亮也不會傷眼。黑板也很厲害，換成了電子黑板，不需要用粉筆寫字，而是用電子筆寫，黑板寫滿了，不再用黑板擦擦黑板，而是用電子熒幕里的功能清理黑板，不會再有那么多粉筆沫了。最厲害的'就是課桌了，桌面是電子桌面，可以在上面查找資料、做題、寫字，桌面上還有點讀機，不用了，可以關(guān)機，關(guān)機后它就恢復(fù)成正常的桌面。抽屜是需要指紋解鎖的，這樣就不怕有人偷東西了，抽屜里什么都能裝，可以算是一個無底洞，雖說是無底洞，放進去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的，大型集會時需要搬板凳的時候按一下按鈕，它可以迅速變成一個小板凳。不僅有這些功能，夏天它會自動啟動電風扇，冬天它會自動啟動暖氣。

　　這就是我想象中的神奇教室，希望以后的教室能和我想象中的一樣。

神奇的教室作文9

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在的教室太普通了，可是，未來的教室可是與現(xiàn)在大不相同呦！

　　你早上一走進教室，門口的機器人就會自動說聲“早上好”并且為你取下書包，放到你的座位上�，F(xiàn)在的`教室都需要同學(xué)來自己打掃，然而總有一些地方會打掃不干凈，這時，機器人就會進入自動清理模式，將教室打掃的干干凈凈。在神奇的教室里，機器人還可以督促我們有質(zhì)量的完成課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，你一旦寫作業(yè)有一點不專心，機器人就會拍你一下，并提醒你快點兒完成作業(yè)，并進行時間控制。還有，如果你的字體潦草或卷面不干凈，機器人就會提醒你要把字體寫工整。在神奇的教室里，機器人還可以幫老師批改作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)你的錯誤，機器就會立刻識別出來。當然，這些都是小意思，機器人最大的功能是幫助同學(xué)們包扎傷口：如果某位同學(xué)跌倒并且破皮流血的話，機器人就會立刻出現(xiàn)，幫你包扎傷口。機器人還能幫同學(xué)們化解矛盾，一旦發(fā)現(xiàn)哪個人欺負同學(xué)了，機器人就會進行調(diào)節(jié)，告訴他們這樣是不對的。機器人還能幫同學(xué)們找到丟失的物品并交還失主。未來的學(xué)校門衛(wèi)也是機器人，它會嚴格進行識別，不放任何可疑人物進入校園。

　　同學(xué)們，神奇的教室是不是很特別？希望未來真的能夠有這樣的教室。

神奇的教室作文10

　　從小到大，我們常去的地方有兩個，一個是我們的家，一個就是我們學(xué)習(xí)、幫助我們成長的另一個家，那就是教室。我未來的教室很美，也很神奇！下邊就請跟我一起去欣賞一下吧！

　　首先在每個教室門口有一個自動識別機，它可以通過識別各位同學(xué)的臉來統(tǒng)計班級實際來上課的同學(xué)，遲到的同學(xué)和請假的同學(xué)，然后通過藍牙自動發(fā)送給老師，另外如果哪位小朋友走錯教室了它還可以提醒。進入教室之后，先來看下我們的黑板，黑板可以通過語音識別功能自動顯示老師要講的內(nèi)容，還可以記憶老師上課所講的內(nèi)容，這樣老師不在時我們就可以打開黑板的開關(guān)來復(fù)習(xí)功課了。其次是我們的.課桌，每個同學(xué)的課桌都有檢查作業(yè)的功能，需要時，打開開關(guān)，把作業(yè)放在上邊，課桌就可以自動批改作業(yè)了，然后還可以把作業(yè)的情況通過藍牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動切換成制冷或制熱，讓同學(xué)們在舒適的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，同時這臺空調(diào)還可以檢查同學(xué)們的健康情況，誰發(fā)燒了，它可以感應(yīng)到，并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后，來看下我們的窗簾，它會根據(jù)太陽光的強烈程度自動平移。

　　這就是我們的教室，很神奇吧！

神奇的教室作文11

　　在一個夜晚，我做了一個夢，夢到了自己到了未來，在未來有許多不一樣的東西，有會飛的汽車、教室、火車等，但是我更喜歡會飛的教室。

　　在早上我吃完早飯，早早的來到了，來到了會飛的教室，在那里，教室是浮空的，學(xué)生每人都有一個手環(huán)，學(xué)生們用手環(huán)在感應(yīng)器上面掃描一下云梯就會出現(xiàn)，學(xué)生就這樣上樓，走進教室，教室里有一種科技桌椅和科技地板，每人有兩個位置，一個是用來看課本的，一個是用來寫字的�？凑n本的地方是一個平板電腦，這個平板電腦是指紋控制的，還可以帶回家方便回家寫字使用。既不會壞，又摔不爛。桌椅感到有危險的'時候就會自動消失，地板也會自動充氣，讓不小心摔倒的學(xué)生不會受傷。

　　最重要的還是會飛的教室。在上課的時候我們就可以坐上會飛的教室，來到當時，這樣可以讓學(xué)生對上課更有興趣，同時也可以讓大家體會當時作者是什么心情什么態(tài)度來觀看的。

　　這個房間還有許多功能。比如房間是隔音的學(xué)生上課不認真聽老師的平板就會顯示出來，而且有人遲到的話，平板也會顯示出來。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”該起床了，這時我才明白，原來這只是一場夢。

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