- 煩躁的心作文 推薦度：
- 煩躁的一天作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
煩躁的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的煩躁的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩躁的作文1
還有一個(gè)月，我們就要告別母校，戀戀不舍的同時(shí)，煩躁的情緒引發(fā)的事情好像定時(shí)炸彈也是時(shí)時(shí)引爆。
班級(jí)的同學(xué)都是生活在一起六年的兄弟姐妹，可，可，不知道為什么這幾天班級(jí)中打架的事情接二連三的發(fā)生。
小紅和小明本來(lái)是前后座，就因?yàn)樾〖t的椅子靠了一下小明的桌子，小明的火氣一下子上來(lái)了，趁小紅不注意，一把把小紅的桌子上的書(shū)本都推到了地上，這下紅紅不干了，由原來(lái)的爭(zhēng)吵變成了拳腳相加，老師的吼聲也鎮(zhèn)不住他們，最后倒是校長(zhǎng)站到了門(mén)口，不言自畏。一言不發(fā)的校長(zhǎng)看著他們，他們乖乖的認(rèn)錯(cuò)了。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)班主任老師被校長(zhǎng)批了。才將事情結(jié)束。
一波不平，一波又起。他們的事情剛剛結(jié)束兩天，班級(jí)中的'松松又被推上了"“事頭”。他到不是在本班級(jí)打架，他和鄰班的一個(gè)女生因?yàn)樵鐟俦粚W(xué)校發(fā)現(xiàn)，不僅被找了家長(zhǎng)，連上次班級(jí)發(fā)生的打架事件一起，被學(xué)校通報(bào)批評(píng)，氣得老師一整天都是陰著臉上課，不見(jiàn)一絲笑容，大家倒也是相安無(wú)事。
早上，因?yàn)樯斓氖虑�，我們班的一些同學(xué)不知道是故意不帶紅領(lǐng)巾還是真的忘在了家里，反正學(xué)校檢查的時(shí)候，又因?yàn)槲覀儼嗖粠ьI(lǐng)巾的人數(shù)最多，被學(xué)校廣播里不點(diǎn)名的“表?yè)P(yáng)”了一頓。整個(gè)學(xué)校就一個(gè)班級(jí)沒(méi)有提到表?yè)P(yáng)的名字，老師的眼淚都下來(lái)了。不知道其他同學(xué)怎么想，反正我覺(jué)得好丟人。
是天氣進(jìn)入了夏天，同學(xué)們心緒不寧嗎？老師也不得而知。只記得老師說(shuō)的這樣一句話：剩下的一個(gè)月，和大家死磕到底！嚇人！
煩躁的作文2
國(guó)慶假期，處處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。人們也紛紛利用這難得的假期，走出家門(mén)，大都喜歡一家人自駕行駛?cè)ピ缫研膬x的風(fēng)景勝地。
可是，即使高速公路，也因?yàn)閾頂D而變得慢速，于是，無(wú)數(shù)司機(jī)煩躁地按響喇叭，在駕駛座上如坐針氈，嘴里喃喃地罵著，眼睛似要噴火，眉毛擰成了麻花，恨不得長(zhǎng)出翅膀直接飛到目的地。
有的人卻端端正正地坐在駕駛位上，聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，神情安詳，儼然一尊大佛模樣。還有的在車(chē)旁擺了張小桌子，三五人坐在一起，喝喝茶，拉拉家常，氣氛和諧安寧，沒(méi)有半點(diǎn)的火藥味兒。甚至還有人在路邊溜著狗，悠閑自在。
同樣是開(kāi)車(chē)出門(mén)，同樣被堵在高速上，為什么反差會(huì)如此大呢？煩躁與安逸，其實(shí)，這兩種情緒都是人自己選擇的。
本來(lái)可以有完美的安排，卻因?yàn)楸欢略诟咚偕隙缐?mèng)破裂，望著前方滾滾車(chē)潮，不知何時(shí)才下得了高速，又有幾人心中沒(méi)氣呢？一部分人將這氣給表現(xiàn)得淋漓盡致。但再細(xì)想，被堵在路上無(wú)法動(dòng)彈已是既成的事實(shí)，不是發(fā)幾句牢騷就能改變的，那么何不利用這閑暇時(shí)光做些有意義的事：欣賞欣賞路旁美景，聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)，交幾個(gè)志趣相投的朋友，等等。有的人的時(shí)間在煩躁煎熬中悄然流逝；有的人卻安逸地豐富了自己的生活，陶冶了自己的情操。
煩躁與安逸，完全是自己的選擇。請(qǐng)不要讓負(fù)面情緒充斥了心靈。如果人人都有安逸的情懷，這個(gè)世界將鳥(niǎo)語(yǔ)花香，欣欣向榮，反之，則可能戰(zhàn)火不斷，殘崖斷壁。
煩躁的作文3
今天早上一來(lái)到就看見(jiàn)有三個(gè)同學(xué)的白色的T血衫都是巴拉巴拉的，而且完全一樣，我們班的人都到齊我打聽(tīng)到穿巴拉巴拉的白色的T血衫的有十一個(gè)人，不知道怎么湊到一塊了，有可能是緣分也有可能是說(shuō)好了的`，也有可能是自己買(mǎi)了,也幫別的同學(xué)買(mǎi)的。到了上草的時(shí)候，劉明爍來(lái)班里喊了一聲說(shuō)：出去戰(zhàn)隊(duì)！我跟王子含和王敬科還有周行健都立馬跑了出去，過(guò)了一小會(huì)兒韓老師來(lái)了，韓老師先把后門(mén)鎖上，我們班里的同學(xué)粗了我們四個(gè)早出來(lái)了其余的還是不出來(lái)，韓老師就到前門(mén)喊去了。
到了下午放學(xué)，我從車(chē)上拿出錢(qián)來(lái)買(mǎi)了點(diǎn)東西，就看見(jiàn)我們車(chē)上那個(gè)五年級(jí)六班的在跟他的同學(xué)孫毅玩，我看見(jiàn)孫毅買(mǎi)了挺多東西的，還給了我們車(chē)上的那個(gè)五年級(jí)六班的吃了一點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒我去買(mǎi)雪糕他跟我說(shuō)：能不能請(qǐng)我五毛錢(qián)？我問(wèn)他：你要干什么？他說(shuō)：我買(mǎi)一只藍(lán)舌頭。孫毅說(shuō)：別給他！我借他很多了！我沒(méi)有理會(huì)孫毅就把五角錢(qián)給了那個(gè)五年級(jí)六班的，因?yàn)樗还舱?qǐng)了我六塊五了。
煩躁的作文4
最近不知道為什么，老是覺(jué)得心里很郁悶。我的心情在初二的時(shí)候就跌入谷底中接受著各種漫長(zhǎng)的煎熬。也許在期待著什么我好像也不是很明白但是我也有很多惦記的東西，就像籃球。網(wǎng)絡(luò)。朋友。游戲等五花八門(mén)，每每到第四節(jié)晚自習(xí)一下子感到累了，心里也感到舒坦多了。因?yàn)槲液芾蠈?shí)的學(xué)習(xí)了，一天，一整天。一個(gè)字一個(gè)字字眼都能形容我的精神狀態(tài)�；蛟S才是我心底深處那個(gè)被我遺忘的感覺(jué)。回到家之后品嘗這母親為我做的飯菜。傾聽(tīng)著母親的一字一句。 我很懶，我很愛(ài)睡覺(jué)心情對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要。我記得那時(shí)我靠著窗外面有很多的.樹(shù)，花草。盒率很陌生也很香也許有很多紛雜的記憶一起涌上心頭。我又感覺(jué)到心情很煩悶。也許在這兩年里，可以成為我筆下的色彩令我激動(dòng)，暢快我又想到了，我過(guò)去那些黯然傷神的話，我的心在許久前被無(wú)情的打碎了我傷心了很久很久。
那個(gè)破碎的心卻變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。更加的獨(dú)立。更加的成熟 我真的努力讓自己不要把生活的事放在心上，不要失控自己的情緒，不要亂生氣。一直告訴自己不要為一點(diǎn)小事生氣。要理解別人，寬容別人，善解人意。
煩躁的作文5
我天生就是一個(gè)煩躁的人。在數(shù)學(xué)課上因?yàn)橐活}不會(huì)做，就一邊抓頭發(fā)一邊說(shuō)：“這道題怎么這么難？煩死了！”一用力就把頭發(fā)抓了一點(diǎn)兒下來(lái)。然后我煩躁到了極點(diǎn)，就拿出鉛筆把它們一一掰斷。
有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的煩躁，于是她對(duì)我說(shuō)：“你跟我來(lái)，媽媽可以幫忙改掉煩躁的毛病。”“真的嗎？”“跟我來(lái)就知道了�！�
媽媽就帶著我去了一片樹(shù)林，讓我坐在一棵樹(shù)下。對(duì)我說(shuō)：“你要坐在這里，不許說(shuō)話，也不能走到別的地方，要坐上1個(gè)半小時(shí)。”說(shuō)完便往家走去。我坐了下來(lái)，一只有著藍(lán)色羽毛的小鳥(niǎo)飛到我的眼前，它的'嘴是灰的，飛起來(lái)很快。1個(gè)半小時(shí)過(guò)去后，媽媽給了我一張紙條。上面寫(xiě)著：細(xì)心地去觀察一樣事物比發(fā)脾氣更加簡(jiǎn)單。
媽媽每次都給我挑最難的題做，前提是讓我做一個(gè)小時(shí)，可以做多少就做多少，但必須認(rèn)真。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我做到了四十七頁(yè)，頁(yè)頁(yè)全對(duì)，媽媽遞上了第二張卡片：你認(rèn)真去對(duì)待它，會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我在睡覺(jué)時(shí)，媽媽給我了第三張卡片，上面寫(xiě)著：有時(shí)，忍，也是一種方法。
我把第三張卡片放在一起讀，我好想讀會(huì)了什么。我抱住媽媽，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你真好�！睆拇艘院螅以僖矝](méi)有出現(xiàn)煩躁之類的壞毛病了。
煩躁的作文6
昨天還是昨天，那，抓著昨天還有什么用？
這一切不是那么真實(shí)，一朝一夕間就不見(jiàn)。就算是闖進(jìn)以前的記憶也不見(jiàn)了。
我遺忘了嗎？
遺忘了什么？
因?yàn)槭沁z忘所以才記不起來(lái)了吧，那那些又是什么曾經(jīng)重要的東西？以前的自己又把他們看作什么？
那就是一個(gè)生命的空洞，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的補(bǔ)不回來(lái)，但你不會(huì)發(fā)現(xiàn)，接踵而來(lái)的只有恐懼，和渾渾噩噩的日子。還是不那么真實(shí)… …我想要有一個(gè)不一樣的命運(yùn)，就像是人們傳頌的那些故事一樣，不會(huì)拘泥于這塵世。其實(shí).. …那只是妄想罷了，我沒(méi)有做過(guò)什么，就像一只飛蟲(chóng)在蜘蛛的網(wǎng)上等死。反而自己深陷其中，是一個(gè)瀕危的人在妄想一樣有那種可笑的愚蠢，如果真的能睡在夢(mèng)里，也請(qǐng)給我一個(gè)永遠(yuǎn)也存在的夢(mèng)吧。
可沒(méi)那個(gè)勇氣，沒(méi)有。
活著，你會(huì)說(shuō)活著真累啊。
死了，你會(huì)說(shuō)活著真好啊。但如果你又活著，你還是會(huì)像前者一樣，是因?yàn)橐环N感慨出來(lái)的優(yōu)越感嗎？還有人想離開(kāi)這個(gè)被愛(ài)著的世界，吶，是誰(shuí)��？
他們?cè)谧鲂┦裁窗。@就是生存下來(lái)的.代價(jià)嗎？無(wú)緣無(wú)故的將我送到這世上又讓我無(wú)緣無(wú)故的離去，還要賜予給我情感與恐懼。早就已經(jīng)分不清是恨還是愛(ài)，那么沉重的代價(jià)，是誰(shuí)啊是誰(shuí)��？請(qǐng)告訴我為什么，我想不透，也懶得去想，臺(tái)上臺(tái)下倆個(gè)人，世界的存在，我也不會(huì)給出一個(gè)答案。也沒(méi)多少人需要這個(gè)答案。
因?yàn)�，就算你有了它，你還是那么活著。
煩躁的作文7
風(fēng)吹落了桌上的一摞學(xué)習(xí)資料。無(wú)奈的嘆口氣，我順手拿過(guò)一本數(shù)學(xué)參考書(shū)，想找點(diǎn)題做�？捎挚瓷厦婺切┟苊苈槁槎矣惺譄o(wú)聊的數(shù)字，我的頭又大了起來(lái)。于是，我又把它扔到了一邊。
倚著被子躺在床上，聽(tīng)著里屋父母和來(lái)串門(mén)鄰居的笑聲、說(shuō)話聲，我感到十分的煩躁。好想去一個(gè)清靜的地方。想拿出一本�？瘉�(lái)緩解我煩躁的心情，無(wú)奈，我想起我還有一些作業(yè)沒(méi)做完，于是，我又拿起了筆，可是，心里卻很亂，寫(xiě)不了幾個(gè)字就停下了。我索性不做了，心想，明天早起一會(huì)兒再做吧。
走到窗前，看外面漆黑的夜。抬頭望向天空，很多顆星星掛在天上。再往東邊看，是一團(tuán)清冷的光輝，那是月亮的。月亮還沒(méi)有升高，被東邊的墻擋住了，只顯出了這凄冷的光�？粗@夜，腦海中那一件件往事就像一片片花瓣浮出了水面，我不禁想起了上小學(xué)時(shí)。
在我上小學(xué)時(shí)，成績(jī)還算是不錯(cuò)的。那時(shí)候的我，根本不知道什么是壓力�？涩F(xiàn)在我的成績(jī)一落千丈。特別是數(shù)學(xué)，每次考完事后，我都不敢看那少的可憐的分?jǐn)?shù)，更不敢看數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的'目光。唉！我也不想這樣。是因?yàn)樽约翰慌�，還是因?yàn)槔蠋煹闹v課方式我不能適應(yīng)或是別的原因？難道我就應(yīng)該這樣墮落下去嗎？……
月亮漸漸的升高了。我爬到床上，關(guān)燈睡覺(jué)。月光灑了進(jìn)來(lái)，給地面和屋內(nèi)一切事物渡了一層柔柔的光。伴著這光，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但愿明天的我，會(huì)是一個(gè)好的心情……
煩躁的作文8
唉，有些時(shí)候?qū)懽鬟�不是讓我特別煩惱的事情。果然人生煩惱，不如意的事情是真的多啊，有些時(shí)候真的覺(jué)得還挺麻煩的。處理起來(lái)也很煩躁吧……
我一向都是用我家筆記本寫(xiě)作文的。但是最近我家筆記本鼠標(biāo)壞掉了，不能用鼠標(biāo)來(lái)操作界面了，但是還是可以操縱的，最多有點(diǎn)不習(xí)慣而已。我有時(shí)候?qū)懽魑囊彩菚?huì)分心的，可能寫(xiě)到一半就去做別人的事情了。今天我就這樣寫(xiě)的時(shí)候，手機(jī)突然滴滴幾聲，我就去看手機(jī)了。然后回到電腦上的時(shí)候，手指不小心就滑到了鍵盤(pán)上面， 一下子頁(yè)面就撤退了，到我之前打開(kāi)的界面了，那么我現(xiàn)在寫(xiě)的作文界面自然就是沒(méi)有了，我也回不去了。那么相對(duì)應(yīng)我寫(xiě)的作文自然也就沒(méi)有了，到底是自己辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的東西，心里挺難受的。最多的.是失望，自己還沒(méi)有提交就沒(méi)有了，一陣陣的失落和難受。如果我沒(méi)有寫(xiě)，那還好�？申P(guān)鍵就是我努力了， 并且努力的成果我還不知道是怎么樣的， 突然作文就沒(méi)了， 又要重新努力了唉。
最近自己身上負(fù)能量還是挺多的，還是要快點(diǎn)擺脫這樣的情況了。繼續(xù)努力就好了，依舊可以挽救回來(lái)吧！繼續(xù)加油吧，努力！
煩躁的作文9
今天的天氣陰沉的厲害，室內(nèi)暖氣的熱量與冷空氣一接觸，迅速的在玻璃上凝成一層霧，想透過(guò)玻璃向外望，確實(shí)什么也看不見(jiàn)。
天氣不好，很容易會(huì)給人的心情也蒙上一層霧水，讓人迅速生出些許煩躁。
看到某君坐上放了一本厚厚的讀者文摘，心里凜然一緊，又有多久未這樣辛勤的去看過(guò)一本書(shū)?鄰桌的同事也不禁慨嘆:“最近某君一聽(tīng)不停地看書(shū)、記筆記，我們要被落遠(yuǎn)啦!”心里的煩躁馬上就來(lái)了。為什么煩躁?似乎只有自己知道了!許久不讀書(shū)，自己沒(méi)有進(jìn)步;人家一直在用功，隨時(shí)可以超越自己，甚至將自己甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!這叫什么?有危機(jī)感了，有壓力了!心里自然就開(kāi)始煩躁了，這只是其一吧!另外還有工作上的壓力，雖然有個(gè)可以好好讀書(shū)的環(huán)境，但卻總是感覺(jué)忙得沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)，或是讀了也沒(méi)時(shí)間去思考，更沒(méi)時(shí)間做筆記!看著別人能忙中偷閑看書(shū)，心里的狹隘思想便來(lái)了，為什么人家能擠出來(lái)，我卻擠不出來(lái)?心里的煩躁再次生出來(lái)。
看樣子真該好好整理一下自己的.思緒了，做一個(gè)時(shí)間規(guī)劃，好好安排點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間給自己!經(jīng)�？袋c(diǎn)書(shū)，心便自然會(huì)安靜下來(lái)，也不會(huì)因?yàn)樘鞖獾淖兓米约盒纳鸁┰炅?
煩躁的作文10
最近，真的是越來(lái)越煩躁了。是不是最近考試要到來(lái)了呢？我不知道。還是最近被冤枉了呢？我還是不知道。
我自己本身是一個(gè)小六生，最近的大考已經(jīng)要來(lái)臨了。我卻一點(diǎn)都沒(méi)有準(zhǔn)備。而且，我的.壓力很大，我一直通過(guò)玩漿糊來(lái)發(fā)泄，可是老師不知道我的壓力有幾大，就說(shuō)我是幼稚園還是三歲小孩，還要玩漿糊。還說(shuō)我在家里一直把媽媽的有油啊、鹽啊和各種調(diào)味料纏在一起。讓我到下載還是被老同學(xué)們嘲笑。而且，在學(xué)校里，我并沒(méi)有遇到一個(gè)真心朋友，我覺(jué)得他們很假，討厭一個(gè)人就說(shuō)，還要在那里演戲，我覺(jué)得她的演技可以去什么后了�？墒悄兀诒车乩镆恢焙蛣e人講他的壞話。有一次，我勸過(guò)她，可是那一次我們吵架了，從閨蜜變成了陌生人。我們班有一個(gè)人被排擠了，在幾個(gè)月前我和她絕交了。一直到現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是那么的重要，我到現(xiàn)在才領(lǐng)悟到了那時(shí)候二姐講的話“一個(gè)真心朋友好過(guò)，一群對(duì)我不理不睬的人”。
這就只是朋友篇而已，我還有父母篇，姐妹篇和等等。這個(gè)小說(shuō)就只是宣泄我的情緒而已。
【煩躁的作文】相關(guān)文章：
煩躁的心作文01-06
煩躁的一天作文11-21
秋季煩躁的減壓食物02-27
通過(guò)食療解煩躁的方法01-27
七大方法幫你克服夏天煩躁02-24
五類人群需防早春心理煩躁癥03-25
我與作文作文01-14
作文05-30