文學真美作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的文學真美作文，希望對大家有所幫助。

文學真美作文1

　　語文，我們時刻都在接觸著，在學習著，可以說在出生就開始學語文。但是，進入初中后，我覺得我的語文學習又上了一個臺階。因為在這一本本課本中，我感受到了更多的美好。

　　在語文學習中，我們尋找“成長的足跡”；感受“情感的漣漪”；沐浴“科學的星光”；體驗到“創(chuàng)造的樂趣”；品味“語言的魅力”。

　　在語文學習中，我們有了更多的“說”。我們常常“對話”。我們與課文的人物對話；與作者們對話；甚至與許許多多的英雄們對話。我們有了更多的“看”，我們四處觀望，我們眺望“大海”，感到那寬闊的美，感到了海洋帶給人類的憂思；我們瞻仰“豐碑”，感到樹立這一座座豐碑的艱辛，也感到了我們肩負的責任；我們“遙望星空”，感到星星閃爍的光芒，真想去探索那天空中的奧秘。

　　我們是迎著“校園風”，哼著“四季歌”，懷著“山水情”在學習語文，你說，語文學習不美好嗎？

　　在語文學習中，是朱自清的“背影”，讓我們感受到了父愛的`深沉；是冰心的“紙船”，讓我們承受到了母愛的溫馨；泰戈爾讓我們“不記得母親”，但永遠記得母親哼唱的“搖籃曲”；是巴金一次又一次地鼓勵我們向理想邁進；普希金說：人生的奮斗方向是——敢與風浪搏斗；雨果說：要忠于職守，要履行做人之道；魯迅告訴我們：童年是那樣的歡樂；葉圣陶告訴我：寫作的三個要點——聯(lián)想豐富、抓住特點、善于觀察；同樣，葉文玲也告訴了我們寫作的三個方法——要別出心裁、要有真情實感，廣泛閱讀做基礎。

　　看吧！在語文學習中，能與高尚的人對話，能與名作家交流，更重要的是能豐富自己頭腦，難道語文學習不美好嗎？

　　在語文的學習中，我們能了解到這么多的知識，能體味到這么多的樂趣，能感受到這么多的美好，我真心地說一句——語文學習真美好！

文學真美作文2

　　悠悠的文化長河中，有無數(shù)晶瑩的浪花，璀璨的文化星空中，閃耀著無數(shù)奪目的星光，這浪花與星光便是文學。文學，文化的載體，歷史的再現(xiàn)，美的體現(xiàn)。

　　文學，需要我們細細品味。文學，如一壇陳年老酒，久而彌香；文學，如冬日之暖陽，和煦溫馨；文學，如一杯青綠新茶，氤氳著淡淡的幽香。文學有含蓄婉約之美；有豪邁奔放之美；有孤寂傷悲之美；有歡快浪漫之美。文學之美讓人感動，讓人沉醉，讓人拋卻煩惱，讓人心靈凈化。

　　文學作品是作者內(nèi)心深處直白的表達，把最真誠、最質樸的情感赤裸裸地展現(xiàn)在眼前。暖陽的午后，沏一杯清香四溢的茶水，手持一卷，仔細品閱，其樂融融。王維的“明月松間照，清泉石上流”讓人體驗到深夜林間的寂靜之美，去聆聽巖石間的泉水丁冬，給喧鬧煩悶的心尋一處恬靜的歸宿；讀王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”感悟詩人遠離家鄉(xiāng)，深切盼歸的思鄉(xiāng)之情；閱秦觀的`“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”去欣賞牛郎織女那亙古不變的纏綿與凄美，感動于真愛的浪漫有美麗；悟李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”同李白一同笑對人生，迎接挑戰(zhàn)；會蘇軾的“大江東去浪淘盡千古英雄人物”與岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”去觀看戰(zhàn)爭年代那豪放、激烈、勇敢的場面，體驗英雄浴血奮戰(zhàn)、堅貞不屈的大無畏精神。

　　人類需要文學，就像人類生存需要食物一樣。優(yōu)秀的文學作品包含著豐富的感情、博大精深的思想，深邃幽深的意境、雅致優(yōu)美的語言。文學之美如同波瀾壯闊的大海，浩瀚無邊。文學可以陶冶我們的情操，凈化人的心靈，提升人的審美品位。當一首詩或一篇散文怦然撞擊我們的心靈時，無可言說的愉悅與感動會瞬間涌上心頭。

　　文學——浪漫的結晶、悲傷的宣泄、喜悅的音符、美的化身，在人類文化長河中永遠閃耀著燦爛之光。

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