關(guān)于靜的作文（通用32篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于靜的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　靜的作文 1

　　人生的腳步常常走得太匆忙，所以我們要學(xué)會(huì)：停下來(lái)笑看風(fēng)云；坐下來(lái)靜賞花開(kāi)；沉下來(lái)平靜如海；定下來(lái)靜觀(guān)自在。心境平靜無(wú)瀾，萬(wàn)物自然得映；心靈靜極而定，剎那便是永恒。人生不可能一塵不染，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，就像水至清則無(wú)魚(yú)。人生有一點(diǎn)點(diǎn)甜，也有一點(diǎn)點(diǎn)苦；有一點(diǎn)點(diǎn)好，也有一點(diǎn)點(diǎn)壞；有一點(diǎn)點(diǎn)希望，也有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈；生活才會(huì)更生動(dòng)、更美好、更韻味悠長(zhǎng)。再好的人也不會(huì)十全十美；再美好的愛(ài)情。

　　若不動(dòng)，風(fēng)又奈何！規(guī)劃人生，把握未來(lái)！

　　也不可能纖塵不染。你若試著包容，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不像你以為的那樣糟糕。別讓人生，輸給了心情。心情不是人生的全部，卻能左右人生的.全部。心情好，什么都好；心情不好，一切都亂了。我們常常不是輸給了別人，而是壞心情貶低了我們的形象，降低了我們的能力，擾亂了我們的思維，從而輸給了自己�？刂坪眯那�，生活才會(huì)處處祥和。好的心態(tài)塑造好心情，好心情塑造最出色的你。靜靜的過(guò)自己的生活。

　　靜的作文 2

　　我不是一個(gè)安靜的人。

　　可是不可否認(rèn)—我，喜歡靜謐；喜歡聽(tīng)自己呼吸的聲音，一次又一次，綿延而悠長(zhǎng)；我喜歡湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，喜歡天空中隨意點(diǎn)綴的幾朵白云，喜歡長(zhǎng)滿(mǎn)長(zhǎng)草，開(kāi)滿(mǎn)鮮花的田野，喜歡在空曠田野中佇立的一株根冠茂盛的樹(shù)，喜歡嵌在天與地之間的`地平線(xiàn)……

　　我向往一個(gè)充滿(mǎn)時(shí)間氣息的地方，我想象那里湛藍(lán)湛藍(lán)的天，那里有躺在藍(lán)天懷里的朵朵云，沒(méi)有炎熱的光線(xiàn)，藍(lán)色的“河流”安靜的流淌，偶爾有一只抑或兩只蒼鷹再天際盤(pán)旋而過(guò)……時(shí)間似乎在這里陡然停留，一絲絲自由的風(fēng)吹過(guò)，打破了沉靜的結(jié)界，發(fā)出微弱的聲音—草兒相互拍打，落葉隨風(fēng)蕭蕭而下，頃刻間，又趨與安靜……

　　咚！咚！……我的心跳猛然加速……這，才是我理想中的土地！自由的風(fēng)把時(shí)間帶到這個(gè)地方，透過(guò)層層浮云和藍(lán)的透徹的天，我看見(jiàn)了安靜的沙漏—那是屬于時(shí)間的。我喜歡它靜靜的，就這樣靜靜的，不再流淌……

　　靜的作文 3

　　我站在臥牛山的半山腰，放眼望去，滿(mǎn)山錦繡爛漫，香氣襲人。四周的樹(shù)葉，綠的，紅的，黃的，白的，真是絢麗多彩。

　　臥牛山景色優(yōu)美，風(fēng)光秀麗。靜靜的山像是一塊無(wú)暇的`翡翠，在陽(yáng)光照射下，閃爍著美麗的光澤。

　　靜靜的山是可愛(ài)的，但夕陽(yáng)下的山更動(dòng)人。我看見(jiàn)了楓樹(shù)，看見(jiàn)了楓樹(shù)充滿(mǎn)生命力的葉子，一下子就想到李白的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡脑�(shī)句。楓林中的有無(wú)數(shù)的菊花，她有雪白的衣裳，還散發(fā)出淡淡的香味。

　　這時(shí)候風(fēng)平浪靜的，一會(huì)兒風(fēng)來(lái)了，它吹著楓樹(shù)的葉子，紅葉輕輕飄落在地上。

　　靜靜的山是美的……

　　靜的作文 4

　　有人覺(jué)得秋很美，有獨(dú)特的韻味，也有人覺(jué)得秋代表悲，代表思念，是個(gè)傷感的季節(jié)。

　　在我們小學(xué)生眼里，秋代表的更多是美。

　　秋天的樹(shù)是金黃的，是火紅的，是淺褐。無(wú)盡的樹(shù)葉飄下，走在其中，像是下起了金色的雪。腳踩著樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的'聲音，像一首悠悠的小曲。

　　秋天的風(fēng)是涼爽的。時(shí)而輕輕吹過(guò)，時(shí)而狂風(fēng)大作，站在原地就可以感受到秋的變化無(wú)窮。

　　秋天的月是清朗明亮的。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，明月升空時(shí)，整個(gè)世界就仿佛清靜了一絲，這種靜不是寂靜，而是清澈，仿佛只有天地的交鳴，鳥(niǎo)兒的歌唱。月亮有時(shí)若隱若現(xiàn)，像隔了一層輕紗，卻多了許多朦朧；有時(shí)明亮清晰，如避邪燈一樣將云朵穿透。

　　月倒映在水中，顯得更靜了，一絲秋風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉飄下，落在月上，彈出一絲絲波紋，等上幾秒，又歸于沉寂，仍然是那么靜。

　　秋天，就是清靜清澈的，她沒(méi)有春天、夏天的活力，沒(méi)有冬天的死寂，卻是有一股獨(dú)特的清靜。

　　靜的作文 5

　　唯有在靜的時(shí)候，我才會(huì)若然有悟，唯有在靜的時(shí)候，我才會(huì)想起往事，唯有靜時(shí)，我才會(huì)醒來(lái)。

　　往昔如夢(mèng)，不知迷茫在其中多少來(lái)回，但愿尋覓一片靜，去那里懷想。思緒隨風(fēng)兒輕輕飄過(guò)，我有些恍惚，恍惚間，我好象來(lái)到了山林之中。

　　清晨初曦的晨光透過(guò)薄薄綠葉，滲透而靜。林中的微微響動(dòng)使心中多了份自由。深深的吸了口林間的氣息，心神頓時(shí)清明。

　　躺在青青小草上，望著湛藍(lán)的'天望著緩緩飄動(dòng)的浮云，無(wú)論內(nèi)心剛才是多么躁動(dòng)，也忽然間消失的無(wú)影無(wú)蹤。閉上眼，我以為自己在云端，在藍(lán)天翱翔。風(fēng)“唿唿”從耳邊吹過(guò)，是那么美好的靜。那種輕松之感，那種靜謐，也許正是我所尋找的靜。

　　站在茫茫人群中，不去為那吵雜所惱，而去感受這其間的靜。那一刻，世界已不屬于我，我仿佛被糅進(jìn)行了風(fēng)中，被這人潮所掩沒(méi)。那一刻，我能在混亂人群中找到你的身影。

　　望著天，一駒白隙而過(guò)，不由望的癡了。

　　靜的作文 6

　　今天，外面灰沉沉的，連太陽(yáng)都帶著灰沉沉的面紗，瞧，今天的`教室格外安靜，這是為什么呢？哦，原來(lái)是要考試了，大家都正在安靜的自習(xí)，他們說(shuō)再過(guò)2-3天要期末考試了，這事可是至關(guān)重要，我大吃一驚立馬坐到自己的位子上拿著語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文作業(yè)本……看了起來(lái)。

　　晚上，我把這次事件告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岏R上給我聽(tīng)寫(xiě)，還讓我把古詩(shī)全默一遍，老師說(shuō)題目很難，有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)我讓媽媽給我講一下。等我把所以事情做完了，我才洗漱換了一件睡衣就睡了。

　　期末考試了，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，忽然，韓老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我就開(kāi)始做了試卷，教室里雅雀無(wú)聲只聽(tīng)見(jiàn)了寫(xiě)字沙沙的寫(xiě)字聲，將近還有最后十分鐘，我已經(jīng)把試卷做完了也檢查完了，十分鐘已經(jīng)過(guò)了，我把試卷交了上去。

　　第三天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，有人膽戰(zhàn)心驚。果然，我考了100分，我一蹦三尺高，太好了！

　　靜的作文 7

　　我喜歡獨(dú)自一人，雙手托腮，在夜晚仰望星空，俯視大地，用心聆聽(tīng)寂靜的夜。

　　今晚的月亮格外圓，格外亮，圓月如一只磨得發(fā)光的圓盤(pán)，月光光閃閃地直直傾瀉大地。雖然今晚的月光很強(qiáng)，很亮，但我覺(jué)得這亮里透著一絲絲溫柔，月光下的大地靜靜地，透著和諧的美！

　　對(duì)面的大樓彩燈林立，美侖美奐，給寂靜的夜平添了些許生趣。今晚的路燈全亮著，它與對(duì)面的彩樓，皎潔的月色交相輝映，在暗黑的天幕形成一個(gè)三角狀的光環(huán)，直直投向大地，瀉在樹(shù)間，像是給樹(shù)披上了一層薄薄的金紗。路上行人不多，偶爾有幾輛車(chē)經(jīng)過(guò)，或是幾個(gè)散步的人… …今年冬天風(fēng)并不多，今夜卻有絲絲風(fēng)意，那路旁的'小樹(shù)也一直在搖，在晃，而隨之樹(shù)上的金紗也在搖，在晃，閃閃發(fā)光，對(duì)面的霓虹燈也一閃一閃的，像眼睛，靜靜地眨著，眨著，這邊的樹(shù)似乎聽(tīng)懂了，也回應(yīng)似的，眨呀眨的… …

　　夜，很靜，這萬(wàn)物無(wú)不透露出一絲暖意，一絲寧?kù)o的氣息。

　　靜的作文 8

　　夜深了，我覺(jué)得口渴難忍，便去倒些水解渴。四周靜悄悄地，使水流入杯中的聲音顯得格外悅耳清晰。

　　樓下池塘中的水沒(méi)有出現(xiàn)一絲波紋，如同一片被精心打磨過(guò)的鏡子。鏡中，皎潔的月亮被映入其中，似乎被自己的容貌陶醉了。星星閃動(dòng)著靈動(dòng)又淘氣的小眼睛，仿佛在逗引著水面流出微笑。就連一旁的大樹(shù)，也沒(méi)有搖著腦袋，使“沙沙”的聲音來(lái)打破這片寧?kù)o。

　　對(duì)面樓上的那扇窗，依然發(fā)出奪目的光亮，一個(gè)姐姐正伏案寫(xiě)著些什么，筆尖與紙摩擦發(fā)出的.聲音，就連站在對(duì)面的我也似乎聽(tīng)得見(jiàn)。路上，清晨孩童們的歡笑，嬉戲聲散去了，換來(lái)的是安靜的夜。

　　我渴望找到夜的喧鬧，便奔向陽(yáng)臺(tái)去尋。映入眼簾的是立在馬路兩旁的路燈，他們安詳?shù)恼驹谀抢�，他們是睡著了嗎？還是在思考著什么？就連夜行的車(chē)輛也只是靜悄悄地一閃而過(guò)，沒(méi)有留下半點(diǎn)聲音。

　　好啦，現(xiàn)在我所要做的，就是悄悄地走進(jìn)房間，靜靜地拉起被子，慢慢地躺下，做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

　　靜的作文 9

　　眼又是金桂飄香……

　　——題記

　　銀杏樹(shù)，又是一片金黃；楓樹(shù)，又是一片火紅。漫步其間，靜靜地，品味秋天。

　　有人說(shuō)秋天是個(gè)憂(yōu)傷的季節(jié)。是的，看著一棵棵樹(shù)，從富有生命的綠色，變成黃色，葉子慢慢從樹(shù)上飄落，飄落，心里也慢慢充滿(mǎn)了憂(yōu)傷……

　　然而，更多的'人，認(rèn)為秋是個(gè)豐收的季節(jié)。是的，看著一個(gè)個(gè)果實(shí)，從青色，變成成熟的紅色、黃色，果實(shí)一個(gè)個(gè)被采下來(lái)，啃著香甜的果實(shí)，心里也彌漫著甜甜的香味……

　　我認(rèn)為，秋是個(gè)靜靜的季節(jié)。在秋天，漫步其間，心慢慢的平靜下來(lái)，讓我有一種安詳?shù)母杏X(jué)。

　　秋，它沒(méi)有必要向春那樣生機(jī)勃勃，也沒(méi)有必要像夏那樣火熱朝天，像冬那樣冰天雪地。它只是那樣，靜靜地，靜靜地。

　　此時(shí)此刻，我正坐在書(shū)桌前，靜靜地寫(xiě)秋，靜靜地品秋。與秋接觸讓我心平氣和。

　　啊，眼又是金桂飄香……

　　靜的作文 10

　　這無(wú)窮的夜，簡(jiǎn)直靜得恐怖。

　　月亮歷盡艱辛地爬到上空，卻又被那烏云遮擋住。四周是死一般的孤獨(dú)，黑喑。呼呼的冷氣掠過(guò)我的身體，好像把我的一切搶走，冷冷的，全都不剩余。風(fēng)卷著落葉嘩啦啦的響著，靜靜地，沉沉的壓著我心，四周的黑喑好像始終也走不上終點(diǎn)，我還在這一片山林好像早已迷了路好長(zhǎng)時(shí)間了。

　　周邊靜的很，倘若有根秀發(fā)落地式，我好像也是能夠聽(tīng)見(jiàn)的，走著走著，好像聽(tīng)見(jiàn)的僅有自身的腳步聲了，但這卻愈發(fā)令人可怕。常常聽(tīng)見(jiàn)落葉落下來(lái)，我便一直一顫，有禁不住低下頭，走快了一些，聽(tīng)著自身愈發(fā)緊促的步伐，我的'心里就是也發(fā)的焦慮不安，殘酷的平靜，絕情的刺激性著我脆弱的心。我從此難以忍受，躲在一棵樹(shù)下，將背牢牢地的貼在哪棵樹(shù)枝，漸漸地的我好像聽(tīng)見(jiàn)了焦慮不安的吸氣，蟋蟀的叫聲，潺潺的流水聲，汽車(chē)的轟鳴聲，煩躁不安的腳步聲，也有那溫暖的呼喚聲

　　靜的作文 11

　　這無(wú)盡的夜，真是靜得可怕。

　　月亮千辛萬(wàn)苦地爬到空中，卻又被那烏云遮住。四周是死一般的寂寞，黑暗。呼呼的冷風(fēng)掠過(guò)我的身體，仿佛把我的一切奪走，冷冷的，什么都不剩下。風(fēng)卷著樹(shù)葉嘩啦啦的'響著，靜靜的，沉沉的壓著我的心，四周的黑暗仿佛永遠(yuǎn)也走不到盡頭，我在這個(gè)片樹(shù)林似乎已經(jīng)迷路很久了。

　　周?chē)�靜的很，若是有根頭發(fā)落地，我似乎也是可以聽(tīng)見(jiàn)的，走著走著，似乎聽(tīng)見(jiàn)的只有自己的腳步聲了，但這卻越發(fā)讓人恐怖。每每聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉落下，我便總是一顫，有不禁低下頭，走快了一些，聽(tīng)著自己越發(fā)急促的腳步，我的心里便是也發(fā)的緊張，殘忍的寧?kù)o，無(wú)情的刺激著我脆弱的心。我再也無(wú)法忍受，躲在一棵樹(shù)下，將背緊緊的貼在那棵樹(shù)上，慢慢的我似乎聽(tīng)見(jiàn)了緊張的呼吸，蟋蟀的叫聲，潺潺的流水聲，汽車(chē)的轟鳴聲，焦躁的腳步聲，還有那溫暖的呼喚聲……

　　靜的作文 12

　　漫長(zhǎng)的夜，凝聚了我對(duì)伊的思念。美麗的可人兒，你還記得與我的約會(huì)？你是否在城腳的某處正暗暗地窺視著我？要不我怎么能感覺(jué)到你馥郁的芳香和你秀發(fā)飄動(dòng)時(shí)的燦爛？我徘徊在城腳的一旁，焦急的`等候你的到來(lái)。

　　月，親吻著我清晰的記憶。緊緊地握著你送我的紅簫，心中的喜悅在發(fā)酵里醞釀。色彩鮮潤(rùn)的紅簫，及不上你微笑時(shí)臉上泛起的片片紅暈。我喜歡紅簫，但我更喜歡你臉上的紅暈。你隨風(fēng)飄揚(yáng)的微笑，如梔子花的味道，悄悄地，對(duì)我發(fā)出戀愛(ài)的信號(hào)。

　　當(dāng)我收到你從野外采來(lái)的茅草芽，我怦然心動(dòng)。幸福的滋味躍然臉上。樹(shù)上的花兒，靜靜地看著，為我的“海誓山盟”作證。茅草芽，茅草芽�。∧闶嵌嗝吹拿利惪蓯�(ài)�。〗o我灰白的人生，帶來(lái)了璀璨的希望。

　　北風(fēng)里，月牙下，你縈繞在我心頭的影子，吹不去，剪不斷。一夜的惆悵，凋謝在石子道上。你獨(dú)留我孤獨(dú)在城腳旁神傷。

　　靜的作文 13

　　我的同桌名叫崔靜怡，她的臉蛋粉嘟嘟的，胖胖的，可愛(ài)極了！

　　我們都管她叫小崔崔、崔肥、厚皮豬！呵呵

　　有一次，我正在讀書(shū)，我們都讀到第12課了，我一看她的課本，才到第10課！我生氣的把她的.書(shū)弄了一下（那時(shí)是我領(lǐng)讀）。她看著我，不好意思的笑了笑，我讓她出去站著，她卻嬉皮笑臉的拖拖拉拉。我明白她是在等待下課鈴的聲音，我提高了嗓門(mén)，叫道：“出去站著！”，那時(shí)我聲音很大，所以把全班嚇了一跳。我剛想說(shuō)話(huà)，下課鈴響了，還沒(méi)等我說(shuō)下課，同學(xué)們就哄的一聲，出去了。就連我同桌也是一樣！我不由得吐了吐舌頭，哎！

　　她很可愛(ài)吧，這就是我的同桌——崔靜怡！告訴你個(gè)秘密：她很肥哦！呵呵！

　　我的同桌是我最好的朋友，聽(tīng)：她又在那兒玩游戲呢！哎，我的同桌�。∧阏婵蓯�(ài)！

　　靜的作文 14

　　我有一個(gè)好朋友，她叫居靜。她的眼睛水汪汪的，可愛(ài)極了!她有一對(duì)烏黑濃密的'眉毛，就像一輪明月，她一笑，嘴角邊就呈現(xiàn)出一個(gè)甜甜的小酒窩。有趣極了。

　　居靜最喜歡穿裙子;頭上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié);穿一雙白色蕾絲襪和一雙被擦得亮閃閃的皮鞋。真像一個(gè)小公主!她雖然和我一樣大，可是比我矮一點(diǎn)。

　　居靜最?lèi)?ài)唱歌了。有一次我去她家寫(xiě)作業(yè)，我正在思索著一題數(shù)學(xué)題，慢慢有點(diǎn)眉目，我又想了一會(huì)兒，終于想出了答案，我剛準(zhǔn)備把答案寫(xiě)下來(lái)，突然居靜唱起了歌：“玫瑰玫瑰，紅紅的玫瑰┈。”

　　我看著實(shí)實(shí)嚇了一大跳，連答案也給忘記了。我說(shuō)：“寫(xiě)完再唱吧�！彼�說(shuō)：“噢�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到“吱吱”的聲音，原來(lái)她沒(méi)有唱歌，我知道她是在按歌的節(jié)奏扭動(dòng)起來(lái)了，把椅子也帶動(dòng)了。臉上一副滿(mǎn)足的表情。

　　這是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)唱歌的朋友。

　　靜的作文 15

　　我遇見(jiàn)過(guò)很多人，他們或許快樂(lè)，或許悲傷，或許富有，或許貧窮。但令人最難忘的一位，應(yīng)該就是那位在路旁作畫(huà)的老人。

　　記得那一天，我走在一條林蔭小道上。目光偶然掃到了一位老人。他頭發(fā)花白，臉上滿(mǎn)是皺紋，讓我想起深秋枯葉上的脈絡(luò)，一豎一橫都是生活的痕跡。他的桌上堆著墨，堆著紙，他正用手蘸了一點(diǎn)墨汁，在一張銅版紙上勾，擦，抹，印，點(diǎn)，頃刻間一張精致的水墨畫(huà)就完成了。我湊近細(xì)看了下，畫(huà)上有巖石，有花草，有湖光山色。巖石的'紋路非常逼真，花鳥(niǎo)蟲(chóng)草也是惟妙惟肖，湖光山色就更不用說(shuō)了，山的形態(tài)湖的波浪如在鏡子中的倒影。我再細(xì)看了下，發(fā)現(xiàn)那畫(huà)的紋路不就是他手上的歲月印痕嗎？正因?yàn)檫@斑駁的歲月，才畫(huà)得出巖石的滄桑，才讓畫(huà)面顯得如此質(zhì)樸而蒼勁。

　　我默默地離開(kāi)了，老人畫(huà)畫(huà)時(shí)的成竹在胸，那看似隨意地手指涂抹，卻如濃重的墨彩，留存在了我的記憶深處，歲月靜好。

　　靜的作文 16

　　夜

　　夜空中，只有幾顆星星在閃爍，而月亮只有小船那般彎。這么大的天空，可點(diǎn)綴她的只有幾顆小星星和月亮。這樣顯得天空更加寂寞。我，站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭凝望夜空，渾然覺(jué)得自己真的很渺小。永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)夜空，只能等待黎明的到來(lái)……

　　靜

　　凌晨一點(diǎn)，此時(shí)的小區(qū)是最安靜的，家家戶(hù)戶(hù)的燈都滅了，只留下一片漆黑。小區(qū)里，風(fēng)刮的好大，再加上幾只蛐蛐的`叫聲。夜晚，顯得更安靜，更漆黑……一切豐富別著寂靜所籠罩著，所覆蓋……

　　煙

　　煙花�？偸窃谔炜粘霈F(xiàn)。轟然一聲，煙花在不遠(yuǎn)處綻放，散發(fā)出五顏六色的光芒。開(kāi)那短短的幾秒鐘的時(shí)間，美麗的煙花就消失的無(wú)影無(wú)蹤。在那幾秒鐘內(nèi)，天空顯得格外美麗，格外妖嬈……

　　夜 靜 煙

　　寂寞的天空，安靜的夜晚，美麗的煙花。這三種景象出現(xiàn)時(shí)，也許是美麗的，也許是寂寞的。

　　靜的作文 17

　　我有一個(gè)善解人意的好朋友，她叫霍美靜。

　　她是一個(gè)笨頭笨腦的傻小孩：遇到難題時(shí)，她會(huì)絞盡腦汁的想。遇到困難時(shí)，她總會(huì)手忙腳亂。但遇到挫折時(shí)，她是不會(huì)輕易放棄的。

　　她也是一個(gè)善解人意的'女孩。

　　有次上體育課，我被一個(gè)男生撞倒。我哭了起來(lái)，她馬上走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要緊吧？有沒(méi)有哪里受傷？”她問(wèn)完我，就馬上轉(zhuǎn)頭向著那位男生說(shuō)：“向伍婉婷道歉！”她的手馬上搭在我肩上。那男生裝的若無(wú)其事，我看見(jiàn)他的臉，我就為我自己感到不值：怎么會(huì)有這樣一個(gè)男生，做錯(cuò)事不道歉，還裝作若無(wú)其事�；裘漓o一直要他向我道歉。我忍不住說(shuō)出了口：“不用了。”

　　雖然那位男生裝作若無(wú)其事，但是，霍美靜那強(qiáng)而有力的手使我的心情好了許多，因?yàn)橛谢裘漓o這個(gè)好朋友，所以我感到驕傲。

　　我永遠(yuǎn)的好朋友——霍美靜！

　　靜的作文 18

　　“上自習(xí)課了！”這是一個(gè)多么振奮人心的消息，因?yàn)樗�可以讓我們自由發(fā)揮。大家都非常興奮。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去�！岸＿识＿省鄙险n鈴響了。老師布置好自習(xí)課的任務(wù)后，便走了。同學(xué)們期待已久的時(shí)刻終于到了。

　　開(kāi)始，教室還是鴉雀無(wú)聲，接著是竊竊私語(yǔ)，后來(lái)大家都越說(shuō)越起勁，什么作業(yè)、任務(wù)都忘光了。腦海里只有四個(gè)字“盡情玩�！�！

　　可惜好景不長(zhǎng)，“報(bào)料員”輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)大家發(fā)出警報(bào)：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻收住話(huà)閘子，坐得端端正正的`，假裝在思考著難題。教室里馬上靜下來(lái)了。我不禁幽默地想：“我們班很久沒(méi)有那么團(tuán)結(jié)了”。

　　老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，一本正經(jīng)地說(shuō)了我們幾句。我看到，全班同學(xué)又在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

　　下課鈴又照例響了，可我覺(jué)得這節(jié)自習(xí)課特別漫長(zhǎng)。不過(guò)“靜”也好，“動(dòng)”也罷，反正這節(jié)自習(xí)課也過(guò)去了。

　　靜的作文 19

　　我靜等花開(kāi)什么？我靜等花開(kāi)寒假快到來(lái)。

　　在寒假里，我可以去冰雪樂(lè)園玩，多開(kāi)心呀！

　　我夢(mèng)見(jiàn)現(xiàn)在就在冰雪樂(lè)園玩。我在玩其中一個(gè)項(xiàng)目——滑旱冰。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)怕，爸爸媽媽鼓勵(lì)我：你要嘗試哦，說(shuō)不定滑上去很好玩呢！經(jīng)過(guò)多次鼓勵(lì)，我終于嘗試了一下：我輕輕地用腳碰了一下，旱冰場(chǎng)好像在迎接我的到來(lái)�！昂孟癫皇悄敲纯膳侣��！蔽遗d高采烈地說(shuō)。隨后，我張開(kāi)雙臂，慢慢地滑啊滑，滑啊滑。漸漸地，我越滑越快，最后像只快速俠一樣繞著整個(gè)旱冰場(chǎng)滑了幾圈。我興奮地叫道：“我成功了，我是滑冰運(yùn)動(dòng)員！”不料，我一不小心摔了個(gè)四腳朝天�！肮�哈，這才叫好玩！”原來(lái)這是爸爸的`嘲笑聲。我忍著疼痛站起來(lái)，很不服氣，又滑了一圈、兩圈……終于，我可以自然地在滑冰。媽媽說(shuō)：“你真勇敢，你是我們的驕傲……”叮鈴鈴！我突然醒了，原來(lái)剛剛只是個(gè)夢(mèng)�。�

　　我靜等花開(kāi)寒假快到來(lái)，可是還有好久，因?yàn)榻裉觳?月16號(hào)呢！

　　靜的作文 20

　　在靜中，回憶。

　　回憶一段往昔，翻云覆雨般錯(cuò)亂了思緒，還來(lái)不及珍惜的你，在光陰的路口轉(zhuǎn)身離去，留下一個(gè)遙遙無(wú)期。等待你的回應(yīng)，卻從此，再無(wú)相遇！在念中，輕語(yǔ)。輕語(yǔ)曾經(jīng)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所有關(guān)于你的風(fēng)景，孑然在我的生命里佇立，花開(kāi)葉落循環(huán)演繹。只想問(wèn)你，若時(shí)光倒流，你愿意回到哪里？在無(wú)中，尋覓。尋覓一個(gè)身影，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的扯痛我的心，某個(gè)身影像極了你，我停下腳步回眸細(xì)望去，而后情緒失落至極。你怎還愿意，行至我的生命，開(kāi)一朵美麗的曾經(jīng)！

　　在相中，獨(dú)倚。獨(dú)倚那流連萬(wàn)千的.過(guò)去，把它深深葬在心底，或許你依然還是那個(gè)你，我早已不是那個(gè)我。錯(cuò)開(kāi)是一種命運(yùn)，緣來(lái)時(shí)情未生，情深時(shí)緣已逝！在命中，懂得倘若愛(ài)恨糾愁，一定要吞噬一個(gè)人的心，為補(bǔ)償另一個(gè)人的情，那我一定選擇虧欠于你，至少你不會(huì)如我痛心。待你懂得這份情，我相信，來(lái)世你定會(huì)，與我死生相依！

　　靜的作文 21

　　春風(fēng)吹過(guò)桃花的肩膀，一個(gè)接一個(gè)地綻放著芬芳，激起了心弦，讓思想一遍又一遍地描繪你的足跡。在桃花的臉上，我感覺(jué)到了桃蕊的節(jié)奏。三月的柳笛吹過(guò)寒冷的冬塵，吹過(guò)日復(fù)一日的聲音和痛苦。三月的風(fēng)是輕盈的。三月的雨是莊嚴(yán)而憂(yōu)郁的。風(fēng)吹走了痛苦；雨摧毀了痛苦。

　　看著盛開(kāi)的花朵在春天的微風(fēng)中飄蕩。它看起來(lái)像深紅色和淺紅色。似乎有一點(diǎn)陽(yáng)光，朦朧的天空，云朵，桃花，漣漪，桃花的香味，直穿心。古人說(shuō)桃花窗外溫暖的桃花簾早晨化妝懶散。窗外的桃花簾離桃花不遠(yuǎn)。桃花窗簾仍然是窗簾，人們比桃花更舒服，人們可以看到柔軟的窗戶(hù)和折疊的風(fēng)。

　　在這個(gè)時(shí)候看到風(fēng)景真是太好了。仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空變成了粉紅色。在桃花的世界里，心中的干擾已經(jīng)被拋開(kāi)了，剩下的`只是懷舊。慢慢地看著仙女的花朵，讓人們從心底嘆息。這種無(wú)拘無(wú)束的美已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海里�；厥滋一�林，我仍然有一絲不情愿的感覺(jué)，但這一次的場(chǎng)景讓我難以忘懷。

　　靜的作文 22

　　雨夜，如此靜默。你窺不到時(shí)間的深處，一個(gè)人在回憶的原野行走。風(fēng)一吹，把你淹沒(méi)在茂草里，那慘淡的日光下，只有斑駁。

　　那時(shí)年少的你，總把一切想得很遠(yuǎn)，試圖去觸摸那最后的滄桑�？傻胶髞�(lái)，才發(fā)現(xiàn)，年少輕狂的時(shí)光卻早已錯(cuò)過(guò)。

　　你將手伸出窗外，寒冷從指間掠過(guò)，帶著刺骨的冰涼，盡管已是初春。你想發(fā)聲，卻終究只能沉默。順著那模糊的`光影，看到曾經(jīng)青澀的你，純真的笑容。那是你最純凈的一段記憶。

　　你，聽(tīng)碎了人間所有的喜��；你，看清了紛繁人世；你，把心裝進(jìn)行囊，滿(mǎn)是滄桑。

　　當(dāng)年少不經(jīng)事的你，矯情的文字，歌頌憂(yōu)傷。

　　當(dāng)年單曲循環(huán)的歌曲被你拋在回憶的角落，依稀只能哼出簡(jiǎn)單的旋律和孤單的昨天。

　　可你終究還是會(huì)感動(dòng)，即便，那是分離的昨天。

　　雨融入你的眼眸，流淌著全部的祈愿，和你最?lèi)?ài)的人的模樣。那一刻，你傾倒在心中。

　　靜的作文 23

　　這是怎樣的一種意境？天階溫涼，月華如水，沐浴在銀色里，一個(gè)人，靜靜的，思著什么，也或者什么也沒(méi)想。青苔在腳邊蔓延，蹲下身，用手輕輕觸摸，柔情無(wú)限。月影里，發(fā)絲亂了幾分，且不理會(huì)，任它隨意的垂著，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，如愛(ài)人的手穿越黑發(fā)，朦朧中，無(wú)聲無(wú)息。

　　又是一個(gè)思念的夜晚，天氣在思念中變得如此寒冷。海已經(jīng)漫上來(lái)了，漫過(guò)我生命的沙灘，而又退得那樣急，把青春一卷而去。遙望銀河，牛郎織女可曾相會(huì)？“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”，怎樣的風(fēng)情萬(wàn)種，怎樣的似水溫柔？清淚暗垂，濕了夜起的.霧，西風(fēng)漫卷，衣帶漸寬，無(wú)悔的有我，斷腸的是你。

　　兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。所以我等你，在風(fēng)起秋涼時(shí)，在月光如水中，淡淡的將你想念，我把寂寞收藏起來(lái)，我不要憂(yōu)郁淹沒(méi)想你的微甜。

　　靜的作文 24

　　“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的意思就是：安靜，可以改變身心和思路，而節(jié)儉，可以培養(yǎng)我們的品德，我也遇到關(guān)于這一句話(huà)的事情。

　　一天，我正在寫(xiě)老師布置的幾道數(shù)學(xué)題，沒(méi)一會(huì)兒，我就把前10道題寫(xiě)完了，可是怎么也想不出最后一道題應(yīng)該怎么寫(xiě)。我苦思冥想了好一陣兒，都沒(méi)搞懂題目的意思，所以只好去請(qǐng)教媽媽了。

　　可是媽媽并沒(méi)有教我該怎么做這道題，而是說(shuō)：“你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘靜以修身’這句話(huà)嗎？只要你靜下心來(lái)認(rèn)真思考，多難的題你也都能夠解出來(lái)的。”

　　我也說(shuō)到：“可是我已經(jīng)靜下心來(lái)想過(guò)了呀，但還是解不出來(lái)。”媽媽又說(shuō)：“十幾分鐘也叫靜嗎？你應(yīng)該仔細(xì)的把題琢磨透了，才能想出答案�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后感到有些慚愧，于是連忙坐回書(shū)桌前，一遍一遍地讀，思考題的`意思，最后終于把這道題想出來(lái)了。

　　“靜以修身，儉以養(yǎng)德”這一句話(huà)一直陪伴著我，讓我有了好的品德和沉著冷靜的態(tài)度來(lái)面對(duì)困難。

　　靜的作文 25

　　四季更替，歲月在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中消逝著光陰�；厥淄�昔，曾經(jīng)刻骨銘心的回憶，在心中留下了一個(gè)深深的烙印。

　　時(shí)光飛逝，歲歲光陰在忙忙碌碌中匆匆流逝。曾經(jīng)的我們因?yàn)楣ぷ骰驅(qū)W習(xí)迷茫彷徨。我們無(wú)言心中那絲淡淡的憂(yōu)傷，太多難言的酸甜苦辣使我們患得患失。人生一世，經(jīng)歷了多少滄桑和無(wú)奈，人生苦短，沉淀的又是多少往事與記憶。

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆，曾經(jīng)的往事已是塵封在心底永久的夢(mèng)，而曾經(jīng)的記憶又是唯一鮮明的回憶，那心中難言的感傷，是曾經(jīng)思念的憂(yōu)傷。

　　歲月靜好，心中安然�；ㄩ_(kāi)無(wú)聲，愛(ài)意濃濃。遙望，是一生的`期盼，也是永恒的定格。穿越時(shí)光，似水流年，在最深的心靈深處相遇，隔著思念，任所有的思緒在思念的風(fēng)中搖曳，在思念中微笑，在陽(yáng)光下亦如最初的記憶。

　　靜的作文 26

　　中午的驕陽(yáng)一線(xiàn)劃破天際，映照在門(mén)前的小河里。似鏡的小河也如呼應(yīng)一樣，照射天上的情景。定晴一瞧，藍(lán)天、白天，以及那顆使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛的驕陽(yáng)，皆在河里蕩漾。

　　不知何時(shí)，忽有陣陣微風(fēng)襲來(lái)，吹打了蘆葦，吹動(dòng)了白天，也吹動(dòng)了，水面上的漣漪。驚起魚(yú)兒回竄，也濺起陣陣皺紋。猶如同心圓般向四周擴(kuò)散，擴(kuò)散……

　　天邊有一只白鷺習(xí)習(xí)飛來(lái)，落在河邊的洼地里。瞧，那紅色的長(zhǎng)嘴在水中四周探尋。每當(dāng)捉起一只魚(yú)兒，它總是驕傲地抖抖身子，展翅而去。留下的，也只有圈圈漣漪罷了。河邊的古樹(shù)，仍懸掛著它衰微的子孫——滿(mǎn)樹(shù)的`枯葉。

　　遠(yuǎn)處，三四只嬌小的麻雀飛了過(guò)來(lái)，停到了那棵樹(shù)上。也許是驚動(dòng)到了那棵樹(shù)，也可能是不慎觸及枯葉，有兩三片焦黃的葉子在空中如華爾斯般旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，落入河中，隨河流向遠(yuǎn)方飄去，重新投入河流及大地母親的懷抱中。幾縷微波隨之蕩漾。那幾只麻雀，早已不知蹤影，但仍有幾聲不間斷的“撲騰”在耳邊環(huán)繞。

　　靜的作文 27

　　“靜以修身，儉以養(yǎng)德”出自諸葛亮的《誡子書(shū)》寫(xiě)給兒子的。“靜以修身”的意思是，恬靜以修繕自生，“儉以養(yǎng)德”的意思是勤儉節(jié)約不鋪張浪費(fèi)，才會(huì)使自己的品德更加高尚。

　　聯(lián)想起我自己的生活，我不禁非常羞愧我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是喜歡邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)作業(yè)，還喜歡邊吃東西邊寫(xiě)，所以經(jīng)常很晚才寫(xiě)完，拖拖拉拉還經(jīng)常有很多錯(cuò)。因?yàn)榧彝ケ容^寬裕，所以我經(jīng)常大手大腳的花錢(qián)，非常浪費(fèi)。很多用不著的東西去瞎買(mǎi)很多，還能用的東西不用卻扔了，很浪費(fèi)，所以我寫(xiě)作業(yè)要專(zhuān)心致志，一絲不茍，爭(zhēng)取沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤。不吃東西，不聽(tīng)音樂(lè)，寫(xiě)完再吃飯也絕不浪費(fèi)能不買(mǎi)的東西就不買(mǎi)還可以用的.東西就繼續(xù)用不浪費(fèi)。

　　我們要靜以修身，儉以養(yǎng)德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　靜的作文 28

　　走進(jìn)大羅山，腦海里只剩下一個(gè)字：靜！

　　山是靜的。大羅山是一位文靜的少女，凝視著遠(yuǎn)方。走進(jìn)山谷，放眼望去，滿(mǎn)山遍野的綠映入眼簾。迎面吹來(lái)了習(xí)習(xí)微風(fēng)，一切是那樣的靜謐。空氣停下了腳步久立四望，陽(yáng)光在葉片上悠閑的散步。天空中飄下幾絲“柳絮”，風(fēng)雨瀟瀟，林間樹(shù)葉唱起的歌。天高云淡，雨過(guò)晴空，雨又為大羅山平添了幾絲靜。

　　水是靜的。大羅山中有一個(gè)金河水庫(kù)，名曰“金河水庫(kù)�！苯鸷铀畮�(kù)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，除了幾聲?shū)B(niǎo)鳴和魚(yú)兒的歡躍，沒(méi)有人言，沒(méi)有獸叫，金河水庫(kù)洽似一位俯身作繡的少女。鳥(niǎo)兒輕輕的'飛走了。水面平靜，夕陽(yáng)染紅了滿(mǎn)池池水。

　　來(lái)到此地，人也靜了下來(lái)。彪形大漢來(lái)到這里，放下了粗魯，凝望美景，城里的闊佬到這里，放下了高貴的架子，成了個(gè)“野人”————爬樹(shù)，摘果，在草地上翻跟頭，淘氣的小孩到這里，被這方美景陶醉，沉迷了，忘記了玩具的迷人。

　　��！大羅山，你讓我心醉！

　　靜的作文 29

　　靜翠湖的湖水綠得像碧玉，平得像一面鏡子。水面倒映著四周的青山，翠柳，還有藍(lán)天白云。偶爾有一條小魚(yú)游到睡眠上來(lái)，仿佛也要欣賞這里的美景。

　　池塘里的荷花千姿百態(tài)，美麗極了。有的還是花骨朵；有的正含苞欲放，就像一位害羞的小姑娘；有的花瓣全都展開(kāi)了，在微風(fēng)中展示著自己的撫媚，賣(mài)弄著自己的風(fēng)姿。

　　街心公園有幾個(gè)由冬青樹(shù)，麥冬草圍成的花壇。壇內(nèi)有四季長(zhǎng)青的雪松，龍柏，有迎春怒放的碧桃，牡丹，有夏日爭(zhēng)艷的月季，石榴，還有八月飄香的`桂花和寒冬傲雪的臘梅......各種花木參差錯(cuò)落，使花園總是那么色彩明艷，生機(jī)勃勃。

　　夜晚，一輪明月高高地掛在天空，潔白的月光灑向大地，仿佛給大地灑上了一層銀粉。一陣清風(fēng)吹來(lái)，池塘泛起層層波紋，柳枝輕輕地隨風(fēng)拂動(dòng)……夏天的夜色是多么寧?kù)o，多么美麗�。�

　　靜的作文 30

　　不知何時(shí)，喜歡上了一個(gè)人的感覺(jué)，一個(gè)人散步，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人發(fā)呆。喜歡上了藍(lán)色，淡淡的藍(lán)，透著夏傷的藍(lán)；喜歡上了笑，人前笑，人后也笑，就像所有的疼痛都被隱藏在乖戾的微笑里，越是笑，就越是疼，越是疼就越是沒(méi)心沒(méi)肺的'笑；喜歡上了漫步在夜晚的街道，昏黃的燈光照在空蕩蕩的馬路看影子拉長(zhǎng)。

　　一個(gè)人生活，一個(gè)人的生活不需要掩飾什么，因?yàn)楦�本就沒(méi)有人去看你在做什么，一個(gè)人在盛夏的中午，透過(guò)陽(yáng)光看彌漫了天地間的塵埃在舞動(dòng)，看窗外云卷云舒，看爬滿(mǎn)墻壁的爬山虎透著充滿(mǎn)活力的綠色，躺在床上發(fā)呆，夢(mèng)里看花開(kāi)花落，漫步在城市的大街小巷，逛完古靈精怪的小店，捧一杯冷飲，看夕陽(yáng)西下。

　　時(shí)光安然歲月靜好，看窗外舒卷的白云，看歲月年輪悄然離去。

　　一個(gè)人行走，享自己的生活。

　　靜的作文 31

　　莊稼需要雨露滋潤(rùn)，友誼需用真誠(chéng)澆灌�；钤谶@個(gè)世上，有一部分為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那多彩的友誼。

　　回憶不是泡沫，怎麼會(huì)輕易破碎。幾季花開(kāi)花落，回憶，曾經(jīng)，一起走過(guò)的'路，一起聽(tīng)過(guò)的歌，一起說(shuō)過(guò)的話(huà)，余暉之中那幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，忘不掉那曾經(jīng)的美好、愉快、幸福。在過(guò)往的青蔥年華中，有過(guò)我們過(guò)徑的足跡，那段美好的時(shí)光在未見(jiàn)成熟的記憶中留下片片回憶。曾經(jīng)在一起踩著上課鈴奔跑過(guò)，曾經(jīng)一起狂歡過(guò)。

　　我們?cè)陲L(fēng)里，在雨里，在白晝，在黑夜，在每個(gè)人都喜歡的流星雨里，在彼此幼稚、苦澀但真誠(chéng)的眼淚里，在似水的流年里。哦，那時(shí)的我們。

　　我想讓友誼更長(zhǎng)久，并不是那難得一見(jiàn)的流星，也不是那朦朧的雪影蝶，而是那最長(zhǎng)久的友誼，如同魚(yú)與水的親密無(wú)間，日與月的晝夜更替。

　　靜的作文 32

　　臨湖而居。每到春夏，房子前面便是一片綠意盎然的欣欣向榮。我自晨曦中醒來(lái)，站在略高于茂盛樹(shù)冠的陽(yáng)臺(tái)上，看到某個(gè)細(xì)小的敏捷身影一閃而過(guò)，從這一側(cè)鉆進(jìn)另一側(cè)那錯(cuò)落有致的繁華枝葉當(dāng)中，不禁莞爾一笑：新的一天，陽(yáng)光明媚，在清脆的鳥(niǎo)鳴中自然醒，真好！

　　喜歡自然，如肥紅瘦綠的`豐盛，水天一色的明凈，月籠煙紗的溫柔，空山新雨的清潤(rùn)；喜歡自然而然，初識(shí)的淡然一笑，相知的莫逆于心，相熟的午后小聚，道別的一聲珍重。

　　榮俊曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間都保持了這句簽名：用力一握的沙子，終將揚(yáng)手。讀來(lái)讓我不禁猜想，這是怎樣的經(jīng)歷，又有怎樣的釋?xiě)眩?/p>

　　堅(jiān)持過(guò)的曾經(jīng)，才會(huì)無(wú)憾。任何事情只要認(rèn)真對(duì)待，不忘初心，接下來(lái)的便是隨遇而安。不僅指間沙，萬(wàn)物何嘗不都是以流動(dòng)的方式逐漸遠(yuǎn)去？不如捧一杯清茗，不急不爭(zhēng)，靜待花期。

　　人，在四季的更迭中也正慢慢地成長(zhǎng)……

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