神奇教室作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的神奇教室作文，希望對(duì)大家有所幫助。

神奇教室作文1

　　昨天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)作家，為了尋找靈感，到學(xué)校里去體驗(yàn)生活。

　　走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)班班通和黑板都不見(jiàn)了，取而代之的是老師們隨身攜帶的一個(gè)小圓片，輕輕摁下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的隱形片，不用任何操作，上面顯示的內(nèi)容會(huì)隨著老師所講的內(nèi)容自動(dòng)變換。教室里空蕩蕩的，沒(méi)有桌椅板凳，但隨著同學(xué)們進(jìn)來(lái)到了自己的位置以后，桌椅就會(huì)自動(dòng)從地下升起來(lái)，出現(xiàn)在同學(xué)們面前，上課結(jié)束以后又會(huì)自動(dòng)從原地消失，為大家騰出來(lái)大大的空間可以活動(dòng)。

　　教室的窗戶(hù)是人工智能的，看電影或其他什么需要關(guān)窗的時(shí)候，窗戶(hù)會(huì)自動(dòng)的關(guān)上或打開(kāi)，而且看電影的時(shí)候，窗戶(hù)會(huì)根據(jù)不同的場(chǎng)景，自動(dòng)的變換顏色來(lái)烘托氣氛，有時(shí)是黑色的、有時(shí)是紅色的、有時(shí)是粉色的……

　　每到周五，教室里是最特別的，早晨進(jìn)教室的時(shí)候，墻壁四周的背景會(huì)變成一個(gè)掛滿(mǎn)露水的.花園，各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，到了中午，四周的背景就變成了一片樹(shù)蔭，就像坐在一個(gè)陰涼的大樹(shù)底下，到了放學(xué)的時(shí)候，教室的屋頂變成了一個(gè)夜空，掛滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的星星，漂亮極了。

　　放學(xué)了，神奇的一幕發(fā)生了，同學(xué)們的校服竟然能變身，可以變成翅膀，直接從教室飛走��！……

　　“吃早飯了”，一下被爸爸叫醒，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，要是我真的是個(gè)作家，要是這樣的教室真的存在，那就太好了！但，那只是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我相信，這個(gè)夢(mèng)終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，加油！

神奇教室作文2

　　未來(lái)的教室是什么樣的？嘻嘻，不知道吧，我?guī)�你們走進(jìn)教室看一看吧！

　　一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小機(jī)器人，它也是一個(gè)小幫手呢！它可以幫你檢查作業(yè)，輔導(dǎo)訂錯(cuò)……你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)生都沒(méi)有背書(shū)包，他們的書(shū)都裝在口袋里呢！“口袋里？太荒唐了吧！”你可能為此大吃一驚。不過(guò)，書(shū)的確是放在口袋里，因?yàn)闀?shū)離開(kāi)桌面就會(huì)縮小，放到桌面上就恢復(fù)成正常大小了。

　　上課時(shí)，老師不用拿話(huà)筒，正常說(shuō)話(huà)聲音也可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄円骂I(lǐng)上都帶有一個(gè)微型傳播器呢！黑板是聲控的，看起來(lái)很高級(jí)的樣子；窗戶(hù)也是聲控的呢，只要說(shuō)“開(kāi)”，就可以打開(kāi)。而且教室里寬敞明亮，冬暖夏涼，在里面學(xué)習(xí)別提多舒服了。

　　有時(shí)候老師不在，小機(jī)器人就有用啦！它們會(huì)一直注視著你喲，不過(guò)只要你遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那就不用害怕啦。假如它們?cè)诶蠋熁貋?lái)后匯報(bào)你有其他情況，那么你就慘了。它們可是一絲情面也不講的，活脫脫一個(gè)“小將軍”呢！

　　衛(wèi)生嘛，和現(xiàn)在一樣，自己打掃。但不同的是：桌椅輕飄飄的，估計(jì)再輕點(diǎn)兒，都能飄起來(lái)了呢！因此，擺放桌椅時(shí)很輕松哦！

　　在未來(lái)，會(huì)有很多新的事物出現(xiàn)，舊的.事物消失。而唯一不變的就是，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)創(chuàng)造越來(lái)越多的奇跡�？梢灶A(yù)想，像這樣的神奇教室一定會(huì)出現(xiàn)！

神奇教室作文3

　　同學(xué)們，你們想讓自己的教室是怎樣的呢？我想讓它變成神奇的.，下面聽(tīng)聽(tīng)怎樣的神奇法吧！

　　首先是門(mén)吧。它不用鑰匙開(kāi)啟，只用一個(gè)小眼睛識(shí)別檢測(cè)。也就是所謂的“電子眼”：它是用來(lái)檢測(cè)你是否是本班學(xué)生，安全又便捷。這樣也省去了老師早到校開(kāi)門(mén)的時(shí)間。

　　其次是課桌和椅子。它們都是“自動(dòng)化”�？勺詣�(dòng)伸縮，根據(jù)班級(jí)每個(gè)同學(xué)的體型和身高進(jìn)行調(diào)整寬窄和高度。坐姿不正確，椅子會(huì)振動(dòng)提醒你坐好。字寫(xiě)錯(cuò)了，課桌會(huì)自動(dòng)亮紅燈。另外放學(xué)后，會(huì)自動(dòng)折起來(lái)，方便同學(xué)們打掃教室的衛(wèi)生。

　　再次是黑板要“下崗”了。它是個(gè)大屏幕，老師不用來(lái)教室，可在家里用電腦來(lái)控制。學(xué)生到齊后，屏幕就彈出這一節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容。課程結(jié)束，屏幕上還能聽(tīng)到老師溫馨提示：你學(xué)會(huì)了嗎？不懂的只要按下“鼠標(biāo)”就可以了。電腦“橡皮擦”還會(huì)自動(dòng)擦屏幕，老師再也不用“吃”粉筆灰了。

　　還有許多神奇的地方，我就是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完，那我就講到這里。我相信不久的將來(lái)，我們一定能坐進(jìn)這“神奇的教室”！

神奇教室作文4

　　20xx年的教室是一個(gè)能去往各地，里面又有神奇功能子桌的教室。我們一起來(lái)看看吧！

　　一進(jìn)門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室和平常的教室沒(méi)什么兩樣。但你沒(méi)有注意，每一個(gè)課桌右上角都有三個(gè)按鈕，分別是紅、藍(lán)、綠。紅色是關(guān)閉課桌，只有在課桌左上角，找到輸密碼的鍵盤(pán)，輸上自己設(shè)的密碼就能開(kāi)啟課桌。如果自己忘記了密碼，在輸密碼的旁邊有一個(gè)指紋鍵，將自己一個(gè)手指放在指紋鍵上，就能開(kāi)啟課桌。藍(lán)色按鈕是課前準(zhǔn)備，只要一按，課本、學(xué)習(xí)用品就會(huì)整齊地?cái)[放在你課桌上。綠色按鈕是清理課桌，會(huì)把你沒(méi)有用的垃圾扔進(jìn)你準(zhǔn)備的'垃圾袋。

　　講桌上有五個(gè)按鈕，分別是紅、藍(lán)、綠、黃、紫。前三個(gè)和同學(xué)們的課桌功能一樣。黃色按鈕可以讓黑板上出現(xiàn)字、圖片等。還可以讓黑板清空，一點(diǎn)字跡也沒(méi)有。紫色按鈕是：如果老師想帶我們?nèi)ケ本┕蕦m，只要按下紫色按鈕，我們立刻到了北京故宮。

　　教室如果需要通風(fēng)，窗戶(hù)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；如果地板太臟了，會(huì)有自動(dòng)吸塵器清理。環(huán)境美美的！

　　怎樣才能進(jìn)入這神奇的教室呢？教室的門(mén)上記錄了同學(xué)們和老師的指印。如果沒(méi)有到上學(xué)的時(shí)間，有人要進(jìn)來(lái)是不會(huì)開(kāi)的。門(mén)上還有感應(yīng)系統(tǒng)。上課的時(shí)候，等同學(xué)們都到齊了門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。

　　時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，期望能早日在這神奇教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)！

神奇教室作文5

　　您好！大家好，我是當(dāng)當(dāng)?shù)男��?dǎo)游。現(xiàn)在讓我們看看我神奇的教室。你肯定會(huì)說(shuō)：停，停，教室有什么好稀罕的！車(chē)，你太小看我們教室了。如果你想知道這個(gè)教室有多神奇，跟我來(lái)！

　　先說(shuō)教室的外觀。全身涂滿(mǎn)金色的油漆，看起來(lái)金黃刺眼；從外面看，教室就像一輛電車(chē)。如果有空間，想停哪里就停哪里。它就像一塊拼圖，隨意擺放；哦，整個(gè)空間都被整個(gè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋了，是不是很新奇？

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)教室的作用。比如語(yǔ)文老師在講課的'時(shí)候，你看到她按下講桌上的紅色按鈕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室突然變得和老師講課的那堂課的場(chǎng)景一模一樣，你會(huì)立刻投入到課文的學(xué)習(xí)中。更神奇的是，如果地震來(lái)了，一定不要慌。只要老師按下藍(lán)色按鈕，我們教室就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)保護(hù)罩。只要有一個(gè)有這種保護(hù)罩的作文，你就可以安心上課。

　　我們的黑板也很新穎，是聲控的！只要老師告訴屏幕他想搜索什么，就會(huì)出現(xiàn)在大屏幕上。有時(shí)候，學(xué)生需要記筆記。只要按下黃色按鈕，說(shuō)出是哪一課，那一課的重點(diǎn)就會(huì)顯示在黑板上。老師不用寫(xiě)，學(xué)生也看得很清楚。

　　最后說(shuō)說(shuō)魔桌！上課不認(rèn)真聽(tīng)講，你會(huì)吃虧：桌子會(huì)感應(yīng)到，會(huì)震撼你，你馬上認(rèn)真起來(lái)。書(shū)桌的右側(cè)還有一個(gè)舉手裝置。如果你按下按鈕，它會(huì)抬起來(lái)，但不要太用力，否則它會(huì)彈出來(lái)。它的另一個(gè)作用是幫助你在課前做好準(zhǔn)備。只要你把下一堂課的科目寫(xiě)下來(lái)，它就會(huì)貼心地為你服務(wù)！

　　這是我的魔法教室！怎么樣，眼花了？

神奇教室作文6

　　我希望未來(lái)的神奇教室有娛樂(lè)的地方，好讓我們每次下課的時(shí)候歇一下。

　　我多么希望發(fā)明一個(gè)食物壓縮機(jī)，在吃飯的時(shí)候，把食物都?jí)嚎s到一個(gè)膠囊里頭，這樣的話(huà)一下子就吃完飯了，這樣不僅快，而且還可以讓我們多玩一會(huì)兒。

　　我希望教室里有午休的地方，每次在學(xué)校午睡的時(shí)候，有一個(gè)自動(dòng)定時(shí)地震起床機(jī)，這樣就不用讓老師和同學(xué)們?cè)俣�鬧鈴叫我們起床了。

　　我希望教室里有廁所，這樣我們就不用再跑到外面的廁所在那里擠了。

　　我希望我們教室里有一個(gè)和平機(jī)器人。這樣我們教室就不會(huì)再有打架的事情了。

　　我希望我們教室有一個(gè)自動(dòng)門(mén)，就不能再費(fèi)事去開(kāi)門(mén)了，直接進(jìn)出自如。

　　我希望我們教室有一個(gè)自動(dòng)垃圾桶，這樣的話(huà)，接收到我們同學(xué)有誰(shuí)要扔垃圾的時(shí)候，它就會(huì)立刻跑到那個(gè)同學(xué)的'旁邊，那個(gè)同學(xué)把垃圾扔到垃圾桶里就可以了，他還可以自己去樓底下倒垃圾。

　　我希望我們教室有一個(gè)掃地機(jī)器人，這樣的話(huà)我們就可以早些上課，不用再急急忙忙的掃地了。

　　我希望未來(lái)的教室有一個(gè)神奇的校車(chē)，可以把學(xué)生送回家。而且不用花錢(qián)，不用加油。

　　同學(xué)們，是不是很期盼這種神奇的教呢？我們一起努力創(chuàng)造吧！

神奇教室作文7

　　歡迎來(lái)到20xx年，我是神奇教室的創(chuàng)建者，恭喜您成為第一個(gè)參觀教室的人。下面，由我?guī)�您參觀教室吧！

　　首先，要想進(jìn)入神奇的教室就要先把手放到指紋識(shí)別器上，你才能通過(guò)。要是別的學(xué)校的老師或同學(xué)來(lái)到這里，機(jī)器人要聯(lián)系校長(zhǎng)說(shuō):“能進(jìn)�！蹦悴拍苓M(jìn)，如果說(shuō)不能進(jìn)，就算你長(zhǎng)翅膀了也進(jìn)不來(lái)。

　　走進(jìn)教室，你會(huì)看到一個(gè)很有特色的空調(diào)，空調(diào)可以根據(jù)室外和室內(nèi)的氣溫，來(lái)自動(dòng)調(diào)出使孩子們感到舒適的溫度。

　　教室的大屏幕會(huì)根據(jù)你這節(jié)課用眼的疲勞程度，自動(dòng)調(diào)出使你眼睛看著舒服的圖片，使你的眼睛放松放松，讓下節(jié)課更有精神，不疲憊。

　　教室的課桌上有紅、黃、綠三個(gè)按鈕。紅色按鈕的功能是上課講的知識(shí)，會(huì)出現(xiàn)在大屏幕上。黃色按鈕的功能是下課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)把作業(yè)放到大屏幕上。黃色按鈕的作用是你上課時(shí)，沒(méi)能掌握的知識(shí)你可以問(wèn)它，它會(huì)把你不懂的'知識(shí)給你講懂講到你懂為止。

　　最神奇的要數(shù)教室的門(mén)了，即使你忘記關(guān)閉室內(nèi)任何一個(gè)電源，他都能替你關(guān)閉，保證教室的安全，可以說(shuō)是安全小管家了！

　　這樣的教室你喜歡嗎？希望在以后的時(shí)間里，我還能創(chuàng)造出其他神奇的物品！

神奇教室作文8

　　一天，我夢(mèng)見(jiàn)了一間神奇的教室，我一進(jìn)校門(mén)就被傳送到了一間神奇的教室。

　　我正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)黑板會(huì)把今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容自動(dòng)寫(xiě)好，黑板也會(huì)說(shuō)話(huà)，幫助我們上課。

　　我回到了座位上坐了下來(lái)，忽然覺(jué)得很舒服，原來(lái)是椅子會(huì)自動(dòng)按摩，桌子上是一個(gè)屏幕，用來(lái)寫(xiě)字或者查資料。我感覺(jué)到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變得很聰明，老師問(wèn)什么他們都知道。

　　墻上是一個(gè)大大的屏幕，可以看電影和新聞等等……

　　墻的另一面變成了各種各樣的課外書(shū)和小說(shuō)，想看的話(huà)就點(diǎn)擊那本書(shū)的照片，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上，如果想還書(shū)，就把書(shū)放到照片上，就會(huì)自己消失。

　　到了中午桌子會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)豐盛的午餐，吃完了桌子會(huì)自動(dòng)收回，進(jìn)行清洗。

　　還有一個(gè)功能就是可以更換天氣，換成春天的話(huà)，就按綠色按鈕，換成夏天的話(huà)，就按藍(lán)色按鈕，換成秋天就按黃色按鈕，冬天就按白色按鈕，這樣就不需要再開(kāi)空調(diào)了。

　　神奇的教室里有一股糖果般的.味道，地上鋪了一層像雪一樣的地毯。這可是我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　這就是我們未來(lái)的神奇教室，我非常喜歡它，你們喜歡這間神奇的教室嗎？

神奇教室作文9

　　我想要的教室是一個(gè)有一排按鈕一按就可以出現(xiàn)想要的東西的教室。現(xiàn)在就讓我?guī)Т蠹乙黄饋?lái)參觀一下這個(gè)神奇的教室吧。

　　按鈕有藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、白色。藍(lán)色按鈕是控制書(shū)籍的，想要什么書(shū)只要按著按鈕說(shuō)出來(lái)就可以出現(xiàn)你想要的書(shū)；紅色按鈕是為老師上課用的，老師說(shuō)出講的話(huà)，相應(yīng)的文字就會(huì)清晰地出現(xiàn)在空中，而且，這個(gè)按鈕還和老師的手機(jī)互相關(guān)聯(lián)，一旦按下這個(gè)按鈕，老師的手機(jī)就會(huì)出現(xiàn)“上”、“下”、“左”、“右”四個(gè)按鍵，按“上”、“下”按鍵可以翻頁(yè)，按“左”、“右”按鍵可以控制音量；綠色按鈕是控制后墻黑板的，按下按鈕，拿粉筆在黑板上寫(xiě)上主題，與主題相關(guān)的圖畫(huà)或文字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)；黃色按鈕可以讓教室里的'一切東西變得干凈，只要說(shuō)出一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西就能立馬變得干凈；白色的按鈕按下去可以出現(xiàn)我們需要的東西，比如作業(yè)本、鋼筆、橡皮等。

　　我們教室里的課桌、板凳還會(huì)動(dòng)，會(huì)和我們說(shuō)話(huà)，如果我們學(xué)習(xí)有不懂的地方，可以向他們請(qǐng)教。

　　我們的教室是不是很神奇��？

神奇教室作文10

　　一天早上，我早早地起床上學(xué)，到教室后發(fā)現(xiàn)教室變得與昨天截然不同。還沒(méi)等我仔細(xì)觀察，耳邊一個(gè)聲音傳來(lái)：“快上課了，去你的23號(hào)座位坐好。”我嚇了一跳，乖乖地坐在座位上，心想：明明沒(méi)看到人，哪兒來(lái)的聲音？

　　正在納悶的時(shí)候，聲音又響了，仿佛就在耳邊聽(tīng)得清清楚楚：“你們之前的文具什么的，都扔了吧，有更好的，等下發(fā)給大家�！�

　　我不敢扔掉我的`文具，等了片刻，桌上亮光一閃，一個(gè)小巧的手環(huán)出現(xiàn)在桌上，我們拿起手環(huán)，好奇不已。神秘聲音響起：“戴上手環(huán)�！贝魃鲜汁h(huán)之后，一段介紹手環(huán)的藍(lán)色文字出現(xiàn)在我們面前。我看完了那簡(jiǎn)介，明白了手環(huán)的作用和用法。原來(lái)，全新的教室自帶空氣、墻面、地面的凈化系統(tǒng)，燈光溫和明亮。圖書(shū)角有巨量電子書(shū)籍，可以拷貝到手環(huán)上，手環(huán)有100000T內(nèi)存。

　　每人還發(fā)了一個(gè)膠囊，告訴我們這是校服，我們不相信這是衣服，驚訝的打開(kāi)，哇！真的是衣服，不但可以調(diào)整大小、變化顏色，還可以調(diào)整內(nèi)部溫度，并且含有能量物質(zhì)，穿戴者一周不吃不喝也沒(méi)事，就是被車(chē)撞了也不會(huì)受傷。

　　椅子可以用手環(huán)控制，放學(xué)的時(shí)候，椅子上面就是指定空間傳送陣，一秒到達(dá)，我興奮地想試試一秒到家的感覺(jué)，耳邊響起：“飯做好了，快點(diǎn)起來(lái)，吃完上學(xué)去。”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

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