神奇的教室作文（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的神奇的教室作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

神奇的教室作文1

　　我們未來(lái)的教室很神奇。比如老師不再用粉筆寫(xiě)字了，而是把黑板換成了大型顯示屏。老師教學(xué)的內(nèi)容都存在電腦里，上課時(shí)老師只要打開(kāi)顯示屏就能講課了。學(xué)生也都有電腦，老師的課文內(nèi)容都在電腦上顯示。同學(xué)們戴著耳機(jī)聽(tīng)課，不受外界干擾。大家在電腦上完成作業(yè)，然后發(fā)給老師批改。老師把正確答案發(fā)到同學(xué)的電腦上。大家對(duì)答案改錯(cuò)題。這樣能提高學(xué)習(xí)效率，也便于以后復(fù)習(xí)。

　　我們?cè)诖驋呓淌倚l(wèi)生時(shí)，不再用拖把、掃帚、抹布之類的工具，而是用吸塵器吸走垃圾，用電動(dòng)清洗機(jī)來(lái)清洗桌椅。

　　我們將來(lái)用折疊桌椅學(xué)習(xí)，如果遇到壞天氣，我們可以將桌椅折疊起來(lái)，騰出空間在教室里玩，鍛煉身體，跳舞唱歌。

　　我們的`教室還裝有彩色監(jiān)控器，老師和家長(zhǎng)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在手機(jī)和電腦上察看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于老師和家長(zhǎng)的交流。有利于提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于教學(xué)水平的提高和創(chuàng)新。

　　我們的教室可以采用太陽(yáng)能來(lái)照明和取暖，既環(huán)保又節(jié)能。教師的空氣調(diào)節(jié)采用自動(dòng)送風(fēng)，自動(dòng)抽風(fēng)，空氣凈化，保持室內(nèi)空氣新鮮，溫度適中。使同學(xué)和老師都在環(huán)保、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

　　總之，我希望未來(lái)神奇的教室，應(yīng)該是高、大、上，高科技現(xiàn)代化。到那時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)變得輕松愉快，同學(xué)和老師都會(huì)用健康的身體，在和諧的氣氛中學(xué)習(xí)。我期待神奇教室能夠早日實(shí)現(xiàn)。

神奇的教室作文2

　　我的暢想，未來(lái)我想有一間用所有科技代表一切事物的教室。

　　教師里有使用機(jī)器手臂的課桌，有使用保護(hù)眼睛的按摩手臂的椅子、有自動(dòng)的一種系統(tǒng)應(yīng)用文件可以自動(dòng)打開(kāi)班班通的投影機(jī)、有使用醫(yī)療檢查工具的醫(yī)療檢查機(jī)、有使用水變成水蒸氣在變?yōu)檠鯕獾?凈化器……

　　還有，教室要是一個(gè)圓形，每一個(gè)班級(jí)需要一個(gè)大大的圓形教室。每間教室最少需要有十瓶的凈化空氣的植物。

　　每一個(gè)年級(jí)要有各種科目的教室，要有很好的書(shū)本、要有很一流的教師資源，還有需要許許多多優(yōu)秀的教師。

　　學(xué)生們要了解許許多多的科技，要把教室里面提高科技，完善科技設(shè)備，學(xué)習(xí)更多的科技知識(shí)并加以運(yùn)用。一個(gè)教室里面必須要有科技設(shè)備。

　　我們的教室還應(yīng)該具有一個(gè)學(xué)生放學(xué)的時(shí)候，自動(dòng)出來(lái)打掃、清潔班級(jí)，讓學(xué)生們可以節(jié)約很多的時(shí)間和力氣，把精力放到學(xué)習(xí)上面。

　　還可以在講臺(tái)上面安置一臺(tái)電腦，老師們不用再用粉筆寫(xiě)字，有一個(gè)小話筒可以講老師上課時(shí)說(shuō)的話同時(shí)的顯示在黑板上。

　　更神奇的事情還有，課桌左右兩側(cè)有兩個(gè)不同的按鈕，一個(gè)可以拿出你要上課的學(xué)習(xí)用品和工具，第二個(gè)按鈕可以打開(kāi)一個(gè)神秘通道，直接通往操場(chǎng)上。

　　在這個(gè)教室里我們還可以隨時(shí)和老師溝通、可以看老師講課時(shí)的回放、可以在專用的教室里面配置AR設(shè)備，全方位的體驗(yàn)書(shū)本中的內(nèi)容……

　　這是我暢想未來(lái)的教室，我也相信在不久的將來(lái)也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

神奇的教室作文3

　　未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’�！比绻�你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻�外人不甘心，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門(mén)很遠(yuǎn)。

　　來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開(kāi)放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。

　　窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。

　　課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫(xiě)出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了�！彼{(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門(mén)提供殘疾人使用的.。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書(shū)包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！

神奇的教室作文4

　　同學(xué)們一定都會(huì)想，教室的一切由自己來(lái)設(shè)計(jì)該多好！下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我設(shè)計(jì)的神奇教室吧！

　　先來(lái)說(shuō)門(mén)口吧。教室的門(mén)上掛滿小掛件，每個(gè)掛件上都有同學(xué)們的名字，如果自己有夢(mèng)想的話，可以寫(xiě)在有自己名字的小掛件上。這個(gè)門(mén)還有一個(gè)“自動(dòng)鎖”，它可以識(shí)別這個(gè)班里所有人的臉，包括老師在內(nèi)。

　　神奇的教室比現(xiàn)在的教室大一倍。墻是隔音材料做成的.，窗戶可以調(diào)溫度，夏天制冷，冬天制熱。

　　早晨來(lái)到教室，輸入自己的指紋，后面的柜子門(mén)就會(huì)打開(kāi)，等你把書(shū)包放進(jìn)去，柜子門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)住并上鎖，只有你自己的指紋才能打開(kāi)。

　　教室的講臺(tái)桌上有一個(gè)話筒，這個(gè)話筒會(huì)把學(xué)校和老師的通知及時(shí)播放出來(lái)。

　　桌椅也是智能的。桌上放著一臺(tái)電腦，早上上課前，當(dāng)天的課程表會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在電腦屏幕上。電腦里面還有你所在年級(jí)里所有的教程，你只要點(diǎn)開(kāi)，老師就會(huì)在電腦上給你講課。如果誰(shuí)上課做小動(dòng)作，老師馬上就會(huì)知道，并且電腦還會(huì)自動(dòng)把你的作業(yè)加倍作為懲罰。

　　第一節(jié)如果是語(yǔ)文課，不用跑到柜子里拿語(yǔ)文書(shū)，只用課桌的電腦屏上寫(xiě)“語(yǔ)文”兩個(gè)字，語(yǔ)文書(shū)就會(huì)從課桌上一個(gè)專門(mén)縫隙里跳出來(lái)，鋼筆就會(huì)從課桌的另一個(gè)縫隙里跳出來(lái)。下課了，桌椅會(huì)自動(dòng)收到地板里，家長(zhǎng)們不用擔(dān)心孩子們玩耍時(shí)撞到桌椅上了。

　　放學(xué)了，黑板上的作業(yè)會(huì)傳到柜子里，自動(dòng)幫你記錄作業(yè)，并整理好書(shū)包。

　　我多么希望科學(xué)家能建造出這樣神奇的教室啊！

神奇的教室作文5

　　20xx年的教室神奇而又有趣，你一定想去參觀吧？那就請(qǐng)隨我來(lái)吧。

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，你會(huì)看到門(mén)兩邊各站著臺(tái)機(jī)器人，那就是“保安”。它們像正常保安一樣會(huì)和人們打招呼，還會(huì)自動(dòng)掃描進(jìn)行身份驗(yàn)證。當(dāng)然，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們也會(huì)采取措施。

　　進(jìn)校后，我們來(lái)到教室參觀�！巴叟�，這里真是太漂亮了！”你會(huì)不由感嘆道。白色的墻壁變成了綠油油的草地，配合星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色花朵。遠(yuǎn)處，有幾只動(dòng)物在玩耍，美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人身臨其境。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，它會(huì)根據(jù)外面的溫度來(lái)判斷季節(jié)，在墻壁上變幻出虛擬動(dòng)態(tài)的四季風(fēng)景。

　　窗戶本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)外的溫度差別自動(dòng)開(kāi)關(guān)，并把室內(nèi)溫度調(diào)到人體最適宜的環(huán)境，冬暖夏涼，就像一臺(tái)空調(diào)。

　　課桌上有一個(gè)類似遙控器的物品，它上面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五個(gè)按鈕，中間還有一個(gè)細(xì)細(xì)的.長(zhǎng)方形口。紅色按鈕是上課按鈕，你只要按下它再抬起頭，就會(huì)看見(jiàn)今天的課程都從投影口里放映出來(lái)了。為了不打擾大家，課桌上還準(zhǔn)備了一對(duì)耳機(jī)。黃色按鈕是作業(yè)按鈕。如果你按下它，就會(huì)掉出一根筆，你盡管拿著這支特制筆在空中寫(xiě)就好了。如果寫(xiě)錯(cuò)了只需聲控一下。藍(lán)色按鈕是聲控裝置。綠色按鈕是提供給殘疾人使用的。而紫色按鈕是開(kāi)關(guān)鍵。

　　怎么樣？你想不想在這樣的學(xué)校上學(xué)呢？最重要的是它可是12小時(shí)開(kāi)放的，就不用怕遲到啦！

　　我相信隨著時(shí)代的發(fā)展，我們一定會(huì)坐進(jìn)神奇的教室。

神奇的教室作文6

　　雖然現(xiàn)在科技日新月異，我們校園內(nèi)智能化的設(shè)備也越來(lái)越多越來(lái)越先進(jìn)，但我覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)教室在科技進(jìn)化方面比較慢，老師寫(xiě)板書(shū)不僅累而且還很占用課堂時(shí)間，近幾年出現(xiàn)的多媒體電子屏也受亮度，距離和操作的限制，很不方便！我就在腦海里設(shè)計(jì)了神奇的教室，大家一起來(lái)看看吧。

　　神奇的`教室里，四面的墻體包括屋頂都可以是投影的屏幕，講課時(shí)老師只要說(shuō)一句關(guān)于課文內(nèi)容，屏幕就會(huì)出現(xiàn)與內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的文稿，完全聲控，而且顯示效果非常逼真，而且完全能排除窗戶和光線對(duì)顯示效果的干擾和限制。當(dāng)老師要寫(xiě)板書(shū)時(shí)，只要老師按住手中的控制按鈕，說(shuō)出要板書(shū)的內(nèi)容，屏幕上就逐行顯示對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，這解決了老師的板書(shū)時(shí)間的問(wèn)題，大大提高了教學(xué)效率。不僅老師的教具變了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也變簡(jiǎn)單了，學(xué)生們配備了“萬(wàn)能手套”和“超級(jí)眼鏡”。眼鏡戴上去可以感受到數(shù)學(xué)幾何圖形的三維立體效果，可以看到立體畫(huà)面，手套可以操作任何你想看的內(nèi)容，拉近，放大，都可以自由操作。手套配合眼鏡還可以在三維空間里解題以及進(jìn)行三維美術(shù)畫(huà)的創(chuàng)作。課桌也是多功能的，它可以吸走地面上的垃圾，也可以讓課桌幫你做課前準(zhǔn)備，有寫(xiě)字姿勢(shì)提醒，注意力不集中提醒，用眼健康提醒等等，非常智能和方便。

　　雖然現(xiàn)在我們還沒(méi)有這種教室，但我相信隨著科技的進(jìn)步，不遠(yuǎn)的將來(lái)，這種智能教室一定會(huì)走進(jìn)我們的校園！

神奇的教室作文7

　　有一天，當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)我們的教室變得特別神奇。

　　教室的門(mén)特別神奇！它會(huì)自動(dòng)的檢測(cè)出你帶零食沒(méi)帶，假如你帶零食了，門(mén)就會(huì)發(fā)出警報(bào)，還會(huì)測(cè)出今天誰(shuí)的體溫比較高，是我們健康的一道屏障。

　　教室里的黑板特別神奇，怎么神奇呢？老師在說(shuō)板書(shū)時(shí)，黑板上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)老師的話，而且同學(xué)們有的題不會(huì)做，就可以把這道題抄在黑板上，它就會(huì)自動(dòng)為大家講解這道題哦。

　　教室里的風(fēng)扇特別神奇！這個(gè)風(fēng)扇可不僅僅是風(fēng)扇，它能聲控，老師說(shuō)開(kāi)三檔，風(fēng)扇就開(kāi)三擋，它還能凈化空氣，讓同學(xué)們可以天天呼吸到最新鮮的空氣，讓我們的精神都棒棒噠；這個(gè)風(fēng)扇還會(huì)自動(dòng)發(fā)出音樂(lè)，讓上課疲憊的同學(xué)提神，有了這個(gè)風(fēng)扇，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到上課的疲憊啦，它是我們健康的小衛(wèi)士。

　　教室的地板很神奇！只要地面上有垃圾，地板就會(huì)自動(dòng)處理垃圾，如果是把墨水撒在地上，地板就會(huì)立刻的將這些墨水清理掉，再也不用我們費(fèi)力去打掃地板啦。

　　教室里的窗戶也好神奇！它裝有雨刷，下雨天教室里面會(huì)特別黑，這個(gè)雨刷呢，就會(huì)自動(dòng)清洗玻璃，清洗玻璃的同時(shí)還可以進(jìn)行發(fā)電，玻璃會(huì)發(fā)光，這樣教室里邊就會(huì)變得特別明亮；這個(gè)玻璃呢，還可以起到預(yù)防近視、治療近視的`功能，當(dāng)我們疲憊的時(shí)候，我們就去看窗戶上的玻璃，我們的眼睛就會(huì)得到放松，這樣我們小學(xué)生就再也不會(huì)近視啦，越學(xué)習(xí)眼睛越好喲。

　　這樣的教室太神奇啦！一陣“滴滴滴”的鈴聲響起，我從夢(mèng)中醒來(lái)，還是好好學(xué)習(xí)吧，將來(lái)發(fā)明出這樣的神奇教室，讓我們坐在健康、干凈、環(huán)保的教室里上課吧！

神奇的教室作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了20年后，技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，讓整個(gè)世界都變了樣。當(dāng)然我的教室也已經(jīng)變了模樣。

　　我來(lái)到了我的教室，他已經(jīng)刷新了我對(duì)教室的記憶。她像一個(gè)大自然中的森林，書(shū)桌都是一個(gè)個(gè)大大的蘑菇，而凳子就是一個(gè)小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原來(lái)20年后的教室在森林中。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一群小朋友從我身邊跑過(guò)，我跟著他們，來(lái)到了一個(gè)亭子。亭子中坐著一位美麗的老師，同學(xué)們坐在了老師的周圍。老師見(jiàn)同學(xué)們都到了，便對(duì)同學(xué)們微微一笑，在空中輕輕的點(diǎn)了一下，刷的一下，天空中出現(xiàn)了一面白板，白板上有孩子們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然后老師的手揮了一下，手上出現(xiàn)了一根教鞭，當(dāng)老師講到小河流水時(shí)，亭子外面就出現(xiàn)了一條涓涓細(xì)流的小河；當(dāng)老師講到了大樹(shù)時(shí)，小河旁邊就出現(xiàn)了一棵蒼天大樹(shù)；當(dāng)老師講到了花兒時(shí)，大樹(shù)下又出現(xiàn)了一片美麗的花兒；當(dāng)老師講到小草頑強(qiáng)的生命力時(shí)，只見(jiàn)小草從小河那邊的石頭縫里鉆了出來(lái)……快看！老師的`課講完了，亭子外面已經(jīng)構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)。孩子們來(lái)到了小河邊，坐在石頭上，捧著小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝幾口。喝完水后，孩子們?cè)诖髽?shù)下玩耍，可開(kāi)心了。這時(shí)，我明白了20年后的教室就在亭子。

　　“叮叮叮~”哦原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然在我的夢(mèng)中未來(lái)的教室并不是那么繁華，并不是那么的高大上，但是我覺(jué)得未來(lái)的教室就是我理想中神奇的教室。

神奇的教室作文9

　　我們班是一個(gè)神奇的地方，里面有許多不可思議的事情。是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是知識(shí)的源泉，更是一個(gè)陽(yáng)光明媚的花園。

　　我們班有著高科技的門(mén)，當(dāng)你跨入叫事后，們就會(huì)放射出讓學(xué)生消疲勞的微型光波，自動(dòng)進(jìn)行臉部識(shí)別，用于考勤記錄。上課前一分鐘，門(mén)就會(huì)發(fā)生一種腦電波，提醒你回到教室上課，們還會(huì)在上課時(shí)，顯示出你的名字，得分，以及你的發(fā)言字?jǐn)?shù)，讓老師方便認(rèn)識(shí)你方便提問(wèn)你。

　　同學(xué)們上了一節(jié)課甚至半天的'課，眼睛會(huì)很疲勞，現(xiàn)在不怕了，因?yàn)槲覀兘淌矣猩衿娴膲Γ�下課后他會(huì)變成柔和的綠色，會(huì)出現(xiàn)高山流水，森林草原，讓我們身臨其境，無(wú)比放風(fēng)，成為一個(gè)天然氧吧，上課時(shí)，他就又會(huì)變成淡淡的安靜的藍(lán)色，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　還有我們的黑板同志，他樂(lè)于助人，只要老師愿意他就會(huì)把老師所想的板書(shū)，重難點(diǎn)等顯現(xiàn)出來(lái)。他也被老師稱為“園丁的剪刀”或者是“燭臺(tái)的火柴”。他是一套什么樣的原理來(lái)工作的呢？他做身上有一個(gè)無(wú)線接收器，老師在想什么，只要老師愿意發(fā)送，他就能接收到并轉(zhuǎn)發(fā)到黑板上。大大減輕老師寫(xiě)板書(shū)的工作。怪不得老師喜歡他呢！同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們背的書(shū)包沉嗎？當(dāng)然沉了。然而現(xiàn)在，我只用拿著一個(gè)專屬I(mǎi)C卡，磁卡內(nèi)有我們所學(xué)的所有功課。往桌子上的凹槽內(nèi)插入IC卡，桌子瞬間彈出一個(gè)電子卷軸，它帶有知識(shí)解答功能，作業(yè)布置功能，翻譯功能等。

　　這個(gè)神奇的地方是一個(gè)理想化的教師，更是一個(gè)老師和學(xué)生都向往的教室！

神奇的教室作文10

　　大家好，歡迎來(lái)到神奇的教室，它是現(xiàn)在最先進(jìn)的一款教學(xué)設(shè)施，下面就讓我來(lái)給大家詳細(xì)介紹一下吧！

　　神奇教室的進(jìn)入方式很特別，我們搭乘一條全自動(dòng)扶梯就可以直達(dá)教室。進(jìn)門(mén)也需要人臉識(shí)別驗(yàn)證，事先沒(méi)有錄入系統(tǒng)資料的陌生人將會(huì)被拒之門(mén)外，這樣就有效地預(yù)防了外來(lái)危險(xiǎn)分子的闖入。如果你上學(xué)遲到了，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，進(jìn)入罰站半個(gè)小時(shí)的模式，沒(méi)有站夠時(shí)間就休想開(kāi)門(mén)。

　　上課了，教室里竟沒(méi)有黑板，這是為什么呢？原來(lái)，這里安裝了一個(gè)環(huán)形的巨大的3D黑板，只有帶上特殊的眼鏡才可以看見(jiàn)，3D黑板可以讓使用者身臨其境來(lái)到課件里，它以豐富多彩、引人入勝的教學(xué)游戲使學(xué)生更好地記住知識(shí)。比如上生物課的時(shí)候，按下桌子旁邊相應(yīng)的紅色按鈕，說(shuō)出要觀察的生物，桌面上就會(huì)出現(xiàn)要用的迷你生物模型，它栩栩如生，讓你產(chǎn)生濃厚的興趣，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在課堂上，如果你的筆沒(méi)墨水了，只要把它放進(jìn)桌子旁邊的‘洞’里幾秒鐘，它就會(huì)吸滿了水可以繼續(xù)使用了。到了下課時(shí)間，神奇的教室將會(huì)變換形態(tài)成為一片超大的空地，上面建有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的`體育項(xiàng)目來(lái)放松身心鍛煉身體。

　　在神奇的教室里，冬天你會(huì)感到溫暖如春，而夏天你會(huì)感到?jīng)鏊�宜人，那是因�(yàn)樵诮淌依镅b了自動(dòng)恒溫芯片，這樣就會(huì)達(dá)到冬暖夏涼的效果了。

　　這就是神奇的教室，你是否也期待在這樣的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)呢？

神奇的教室作文11

　　歷經(jīng)50年后，我走進(jìn)教室看了看，一盞燈也沒(méi)有，我迷迷糊糊的坐到座位上，用手電筒照著課桌上觀察了一下，一共有三個(gè)按鈕，有一個(gè)黃色的，有一個(gè)綠色的，還有一個(gè)紅色的按鈕。為了沒(méi)有什么稀奇古怪的東西跳出來(lái)，我一個(gè)都沒(méi)有碰。不一會(huì)兒，老師和同學(xué)們都來(lái)了。

　　老師來(lái)講課了:“由于是第一節(jié)課你們還不知道教室里的設(shè)備使用，所以第一節(jié)課，就上關(guān)于教室設(shè)備使用課。請(qǐng)同學(xué)們按黃色的按鈕。我一按，我的座位上，一圈都亮的不得了，整個(gè)班都按了那個(gè)按鈕。班里面亮的像太陽(yáng)的.光。之老師讓十幾個(gè)同學(xué)把按鈕關(guān)了，教室里才好一些。

　　教室里面還有一個(gè)非常先進(jìn)的黑板，老師在一旁說(shuō)什么字，黑板上就出現(xiàn)什么字，講臺(tái)讓還有一個(gè)黑色按鈕，按一下，黑板上的字都沒(méi)了。老師說(shuō):“請(qǐng)把電子書(shū)翻到38頁(yè)�！薄袄蠋熡须娮訒�(shū)嗎？”老師說(shuō):“有呀！按紅色的按鈕就可以了。我一按還真有，電子書(shū)就不用自己翻書(shū)了，說(shuō)讓他翻到幾頁(yè)，它就翻到幾頁(yè)。

　　“最后一個(gè)內(nèi)容是關(guān)于綠色按鈕的，按一下就會(huì)有一個(gè)棉被按兩下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)永遠(yuǎn)不化的大冰塊兒�！蔽野戳艘幌拢�出現(xiàn)一個(gè)棉被，��！熱死我了，我趕緊按了兩下，出現(xiàn)一個(gè)大冰塊兒，啊！太涼爽了吧！咦？不對(duì)呀，怎么感覺(jué)屁股有點(diǎn)兒濕，不是說(shuō)永遠(yuǎn)不化的嗎？突然從背后傳來(lái)一聲“耿子垚起床啦！”這時(shí)候才知道我是在做夢(mèng)，可還是不對(duì)呀。屁股還是濕的，我一掀開(kāi)被子，原來(lái)是我在夢(mèng)中太激動(dòng)了，結(jié)果尿床了！

　　雖然剛才只是做夢(mèng)，但是可能50年之后，教室還真會(huì)變成這個(gè)樣子呢！一起期待吧！

神奇的教室作文12

　　轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)10年了，一直很想回母�？纯础�機(jī)會(huì)終于來(lái)了，“20xx屆文綠校友會(huì)”我也接到了通知，參觀母校是其中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。

　　剛走進(jìn)校門(mén)，發(fā)現(xiàn)一切基本都沒(méi)有改變，校園還是老樣子的布局，大小都沒(méi)變，只不過(guò)操場(chǎng)、教室、教學(xué)樓是重新裝修過(guò)的，看起來(lái)還很新。一個(gè)同學(xué)忍不住說(shuō)：“還是老樣子嘛！”帶領(lǐng)我們參觀的校長(zhǎng)神秘地笑了笑：“外觀是沒(méi)有怎么改變，但是內(nèi)部可是大不一樣喲！”我們都半信半疑地來(lái)到當(dāng)年的教學(xué)樓，在一樓竟然發(fā)現(xiàn)還加裝了電梯，要知道當(dāng)年我抱著厚厚的作業(yè)爬樓梯送給老師時(shí)最大的愿望就是“要是有電梯該多好啊”。

　　我們隨意上了三樓，走進(jìn)教室，校長(zhǎng)這次興奮地告訴我們，目前整個(gè)教室都實(shí)現(xiàn)了“智能化輔助教學(xué)”，包括室內(nèi)空氣、光線調(diào)節(jié)智能化、電子黑板智能化、課桌凳子智能化、考勤智能化等等，比我們上學(xué)那會(huì)高級(jí)多了，是目前最神奇的教室之一。大家都很興奮，一定要親自體驗(yàn)一下。于是校長(zhǎng)開(kāi)啟了整個(gè)智能化系統(tǒng)開(kāi)關(guān)，很快燈光根據(jù)天氣情況自動(dòng)調(diào)節(jié)到了很舒服的亮度，空調(diào)也恒定在26度人體舒適溫度，百葉窗簾也自動(dòng)開(kāi)啟了合適的角度。我隨意找了個(gè)座位坐下，座椅竟然根據(jù)我的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)到了合適的高度，桌面竟然也有一個(gè)顯示屏，和電子黑板可以同步顯示老師授課內(nèi)容，也可以和老師一對(duì)一互動(dòng)，當(dāng)然在這個(gè)教室里，“逃課、搗亂”等你就別想蒙混過(guò)關(guān)了，等著挨批吧！

　　很快，神奇的'教室參觀結(jié)束了，我們這才知道原來(lái)我的母校原來(lái)發(fā)生了這么大的進(jìn)步!太讓人激動(dòng)了！

神奇的教室作文13

　　進(jìn)入22世紀(jì)，學(xué)校里發(fā)生了很大的變化�！敖獭焙汀皩W(xué)”都變得更輕松、更快樂(lè)。老師不用站講臺(tái)，學(xué)生也不用發(fā)愁考不完的試，而且學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。到底有什么秘訣呢？

　　原來(lái)，秘密武器就是“電子教室”。

　　教室里不再是一排一排的桌椅，而是一間一間分開(kāi)的電子教室。電子教師里前后左右上下，包括門(mén)都是電子大屏幕。里面安裝了攝像頭、音箱、話筒、鼠標(biāo)和手寫(xiě)版。里面只擺了一張桌子和一把椅子，只坐一名學(xué)生。

　　每50個(gè)電子教室配一個(gè)教學(xué)室，專門(mén)留給老師教學(xué)用的。教學(xué)室有兩個(gè)電子教室那么大，老師可以隨時(shí)與同學(xué)們交流。

　　上課的時(shí)候，老師坐在教學(xué)室里監(jiān)控，由電腦來(lái)講課、提問(wèn)。電腦的軟件是全國(guó)的老師和電腦高手編的，可以跟學(xué)生互動(dòng)。講課的時(shí)候，屏幕上會(huì)播放圖像，還會(huì)有相應(yīng)的.味道和聲音。每講完一個(gè)問(wèn)題，電腦就會(huì)出題提問(wèn)，直到學(xué)會(huì)為止�；卮饐�(wèn)題的情況會(huì)自動(dòng)收集作為考試成績(jī)。學(xué)生也可以提問(wèn)，電腦會(huì)不厭其煩地耐心解答。電腦回答不了的，可以問(wèn)老師。為了保證學(xué)習(xí)效果，電子教室里安裝了許多檢測(cè)儀器，通過(guò)腦電波隨時(shí)掌握學(xué)生的身體情況和精神狀態(tài)。如果生病了，馬上會(huì)叫來(lái)老師；如果精力不集中，椅子會(huì)抖動(dòng)提醒；如果瞌睡了，會(huì)釋放刺鼻的氣味或者放一些刺激的音樂(lè)；如果坐姿不正，椅子會(huì)自動(dòng)調(diào)整；如果拿筆姿勢(shì)不對(duì)，椅子會(huì)伸出機(jī)械臂幫你糾正。電腦還會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好和興趣，講一些你喜歡聽(tīng)的課程。

　　雖然現(xiàn)在還沒(méi)有電子教室，但我相信有一天，這樣的電子教室一定會(huì)呈現(xiàn)在大家的面前。說(shuō)不定，我還會(huì)成為坐在教學(xué)室里的老師呢！

神奇的教室作文14

　　我有一個(gè)神奇的教室，讓我們一起來(lái)看看它的功能吧！

　　一，糾正坐姿，保護(hù)視力；

　　每個(gè)同學(xué)進(jìn)教室的時(shí)候都要伸出自己的右手放在機(jī)器手上進(jìn)行掃描，然后同學(xué)們陸續(xù)把書(shū)包放在特制的一個(gè)紅色瓷磚上，機(jī)器手就會(huì)主動(dòng)找到書(shū)包里的文具盒，并把一支護(hù)眼筆放進(jìn)去。這支筆很神奇，就像長(zhǎng)了眼睛一樣時(shí)刻監(jiān)督著你，只要寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿不對(duì)，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，提醒你注意自己的坐姿。如果你耍小聰明，上課時(shí)不用這支護(hù)眼筆，那你就“完蛋了”，放學(xué)時(shí)機(jī)器手就會(huì)擋住你的去路不讓你離開(kāi)教室，除非你完成十道數(shù)學(xué)應(yīng)用題或者兩篇英語(yǔ)閱讀理解或者一篇三百字的自定義命題作文，當(dāng)然要完成這些也是需要用到這支護(hù)眼筆的。

　　二，老師的小幫手；

　　每當(dāng)老師要用PPT時(shí)，只需要把上課要講的內(nèi)容名稱輸入指定的電腦里，教室里的PPT就像接到上級(jí)指令一樣飛速地為老師準(zhǔn)備課件，為老師節(jié)省不少的時(shí)間批改作業(yè)或者輔導(dǎo)同學(xué)。

　　三，空氣更新；

　　每當(dāng)同學(xué)們進(jìn)教室上課時(shí)，教室里的新風(fēng)系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)的開(kāi)始工作，促使教室里的空氣流通，這樣同學(xué)們上課就不會(huì)覺(jué)得悶了，大大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī).

　　我的'教室當(dāng)然不止這些功能，考試時(shí)它還可以幫助老師監(jiān)考，自動(dòng)識(shí)別作弊的考生并發(fā)出警報(bào)，它還可以為帶病上課的同學(xué)特制一個(gè)保護(hù)罩，讓生病的同學(xué)和健康的同學(xué)隔離開(kāi)。

　　當(dāng)然還有一些功能在完善中，比如“幫助同學(xué)們完成老師布置的作業(yè)，替同學(xué)們背課文和單詞”。

　　好期待哦！

神奇的教室作文15

　　那是一間神奇的教室，那是一間奇妙的教室，那還是一間有著特異功能的教室。

　　走進(jìn)教室門(mén)口中間的那塊瓷磚上，大門(mén)就會(huì)慢慢地為你打開(kāi)，當(dāng)你走進(jìn)大門(mén)，有1米多遠(yuǎn)的地方時(shí)大門(mén)就會(huì)慢慢地關(guān)上。如果暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，不管風(fēng)再大，雨再大，大門(mén)會(huì)緊緊地關(guān)著，上課時(shí)也不會(huì)再咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)仨憽?/p>

　　當(dāng)老師每次寫(xiě)字時(shí)，手上都會(huì)留下一層厚厚的粉筆沫，于是人們發(fā)明出了一種能自己寫(xiě)出字的神奇語(yǔ)音黑板，老師能把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，黑板上就會(huì)顯示出老師說(shuō)的`話，這樣老師就不用自己拿著粉筆往黑板上寫(xiě)了，也不會(huì)讓肺受到粉塵的污染啦！而且黑板有著自帶聽(tīng)力的功能，只需要說(shuō)出打開(kāi)大屏幕，那塊大屏幕就能打開(kāi)了。

　　這里的電扇也有著神奇的功能。夏天，電扇會(huì)根據(jù)教室的溫度自動(dòng)開(kāi)關(guān)，而且電扇的中間有一個(gè)小小的光源燈，白天只要有光就能自動(dòng)充電儲(chǔ)電，在室內(nèi)光線達(dá)不到學(xué)習(xí)要求時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)為我們照光。

　　當(dāng)然那里的窗戶也有這一種特異功能，窗戶的玻璃能夠根據(jù)外界溫度吸收轉(zhuǎn)換并傳輸?shù)绞覂?nèi)。冬天的時(shí)候外面的天氣較冷，它冷空氣觸碰到玻璃通過(guò)轉(zhuǎn)換變成一些暖氣傳輸?shù)绞覂?nèi)，為我們傳送到室內(nèi)里面，夏天則相反。

　　下面說(shuō)說(shuō)我們的課桌吧，那上面一層薄薄的塑料紙，會(huì)自動(dòng)隔離塵土和臟物。椅子，當(dāng)然也很神奇，他能自動(dòng)檢測(cè)你身體的高度，然后為你調(diào)整出一個(gè)舒適的位置。

　　我相信大家一定會(huì)喜歡這個(gè)神奇的教室吧！那就讓我們用智慧的結(jié)晶把它發(fā)明出來(lái)吧！

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