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在球場(chǎng)上作文

時(shí)間:2025-03-28 11:49:27 好文 我要投稿

在球場(chǎng)上作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的在球場(chǎng)上作文,希望能夠幫助到大家。

在球場(chǎng)上作文

在球場(chǎng)上作文1

  小學(xué)每年開(kāi)學(xué)時(shí)總為升了一個(gè)年級(jí)而開(kāi)心,因?yàn)樽约撼瘜W(xué)校中最年長(zhǎng)的六年級(jí)更邁近一步。然而,一旦當(dāng)真升上六年級(jí)、成為大家的學(xué)長(zhǎng),心中卻總有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,因?yàn)檫@代表我不久后就要離開(kāi)學(xué)校了。還記得幾個(gè)月前那種要畢業(yè)的興奮與忐忑,在畢業(yè)那天,這份情緒與滿樹(shù)火紅的鳳凰花一同絢爛地炸裂,掛滿彩帶的禮堂、充滿學(xué)弟妹祝福的卡片、從校長(zhǎng)手上接過(guò)畢業(yè)證書的我們交織成一幅鮮艷奪目的畫,美麗的顏色宣告了小學(xué)階段的結(jié)束,卻也暗示著另一個(gè)階段的開(kāi)始。

  夏天十分燠熱,外頭蟬聲唧唧,讓人心頭多了一絲不易察覺(jué)的不安。再過(guò)不久,我就要邁入求學(xué)生涯的新階段,成為一個(gè)初中新生。這個(gè)暑假雖然沒(méi)有暑假作業(yè)的包袱,但我也沒(méi)能像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮地享受著游泳池池水的清冽與冰淇淋的透心涼,因?yàn)榻衲晔罴伲硕嗔艘蔀槌踔行律木o張之外,我還必須和羽球隊(duì)學(xué)長(zhǎng)一同練習(xí)以及南征北討。

  左手緊握我的羽球拍,眼睛專注地盯著,順利地將羽球線穿過(guò)球拍上的孔,再將長(zhǎng)長(zhǎng)的線拉出,繼續(xù)穿過(guò)下一個(gè)洞。俗話說(shuō)得好:“工欲善其事,必先利其器。”想要打好球,必須要有一支好的球拍,我繼續(xù)仔細(xì)地穿著線,念頭一轉(zhuǎn),突然覺(jué)得在某些方面,穿球拍的線與學(xué)校課業(yè)的學(xué)習(xí)有幾分相似。學(xué)校的各個(gè)科目都是為了要奠定我們良好的基礎(chǔ),無(wú)論未來(lái)的我們想從事什么職業(yè),我們都必須要具備在學(xué)校所學(xué)的這些基礎(chǔ)知識(shí)。而知識(shí)之于人生,猶如球拍之于球賽。在小學(xué),我不覺(jué)得學(xué)校功課很困難,但有時(shí)考試會(huì)因?yàn)樾睦锵氲暮褪謱懗龅拇鸢覆煌蚴谴中目村e(cuò)題目……等等心不在焉的理由而被媽媽責(zé)罵,希望自己在成為初中新生后,能將替球拍穿線的這份小心翼翼,也運(yùn)用在我的課業(yè)上,希望能更專心仔細(xì),在課業(yè)上更上一層樓。

  穿著羽球鞋,我身手矯健地在球場(chǎng)上移動(dòng)著步伐,漂亮地接了對(duì)手這球。在球場(chǎng)上,看準(zhǔn)球、移動(dòng)腳步是很重要的,如果沒(méi)有站穩(wěn)腳步,就不可能接好這一球。和腳步相似的,或許就是朋友吧!在學(xué)校里,發(fā)堀自己的興趣、結(jié)交和自己志趣相投的.朋友是很重要的,很多時(shí)候,如果沒(méi)有這群和我價(jià)值觀相近的朋友支持,我不可能在學(xué)校過(guò)得這么快樂(lè)。希望在成為初中新生后,我能繼續(xù)交到好朋友,站穩(wěn)腳步,迎向未來(lái)生活的挑戰(zhàn)。

  場(chǎng)上充滿加油歡呼聲,這是場(chǎng)苦戰(zhàn),兩邊的選手都竭盡全力地發(fā)揮自己的本事,希望能拿下這一分。我發(fā)現(xiàn)這球有機(jī)可乘,騰空一躍,希望能還個(gè)漂亮的跳殺,無(wú)奈事與愿違,這一球殺得并不好,并沒(méi)能給對(duì)手造成威脅。下場(chǎng)后,我一邊擦著汗,一邊思索著,一直以來(lái),我殺球的威力似乎都不太夠,每每認(rèn)為自己應(yīng)該能靠一個(gè)殺球拿下這一分時(shí),最后往往卻眼睜睜地看著機(jī)會(huì)從指間溜走,我希望在自己升上初中后,能更加努力練球,更精進(jìn)自己的球藝,讓我的殺球變得更有威力。

  窗外蟬聲依舊,不過(guò)伴隨著隊(duì)友們揮舞球拍的聲響以及移動(dòng)腳步的聲音,現(xiàn)在的我,似乎比較不迷惘了!敖裉斓木毩(xí)就到這邊結(jié)束,大家開(kāi)始收操吧”教練大聲宣布著。我收起球拍,望向窗外,經(jīng)過(guò)這一陣子的檢討與思考,我有信心自己一定能像打好一場(chǎng)比賽一樣,好好享受我的初中新生生活。

在球場(chǎng)上作文2

  又上體育課了。球場(chǎng)上,頓時(shí)熱鬧起來(lái),我們班的任務(wù)是練習(xí)籃球,全班分為四組,每組給一個(gè)球練習(xí)。

  看著眼前的情景,我一陣苦笑:這哪是什么練習(xí),那寶貴的籃球早就被那些野小子們搶走了,哪還有我們練習(xí)的份!嘆了口氣,便自我安慰道:別妄想了,那些球早屬于他們了,哼,什么練習(xí),只會(huì)讓好的人技藝更好,差的人得不到練習(xí)而技藝更差罷了!

  眉頭不由自主地?cái)Q在了一起,這個(gè)吉祥,他已經(jīng)搶了好幾次球了!真不守規(guī)矩,沒(méi)教養(yǎng)、沒(méi)規(guī)矩、沒(méi)素質(zhì),在心里我已經(jīng)把他罵了上百遍,都是這些瘋子,拿了球跟不要命一樣!

  不知不覺(jué),我已經(jīng)站在球場(chǎng)外,與班上同學(xué)隔了老遠(yuǎn),看著他們生龍活虎的樣子,心里總有些不舒服:為什么,為什么他們忽視我,難道我不重要嗎?頓時(shí),一陣悲傷襲來(lái),為什么我總不能融入他們呢?

  從小我便是老師的寵兒,班上的'明星,但為什么同學(xué)好像總是對(duì)我有偏見(jiàn)。我嚴(yán)厲呵責(zé),他們會(huì)把嘴噘到西天去;我積極發(fā)言,他們會(huì)把眼睛翻得比魚肚還白;我取得的成績(jī)總是面臨質(zhì)疑的眼神;我的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)被他們拿來(lái)嚼上幾遍,直到剔出刺來(lái),然后大加宣傳。于是我努力做到完美,我的成績(jī)不會(huì)掉下前五,身兼數(shù)個(gè)班職,黑板報(bào)由我包攬,藝術(shù)節(jié)上我風(fēng)光無(wú)限,運(yùn)動(dòng)會(huì)我積極參與,我希望得到的是贊揚(yáng),但總有那質(zhì)疑,謠言漫天飛舞,我不知做錯(cuò)了什么,為什么他們不放過(guò)我?

  心中充滿了悲傷,“好冷”,不知何時(shí),操場(chǎng)上已起了風(fēng),像刀子一樣刮得我生疼,我蹲下身子,抱緊自己,但感覺(jué)更冷了:那心中的寒冷在我體內(nèi)肆虐。我不敢動(dòng),怕一動(dòng)就會(huì)被寒流凝固。

  操場(chǎng)上依然活躍,但離我很遠(yuǎn),我像一只蜷縮在陰影里的小獸,自己獨(dú)自艱難的忍受痛苦。吉祥還在沒(méi)命地?fù)屒,?dāng)然也有人責(zé)備,但只見(jiàn)吉祥大度地一揮手,又和大家玩了起來(lái)。我忽然愣住了,那動(dòng)作好熟悉、好親切,那是爸爸的動(dòng)作,每當(dāng)爸爸遇到什么尷尬事都會(huì)揮手把自己和他人之間的隔膜揮去了,總讓人倍感親切。吉祥不也正是這樣嗎,雖然搶球是不對(duì)的,但這一搶,也消除了他人對(duì)自己的偏見(jiàn)啊!不由后悔起來(lái),自己是不是太小心眼了,正是因?yàn)樽约簩?duì)他人有不好的印象,他人才討厭自己的!原來(lái)以前的委屈都是自己一手造成的。

  “朱銘!”是吉祥,“輪到你投了,快過(guò)來(lái)!”“是啊,過(guò)來(lái)練習(xí)吧!”大家都響應(yīng)起來(lái)。心中有什么一下子碎了,是那堅(jiān)硬的冰,化成水,汩汩的流動(dòng)起來(lái),化為奔騰的血液!昂绵希 痹瓉(lái)我并沒(méi)有被他人忽視,我還是重要的!想到這,渾身都亢奮起來(lái),接過(guò)球,運(yùn)球、拐彎、旋轉(zhuǎn)、跳躍、輕輕一投,進(jìn)了。我幸福地閉著眼享受著大家的驚嘆,心中一下子充滿了溫暖。原來(lái),得到別人的贊揚(yáng)很簡(jiǎn)單,就是融入他們,就像一塊冰浮在水中很突出、不合群,冰化了,便溶入水中,換來(lái)的是信任與融洽。

  我快速地奔跑著,球場(chǎng)上滴下了幾滴液體,是汗,也是淚。

在球場(chǎng)上作文3

  青春,是人生中的青蔥歲月,輕狂,不羈,青春的日子與活力有關(guān)。青春的魅力在于年少的熱血。

  想要揚(yáng)灑熱血,無(wú)疑是該上沙場(chǎng),不過(guò)在這和平年代,何故要到真正的沙場(chǎng)去拋頭顱灑熱血呢?在那個(gè)激情飛揚(yáng)的下午,沙場(chǎng)就是球場(chǎng),足球就是我們最好的利刃。

  那本只是場(chǎng)自?shī)首詷?lè)的小規(guī)模足球賽,班上五對(duì)五的陣仗。因我善于防守,所以被安排在了后場(chǎng),成為一個(gè)后衛(wèi)。那時(shí),夕陽(yáng)漸漸西下,在落日的余暉中一道道身影奔跑在球場(chǎng)上。

  沒(méi)過(guò)多久,校內(nèi)的專業(yè)球隊(duì)竟也來(lái)了,加入我們的對(duì)戰(zhàn)并放話五分鐘將我們踢下場(chǎng)。雖然有些疲憊,但我們的斗志都被這句話激發(fā)了出來(lái)。

  就這樣,比賽拉開(kāi)了序幕。對(duì)面首先發(fā)球,對(duì)面中鋒盤帶過(guò)來(lái),與兩個(gè)前鋒互相配合,成三角陣形緩緩?fù)贿M(jìn)。一人貼一個(gè),不給他們一點(diǎn)傳球的機(jī)會(huì),帶球的人找不到空位,盡可能單兵作戰(zhàn),隊(duì)友貼上去,他側(cè)身盤球,挪移騰閃,讓隊(duì)友無(wú)從下腳。突然有回轉(zhuǎn)身形,抓住空擋,越過(guò)隊(duì)友。第一道防線被突破了,他沖擊過(guò)來(lái),又迅速過(guò)了一人,正向我沖來(lái),我心想一點(diǎn)得防好,不然他就要射門了。他來(lái)到了我的面前,我盯人不盯球,跟著他的身形走,不給他機(jī)會(huì)調(diào)整,卻見(jiàn)他球一勾,往右邊踢去,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有鬼,那里一人沒(méi)被盯。那人接住球,直接往球門沖,我離的最近,趕忙過(guò)去支援,卻趕不及。他一記射門,好在稍帶偏輕,“哐當(dāng)”一聲砸還在球框上。來(lái)不及慶幸,球滾到我的腳下,立即調(diào)整,一記解圍球?qū)⑵鋼艋亓税雸?chǎng)。這樣,危機(jī)才算勉強(qiáng)解除。

  四分鐘的時(shí)間里,可謂險(xiǎn)之又險(xiǎn),好在都被我或者守門員勉強(qiáng)攔下了進(jìn)球。最后一分鐘,對(duì)面也急了,直接全軍出擊,后場(chǎng)僅留一個(gè)守門員,我們嚴(yán)陣以待?磥(lái)成敗就此一舉了。

  此時(shí),對(duì)面如一柄尖刀,在互相配合下,他們的刀鋒已直接插向腹地,又僅剩我了不能全信任守門員,我這道防線非常重要。其他人都被牽制住了,又是一對(duì)一。他再次來(lái)到了我的面前,如控鶴擒龍般的控球不脫其身,突又身形虛晃,球卻往反方向拐,我毫不猶豫的貼了上去,果不其然,下意識(shí)間他的球也回來(lái)了,這無(wú)疑是一個(gè)機(jī)會(huì)。我立馬抄球,一個(gè)閃身,越過(guò)了他。不等他反應(yīng),直接帶球狂奔,前方防御薄弱,我就這樣直沖進(jìn)去。

  他們?nèi)绻羌獾叮揖痛驍噤h刃,把斷刃再插回去。我突進(jìn),快速的突進(jìn),不管不顧的突進(jìn),不需要配合,我覺(jué)得逆襲的'時(shí)候到了,就這樣奔向小操場(chǎng),一路帶球,一路超越,將體力全部用上。到門前了,看著守門員,沒(méi)有瞄準(zhǔn)的時(shí)間了,背對(duì)著夕陽(yáng),奮力地將球射了出去,而后,球進(jìn)了!汗水并沒(méi)有白費(fèi)?粗W(wǎng)內(nèi)的球,只覺(jué)揚(yáng)灑的汗水沒(méi)有白費(fèi)。

  這場(chǎng)比賽最后以四比一收?qǐng),我們一球定勝?fù),自第一球進(jìn)后,一路高歌前進(jìn),將專業(yè)隊(duì)刷下兩輪。汗水浸透了衣衫,盡管汗是冷的,但血是熱的,那便是青春的魅力吧。青春便要不言棄。我會(huì)永記夕陽(yáng)下的奔跑。

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