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我最喜歡的一堂課作文【大全10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的一堂課作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的一堂課作文1
“鈴！鈴！鈴！”鬧鐘響起，我揉揉惺忪的雙眼，看到窗外的藍(lán)天白云�！疤袅耍〗裉炜梢缘綉敉馍象w育課啰！”我趕緊從床上跳起來，準(zhǔn)備迎接每個(gè)星期我最期待的一堂課。
“中央伍為準(zhǔn)，呈體操隊(duì)型散開！”體育委員宏亮的聲音劃破天際，帶著我們做著暖身操及慢跑一圈。接著，老師都會先講解并示范當(dāng)天要做的運(yùn)動(dòng)或游戲，我們仔細(xì)聆聽，深怕一個(gè)不留神，就會遺漏任何的細(xì)節(jié)。
記得有一次，老師教我們玩“足壘球”，這是令我印象最深的一堂課�！白銐厩颉苯Y(jié)合了足球的技法及壘球的規(guī)則，透過分組競賽，讓我們感受團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的刺激與樂趣。剛開始，我們的腳并不太“聽話”，所以球總是無法穿越對方嚴(yán)密的防守，所以，經(jīng)常被對方刺殺在一壘的壘包前，甚至還鬧出許多笑話。
輪到某個(gè)同學(xué)上場，別看他一付信心滿滿的樣子，使盡全力一踢，結(jié)果球并沒有踢出去，鞋子卻先“飛”出去了，惹得大家笑到“人仰馬翻”。然而，我也曾經(jīng)出過糗；我以為自己跑得夠快，檔球的'工夫也不賴，沒想到卻讓對方踢出去的球穿越“山洞”，雖然隊(duì)友沒有責(zé)怪我，但我可以看出大家“失望”的表情。
經(jīng)過幾堂課的“實(shí)戰(zhàn)”練習(xí)，我們愈來愈熟悉“足壘球”的規(guī)則，腳上的“功夫”也愈來愈純熟，也因此完成許多美技、留下許多難忘的回憶。我喜歡在太陽下運(yùn)動(dòng)，享受大汗淋漓的暢快，不管是搖呼拉圈、跳繩，或是趣味競賽，都能讓我拋開煩惱、陶醉其中。
對我來說，每周兩堂的體育課，不但能到操場透透氣、舒展筋骨，更是增添校園生活的一大樂趣。
我最喜歡的一堂課作文2
課堂生活豐富多姿，每一節(jié)課都令人難忘�？墒�，最令我喜歡和記憶猶新的還是一年級時(shí)上的那數(shù)學(xué)課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲響了起來，同學(xué)們疾步如飛地跑向教室。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。
數(shù)學(xué)王教師不慌不忙地走進(jìn)教室，手里還拿著一摞考試卷和幾個(gè)新本子。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著王教師，等著她宣布我們的單元測驗(yàn)成績，只聽王教師說：“這次測驗(yàn)我們班有四個(gè)同學(xué)取得了一百分�！苯處煹脑捯粢宦�，教室里頓時(shí)熱鬧起來了，大家都在議論這四位100分的同學(xué)是誰？
“肯定有***，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績最好！”“可能是**、***、***和***�！薄蠹易h論了好久，最終教師開了口：別吵了，這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我們班最小的同學(xué)——***也得了100分，請同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)�！蔽衣靥痤^來，數(shù)學(xué)教師正拿著我的試卷，站在我身旁。“***同學(xué)，教師明白你年齡很小，平時(shí)上課也不太坐得住，但這次你讓教師改變了對你的`看法，記住，只要努力，你必須很棒！”聽著教師鼓勵(lì)的話語，看著教師溫暖的笑容，我的心里像打了一只強(qiáng)心劑一般慢慢鎮(zhèn)定了下來。我自豪地抬起頭來，望向大家……
那節(jié)數(shù)學(xué)課，是我最喜愛的一堂課，而教師那番話，讓我牢記在心中，從此以后，我變得更愛學(xué)數(shù)學(xué)了。
我最喜歡的一堂課作文3
星期五下午的拓展課是我最喜歡的一堂課：原因之一，這是一星期中的最后一堂課，也是最輕松的一堂課。上完這堂課，就意味著周末的到來。
我喜歡這堂課的另外一個(gè)更重要的原因是它給我?guī)砹艘馔獾氖斋@。
這學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校推出一項(xiàng)新舉措，就是讓每個(gè)學(xué)生自己填寫志愿，挑選自己喜歡的`興趣活動(dòng)。
我喜歡唱唱跳跳，我的第一志愿毫無疑問是童聲合唱�？蓩寢寘s不贊成，她希望我學(xué)會靜心、文靜，像淑女一樣。因此媽媽建議我參加十字繡班。抱著試試看的心態(tài)，我勉強(qiáng)同意了。
還記得第一次十字繡課，當(dāng)老師展示出自己的作品給我們看時(shí)，我不由得叫起來;天哪，多漂亮的圖案，多美的作品哪！此時(shí)，一種強(qiáng)烈的欲望使我暗下決心：在這學(xué)期，我一定要完成一幅像樣的作品。
我挑選了一幅可愛的圖案，從穿針引線學(xué)期。一開始，我那笨拙的手怎么都不聽使喚，拿一根針就像拿一根棒，但我并不氣餒。經(jīng)過一個(gè)階段的練習(xí)，我掌握了一定的技巧�，F(xiàn)在，我雖然還稱不上十指如飛，但至少也可以說來去自如了。
慢慢地隨著圖案一點(diǎn)一點(diǎn)地形成，我的心也隨之越來越興奮。我盼望這我的作品能早日完成。于是，在家里，我也會見縫插針地縫上幾針。我越來越喜歡我的十字繡，越來越迷戀我的十字繡了。
我突然發(fā)現(xiàn)：自從參加了十字繡班，我在其它學(xué)科上也學(xué)會了仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，做事情也比以前有恒心了。我感謝十字繡帶給我的意外收獲，我喜歡我的拓展課。
我最喜歡的一堂課作文4
人生有許多的課，有些令人枯燥范圍，有些讓人開懷大笑，有些讓人悟出了道理。我最喜歡的課雖然短暫，卻讓我記憶猶新。
記得，那時(shí)一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，也是我同學(xué)還書給我的日期，外面下著傾盆大雨，我第一個(gè)念頭就是覺得：她今天不會來了!正當(dāng)我想睡覺時(shí)，聽見了一陣急促的敲門聲，我打開門來一看呀!是我的那個(gè)同學(xué)，看看窗外，那大雨如潑，再看看同學(xué)，雖然撐著傘，但是衣服上還是沾了些水。只見那本書完好無損，而且書上沒有任何水，同學(xué)把書交給了我就走了。我站在門前，看著同學(xué)遠(yuǎn)去的身影，讓我想到了誠信，誠信可貴，我本以為她不會來了，但她還是來了。媽媽不知什么時(shí)候站在了我的身邊，張了張嘴說：“這個(gè)孩子可真守信呀!”
第二天一早，我問她：“昨天下著那么大的雨，你為什么要來?你本可以今天還我的呀!”她卻說：“媽媽曾經(jīng)對我說過‘誠信比任何事都重要，只要你講誠信，守誠信，你的朋友會多起來的`�！矣X得淋了點(diǎn)雨沒什么，但是誠信比淋了雨更重要�！甭犃怂囊幌�，我愣住了，是啊!“誠信”比任何東西都重要!
通過和她的一席對話，仿佛讓我學(xué)到了課本上所沒有，卻很重要的知識，我覺得人生的道路上，只要按著“誠信”走，不管遇到什么挫折、失敗，只要按著這條路走，就能交到許多朋友。
這一課雖然短暫，但又讓我懂得了“誠信”這二字。
我最喜歡的一堂課作文5
在小學(xué)六年中，我不知上了多少堂課。這些課，有的資料充實(shí)趣味，有的形式新穎活潑……它們向我敞開知識的大門，它們給我插上想象的翅膀；它們讓我品嘗成功的喜悅，它們架起師生情感交流的橋梁。我最喜歡的一堂課，自然就是那節(jié)科學(xué)課了。
“叮鈴鈴…”上課鈴聲打響了，我們的黃教師就一下子“閃”到了教室門口，大踏步地走了進(jìn)來，把手中的教科書放在了講臺上，之后又拿出科學(xué)教科書來給我們講課。
講著講著，講到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，它要求我們自行使用顯微鏡來觀察洋蔥表皮的后期細(xì)胞。一向愛做實(shí)驗(yàn)的我們，在此時(shí)此刻變得異常興奮。黃教師便帶著我們一齊去了實(shí)驗(yàn)室。
黃教師講一個(gè)洋蔥標(biāo)本放在了顯微鏡上，巧手左一旋，右一旋，忽然停了下來，之后便讓同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上講臺觀察。我懷著興奮的心境目睹了洋蔥表皮后期細(xì)胞的“尊容”：玫瑰紅，形狀怪異，略帶銀白色的熒光。
我真真切切地喜歡這堂課，這一堂趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。因?yàn)樗屛矣侄嗾J(rèn)識了一個(gè)細(xì)胞，讓我又目睹了一個(gè)細(xì)胞的“尊容”。雖然很多節(jié)科學(xué)課也會讓我認(rèn)識到不一樣的細(xì)胞，可是這一堂課的'洋蔥表皮的后期細(xì)胞是我見過的細(xì)胞中最美的一個(gè)。這堂科學(xué)課的資料我必須會記在心中的，它在別人眼中或許是平凡的，可是，它在我心中是“異�！钡�，是明白讓我銘記的。
我最喜歡的一堂課作文6
“當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！……”一聽到上課鐘響，我馬上用十萬火力的速度沖回教室端坐在教室等著老師上課。忽然聽見不遠(yuǎn)處傳來溫和柔軟的聲音，張開眼睛一看，原來是我們開朗、大方的老師要來上課了。
各位同學(xué)，知道我最喜歡的一堂課了嗎？沒有錯(cuò)，正是語文課。至于，為什么在那么多的`課程中，我最喜歡語文課呢？可能是因?yàn)橐恢币詠砟鞘俏易钅檬值目颇堪桑≡偌由衔覀兝蠋熑瞬坏芎�，又幽默風(fēng)趣，更重要的一點(diǎn)，就是，她每次在上課時(shí)，常會使我有如沐春風(fēng)的感覺。
在我們班，每節(jié)語文課，從來都不沉默呆板的，老師講解不但活潑生動(dòng)精采萬分，偶爾還會穿插一些令人捧腹大笑的笑話，因此我們的語文課上來總是發(fā)言踴躍笑聲不斷。不過啊！當(dāng)我們成績退步時(shí)，老師變臉可是比翻書還要快，馬上板起臉孔訓(xùn)斥我們，還苦口婆心語重心長不厭其煩的告訴我們一些人生的大道理，就像CD一樣每天不斷重覆播送，雖然有點(diǎn)煩，可是念在老師一片丹心為我們好，所以我們也很知趣的在考差后努力用功補(bǔ)救，直到老師再展露她那陽光般燦爛的笑容，我們的耳朵才得以清靜。
我知道對我們來說每一堂課都是很重要的，可是令我印象最深刻，讓我回味再三，每天期待的就只有語文課了，所以我能很確定的說：我最喜歡的一堂課是語文課。
我最喜歡的一堂課作文7
唉，整天被學(xué)習(xí)壓得喘可是氣來，今日最終上了一堂讓我稱心滿意的課了。
這堂課是英語課。說真的，我對英語實(shí)在是不感興趣，可是……此刻，我倒對英語課充滿了期待。因?yàn)橛⒄Z教師太趣味了。上一節(jié)英語課，我們傳遞紅領(lǐng)巾，教師一說停，紅領(lǐng)巾在誰的手上，那個(gè)人就和他的同桌站起來對話。這樣的話不僅僅增加了我們的心理激動(dòng)欲，還讓我們和教師的距離拉近了不少。要明白，我們學(xué)生是學(xué)生，教師是教師，是不能聯(lián)系到一齊的�？墒沁@位教師卻堅(jiān)持這和我們一樣滿滿的童心。這堂課上，傳遞紅領(lǐng)巾只是一個(gè)小小的節(jié)落，更精彩的還在后頭，那就是點(diǎn)名起來讀英語句子，你可別把它想得太簡單，站起來要是不會讀沒有關(guān)系，英語教師會教你，直到你會了為止。你要是會的話，就有獎(jiǎng)品哦！雖然是小貼紙，可是“禮輕情意重”嘛！并且得到是一種光榮。��！忘了忘了英語教師的開場白了：“哈羅，大家好，我姓徐，名艷一個(gè)字！”這句話，你讀出來沒什么意思，可是換徐教師讀的'話，就可有意思哩！我們上這一堂課的時(shí)候，教師和學(xué)生沒有差別，有的是無盡的歡樂。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們不像往日一樣一窩蜂似的跑出去，卻久久待在座位上不肯離去。在他們看來，這節(jié)課十分短暫，這節(jié)課讓人覺得精彩至極，難以忘懷。
這堂我喜歡的課必須會在我心中種下一粒種子！
我最喜歡的一堂課作文8
前幾天，我們上了一節(jié)生動(dòng)趣味的美術(shù)課。我們每個(gè)人都做了一個(gè)既可愛又漂亮的紙筒小娃娃。
上課了，教師走進(jìn)教室，開始教大家做紙娃娃的方法。之后同學(xué)們便興致勃勃地做了起來。我先拿出一張彩色紙卷成一個(gè)紙筒，在上頭畫出了小姑娘那雙烏黑的大眼睛，一個(gè)小歪鼻子下頭是一張咧著嘴笑呢！她頭上戴一頂大檐的紅色帽子，帽子上有用皺紋紙做成的五彩繽紛的小花兒，有粉紅的、淡藍(lán)的、草綠的。十分好看。我越看越高興，做得更起勁兒了。之后，我給小姑娘穿了一件藍(lán)色外衣和一條金色的裙子。這樣看起來就更漂亮，更美麗了！同學(xué)們都做完了，教師把大家的“杰作”拿到講臺上“展覽”。嘿！可真多，擺了滿滿一大行。這些紙筒娃娃里，有手拿寶劍主持正義的“佐羅”，身著蓑衣頭戴斗笠，手里拿著釣竿的“老漁翁”，他那又圓又大的`鼻子被凍得通紅，又長又白的胡子垂到地面，看樣貌好像有兩百多歲了。瞧！那位“佐羅先生”，里面穿著一件黑色衣裳，外披綠袍子，頭戴一頂烏黑的帽子，臉上戴個(gè)黑面罩，只留出兩只眼睛�！白袅_”手持一把又長又細(xì)的黑色閃著白光的寶劍，好像在跟誰做戰(zhàn)。忽然，“佐羅”從講臺上掉下來，教師幽默地說“哈，瞧這位“佐羅”生氣了，他要跳樓了！”“哈哈！”教師的一句話引起我們一陣大笑。
鈴鈴鈴…下課鈴聲已經(jīng)響了。這節(jié)課過得真快，我認(rèn)為這節(jié)美術(shù)課真趣味。我們在歡樂的氣氛里學(xué)到動(dòng)手實(shí)踐的本領(lǐng)，我真期望時(shí)間能停止，期望我們永遠(yuǎn)沉浸在幸福、甜美的歡笑中。
我最喜歡的一堂課作文9
對于我們小學(xué)生來說，上課是司空見慣的事。可對課程的感覺真是眾說紛紜：有人說美術(shù)課好，有人說音樂課好，而我卻鐘情于那一堂體育課。
記得，那一天寒風(fēng)刺骨，但依然抵擋不住我們要上體育課的熱情。
上課鈴一響，我們就像撒歡的小鹿一樣沖了出去。操場上頓時(shí)沸騰了，到處都是人聲，到處都是人影，胖的，瘦的，高的，矮的，黑的，白的……大家各自占領(lǐng)著自我的“領(lǐng)地”，寸土不讓，玩得不亦樂乎。
然而高興之余也時(shí)有不快發(fā)生。當(dāng)時(shí)我們在玩一種“抓人”游戲，游戲規(guī)則是被抓者站在原地，等隊(duì)友來救援，反之，就是我們來抓別人。不幸的是，我被派到了跑的一方。當(dāng)時(shí)我被抓住了，心中萬分期盼會有人來“救”我。不可思議的是，有一個(gè)隊(duì)友就在我附近，莫名其妙的`，他朝我揮了揮手，臉上露出無奈的神情，就是不來救援。直到最終也沒有一個(gè)人來救我。那時(shí)候可真體會到了一句話的含義：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊(duì)友。這句話來形容我當(dāng)時(shí)的處境再恰當(dāng)可是了。
隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們的臉上露出意猶未盡的神情，好像在過得說時(shí)間太快了，就連一旁的樹木也沙沙作響，仿佛是不舍的讓我們離去。
體育課伴隨了我們幾年了。無論是在揮汗如雨的夏日，還是在寒風(fēng)刺骨的冬季，都無法把我們熱情的火苗熄滅。我想說：體育課，愛你沒商量！
我最喜歡的一堂課作文10
有人喜歡探索知識的數(shù)學(xué)課，有人喜歡五花八門的英語課，還有人喜歡生動(dòng)有趣的科學(xué)課，但我最喜歡的，還是李老師給我們上的一節(jié)語文課。
那是星期三的上午，第二節(jié)可是語文課。叮鈴鈴，上課鈴響了，只見語文老師笑容滿面地走進(jìn)教室，在黑板上寫下了“成語接力賽”這幾個(gè)大字。然后，老師接著說：“同學(xué)們，咱們先來做一個(gè)游戲，叫成語接力比賽，老師說一個(gè)成語之后，哪個(gè)大組先說出來，哪個(gè)大組就勝�！薄昂�！”同學(xué)們齊聲回答道。
老師先說：“三心二意�！蔽覀兘M搶著說：“異口同聲�！钡谖业拇蠼M里，還有一位同學(xué)說：“一心一意�！崩蠋熣f：“重來。必須是說的一樣，一位同學(xué)都不準(zhǔn)錯(cuò)�！�
我抬頭看老師的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師的眉毛都皺成八字眉了。我想，老師這會兒肯定氣在頭上，于是我趕緊低下了頭。這時(shí)，老師用嚴(yán)厲而又有點(diǎn)慈祥的語氣說：“二目有神�！薄吧硇募�?zhèn)��！彼拇蠼M他們既然都搶答了，好，那下一個(gè)我也要搶答�！昂�，不錯(cuò)�！崩蠋煗M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師又說：“十全十美。”我們一大組搶答說：“美不勝收�！薄昂�！”老師剛說完，四大組的一位同學(xué)站起來說：“老師，你不公平，我們大組也說了，你怎么不表揚(yáng)我們呢？”“因?yàn)槟銈儧]一大組說得塊�！崩蠋熣f。
老師又說：“好，咱們言歸正傳。對牛彈琴�！毖�，這回，可是一直沉默的二三大組說：“情不自禁�！薄皩�，二三大組太棒了�！薄耙�！”二三大組的`同學(xué)都?xì)g呼起來。
叮鈴鈴，就這樣，下課的鈴聲響了，可二三大組的同學(xué)還在歡呼。
這就是我最喜歡的一堂課，我相信你們應(yīng)該也有最喜歡的一堂課吧，那就快點(diǎn)來講一講說一說吧。
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