研學(xué)之旅作文精選[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的研學(xué)之旅作文，希望能夠幫助到大家。

研學(xué)之旅作文1

　　寺口村坐落于金華安地鎮(zhèn)，相鄰?fù)忸泊�，酒店邊村，村名友好好客，村子里空氣清新，每個村民后面都會有一段奇妙的故事，那么今天就看看寺口這兩個字的背后優(yōu)惠有一段怎樣的故事。

　　在很久以前邵氏祖先在很多地方尋找居住的'地方相傳古人會觀察風(fēng)水：以自己為中心，把天地萬物都當(dāng)做相互依存，相互制約，相互練習(xí)，相互對立，相互轉(zhuǎn)化這些要素來勘察一個地方是否適宜居住，終于有天邵氏祖先來到雅干村，在哪里生活了許多年，卻因?yàn)楹蟠�的雅干村村長不愿意接受外姓人居住直接把邵氏祖先驅(qū)逐出去，最后邵氏祖先來到了一個寺廟前詢問和尚：“主持，能否把這寺廟前的地讓給我們居住。”主持一想：這塊地早已荒廢，就給他們住吧。邊同意了這個請求，邵氏祖先就用茅草蓋起了房子，一直居住了下來突然有一人發(fā)問了：“村長，當(dāng)別人問起我的住處時我該怎么回答。”村里最聰明的遍說：“我們在這寺廟前居住，就叫寺口。”從此這個地方就名為寺口。

　　這次我看到了很多，也學(xué)了很多，懂了很多，這里空氣清新，熱情好客，多多過來玩哦！

研學(xué)之旅作文2

　　炎炎夏日，帶著對文天祥的景仰，我們來到海門蓮花峰風(fēng)景區(qū)研學(xué)。

　　跟著研學(xué)老師，我們到了風(fēng)景區(qū)的主要景點(diǎn)古蓮花峰石。在研學(xué)之前老師就給我們講了傳說：南宋丞相文天祥追隨小皇帝來到海門，站在這塊巨石上尋找帝舟。可是，茫茫大海上并沒有船只的蹤影，文天祥長嘆頓足，腳下巖石就裂成了蓮花瓣?duì)睢＿^后，文天祥在石上刻下了“蓮花峰”三個字，“古”字是后人添上去的。我從下面往上看，古蓮花峰石果真像一朵含苞待放的蓮花。

　　蓮花峰周圍很多石頭上都刻有文字，但這些字都像是甲骨文，我和同學(xué)們仔細(xì)辨認(rèn)，也只猜出幾個。老師告訴我們：這些石刻大部分是紀(jì)念和贊美文天祥的'詩詞。

　　離開蓮花峰，我們沿著海邊木棧道，再往山坡上走一段彎曲的小路，就來到文天祥的石像前。文天祥的石像高高矗立在一塊大石頭上。他左手按著寶劍，右手緊握拳頭，胡子和衣袖在海風(fēng)中飄動。看著他皺著的眉頭，我想，當(dāng)時他一定很擔(dān)憂，很絕望。他腳下的大石上寫著“鯤鵬變化”四個大字。我知道鯤鵬是一種非常大非常厲害的鳥，能夠飛得很高飛得很遠(yuǎn)，如果文天祥能像鯤鵬那樣暢游大海展翅翱翔就好了，就不會被元軍俘虜最終被殺害。石頭前面的草地上有兩排紅色大字，正是文天祥的千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�

　　“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，文天祥真是永忠南宋的大臣��！雖然他四十七歲就英勇就義，但他為后人留下的精神財(cái)富值得我們一代一代的中華兒女去傳承。

研學(xué)之旅作文3

　　端午節(jié)，我和同學(xué)們開啟了畢業(yè)季北京研學(xué)之旅。

　　28日中午我們抵達(dá)北京。研學(xué)第一站，我們?nèi)ケ本┳钣忻�的全聚德烤鴨店品嘗烤鴨！嗯！真是太好吃了，烤鴨外焦里嫩，飯菜也很好，我們吃得不亦樂乎。

　　吃過午飯，我們又來到了科技館，先觀看了球幕電影《在藍(lán)色星球上》，從中我了解到了很多知識，如：南極的企鵝、北極的熊、熱帶雨林都有哪些動物等問題。隨后，我們又體驗(yàn)了科技館內(nèi)動手實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目，胎兒在肚子里成長的過程；人聲聲紋；航海日記；聲音密碼鎖。

　　參觀完科技館，我們來到了南鑼鼓巷，與北京藝術(shù)大師阿龍面對面交流。他給我們講了許多明清朝的事，還有一些古玩物的來歷與它的作用。最后，回答問題的同學(xué)們有了自己的獎品，一個漂亮的'皮包，當(dāng)然沒回答的同學(xué)也有，是一個很漂亮的項(xiàng)鏈。

　　研學(xué)第二天上午，我們來到了遠(yuǎn)近聞名的故宮，進(jìn)去后，我們進(jìn)行了尋寶游戲，分成了多個小組，開始了行動。在經(jīng)過所有的坎坷，終于到達(dá)了終點(diǎn)，雖然不是第一，但是很開心！

　　下午，我們來到了奧林匹克公園，觀看了全息演唱會和3D美術(shù)館；又去了鳥巢和水立方，高大威猛的建筑，怎能不拍合照呢？拍完照，我們又出發(fā)，去了著名的北京中醫(yī)藥大學(xué)，在那里我們做了VR眼鏡，用它觀看了一小會電影，效果很好！

　　期待第三天的清華大學(xué)之行！我理想的大學(xué)，愿研學(xué)之行不虛此行。

研學(xué)之旅作文4

　　陣陣悠揚(yáng)的鋼琴聲從我，茂密的綠色植被映入了我的眼簾。在這陽光明媚的周二，我們又一次來到了美麗的鼓浪嶼，開始了一天的`研學(xué)之旅。

　　鼓浪嶼歷史悠久，素有“海上花園”、“鋼琴之島”、“萬國建筑博物館”等美稱。在一天的行程中，我們一共參觀了18處景點(diǎn)，其中令我印象最深的當(dāng)屬管風(fēng)琴博物館了。

　　繞過一棵大樹，八卦樓便映入我的眼簾。八卦樓的類圓形紅色屋頂十分引人注目，他因此曾經(jīng)是廈門的地標(biāo)建筑。現(xiàn)在，它已改為了鼓浪嶼管風(fēng)琴博物館。

　　步入大門，一個“大家伙”，首先進(jìn)入我們的視野。它就是本館的鎮(zhèn)館之寶——“諾曼·比爾”管風(fēng)琴，它通體用木頭制成，長約十米，寬約四米，高約四米，堪稱“巨無霸”。究竟是何種氣勢磅礴的音樂，才需要用它來演奏呢。

　　在其余的中小型管風(fēng)琴中，有一臺令我印象深刻。他沒有演奏椅，琴鍵和風(fēng)管都比其他的管風(fēng)琴少得多它的簡介中寫到：“嚴(yán)格的說，它并不是一臺真正的管風(fēng)琴。在以前，小教堂只要買一臺，并將其放在塔頂，正午報(bào)時時附近的居民全都聽得見�！边@是多么有趣的一臺管風(fēng)琴�。�

　　走上碼頭，我們終于結(jié)束了一天難忘的研學(xué)之旅。走進(jìn)鼓浪嶼深處，你會發(fā)現(xiàn)它的美不止是外觀，它的文化內(nèi)涵才是其真正動人之處。

研學(xué)之旅作文5

　　我的第一個暑假來了，我們的幸福暑假小隊(duì)第一次活動就要開始了，這次活動的主題是——“探尋漢字起源”。

　　在活動前爸爸媽媽們給我們做了分工，我在活動中擔(dān)任美食制作員，負(fù)責(zé)給大家在活動的晚餐制作燒烤。爸爸提前一天帶我到菜場準(zhǔn)備美食制作的材料，有牛肉，有羊肉，有香腸，有雞翅，還有茄子和香菇等�；氐郊野职謳臀野讶馇谐尚�塊，教我穿成一串串的.放到冰箱里。

　　第二天早上我們小隊(duì)的同學(xué)們都來到學(xué)校門口集合、拍照。王丹涵爸爸給大家講了注意事項(xiàng)，我們出發(fā)第一站是商南縣，這是倉頡造字的發(fā)源地，在倉頡園里我們知道了倉頡造字的來源，他能夠在動物的腳印中受到啟發(fā)創(chuàng)造了文字，我覺得倉頡很聰明，能夠仔細(xì)觀察，還是一個知錯能改的人。

　　下午我們來到了王丹涵的老家，她家門口有一條大河，我們一起在河里漂流，真的好刺激呀！晚上，我的工作就開始了，王澤桐爸爸把爐火點(diǎn)好，爸爸教我把肉串一個一個放在爐火上慢慢烤熟，再撒上調(diào)料。這是我第一次美食制作，很緊張很激動，等同學(xué)們吃了以后她們很開心，我也很開心。

　　這一次的研學(xué)活動很成功，我們都很喜歡，又能學(xué)到知識還可以玩的開心，真希望這樣的活動多組織幾次�。�

研學(xué)之旅作文6

　　今天，我早早的起床，因?yàn)槲覀儤犯邫C(jī)器人班全體學(xué)員去日照參加科普研學(xué)夏令營活動，特別高興。

　　我們研學(xué)的第一站是丁肇中祖居，也是我市青少年科普教育基地。在那里我了解到許多丁肇中教授的事跡。比如，丁肇中教授小時候，因?yàn)閶寢屢恢痹谕獾毓ぷ�，所以到�?2歲才上學(xué)，而且沒有上小學(xué)，直接上了初中。因?yàn)槎≌刂猩蠈W(xué)前，一直在家里讀書學(xué)習(xí)，所以上學(xué)后他的各科成績都一直名列前茅。

　　在丁肇中祖居，我們還穿上古時候的校服參加了一次莊嚴(yán)的開筆禮，啟迪我們熱愛科學(xué)。

　　第二站來到日照科技館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，日照科技館的形狀是一圈一圈的，像一個巨大的鳥巢，特別氣派。走進(jìn)大廳，高科技產(chǎn)品讓我目不暇接。突然發(fā)現(xiàn)前面許多人圍在一起，我好奇地?cái)D進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)原來是一個多功能機(jī)器人，他的名字叫小叮當(dāng)，會唱歌也會跳舞，而且還能給我們帶路當(dāng)導(dǎo)游，真有意思。不知道誰問了一句“你的'工資是多少？”小叮當(dāng)回答說：“我的工資都用來交電費(fèi)了”。差一點(diǎn)把我的大牙都笑掉了。

　　之后，我們又看了球幕電影，參觀了丁肇中教授發(fā)明用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，還有其他諾貝爾獎獲得者和他們的實(shí)驗(yàn)發(fā)明等等，讓我大開眼界。

　　這次科普研學(xué)，讓我大飽眼福，不但驚嘆科技的魅力，而且對科學(xué)產(chǎn)生了興趣。

研學(xué)之旅作文7

　　星期五，我很早的起了床，因?yàn)閷W(xué)校組織了我們?nèi)デ镉�。我來到學(xué)校，看見很多同學(xué)都來了。后來，我來到車上，老師給我們拍了照，不知不覺我們就到了目的地。

　　首先，我們在大門口拍了大合影，留作紀(jì)念。接著我們看了海洋生物有：孔雀魚、娃蛙魚、水母，一說到水母就知道他可以發(fā)電有的還有毒，我還看見了神仙魚、鯊魚，本來我們以為鯊魚很兇猛，可他并不是我們想象的那樣。其實(shí)他很溫柔。

　　緊接著我們看了海獅和海豹的表演。它會跳水上芭蕾，她還會鼓掌，頂球接圈。更不可思議的事，他會倒立行走。

　　在開心的游覽過后便到了午餐時間。老師組織我們坐在觀看海獅表演的.座椅上，我們吃了白菜，豆角等等。

　　飯后，我們便來到了充滿歡樂的游樂場。這會兒，我們像小兔子似的飛快地去游樂場內(nèi)玩耍。

　　不知不覺已經(jīng)到了緩回學(xué)校的時間，我們還是舍不得離開，但我們這一天收獲的開心和歡樂是無盡的。

研學(xué)之旅作文8

　　大地回春，冰雪消融的三月，正是游玩的好時候，我們新華小記者去阜寧開展一日研學(xué)活動。

　　車廂里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，好像幾十只喜鵲在嘰嘰喳喳地歡叫。小記者們一起唱歌，我也情不自禁地跟著哼了起來。窗外，鳥兒在路邊的樹林里穿梭著，我不由地吟出一首詩：“許多鳥兒深葉鳴，一群燕子往回飛”。

　　不知不覺中，我們到了阜寧的第一站，游樂園。老師讓我們選擇自己喜歡的項(xiàng)目，我面前就是蹦蹦床，我一個箭步?jīng)_過去，跳來跳去，玩得開心極了。過了會兒我又想去攀爬，我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的興奮。工作人員為我穿好了裝備，套上了繩索。開始攀爬嘍！我輕輕松松地過了幾關(guān)，順利地走到鋼絲面前。這時候前面有一個小朋友突然失手，差點(diǎn)掉下去，在繩索的保護(hù)下，小朋友雖然嚇了一跳，但過了一會兒又開心地樂了起來，實(shí)在是太刺激了！

　　坐火車?yán)�，我好奇地坐上了火車，我還沒做過這么小的火車呢�！皢琛钡囊宦暎�火車開動了。天，我竟然看到了“黃河”，其實(shí)是泥土染黃了河。到了一片竹林，我就在想：那些蟲子是不是在里面聊天呢？竹子里會不會有蟲子在走迷宮呢？到站嘍，我們?nèi)�參觀鄉(xiāng)愁館，我看見了以前的藥店長啥樣，還看見了磨糧食的磨盤，以前的農(nóng)具，真沒想到過去的人那么勤勞智慧啊！

　　我們還去了喻口古鎮(zhèn)，古代的`商店招牌都是用一面旗子插在店門口，然后正反兩面都寫上字就可以了。

　　這個周末過的開心又充實(shí)，我懂得了許多，希望能有更多的機(jī)會去知道更多的知識！

研學(xué)之旅作文9

　　12月7日是我盼望已久的研學(xué)活動，這天清早，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我背著書包懷著激動而又擔(dān)心的心情來到學(xué)校，因?yàn)槲液脫?dān)心今天學(xué)校因天氣原因取消活動。

　　來到教室里，林老師給我們講了一些關(guān)于研學(xué)活動的要求和安全教育，沒過多久，老師的組織我們下樓排隊(duì)等候校車，到了八點(diǎn)半，校車終于來了，我們高高興興地乘坐校車來到目的地——農(nóng)科奇觀教育實(shí)踐基地。

　　到了農(nóng)科奇觀中心，首先是導(dǎo)游阿姨帶我們?nèi)�學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理，教官教我們怎樣整理內(nèi)務(wù)——疊“豆腐”塊，之后就分組進(jìn)行合作疊被子，這個可有趣了！一開始我們幾個男生就拿著被子扯來扯去在玩鬧，根本都不知道疊被子是需要大家一起合作才能夠完成任務(wù)，后來，我們的小組長給大家分好任務(wù)，沒過多久，在我們一起努力下，我組獲得了教官的表揚(yáng)。

　　接著我們又學(xué)習(xí)了在野外鉆木取火，這個更有趣了，并且還藏著很多學(xué)問呢！首先教官跟我們講了怎樣才能鉆出火來，我們在教官的安排下，8個人圍成一個圓圈，比賽開始了，我們8人同心協(xié)力，最后好像聞到了一股煙味兒，可惜當(dāng)時我們沒有及時找到樹葉來生火。

　　最后，我們還玩了野外搭帳篷、野外取水……

　　時間過得真快！一天的.研學(xué)活動就要結(jié)束了，我真的很不想離開，不過，今天我特別開心，收獲滿滿的，很期待下一次的研學(xué)活動！

研學(xué)之旅作文10

　　星期四，趙老師告訴我們一個好消息，說去研學(xué)，大家紛紛報(bào)名，23個名額一眨眼就報(bào)滿了。

　　大家在周六早上6時40分就已經(jīng)在校園里整好隊(duì)，等待著大巴車的到來。上車后，大家有的在做筆記，有的在聊天，有的在玩游戲，還有的在不停地吃東西……

　　我們先去了太原的“防空防災(zāi)體驗(yàn)館”，我們領(lǐng)略了1~10級地震，1級地震只是輕微擺動，而10級地震卻是能房倒屋塌。

　　再看了一場與地震有關(guān)的`4D電影，講了一位老爺爺在給他的孫女講故事講在她出生以前發(fā)生地震的故事。

　　后來，我們又去了“老西醋博園”參觀。

　　我們?nèi)�參觀“醋湖”那味道撲鼻而來，大家勇于嘗試喝”姜醋”喝完之后大家都說不好喝，由其是“辣"！

　　參觀完醋湖，我們就回到了宿舍，”大家的睡姿"千姿百態(tài)”，有的趴著，有的仰面，還有……

　　大家在室內(nèi)舉行了聯(lián)歡晚會，有逆戰(zhàn)的歌舞組合，有手語，有歌唱團(tuán)。

　　大家可是玩開心了，在這兩天的研學(xué)中，我們收獲了許多，在玩中獲得知識。

研學(xué)之旅作文11

　　星期五的早上，我背好旅行包來到學(xué)校坐上旅行車上就出發(fā)了。經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于到了目的地。

　　一下車，抬頭就可以看到“海立方”這三個大大的字高高的掛在正門口。門口聚集了很多參觀的游客。導(dǎo)游大聲喊：“大家不要掉隊(duì)�！蔽覀兙屠侠蠈�(shí)實(shí)的跟著導(dǎo)游。

　　我們第一個目標(biāo)是看海洋生物。海立方的.門口有一個非常大的魚缸。大魚缸里有神仙魚和小丑魚，我們往前走，看見了水母、鰻魚、還有小鯊魚。這些魚五顏六色，漂亮極了。

　　第二個項(xiàng)目是去游樂場玩。在游樂場我和同學(xué)玩都沙子城堡、碰碰車、攀爬、球球大作戰(zhàn)、蕩秋千、射擊……我們玩的開心極了。

　　最讓我難忘的是海獅表演。可愛的海獅和工作人員的配合讓我大開眼界。工作人員讓海獅跳圈圈，海獅就一躍而起，穿過圈圈，既快又淮。海獅真棒！工作人員就獎勵它食物。海獅接過食物向工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭致謝。我非常喜歡海獅，很想去摸摸。最后我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收獲。

　　時間過得真快，今天的旅行就結(jié)束了。美麗的海立方，可愛的海獅，你一直在我心中。

研學(xué)之旅作文12

　　上個星期五，我們學(xué)校組織了遠(yuǎn)足活動，一大早我懷著激動的心情跟著媽媽來到了內(nèi)蒙古大學(xué)集合，在那里，我們聽著老師的指揮，排好隊(duì)伍，同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，興奮地等待著出發(fā)。

　　終于出發(fā)了，一路上伴著歡聲笑語往前走，終于到達(dá)了目的地—體育館，雖然同學(xué)們都很疲憊，不過大家還是很開心，我們在老師的帶領(lǐng)下，整齊有序地在指定的.地方排好隊(duì)，和老師們一起見證了一年級弟弟妹妹們帶上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。

　　過了一會兒，老師讓我們坐下，家長們幫我們撐起傘，越來越多的傘被撐開，操場上像極了一個花園，五顏六色的傘，在撐開的一霎那好像一朵朵花兒在盛開，雖然我們的頭上是熱辣辣的太陽，可是傘下的我們分享著美食，開心極了！

　　我們還在老師的帶領(lǐng)下做著各種各樣的游戲，讓我印象最深刻的就是尋寶游戲了，老師一聲令下，全校的孩子們像箭一樣飛了過去，在指定的地方找尋紙條，我撿了兩張紙條，可我滿懷希望打開卻發(fā)現(xiàn)是空白紙條，所以我非常沮喪，這時領(lǐng)獎回來的同桌興沖沖地回來了，他看見我失落的樣子便送給了我他剛剛領(lǐng)回來的獎品，我的心情又變得美好起來。最后我們坐上了旅游客車，在車上，我看見了許多美麗的風(fēng)景。

　　這次遠(yuǎn)足，一路上我領(lǐng)略了大自然的美，不但鍛煉自己的意志還收獲了友情，這真是一次意義非凡的遠(yuǎn)足！

研學(xué)之旅作文13

　　周五上課的時候，老師說明天要到其他學(xué)校去研學(xué)。我聽到后一蹦三尺高，開心極了。

　　半夜，我興奮到輾轉(zhuǎn)難眠�？墒俏倚睦飬s很擔(dān)心，因?yàn)闆]有充足的睡眠，明天將會是無精打采的一天。一個小時過去了，兩個小時過去了，我還在床上打滾呢！看看鬧鐘，哎！兩點(diǎn)多了，我心里：睡不著啊，誰能來幫幫我�。∵@么重要的時刻不讓我安心睡覺，我該怎么辦��！于是，一群綿羊在我腦海里跑過，一只，兩只，無數(shù)只……在我點(diǎn)到筋疲力盡的時候，我終于閉上了疲憊的雙眼。一大早，爺爺叫醒了我，而后我就去學(xué)校出發(fā)了。

　　到了目的地后，老師開始了第一堂課“演戲”。我選了主角“老班長”這個角色。接著排演開始了，我照著臺詞一句句細(xì)心地演講著，突然發(fā)現(xiàn)演傷員的.城嘉宇擺起了二郎腿，真是讓人哭笑不得啊！媽媽卻說這個傷員演得好有霸氣�。�

　　接下來，我再說下體育活動吧。老師讓我們?nèi)ネ嬗抡叽髰{谷。我們先穿過了輪子起點(diǎn)，葫蘆和橋來到了最冒險(xiǎn)的游戲，我拿著繩子卻不敢跳，心里害怕極了。最后我鼓足勇氣，奮力一跳，終于跳過了關(guān)卡，到達(dá)終點(diǎn)后我嚇得兩腿發(fā)軟，站都站不起來了。

　　時間飛流而逝，我們該坐上大巴回學(xué)校了。在大巴上，我回憶著今天的快樂與歡心，真是美妙的一天，讓人回味無窮�。�

研學(xué)之旅作文14

　　今天我們一群同學(xué)都被召集了起來，在學(xué)校門口三三兩兩的聊天，或許是因?yàn)榻鼉蓚�月來未曾相見吧！大家都顯得特別親熱，不但在門口火熱的聊天，就連在車上，大家也都像麻雀似的嘰嘰嘰喳喳，好像停不下來似的。一下車，正午的陽光烘烤著大地，可那并沒有減少我們的熱情，反而好像因?yàn)檫@陽光讓我們的情緒更加激動，我們在老師的帶領(lǐng)下就來到了寺口村的祠堂。

　　在祠堂不但有許多的圖書，而且還有乒乓球，甚至還有羽毛球。在一個小時后，介紹員阿姨又給我們講了兩個故事，分別是寺口村名的來源和七色瓜的故事。

　　村名的來源是這樣的，傳說寺口村的'邵姓祖先由于看中一座寺廟附近的風(fēng)水，便在寺廟門前住下了。后來姓邵的祖先因?yàn)樵谒聫R前住下了，就取名為寺口村。另一個七色瓜的故事是這樣的，一個進(jìn)士由于受人陷害，就被罷了官，只好回家種田。一次太后生了一場病，進(jìn)士就拿了一個他種的瓜去給太后治病，當(dāng)人們一打開西瓜時，發(fā)現(xiàn)瓜里有七種顏色，太后一吃，病就好了。

　　當(dāng)皇帝想再找進(jìn)士給他封官，卻發(fā)現(xiàn)進(jìn)士已經(jīng)隱居山林，與世無爭去了。這兩個故事里的內(nèi)容讓我們聽得真是津津樂道，好像我們身臨其境��！這次寺口村之行讓我感受到了一句話，美好的瞬間是短暫的，但是美好的記憶是永恒的，我會永遠(yuǎn)記住的。

研學(xué)之旅作文15

　　今天陽光明媚，是一年一度的春季研學(xué)之旅的日子。早晨我早早地來到了學(xué)校，哇，校園里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排了隊(duì)，迫不及待地想出發(fā)了。

　　終于我們坐上了大巴車，經(jīng)過半個小時的長途跋涉來到了第一站甲砬山。我們一下車?yán)蠋熅驼f：“大家上山去尋找寶藏�！蔽覀冮_始找了，可是我和我的好朋友一個紙條也沒有找到，很遺憾。看到別人換禮物的時候我很羨慕。

　　很快到了下一個環(huán)節(jié)，包餃子。老師先把面給我們，然后楊婉歌搟餃子皮，餃子餡兒已經(jīng)是做好的`了，其他人一起包餃子，餃子包好了，下鍋了，在這個期間，老師說：“每個人上臺表演一下才藝�！庇械耐瑢W(xué)主動表演，我的隊(duì)長唱了一首歌，后來沒有人上臺表演了，老師說要請出神器，就是二年二班同學(xué)的曳步舞，也就是我和我同學(xué)們上前表演，我們跳得很齊，得到了同學(xué)的掌聲。餃子出鍋了，我們吃到了好吃的餃子。

　　然后歇了一宿，老師領(lǐng)著大家去鳥語林參觀。那里有孔雀、火雞、小雞、羚羊……一大幫同學(xué)圍著羚羊身邊，有的喂食，有的喂水喝，還有同學(xué)去逗雞，火雞向同學(xué)叫，就這樣我們回去了，把包拿出來，我們就要走了，走到一個大葫蘆的時候，大葫蘆向外噴水。好多同學(xué)依依不舍地離開了。

　　坐上巴士，我們一個個筋疲力盡，有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著窗外的風(fēng)景，還有同學(xué)仍然沉浸在研學(xué)旅行的快樂中，久久不能自拔，也許大家已經(jīng)期待下一次研學(xué)旅行的到來。

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