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（精選）拾金不昧作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的拾金不昧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拾金不昧作文1
拾金不昧 一個陽光明媚的上午，小紅興致勃勃地走在路上。小紅走著走著，突然，她看見一個騎自行 車的阿姨后面放著的.東西不知為什么掉在地上，小紅馬上跑到馬路幫阿姨撿起東西，在馬路上追。
她邊跑邊喊道：“阿姨你東西掉了�！蹦莻�阿姨根本就沒聽見，繼續(xù)趕路。小紅只好請求警察 叔叔幫助。叔叔問：“小朋友你為什么在路上跑呢？”小紅說：“剛才一位騎自行車的阿姨掉了一 包東西，她卻一點感覺都沒有，我追了許久叔叔你可以幫我去追嗎？”叔叔說：“那也不能在馬路 上跑，馬路上有車看多危險！”然后小紅乘上警察叔叔的摩托車?yán)^續(xù)追趕阿姨。
不一會兒，就看見那位阿姨的身影了，加油，終于追上了。
“阿姨你的東西掉了�！卑⒁踢B忙把頭往后面一看說：“我是什么時候掉的，一點都不知道�！�
阿姨很感激的接過東西，嘴里忙說：
“謝謝你們。小朋友你真是一個拾金不昧的好孩子�！�
拾金不昧作文2
一天早上，有一位叔叔急急忙忙地走著。突然，錢包從叔叔的口袋里掉了出來。
這時，小明從這里路過。他看見地上有一個錢包，連忙把它揀了起來。他想：這個錢包是誰的呢？他往前一看，有一位叔叔在著急地走著。他趕快跑了過去，“叔叔，這個錢包是您的`嗎？”叔叔轉(zhuǎn)過身，看了看小明手里的錢包笑著說：“小朋友，謝謝你，這是我的錢包。”
小明把錢包交給了叔叔，心里美滋滋的。叔叔豎起大拇指說：“再見！謝謝你了，你真是一個孩子！”小明高高興興地回家了。
小朋友，我們一定學(xué)習(xí)小明這種拾金不昧的精神哦！
拾金不昧作文3
說起拾金不昧，我就從那一次講起吧！
在放學(xué)的路上，我在一顆大樹下看見了一張紙條，感覺非常眼熟。走進(jìn)一看，哦！原來是一張五元的紙幣呀！四處又沒有人，到底是誰掉的`錢呢？于是我彎腰把鈔票撿了起來，繼續(xù)往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安，不知該怎么辦�；氐郊野褧环牛桶咽虑榈慕�(jīng)過一五一十地告訴了爸爸媽媽，并問道：“我應(yīng)該怎么做呢？”
爸爸打趣地說：“交給警察叔叔吧！”
媽媽說：“交給老師吧！或許是哪位同學(xué)的零花錢掉了，正著急呢！”
第二天，我聽了媽媽的話，將撿來的五元錢交給了老師。老師當(dāng)著大家的面夸獎道：“你真是個拾金不昧的好孩子！”
拾金不昧作文4
今天我在學(xué)校的操場上撿到了一元錢，但是不知道是誰掉的，我等了一會兒也不見有人來找，就拿著這一元錢進(jìn)了教室。
剛進(jìn)教室一會兒，班主任老師就來了。我心想，或許給老師她能找到失主的.，要快找到他啊，他掉了錢多著急啊。
于是鼓起勇氣，快步走到講臺前，把錢交給老師。班上同學(xué)都看著我，我的臉滾燙滾燙的。
老師微笑著看著我，對著我點了點頭。她讓我站在她的旁邊，然后對著同學(xué)們說：“這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們?yōu)樗恼疲 ?/p>
拾金不昧作文5
今天我早早的就吃過飯，來到了學(xué)校，因為今天是報道的第一天，聽媽媽說我們又從新分了班級，而我馬上就是初二的學(xué)生了。
我開心的'走進(jìn)學(xué)校，按著媽媽給我說的班級走到教室，這時我發(fā)現(xiàn)班里已經(jīng)有一半的人了，我趕快找一個空位做了下來，在我不經(jīng)意的低頭一看，我發(fā)現(xiàn)自己腳下有一張十元的紙幣，我的心突突直跳，開學(xué)第一天就讓我撿到十元巨款，真的是開心啊，我撿起錢不動聲色放到兜里，但是心里還是很矛盾。
我自認(rèn)為自己的動作其他人沒有看到，但是說不準(zhǔn)有人看到我沒發(fā)現(xiàn)怎么辦，如果那十元錢是一個班里同學(xué)的飯錢，他丟了還怎么吃飯，如果知道我撿了錢沒有還他，我怎么好意思呆在班里，想了好多后，我決定把錢上交給老師。
等到老師進(jìn)班后，我把錢交給了老師，老師很快就找到了失主，的確是班里的一個同學(xué)，那個同學(xué)也很感謝我，老師也表揚(yáng)了我，而我也認(rèn)識了新班級的第一位同學(xué)，原來開心的事并不是撿到錢，而是撿到錢后上交后的喜悅。
拾金不昧作文6
拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手機(jī)的事就可以證明。
那是一個回家的路上，我正悠閑悠閑的騎著車，忽然，我將視線轉(zhuǎn)到了后面的地上，不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)嚇一跳，竟有一部手機(jī)，我拾起來，拿回了家�；丶业牡谝痪浔闶菃枊寢屩肋@部手機(jī)是誰的嗎？媽說很簡單查一下里面的東西就知道了，查了后沒有線索。爸爸回來了我問他，他說好像是一個朋友的'，便打過去問，真是，爸爸問清了地址就送過去了。第二天，那家給我們送來了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并說手機(jī)里有十分重要的東西，一定要收下，因為如果落到壞人手里，后果不堪設(shè)想。爸爸媽媽合力都抵不過那一家的豪言壯語，所以無法推辭，只好
收下了，回家后，媽媽說功勞都是我的，這些隨我處置，我享受著這拾金不昧的成果，心里開心極了。
拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認(rèn)為呢？
拾金不昧作文7
夏日的'一天，小明走在放學(xué)的路上，烈日高懸，酷熱難耐。
小明無精打采地走到一個路口轉(zhuǎn)彎處，突然眼前一亮，看見一張五元錢靜靜的躺在地上，他暗暗高興起來，心想：哇！五元錢，足夠買兩根冰棍解解暑。他剛要走進(jìn)冷飲店，突然想起了老師在課堂上說撿到了錢要及時交給警察叔叔。想到這，立該差紅了臉。于是，他跑到附近，看見了一位警察叔叔正在巡邏。小明走上前去鞠了一個躬，然后對他說：“警察叔叔，我拾到五元錢，老師和家長卻說過，拾到了錢物要及時交給警察，我把它交給您。”警察叔叔說：“你真是一個拾金不昧的好孩子�！甭犕甑绖e后，小明滿臉輕松地往家走去。
拾金不昧這種行為是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都要傳承下去。
拾金不昧作文8
放學(xué)了，小紅和小明一起走在回家的路上。他們走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)有一個錢包躺在路上。
他們走過去，小紅忙把錢包從地上撿起來說：“這是誰掉的錢包？”小明說：“我們在這兒等會兒吧，失主發(fā)現(xiàn)錢包不見了會回來找的'�！薄昂冒伞！�
可是他們左等右等，還是不見失主回來。這時小紅著急地說：“失主怎么還不來呀。我還得回家寫作業(yè)呢�！薄拔乙彩��！毙∶饕仓钡卣f。
于是，他們一邊抱怨一邊想辦法。突然，小紅急中生智地說：“我們把錢包交給警察叔叔吧，警察叔叔會處理的。”“這個辦法好！”小明恍然大悟地說，“我們可以回家寫作業(yè)了�！�
他們興奮地把錢包交給了警察叔叔。警察叔叔接過錢包，稱贊地對他們說：“你們是拾金不昧的好孩子，你們做得很好，我替失主謝謝你們！”小明和小紅聽了警察叔叔贊揚(yáng)，心里樂開了花！
拾金不昧作文9
我聽過見義勇為的人，我也看見過樂于助人的'人，可是，我最喜歡我們班拾金不昧的寧浩鵬同學(xué)。
下課鈴響了，同學(xué)們都像解放的小鳥飛奔出了教室。寧浩鵬在操場撿了五元錢，他毫不猶豫地向老師辦公室跑去，突然，有人攔住了他。有人說‘撿起，撿起。袋里兜起’有人說‘我們拿去網(wǎng)吧打游戲吧，
老師又不知道’有人說‘我們拿去買東西吧’等等等這些理由，這時，他堅定地說‘不行，我們身為少先隊員，拾金不昧是我們應(yīng)該有的品質(zhì)�！f完，他就向辦公室跑去。這話把他們的臉說得紅通通的，悄悄地走了。他把錢交給了老師，老師表揚(yáng)了他。
這難道不是一個拾金不昧的人嗎？
拾金不昧作文10
今天我們明白了一個很深刻的.道理，是什么呢？
今天我們上課上的好好地，突然學(xué)校廣播播放了失物招領(lǐng)報告。原來是一位同學(xué)撿了一角錢上交個了教務(wù)處啊。聽了后同學(xué)們便在下面竊竊私語起來。
"切，才一毛錢都撿，還上交了，真沒出息�！�
“就是啊，我看都不看。"
"哎呦！你看得了嗎，你家還沒有呢。它都快成古董了！“
老師聽了忙是制止，對我們說：同學(xué)們別說了，這位同學(xué)不是好學(xué)生嗎？他撿的是錢！這是一個概念哦，不是原來衡量的哦。而且正如小明說的，他都快成古董了，難道這為同學(xué)不值得我們贊揚(yáng)嗎？“
我們聽了也覺得老師說得有道理，便也贊揚(yáng)起了那位同學(xué)。
看來今天我們上了一節(jié)人生課啊。
拾金不昧作文11
星期五的下午，小明放學(xué)了！他背著心愛的小書包，蹦蹦跳跳地跑在回家的路上。
突然，他看到地上有張五元錢，他瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張得大大的，"呀！這是誰掉的錢呢？”他撿起錢，心想我該怎么辦呢？他想起老師說過拾到東西要交給警察叔叔。于是，他拿著錢找到警察。"叔叔，我撿到五元錢，我把它交給您，"小明說。
警察叔叔接過了錢，他笑著對小明說："好的`，謝謝你！你真是一個拾金不昧的好孩子，我們大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。"
小明興高采烈地回家，心里美滋滋的。
拾金不昧作文12
放學(xué)了，小剛歡天喜地地回家了。
小剛走在風(fēng)景優(yōu)美，仙境般的'大路上。忽然，看見地上有五元錢。他想：“這小小的五元錢可以買我期盼已久的玩具，我是買玩具呢？還是交給老師、媽媽，或者交給警察叔叔呢？”這時，小剛聽見一位路人唱著：“我在馬路邊，撿到一分錢……”小剛毫不猶豫地把五元錢交給了警察叔叔。警察叔叔表揚(yáng)小剛是個拾金不昧的好孩子，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
小剛高高興興地一邊哼著：“我在馬路邊，撿到一分錢……”一邊蹦蹦跳跳地回家去了。
拾金不昧作文13
有一天，小磊在放學(xué)回家的路上看到了五元錢的人民幣。他撿起錢，想了一下：“是交給警察叔叔好，還是等失主來拿呢？”他想著想著，太陽出來了，小磊熱的滿頭大汗，他覺得外面太熱了，想回去吹空調(diào)。他轉(zhuǎn)過身一看，一位老伯伯正在找自己丟失的東西。老伯伯看見了小磊，就問：“小朋友，你看見了一張五元錢的人民幣嗎？”小磊說：“剛才我撿到的那張好像就是你的`，老伯伯。”說完，他就把手上的人民幣遞給了老伯伯。老伯伯接過錢，感激地說：“謝謝你，小朋友，你叫什么名字呀？”他說：“我叫小磊！”
小磊和老伯伯揮手告別后，自己開開心心地回家了。
今天可真是有意義的一天啊！
拾金不昧作文14
今天放學(xué)的時候，我在第三排同學(xué)的座位下看到了一張積分卡，我拿起來一看是一張10分卡。
因為周圍沒人，不知道是誰的，我很想要。 我現(xiàn)在積了9分還不夠10分，我想起媽媽教過我，拾到別人的東西一定要還給別人，否則丟東西的.人要多著急呀！我要考自己的本領(lǐng)掙到很多積分。 我在外面問了一圈沒人回答，我就告訴了臧老師，老師讓我放到桌斗里。 我覺得我是個拾金不昧的孩子。我告訴了媽媽，媽媽路上表揚(yáng)了我。 做好事受表揚(yáng)真是很開心。
拾金不昧作文15
放學(xué)了，小朋友們都回家了。小明走著走著，忽然，小明看見有個東西在太陽下閃閃發(fā)光，走進(jìn)一看，原來是一串鑰匙，于是，小明把他撿起來。心想：“失主一定很著急，如果沒有了鑰匙，就進(jìn)不了家門了，一直到晚上也進(jìn)不去。那不是太可憐了嗎？”
小明看見前面有幾間房子，決定去問一問。于是，走到門前，敲了敲門。阿姨過來開門，小明問：“阿姨，這是您的鑰匙嗎？”阿姨說：“不是我的鑰匙，你去問問別人吧！”
小明又去問了老奶奶，老奶奶說：“不是，不是�！毙∶鬟�問了一名姐姐，可是姐姐也說不是。最后問了警察叔叔，警察叔叔說：“是的'，是的，這正好是我的鑰匙，真謝謝你，剛才找了老半天也找不到鑰匙，你又讓我的鑰匙失而復(fù)得，我很感謝你，你做了一件有意義的事，真是一名拾金不昧的好學(xué)生�！迸赃叺睦夏棠桃藏Q起大拇指。小明不好意思低下頭說：“這是我們應(yīng)該做的�！�
然后小明背著書包高高興興回家了。
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