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困境的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的困境的作文，歡迎大家分享。
困境的作文1
秋風(fēng)吹過，片片落葉在空中中盤旋，望著窗外，淚水再一次用上她那動(dòng)人的眼睛。她背著父母和醫(yī)生獨(dú)自來到了舞蹈室，這個(gè)曾經(jīng)向往的動(dòng)力，幾個(gè)月之間十幾年的努力全部成了泡影，坐在舞蹈實(shí)力，她覺得找得到了依靠，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女還在也無法隱藏，把自己的不行全都變成淚珠流下來。
幾個(gè)月之前，因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿�，她的身體截肢，她變成一個(gè)殘疾人，那一刻她痛，她恨，恨老天為什莫這莫?dú)埲�，心痛使身體麻木。她不甘，不甘自己變成這樣那個(gè)曾經(jīng)高傲的白天鵝，她用有著一雙細(xì)長的腿，讓人一見便喜愛的容貌，那優(yōu)美的身資，可是現(xiàn)在呢？
一個(gè)空蕩蕩的腿管，她陷入了思索。許久，她艱難地站起來，來到自己的舞蹈廚前，熟練地?fù)Q上了潔白的舞服，出現(xiàn)在大鏡子面前，她舒展了自己僵硬的身體，使自己盡量放輕松，借助那只拐杖，笨拙地跳出一個(gè)一個(gè)令人心酸的動(dòng)作，隨著時(shí)間的`流逝，豆大的汗珠在她的頭上落下，鏡子里的她一次比一次滿意自己的動(dòng)作，那動(dòng)人的笑容又重新在她的臉上綻放，這一切顯得十分安金美好。因?yàn)樗莱笮▲喿罱K也能變成白天鵝。那個(gè)自信的陽光女孩，用微笑戰(zhàn)勝了自己那顆冰冷的心，同時(shí)讓她明白，逆境成長，更有意義。
在這個(gè)秋天里，又過了一個(gè)自信快樂的身影，多了一份奮斗的光彩，少了一個(gè)自卑的心靈，因?yàn)樽孕盼⑿Π槟愠砷L。
困境的作文2
老師，同學(xué)樣大家好：
今天我演講的是“微笑面以困境”
對于生活，我們有過太多的感慨；對于未來，我們有過太多的夢想；而面對現(xiàn)實(shí)，我們則應(yīng)該昂起頭，闊步上前。
每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次，何種境界，是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問題，也決定了這個(gè)人基本的生活方式。
面對任困境的時(shí)候，都保持著一顆平靜，堅(jiān)持不屈的心態(tài)，然而現(xiàn)實(shí)中，一半的人是抱平和的心態(tài)面對困境，而一半的人是抱著退縮的心態(tài)在逃避困境。在困境中成長的人，有著一顆超越別人平和的心態(tài)。小鷹不經(jīng)歷驚險(xiǎn)的下落，怎能成為雄鷹？小老虎如果不經(jīng)歷孤單，哪能成為森林之王？薄公英不隨處飄，哪能傳翻種子？其實(shí)在過程的艱辛中，蘊(yùn)涵著許多的財(cái)富，也許失望又會(huì)重新帶給你希望，希望又引你走向成功！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”“陽光總在風(fēng)雨后�！苯�(jīng)歷了一些挫折，也就感受了歷練的味道。
從某種意義上說，困境本身就是優(yōu)秀的代名詞。而優(yōu)秀就是引導(dǎo)成功的代名詞。
只要不斷追求，每一個(gè)階段性的.成果都會(huì)成為一個(gè)新的起點(diǎn)。即便生命個(gè)體終結(jié)，后來者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。
困境是一種酵母，把它用到生活中有產(chǎn)生一種奇特的效果。困境是困境人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。套用一句詩人的話：逆境是到達(dá)真理的一條道路。
困境的作文3
在一個(gè)周三的下午，你正在細(xì)心地布置黑板報(bào)，同學(xué)問你愿不愿意同她一起主持今年的元旦聯(lián)歡會(huì)，沒有半刻的思索，你答應(yīng)了。那時(shí)的你笑得滿滿的，似一朵盛開的芍藥。
對于主持，你既陌生又熟悉。在你觀看他人主持時(shí)，覺得十分得輕易簡單�？傻侥銜r(shí)，卻感到如此的壓力山大，一向以學(xué)業(yè)為重的你，從不擅于交際，但又一直期盼可以一改靦腆的性子，變得落落大方。
在兩天的驚喜安排中，你認(rèn)為自己可以獨(dú)當(dāng)一面了�？僧�(dāng)你真正、確實(shí)那個(gè)突發(fā)事件后，你還是驚了一驚。原來與你一道主持的同伴因急性闌尾炎臨時(shí)去揚(yáng)州做手術(shù)了，把一大堆未完成的事全部托給了你。臨行前，囑了你一句：“信你！”就因這句話，你一向稚嫩的眼底多了一抹堅(jiān)忍。
當(dāng)天中午，臨時(shí)又找了一個(gè)同伴的你好像又多了一份底氣。緊接著的是一個(gè)下午的忙碌，與一分一秒的追趕。過度的勞累，使你昏昏欲睡，喉嚨腫痛，但你依舊不聲不吭的.撐著，心中一直支撐著你的是她的那句“信你”。你也在不停地告訴自己，不能讓新同伴替你扛下所有的責(zé)任，你不想讓她體會(huì)到同你那時(shí)一樣的無助。
在元旦聯(lián)歡會(huì)上，你雖然緊張萬分，但依舊一點(diǎn)一滴地希望成為最好的自己，嘈雜的會(huì)堂里，洋溢著跨年的喜悅，臺下的同伴與老師欣喜地望著出彩的你，你笑了，滿當(dāng)當(dāng)?shù)耐炙幰粯印?/p>
無論遇到怎樣的困難，你都是最棒的。
困境的作文4
當(dāng)你被囚在困境里時(shí)，你想過什么？想你為何如此晦氣？想你從此失去光明？還是，你想就此放棄生命？
你可曾想過，當(dāng)我們失去一切身處困境之時(shí)，至少，我們還活著！我們還有一朵最美麗的七色花——生命。
有了生命，就有希望。
過去的災(zāi)難其實(shí)只是一種人生經(jīng)歷，只是讓我們換了另一種方式去生活而已，在新的起點(diǎn)出發(fā)，重新生活！
你說，你厭透了生活，生活丟給了你如此多的困境，你受盡了它的折磨！其實(shí)，非然也。生活還是值得感謝的，它讓我們明白，人生是由自己塑造的。
你是你自己思想的主人，你是你自己生活的創(chuàng)造者，你是你自己生存環(huán)境的塑造者�？梢哉f，你不能去怨這生活！要恨就去恨你自己吧！你應(yīng)該知道，是你創(chuàng)造了你悲哀的.生活，是你塑造了你悲憤的困境！
不要去怨天怨地怨人，也不要去氣多啦A夢不降臨在你的身旁。你想想，你應(yīng)該怎樣做？
或許，那很簡單！
站起來，沒有什么不能克服……
不必為生活上的一時(shí)挫折而沮喪失落。塞翁失馬，焉知非福。在災(zāi)難或失敗面前，我們可以悲傷、可以哀嘆，但這必須是短暫的。
此后，我們必須積極地以行動(dòng)自強(qiáng)自救，而不是顧影自憐，沒完沒了地舔砥傷口，老是把自己當(dāng)做天底下最委屈、最可憐的人，這實(shí)在是于事無補(bǔ)。
我們必須——把困境甩在身后。
困境的作文5
最近，我們家發(fā)生了一件讓人又喜又憂的事。為什么我要這么說呢？那是因?yàn)檫@件事讓人又喜又愁。喜事就是我姑媽快要生孩子了，這意味著咱們這個(gè)家族要多一個(gè)成員了；愁事就是我姑媽被街道辦事處逼著要拿掉胎兒，不然就要受到處罰。為了這件事情，姑媽和姑父為躲避街道辦事處人員的追查，整天憂心忡忡，被迫藏在番禺朋友家了；奶奶擔(dān)心他們被單位開除而常常愁眉苦臉、茶飯不思；我表姐也沒人照顧……
雖然我不清楚他們?yōu)槭裁匆嗌惶�，但見到姑媽一家目前的困境，我的心十分不舒服，也十分矛盾。我也很想要一個(gè)可愛的表弟，但是，如果我姑媽被迫拿掉胎兒似乎又十分殘忍。但我姑媽確實(shí)違反了中國的“計(jì)劃生育”政策。唉，你說這是不是一件十分矛盾的是呢？
通過這件事情，我不禁聯(lián)想起中國實(shí)行“計(jì)劃生育”政策究竟是不是完全對呢？“計(jì)劃生育”政策是利大還是弊大呢？我覺得“計(jì)劃生育”政策既有利，又有弊。利就是可以減緩中國人口發(fā)展速度；弊就是獨(dú)生子女問題越來越嚴(yán)重，由于我們這些獨(dú)生子女從小缺乏與兄弟姐妹的溝通，老人家又過分呵護(hù)，大部分小孩子欠缺了自理能力，心理承受能力差。慢慢涌現(xiàn)了許許多多的社會(huì)問題。你不知道小時(shí)候我就多想有個(gè)弟弟或者妹妹陪我玩，這估計(jì)這是同齡人的心聲。
唉，總而言之，我現(xiàn)在最希望姑媽的`事情能早日得到一個(gè)圓滿的結(jié)局。
困境的作文6
梅花，迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；滋潤它綻放的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜；襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。
但也正是因?yàn)槿绱�，才有了梅花�?dú)特的`魅力。人們在欣賞它的時(shí)候，不僅是夸贊梅花的美麗，還贊揚(yáng)著它的精神。
比如：生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫�。喊舜胃傔x落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，可他卻并沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
臺灣首富郭臺銘從小家境貧寒，他憑著自己的毅力和堅(jiān)持，白手起家。他的成功不是偶然，而是必然。因?yàn)樗某晒Γ桥c他身上的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)分不開的。
“黑羚羊”魏瑪。魯?shù)婪蚴且粋�(gè)頑強(qiáng)奮斗，戰(zhàn)勝命動(dòng)的美國女子田徑運(yùn)動(dòng)員。她從小出生在貧苦的黑人家庭，生活貧困的她幾次還險(xiǎn)些因重病而喪命。她想成為運(yùn)動(dòng)員，命運(yùn)卻使她雙腿不能行走，這對于她的打擊可想而知，可是她沒有向命運(yùn)屈服，在她的不斷努力和堅(jiān)定信念的支持下，她終于成為了一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
有時(shí)候，困境往往是通往成功的另一條道路，怕它的人，只能自嘆命運(yùn)不公，而勇敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，才會(huì)通向成功。
那些人正如梅花一樣：陽春三月不見它的蹤影，寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量！
困境的作文7
一條幽徑，花香彌漫中頓顯醉人嫵媚，然而曲折迂回的小道更能激起心曠神怡的向往；一片海灣，風(fēng)平浪靜中流露出無限遐想，然而驚濤駭浪更能凸顯震天憾地的力量；人生旅途，一帆風(fēng)順固然乏人向往，然而，困境之中更能綻放生命的光華。
無臂鋼琴師劉偉，在維也納的金色的大廳用雙腳奏響了生命的贊歌，他的成功讓我們感到羨慕，可是，成功的背后，他付出的汗水，誰又能夠稱量呢？劉偉，九歲時(shí)因意外失去了雙臂，但這是雛鳥并沒有向命運(yùn)屈服，他學(xué)會(huì)了游泳，并08年殘奧會(huì)攬獲金牌，然而，正當(dāng)他沖擊倫敦奧運(yùn)時(shí)，厄運(yùn)再次降臨到他身上，他不能繼續(xù)游泳了，令人震驚的是，磨難依舊不能戰(zhàn)勝他，從音樂中，他找到了慰藉，僅僅三年，就用雙腳創(chuàng)造了奇跡，在維也納留下了他的身影。
巴爾扎克說：“絕境是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底之淵。”
從劉偉身上，我們看到了鋼鐵般的意志，他就是21世紀(jì)的保爾，作為高中生的我們，四肢健全，難道會(huì)因一絲挫折而有所退縮嗎？不我們不會(huì)屈服的`，因?yàn)槲覀冇袆サ囊懔υ谥沃覀儯苿?dòng)我們前進(jìn)。
生于憂患，死于安樂，只有經(jīng)過困境的歷練，才能增長我們的才干，才會(huì)綻放生命的光華，驚艷世界！
困境的作文8
每個(gè)人都是一粒種子，他們都能突破自己的那層殼，冒出新芽，綻放出屬于自己的花。
——題記
老鷹，是一種很兇猛的鳥。也許在別人眼中，它很兇狠，它很自由�？墒钦l也不知道在自由的背后它們要付出什么。
老鷹用喙來啄取食物，飛到懸崖峭壁上它自己筑的巢中，給自己的幼仔帶來食物�？扇藗兌疾恢浪艿蕉啻蟮恼勰ズ屯纯嗖拍軌蛴绵棺氖�。
每只鷹都會(huì)像昆蟲蛻皮一般，它們需要磨殼——磨掉喙和爪子上像昆蟲的外骨骼一樣的殼。磨殼必然痛苦，但不磨會(huì)如何呢？如果不磨，鷹的喙和爪將被困在殼中，不能取食，最后死去。
不只是鷹，貝殼也如此。在貝殼中進(jìn)入異物時(shí)，如果不去把異物處理掉，那么貝殼里的蚌也會(huì)因此死去。
現(xiàn)在的我就好似要磨殼的老鷹，貝殼里進(jìn)沙的`河蚌，既痛苦，又無助。我就像一顆在土地中尚未發(fā)芽的種子——沒有破殼，沒有生根，黑暗，弱小。
但，就甘愿這么放棄了么？
當(dāng)然是不！老鷹因?yàn)橛辛诵拍�，利用自己的力量磨掉了殼，又能夠自由飛翔；河蚌因?yàn)橛辛诵拍�，利用自己的力量分泌大量的珍珠質(zhì)包住異物，最后形成了美麗的珍珠；種子因?yàn)橛辛诵拍睿米约旱牧α繘_破了那層殼，生根發(fā)芽……連動(dòng)物和植物們都能夠做到的，難道我不能做到嗎？
我相信我可以做到！
每個(gè)人都是一粒種子，我也不例外。我相信我也能夠突破困住自己的那層殼，冒出新芽，最后綻放出屬于自己的向陽花，綻放屬于自己的那份光芒。
困境的作文9
自從進(jìn)入了初三，考試便像那夏天的蚊子一樣多，經(jīng)常會(huì)不小心地被咬上一口，于是失敗便成了家常便飯。然而，這一次的失敗卻讓我徹底的心碎了。老師不再重視我了，在那個(gè)陌生的角落里，只有淚水。老師的目光永遠(yuǎn)都不會(huì)投向那個(gè)漆黑的角落。我的目光偶爾與老師的目光交叉，那一瞬間帶給我的只有內(nèi)心的恐懼與不安。所有的叉叉，被老師無情的筆織成了一張巨大的網(wǎng)，將我囚住，仿佛是要讓我永世不得超生似的'。黑暗中，我很迷惘，我迷失了方向。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
穿過了漆黑的長巷，走到自家院中。我倚著那門前的石凳坐了下來。順著月流露出的微弱的光，我看到了那巍然屹立于風(fēng)中的翠綠的竹子。它們是那樣地堅(jiān)強(qiáng)，在這蕭瑟的秋風(fēng)中昂首屹立；面對寒冷的侵蝕，他卻仍然堅(jiān)守綠意。這不正是我所需要的毅力嗎？
黑暗中，我的心靈微微感到黎明將至。頓悟：鳳凰在烈火中涅就涅磐，鋼鐵在驟熱和驟冷中成鋼�；蛟S，上天是在考驗(yàn)我吧。于是，輕輕拭去眼角的淚……
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……
走出心靈的困境，頓時(shí)覺得：原來黑暗也很美。
不過夢想在彩虹的遠(yuǎn)處……
困境的作文10
微笑，可以使餐廳溫馨起來，微笑可以讓人心情愉快起來，微笑，也可以在面對困境時(shí)，化解出莫大的力量。
曾經(jīng)聽過這樣兩則故事。
一位女士獨(dú)自在家，聽到一陣敲門聲。他開門之后，看到一位男子舉著菜刀。她瞬間慌了神，不過迅速鎮(zhèn)定下來后，她微笑著說，“您好，是來推銷菜刀的吧，剛好我家的菜刀壞了，快請進(jìn)吧�！闭f著倒了杯茶�！翱煺堊�，先喝杯茶吧�！蹦凶勇犃耍矊㈠e(cuò)就錯(cuò)，喝了杯茶，把手中的菜刀賣給了這位女士。當(dāng)男子走出女士的家門時(shí)，就已經(jīng)重新做人了。
公交車上，小偷到處逛，為的是偷一個(gè)有價(jià)值的東西。終于，他的目光鎖在了一個(gè)成年女子的包。他剛碰到包，女子察覺，包動(dòng)了一下，她看了一眼，發(fā)現(xiàn)小偷在偷她的'包。誰料，他竟微笑了一下，對小偷說，“謝謝你提醒我沒有拉上包的拉鏈。”小偷愣了一下，也微笑著回答，“不客氣�！蹦莻�(gè)女士的微笑，小偷記了一輩子，以后再也沒有偷過任何東西。
兩則故事都是用微笑來化解的困境。只是嘴角微微上揚(yáng)，無需過多語言，便蘊(yùn)含著如此巨大的力量。
原來，微笑可以讓我們化險(xiǎn)為夷后，流淌出最真誠的溫度。
困境的作文11
兩年前，在美國辛辛那提動(dòng)物園大猩猩圈舍，一男童不慎掉入，園方為了救人將大猩猩擊斃，這個(gè)事件引發(fā)了很多人的討論。其中不少的人認(rèn)為園方的做法實(shí)在是過于極端，況且大猩猩當(dāng)時(shí)對小男孩完全是一種保護(hù)姿勢，沒有必要非得用擊殺的方式救回男孩，畢竟大猩猩也是一條生命。但是園方卻回應(yīng)，即便再來一次，依舊會(huì)選擇擊斃，因?yàn)樗麄儽仨毚_保男孩的生命安全。
這其實(shí)就是一種岔道困境，在當(dāng)時(shí)那種比較緊急的情況下，園方采取擊斃的做法無可厚非，在他們的立場上，考慮的更多的是以人為本。的確像是很多動(dòng)物保護(hù)者所說的那樣，任何的生命不能夠無端加害，但是在那種緊急情況下，園方的做法無可厚非。
這件事情其實(shí)能夠給我們很大的啟迪，在很多的時(shí)候我們可能都會(huì)面臨這樣的.困境，這個(gè)時(shí)候我們或許只能夠兩害相較取其輕，做出最能夠說服自己的那一個(gè)決策，在麻醉針無法取到很好的效果之時(shí)，園方只能選擇擊斃。
我們將來或許不會(huì)面臨這樣的生死抉擇，但是必然也會(huì)碰到岔道困境，我們應(yīng)該何去何從，作何選擇，既要慎重，同時(shí)也不能過于緩慢，因?yàn)楹芏鄠驮谖覀儶q豫之中不知不覺就造成了。
困境的作文12
生活是個(gè)五味瓶，既有甜，也有苦。
自從上次看了姐姐的畫以后，我對畫畫也有了濃厚的興趣，一回到家便從書房找來一對畫筆，拿起調(diào)色板，對著范畫開始亂畫起來。記得我畫的第一幅畫，就是用漸變色畫星空，媽媽夸我畫得好，我就又畫了一張。可是像我這種做事只有三分熱度的.人，一會(huì)兒便厭倦了。
我現(xiàn)在開始畫素描了，素描可就沒水粉那么隨心所欲，因?yàn)樗偸怯镁�條組成的，你線一亂，這幅畫幾乎可以說就沒用了。而我偏偏就不會(huì)排線。有一次我覺得沒畫好就用橡皮擦把它擦了，結(jié)果沒弄兩下畫沒畫好，紙先破了。漸漸地我就不想再畫了。媽媽見我畫不下去了，就來教我。望著媽媽那一條條運(yùn)轉(zhuǎn)自如的線條，不一會(huì)兒，就把我那破爛不堪的畫修改得完美無缺。
媽媽教我排線，讓我盡量不要用橡皮擦。我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼地在那兒排著線，結(jié)果還是很丑，給人一種很呆板的感覺，不過相對來講還是好些了，加上媽媽給我的鼓勵(lì)，我又多了幾分自信。后來我沒事就找個(gè)本子排排線，雖然現(xiàn)在我依然畫得很吃力，但我相信，只要我努力一定能走出這個(gè)困境。
困境的作文13
寬敞的報(bào)告廳里座無虛席，每一雙眼睛都聚焦在管城區(qū)輔讀學(xué)校師生的身上，仔細(xì)聆聽他們的事跡，感受他們在逆境中堅(jiān)韌不屈、努力拼搏、團(tuán)結(jié)友愛的精神，從他們的身上、他們的事跡中思考如何在逆境中成才。
人生的路不可能是筆直的，人們越是真誠地憧憬未來，就越是需要超越更高層次的逆境，而每次超越都意味著更進(jìn)一步的攀登。辦公室里大家談到這個(gè)話題，發(fā)表自己的看法，訴說自己的感受。但大家一致認(rèn)為：
面對逆境，面對困難，我們要有面對的勇氣，要有克服困難的智慧。
逆境之后便是一段坦途，坦途之后還有逆境，逆境過后只有兩種結(jié)局，一是失敗者的氣餒，二是成功者的歡欣。戰(zhàn)勝一次逆境，人生就多一份充實(shí)和成就。人生逆境有百種千種，應(yīng)變之道有千法萬法。每一種逆境都需要高超的智慧去應(yīng)對。是否能夠聰明應(yīng)對逆境，這在于自身的素質(zhì)和膽略。
在困境中要保持正確的.心態(tài)，坦然面對失敗，欣然接受成功。
處于逆境時(shí)候憑借自身有的力量挑戰(zhàn)逆境，我們只要相信，任何困難和艱險(xiǎn)都不會(huì)阻止我們邁向成功的腳步。只有歷經(jīng)磨難，才能到達(dá)成功的巔峰，才能看到最美的風(fēng)景，逆境不可怕，可怕的是沒有挑戰(zhàn)的勇氣。人要有一種精神，不管身處逆境還是順境，要始終保持積極向上的人生信念，樹立逆境中求發(fā)展的志向，用堅(jiān)強(qiáng)和信心做成功的后盾。
困境的作文14
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我閱讀了著名作家曹文軒的《草房子》。讀過這本書后，我感慨萬千。
這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的動(dòng)人心扉的故事：不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅;在死亡體驗(yàn)中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛······這一切，朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，也深深地打動(dòng)了我。
其中最令我感動(dòng)的是當(dāng)桑桑的同學(xué)杜小康——麻油地第一首富遭遇破產(chǎn)，杜小康的父親因病不起，他自己也面臨著退學(xué)的事實(shí)，但杜小康卻保持著自己原本的從容、執(zhí)著。
他后來決定與剛剛康復(fù)的父親到幾十里外的草灘里放鴨子，雖然他在那里很陌生，很孤獨(dú)，但是他未喊一聲苦，艱難地走過了這段艱苦的日子。
杜小康這種勇敢執(zhí)著的精神讓我非常敬佩�，F(xiàn)在的`孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，很難說他們遇到挫折和困難能像杜小康一樣堅(jiān)強(qiáng)，從巨大的困難中站起來，不懈地努力奮斗。21世紀(jì)的我們應(yīng)該是更加堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該像杜小康那樣堅(jiān)強(qiáng)，而不是嬌生慣養(yǎng)。
這就是《草房子》帶給我的感受，這就是曹文軒帶給我們的文字，讓我們在閱讀課外書時(shí)去想人生的真諦。
困境的作文15
接觸過盲學(xué)生的人們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，他們在平時(shí)學(xué)習(xí)語文的過程中很刻苦，恨不得把每篇課文都背下來�？梢�，他們對語文的興趣是無法阻擋的。我是一名初中盲學(xué)生，我對語文也是如此熱愛，盡管我們不用學(xué)漢字，但是我也無法說出我愛語文的理由。
只是愛語文，踏踏實(shí)實(shí)的聽老師的指導(dǎo)去學(xué)語文就行了嗎？以前，我認(rèn)為這樣就很滿足了，因此，我每天都是背課文啦，寫詞語啦，抄課文啦，長期下來，我感覺沒有什么用處，只是背誦能力提高了一些，詞語積累了一些，抄寫速度增快了一些，其余的根本沒有什么進(jìn)步。
也許大家會(huì)說：“學(xué)習(xí)語文不就是這些嗎？”我要告訴大家，也許明眼人學(xué)習(xí)的是這些，但是我們盲人就不適這樣了。我們雖然不能學(xué)習(xí)漢字，但是現(xiàn)在隨著電腦軟件的普及，我們也漸漸的接觸電腦了。我們需要用電腦打字，需要在電腦上寫文章。在學(xué)校，有一次我寫了一篇作文，其中的“臟”字就把我給弄糊涂了。我以為，衣服臟了是贓物的.贓，這樣的事情不僅可笑，是否還引起各位教育者的思考和想法呢？
為了不重演這樣的事情，我切希望在盲人語文課堂中加一向理解詞語練習(xí)組詞的項(xiàng)目，希望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。希望我們能夠早日自己理解古文。希望我在電腦上寫不錯(cuò)漢字。
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