在球場(chǎng)上作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的在球場(chǎng)上作文，希望能夠幫助到大家。
在球場(chǎng)上作文1
小學(xué)每年開(kāi)學(xué)時(shí)總為升了一個(gè)年級(jí)而開(kāi)心，因?yàn)樽约撼瘜W(xué)校中最年長(zhǎng)的六年級(jí)更邁近一步。然而，一旦當(dāng)真升上六年級(jí)、成為大家的學(xué)長(zhǎng)，心中卻總有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@代表我不久后就要離開(kāi)學(xué)校了。還記得幾個(gè)月前那種要畢業(yè)的興奮與忐忑，在畢業(yè)那天，這份情緒與滿樹(shù)火紅的鳳凰花一同絢爛地炸裂，掛滿彩帶的禮堂、充滿學(xué)弟妹祝福的卡片、從校長(zhǎng)手上接過(guò)畢業(yè)證書的我們交織成一幅鮮艷奪目的畫，美麗的顏色宣告了小學(xué)階段的結(jié)束，卻也暗示著另一個(gè)階段的開(kāi)始。
夏天十分燠熱，外頭蟬聲唧唧，讓人心頭多了一絲不易察覺(jué)的不安。再過(guò)不久，我就要邁入求學(xué)生涯的新階段，成為一個(gè)初中新生。這個(gè)暑假雖然沒(méi)有暑假作業(yè)的包袱，但我也沒(méi)能像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮地享受著游泳池池水的清冽與冰淇淋的透心涼，因?yàn)榻衲晔罴伲硕嗔艘蔀槌踔行律木o張之外，我還必須和羽球隊(duì)學(xué)長(zhǎng)一同練習(xí)以及南征北討。
左手緊握我的羽球拍，眼睛專注地盯著，順利地將羽球線穿過(guò)球拍上的孔，再將長(zhǎng)長(zhǎng)的線拉出，繼續(xù)穿過(guò)下一個(gè)洞。俗話說(shuō)得好：“工欲善其事，必先利其器。”想要打好球，必須要有一支好的球拍，我繼續(xù)仔細(xì)地穿著線，念頭一轉(zhuǎn)，突然覺(jué)得在某些方面，穿球拍的線與學(xué)校課業(yè)的學(xué)習(xí)有幾分相似。學(xué)校的各個(gè)科目都是為了要奠定我們良好的基礎(chǔ)，無(wú)論未來(lái)的我們想從事什么職業(yè)，我們都必須要具備在學(xué)校所學(xué)的這些基礎(chǔ)知識(shí)。而知識(shí)之于人生，猶如球拍之于球賽。在小學(xué)，我不覺(jué)得學(xué)校功課很困難，但有時(shí)考試會(huì)因?yàn)樾睦锵氲暮褪謱懗龅拇鸢覆煌蚴谴中目村e(cuò)題目……等等心不在焉的理由而被媽媽責(zé)罵，希望自己在成為初中新生后，能將替球拍穿線的這份小心翼翼，也運(yùn)用在我的課業(yè)上，希望能更專心仔細(xì)，在課業(yè)上更上一層樓。
穿著羽球鞋，我身手矯健地在球場(chǎng)上移動(dòng)著步伐，漂亮地接了對(duì)手這球。在球場(chǎng)上，看準(zhǔn)球、移動(dòng)腳步是很重要的，如果沒(méi)有站穩(wěn)腳步，就不可能接好這一球。和腳步相似的，或許就是朋友吧！在學(xué)校里，發(fā)堀自己的興趣、結(jié)交和自己志趣相投的.朋友是很重要的，很多時(shí)候，如果沒(méi)有這群和我價(jià)值觀相近的朋友支持，我不可能在學(xué)校過(guò)得這么快樂(lè)。希望在成為初中新生后，我能繼續(xù)交到好朋友，站穩(wěn)腳步，迎向未來(lái)生活的挑戰(zhàn)。
場(chǎng)上充滿加油歡呼聲，這是場(chǎng)苦戰(zhàn)，兩邊的選手都竭盡全力地發(fā)揮自己的本事，希望能拿下這一分。我發(fā)現(xiàn)這球有機(jī)可乘，騰空一躍，希望能還個(gè)漂亮的跳殺，無(wú)奈事與愿違，這一球殺得并不好，并沒(méi)能給對(duì)手造成威脅。下場(chǎng)后，我一邊擦著汗，一邊思索著，一直以來(lái)，我殺球的威力似乎都不太夠，每每認(rèn)為自己應(yīng)該能靠一個(gè)殺球拿下這一分時(shí)，最后往往卻眼睜睜地看著機(jī)會(huì)從指間溜走，我希望在自己升上初中后，能更加努力練球，更精進(jìn)自己的球藝，讓我的殺球變得更有威力。
窗外蟬聲依舊，不過(guò)伴隨著隊(duì)友們揮舞球拍的聲響以及移動(dòng)腳步的聲音，現(xiàn)在的我，似乎比較不迷惘了�！敖裉斓木毩�(xí)就到這邊結(jié)束，大家開(kāi)始收操吧”教練大聲宣布著。我收起球拍，望向窗外，經(jīng)過(guò)這一陣子的檢討與思考，我有信心自己一定能像打好一場(chǎng)比賽一樣，好好享受我的初中新生生活。
在球場(chǎng)上作文2
又上體育課了。球場(chǎng)上，頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我們班的任務(wù)是練習(xí)籃球，全班分為四組，每組給一個(gè)球練習(xí)。
看著眼前的情景，我一陣苦笑：這哪是什么練習(xí)，那寶貴的籃球早就被那些野小子們搶走了，哪還有我們練習(xí)的份！嘆了口氣，便自我安慰道：別妄想了，那些球早屬于他們了，哼，什么練習(xí)，只會(huì)讓好的人技藝更好，差的人得不到練習(xí)而技藝更差罷了！
眉頭不由自主地?cái)Q在了一起，這個(gè)吉祥，他已經(jīng)搶了好幾次球了！真不守規(guī)矩，沒(méi)教養(yǎng)、沒(méi)規(guī)矩、沒(méi)素質(zhì)，在心里我已經(jīng)把他罵了上百遍，都是這些瘋子，拿了球跟不要命一樣！
不知不覺(jué)，我已經(jīng)站在球場(chǎng)外，與班上同學(xué)隔了老遠(yuǎn)，看著他們生龍活虎的樣子，心里總有些不舒服：為什么，為什么他們忽視我，難道我不重要嗎？頓時(shí)，一陣悲傷襲來(lái)，為什么我總不能融入他們呢？
從小我便是老師的寵兒，班上的'明星，但為什么同學(xué)好像總是對(duì)我有偏見(jiàn)。我嚴(yán)厲呵責(zé)，他們會(huì)把嘴噘到西天去；我積極發(fā)言，他們會(huì)把眼睛翻得比魚肚還白；我取得的成績(jī)總是面臨質(zhì)疑的眼神；我的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)被他們拿來(lái)嚼上幾遍，直到剔出刺來(lái)，然后大加宣傳。于是我努力做到完美，我的成績(jī)不會(huì)掉下前五，身兼數(shù)個(gè)班職，黑板報(bào)由我包攬，藝術(shù)節(jié)上我風(fēng)光無(wú)限，運(yùn)動(dòng)會(huì)我積極參與，我希望得到的是贊揚(yáng)，但總有那質(zhì)疑，謠言漫天飛舞，我不知做錯(cuò)了什么，為什么他們不放過(guò)我？
心中充滿了悲傷，“好冷”，不知何時(shí)，操場(chǎng)上已起了風(fēng)，像刀子一樣刮得我生疼，我蹲下身子，抱緊自己，但感覺(jué)更冷了：那心中的寒冷在我體內(nèi)肆虐。我不敢動(dòng)，怕一動(dòng)就會(huì)被寒流凝固。
操場(chǎng)上依然活躍，但離我很遠(yuǎn)，我像一只蜷縮在陰影里的小獸，自己獨(dú)自艱難的忍受痛苦。吉祥還在沒(méi)命地?fù)屒�，�?dāng)然也有人責(zé)備，但只見(jiàn)吉祥大度地一揮手，又和大家玩了起來(lái)。我忽然愣住了，那動(dòng)作好熟悉、好親切，那是爸爸的動(dòng)作，每當(dāng)爸爸遇到什么尷尬事都會(huì)揮手把自己和他人之間的隔膜揮去了，總讓人倍感親切。吉祥不也正是這樣嗎，雖然搶球是不對(duì)的，但這一搶，也消除了他人對(duì)自己的偏見(jiàn)啊！不由后悔起來(lái)，自己是不是太小心眼了，正是因?yàn)樽约簩?duì)他人有不好的印象，他人才討厭自己的��！原來(lái)以前的委屈都是自己一手造成的。
“朱銘！”是吉祥，“輪到你投了，快過(guò)來(lái)��！”“是啊，過(guò)來(lái)練習(xí)吧！”大家都響應(yīng)起來(lái)。心中有什么一下子碎了，是那堅(jiān)硬的冰，化成水，汩汩的流動(dòng)起來(lái)，化為奔騰的血液�！昂绵希 痹瓉�(lái)我并沒(méi)有被他人忽視，我還是重要的！想到這，渾身都亢奮起來(lái)，接過(guò)球，運(yùn)球、拐彎、旋轉(zhuǎn)、跳躍、輕輕一投，進(jìn)了。我幸福地閉著眼享受著大家的驚嘆，心中一下子充滿了溫暖。原來(lái)，得到別人的贊揚(yáng)很簡(jiǎn)單，就是融入他們，就像一塊冰浮在水中很突出、不合群，冰化了，便溶入水中，換來(lái)的是信任與融洽。
我快速地奔跑著，球場(chǎng)上滴下了幾滴液體，是汗，也是淚。
在球場(chǎng)上作文3
青春，是人生中的青蔥歲月，輕狂，不羈，青春的日子與活力有關(guān)。青春的魅力在于年少的熱血。
想要揚(yáng)灑熱血，無(wú)疑是該上沙場(chǎng)，不過(guò)在這和平年代，何故要到真正的沙場(chǎng)去拋頭顱灑熱血呢？在那個(gè)激情飛揚(yáng)的下午，沙場(chǎng)就是球場(chǎng)，足球就是我們最好的利刃。
那本只是場(chǎng)自?shī)首詷?lè)的小規(guī)模足球賽，班上五對(duì)五的陣仗。因我善于防守，所以被安排在了后場(chǎng)，成為一個(gè)后衛(wèi)。那時(shí)，夕陽(yáng)漸漸西下，在落日的余暉中一道道身影奔跑在球場(chǎng)上。
沒(méi)過(guò)多久，校內(nèi)的專業(yè)球隊(duì)竟也來(lái)了，加入我們的對(duì)戰(zhàn)并放話五分鐘將我們踢下場(chǎng)。雖然有些疲憊，但我們的斗志都被這句話激發(fā)了出來(lái)。
就這樣，比賽拉開(kāi)了序幕。對(duì)面首先發(fā)球，對(duì)面中鋒盤帶過(guò)來(lái)，與兩個(gè)前鋒互相配合，成三角陣形緩緩?fù)贿M(jìn)。一人貼一個(gè)，不給他們一點(diǎn)傳球的機(jī)會(huì)，帶球的人找不到空位，盡可能單兵作戰(zhàn)，隊(duì)友貼上去，他側(cè)身盤球，挪移騰閃，讓隊(duì)友無(wú)從下腳。突然有回轉(zhuǎn)身形，抓住空擋，越過(guò)隊(duì)友。第一道防線被突破了，他沖擊過(guò)來(lái)，又迅速過(guò)了一人，正向我沖來(lái)，我心想一點(diǎn)得防好，不然他就要射門了。他來(lái)到了我的面前，我盯人不盯球，跟著他的身形走，不給他機(jī)會(huì)調(diào)整，卻見(jiàn)他球一勾，往右邊踢去，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有鬼，那里一人沒(méi)被盯。那人接住球，直接往球門沖，我離的最近，趕忙過(guò)去支援，卻趕不及。他一記射門，好在稍帶偏輕，“哐當(dāng)”一聲砸還在球框上。來(lái)不及慶幸，球滾到我的腳下，立即調(diào)整，一記解圍球?qū)⑵鋼艋亓税雸?chǎng)。這樣，危機(jī)才算勉強(qiáng)解除。
四分鐘的時(shí)間里，可謂險(xiǎn)之又險(xiǎn)，好在都被我或者守門員勉強(qiáng)攔下了進(jìn)球。最后一分鐘，對(duì)面也急了，直接全軍出擊，后場(chǎng)僅留一個(gè)守門員，我們嚴(yán)陣以待�？磥�(lái)成敗就此一舉了。
此時(shí)，對(duì)面如一柄尖刀，在互相配合下，他們的刀鋒已直接插向腹地，又僅剩我了不能全信任守門員，我這道防線非常重要。其他人都被牽制住了，又是一對(duì)一。他再次來(lái)到了我的面前，如控鶴擒龍般的控球不脫其身，突又身形虛晃，球卻往反方向拐，我毫不猶豫的貼了上去，果不其然，下意識(shí)間他的球也回來(lái)了，這無(wú)疑是一個(gè)機(jī)會(huì)。我立馬抄球，一個(gè)閃身，越過(guò)了他。不等他反應(yīng)，直接帶球狂奔，前方防御薄弱，我就這樣直沖進(jìn)去。
他們?nèi)绻羌獾叮揖痛驍噤h刃，把斷刃再插回去。我突進(jìn)，快速的突進(jìn)，不管不顧的突進(jìn)，不需要配合，我覺(jué)得逆襲的'時(shí)候到了，就這樣奔向小操場(chǎng)，一路帶球，一路超越，將體力全部用上。到門前了，看著守門員，沒(méi)有瞄準(zhǔn)的時(shí)間了，背對(duì)著夕陽(yáng)，奮力地將球射了出去，而后，球進(jìn)了！汗水并沒(méi)有白費(fèi)�？粗W(wǎng)內(nèi)的球，只覺(jué)揚(yáng)灑的汗水沒(méi)有白費(fèi)。
這場(chǎng)比賽最后以四比一收?qǐng)�，我們一球定勝�?fù)，自第一球進(jìn)后，一路高歌前進(jìn)，將專業(yè)隊(duì)刷下兩輪。汗水浸透了衣衫，盡管汗是冷的，但血是熱的，那便是青春的魅力吧。青春便要不言棄。我會(huì)永記夕陽(yáng)下的奔跑。
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