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(集合)研學(xué)之旅作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的研學(xué)之旅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研學(xué)之旅作文1
踏春行，尋芳意；游雁蕩，感生機(jī)�！}記
隨著春的氣息漸漸臨近，隨著考試的壓力慢慢卸下。高一游雁蕩的計(jì)劃開始提上日程。微風(fēng)迎面，楊柳扶水；鵲聲鳴鳴，暖光爍爍。于云卷云舒中，于花展花閉間，眼前仰望的是那巍峨的雁蕩。
雁蕩的美，便是在多角度的欣賞與思索中，由此展現(xiàn)。便說
那奇形怪狀的峰石。37度的傾角望去，只是一塊突兀巖。45度的方向，卻是人仰望天空的模樣。都說，45度角仰望天空，眼淚便不會(huì)流下，因?yàn)樘炜找呀?jīng)容納下所有的悲傷。莫不是從此處而來。再緩緩移動(dòng)步子，69.5度感受的又是另一則故事。一只猿目視前方目光炯炯堅(jiān)定而有力量，折射的光芒投射著智慧的金燦。無法想象，這目光多么久遠(yuǎn)又多么深邃，久遠(yuǎn)到將遠(yuǎn)古與現(xiàn)代架起一座橋梁，有了如今的文明社會(huì)；深邃至人類智慧的.一步步發(fā)展，鼎盛。嘆說大自然真是鬼斧神工，不經(jīng)意間的一筆刻畫，竟是難以匹敵的高度美感。
雁蕩的美，不僅妙在多角度的美，更絕在歷史的積淀。難以忘懷的是那地質(zhì)時(shí)期的火山口，經(jīng)大自然的雕琢而富有波浪，好似將條條單一乏味的線，如穿紗走絲般交匯融合。石壁上不乏氣泡，恰如明珠將石山點(diǎn)綴的熠熠生輝。這歷史遺留的寶物，等待千年，為人們所驚覺，熟知，也幫助人類將千年埋藏的秘密一一揭曉。
雁蕩的美，亦非僅限于此，漫步小龍湫，瀑布傾瀉而下，給暑暑炎夏帶來幾分清涼。那或飛灑或縈繞的水汽，仿佛一層仙紗，里面便是仙氣繚繞的仙境，與人世隔絕，獨(dú)守一方凈土，凈化人心。
此一行，收獲頗豐，欲問其因，卻是難言其味。欲看此等仙境景，不覽雁蕩虛此生。
研學(xué)之旅作文2
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五，一大早，我們就上大巴，開啟了研學(xué)之旅。
到了屯溪，我們?nèi)缫黄テヒ榜R迫不及待地沖了下去，清鮮的空氣撲面而來。一棟棟高樓映入眼前，這里的一草一木都露出了開心的笑臉，遠(yuǎn)處的小河也在歡迎我們的到來。
今天我們有兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)是技能大賽，考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)合作的`精神。第二個(gè)是讓我們?nèi)⒂^一個(gè)博物館，讓我們長(zhǎng)長(zhǎng)自己的知識(shí)。其中，最讓我喜愛的還是技能大賽。規(guī)則是這樣的：十個(gè)人一組，每組兩份圖紙，我們要按照?qǐng)D紙去搭一個(gè)一模一樣的院子。組長(zhǎng)先分了工，男生去搬磚和挖土，女生去搭路和種樹，其它的最后一起做。分好了工，我們就像一個(gè)個(gè)在搬運(yùn)食物的小螞蟻，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我和幾個(gè)女生分去搭了院子的左下角。
我們先把泥土弄平，再把磚一塊塊按圖紙上的樣子搭了起來，圍好了一個(gè)口字。我們?cè)贀Q了一種石頭，找到了平面，把平面朝下搭了起來，不一會(huì)兒左下角搭好了。最后，我拿了一把水平尺去測(cè)量可不可以，不可以就調(diào)整一下。弄好了，我又去幫他們搭回家的路了……我不時(shí)的想：我們搭的院子會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)呢？得獎(jiǎng)了就好了，加油搭院子吧。
時(shí)間如流水一般快，不一會(huì)兒就搭好了。雖然最后沒有得到獎(jiǎng)，可是，我們學(xué)到了團(tuán)體間要團(tuán)結(jié)。
這次的研學(xué)之旅不僅非常的快樂，還讓我們學(xué)會(huì)了許多的道理。
研學(xué)之旅作文3
今天早上我們?cè)缭绲木驮诓賵?chǎng)上集合完畢等待上車了。心里按捺不住的高興，因?yàn)槲业氖状窝袑W(xué)之旅即將開啟。一路上我們歡歌笑語(yǔ)可真熱鬧��！大巴車仿佛加裝了飛毛腿一樣，一眨眼我們就到了雙匯食品加工廠。
在雙匯工廠我們終于看到了大家喜歡的火腿腸是怎么制作的了。首先一頭頭被屠宰過的生豬整整齊齊地掛在生產(chǎn)線上沖洗。再用火把表面沒有褪干凈的細(xì)毛給燒掉。然后肢解生豬�？吹奈沂切捏@膽戰(zhàn)。太殘忍了。一條條鮮活的生命就這樣被我們屠宰掉了，制作成美味的火腿端上餐桌。我真的好心疼�。∥野蛋迪铝藳Q心：以后再也不吃火腿腸了。沒有買賣就沒有傷害�？墒巧狭舜蟀蛙�?yán)蠋熃o我們每個(gè)人都發(fā)了火腿腸�？粗矍暗幕鹜�，哎！算了吧！這也是老師的一片心意��！總不能讓那些可愛的小豬白白犧牲了吧？嘻嘻。
下午我們又來到了海馬工廠。工人師傅給我們?cè)敿?xì)介紹了他們自主研發(fā)的新型汽車–8S。最讓我震驚的是一輛車竟有三萬(wàn)多個(gè)零件。天吶！真是太震撼了。一輛普普通通的汽車要經(jīng)過多少工人師傅的心血��？在海馬我印象最深的是海馬的董事長(zhǎng)。他熱愛閱讀，非常有學(xué)問，彬彬有禮。我最羨慕的`是他交友廣泛，認(rèn)知面很廣，國(guó)家也很重視他。我想長(zhǎng)大了能成為和他一樣的人該多好啊！所以我一定要好好學(xué)習(xí)。
參觀了這兩個(gè)工廠我覺得我們生活的地方可真安全。我們的國(guó)家富強(qiáng)人民生活富裕，科技發(fā)達(dá)。還有那么多的事物等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢！我親愛的小同伴們我們一定要努力學(xué)習(xí)哦！要讓我們的國(guó)家因?yàn)槲覀兊膹?qiáng)大而變得更加強(qiáng)
研學(xué)之旅作文4
今天，我們終于踏上了期待已久的秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之旅。這次活動(dòng)的主題是“智慧童軍集訓(xùn)”。
我們坐車跟著導(dǎo)游姐姐來到了目的地并接受了第一項(xiàng)任務(wù)：內(nèi)務(wù)整理疊被子。教官耐心細(xì)致的'給我們講解如何能疊出“豆腐塊”。動(dòng)手實(shí)踐時(shí)我特別認(rèn)真，因?yàn)槠綍r(shí)在家里我也會(huì)自己疊被子，所以我很快就把被子疊整齊了。接著，我們開始學(xué)習(xí)野外生存技能包括鉆木取火、搭帳篷、野外獲取飲用水等等。
最讓我印象深刻是火災(zāi)逃生課程。沒想到平時(shí)我們常見的繩子在關(guān)鍵時(shí)刻還能成為保護(hù)自己以及逃生的重要工具。教官先是拿來一條繩子，細(xì)心地教我們?cè)鯓咏Y(jié)繩，如何才能把繩子結(jié)的更加牢固。然后告訴我們?cè)谠庥龌馂?zāi)時(shí)要匍匐前進(jìn)，避免煙霧中的有毒氣進(jìn)入我們體內(nèi)。最后，教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�。我也終于親身體會(huì)到滅火器的使用方法，滅火要滅“根”。
研學(xué)活動(dòng)的最后，我們進(jìn)行了童軍隊(duì)列操練。我們練習(xí)了站姿、左右看齊和跨步。進(jìn)行軍事化訓(xùn)練也讓體會(huì)了一次當(dāng)“小軍人”。希望長(zhǎng)大以后我也能成為一名軍人。
不知不覺，一天的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了。通過這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多平常課本上沒有的生存技能。近距離的接觸了軍人叔叔、阿姨，我要向他們學(xué)習(xí)，以后也能保家衛(wèi)國(guó)。這真是一次愉快的研學(xué)之旅。
研學(xué)之旅作文5
上個(gè)月，我們學(xué)校組織我們?nèi)ケ本﹦?dòng)物園研學(xué)。聽到這個(gè)消息時(shí)，我興奮得手舞足蹈。早上，媽媽一起床，我也一骨碌兒爬起來了。生怕耽誤了出發(fā)時(shí)間。在車上我們一起唱歌，做游戲。
上午九點(diǎn)，我們到達(dá)動(dòng)物園。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，依次進(jìn)入。我第一眼就看到了大象，它那龐大的身體，就像一堵墻；四條腿像四根大柱子；蒲扇似的大耳朵不停地前后擺動(dòng)；長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子靈活自如，吃食物，喝水，洗澡，都靠他完成。那威武的老虎和憨態(tài)可掬的大熊貓，正迷著眼睛打盹呢！最漂亮的就是孔雀了，它那五彩斑斕的`羽毛華麗無比，站在那里像一位高貴的女王，任憑同學(xué)們拿食物去吸引它開屏，可它理都不理。最惹人喜愛的是那活潑可愛的小猴子。大頭、小臉、圓圓的大眼睛不停的骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的前臂忙碌地抓耳撓腮�？葱『镒觽冇械脑跇渖咸鴣硖ィ械呐手F鏈子在蕩秋千，還有的蹲在石山上，眺望遠(yuǎn)方，膽大的在向游人索要食物。
下午，我們觀看了美人魚表演和海獅表演。人魚公主穿著彩色的鱗片在水中起舞。身體柔軟的海獅妞妞靈活的扭動(dòng)身體倒立、頂球、鉆鐵環(huán)引來了同學(xué)們的陣陣驚呼。在海底隧道里，我們看見了顏色各異，形態(tài)各異的小丑魚、魔鬼魚、鸚鵡魚等。它們就像趕集似的一會(huì)聚到水面，一會(huì)又潛到水底。還有的魚則是在水中悠閑的游來游去。
傍晚時(shí)分，我們乘車返回。旅途雖然很累，但是我們收獲得快樂，增長(zhǎng)了知識(shí)。
研學(xué)之旅作文6
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！苯裉煳覀円ヂ尻�(yáng)民俗三大博物館和萬(wàn)安山山頂公園研學(xué)旅行，想想都覺得好激動(dòng)�。�
我和新怡坐在一起，文清坐在我們后面，我們?cè)谲嚿弦黄鹆奶�、唱歌、分享美食。�?jīng)過了漫長(zhǎng)的幾十分鐘，我們終于到了博物館。
一下車，我們一眼就看到了各種壯觀的古風(fēng)建筑，左邊、右邊、中間各有一個(gè)博物館，我們耐心地一一參觀著。據(jù)說，民俗博物館原名“潞澤會(huì)館”，民國(guó)期間更名為“洛陽(yáng)民俗博物館”，更不可思議的是，洛陽(yáng)民俗博物館是目前河南省最大的一座民俗類專題博物館�；娟惲杏校盒潘�、婚俗、壽俗、民間藝術(shù)、刺繡五大部分。洛陽(yáng)民俗文化也有很多：河洛大谷、廟會(huì)、剪紙藝術(shù)、唱戲曲……
參觀完博物館，我們又坐上了車，老師說要帶我們?nèi)コ燥埩�，大家欣喜若狂，都在期待著�?huì)有什么好吃的東西，車子在我們的歌聲中駛向萬(wàn)安山。時(shí)間過得真快，很快就到了，我們迫不及待地站好了隊(duì)，等待就餐，大家都像餓狼似的`，一會(huì)兒就把飯菜一掃而光。
午飯過后，我們的目標(biāo)是萬(wàn)安山山頂公園，一路上坎坷曲折，經(jīng)過不懈地努力，總算到達(dá)了山頂公園，雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)累得上氣不接下氣，但是大家仍然精神飽滿。在這期間，我們自己動(dòng)手畫了風(fēng)箏，一幅幅栩栩如生的作品在同學(xué)們的手中誕生了，為這次研學(xué)旅行劃上了圓滿的句號(hào)。
經(jīng)過這次研學(xué)，我不僅了解了洛陽(yáng)的歷史文化，更加深深地感受到了堅(jiān)持就是勝利的喜悅，更加珍惜同學(xué)之間的情誼。
研學(xué)之旅作文7
俗話說“東鄉(xiāng)一株菜，西鄉(xiāng)一棵草”，今天我們就來到了東鄉(xiāng)參觀“一株菜”——雪菜博物館。
剛?cè)雸@，一堵由成百上千個(gè)缸搭成的墻吸引了我，導(dǎo)游阿姨告訴我們，這些是七石缸，它用途廣泛，盛酒、腌菜都能勝任。再往里走，一塊塊綠油油的雪里蕻菜田映入我的眼簾，一片生機(jī)勃勃的樣子，映亮了我們的眼睛。站在四合院樣式博物館前的兩棵古樹分別是石榴樹和銀杏樹，象征多子多女，長(zhǎng)命百歲。它們像士兵似的'為博物館增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
進(jìn)入博物館里面，滿是栩栩如生的農(nóng)民蠟像，有的在碼頭上裝貨，有的在腌制雪菜，還有的在走街串巷賣雪菜呢。親愛的小讀者們，你們知道雪菜是怎么制作而成的嗎。其實(shí)，每年三到四月份雪菜成熟時(shí)，農(nóng)民伯伯就把雪里蕻收割下來，整齊地放在陽(yáng)光下攤曬，曬干之后，七石缸就派上用途了。農(nóng)民伯伯把雪里蕻折成圓形，均勻地鋪在缸底，撒上適量的食用鹽，再鋪一層菜，撒一層鹽，周而復(fù)始，最后封缸，這樣就完成了雪菜的制作。
到體驗(yàn)區(qū)做年糕，一股香氣撲面而來。我急不可待地拿起一團(tuán)年糕，用手使勁地揉搓成橢圓形，再拉出一小塊用來做尾巴，然后賣力地把頭部按扁，把兩塊小年糕交錯(cuò)放在頭后面，用筷子染上紅色點(diǎn)上一點(diǎn)便是紅眼睛，再在尾巴上按壓出紋理，一條小魚年糕就大功而成了。
下午我們實(shí)踐了踩咸菜。我仔細(xì)地聆聽工作人員所傳授的踩咸菜要領(lǐng)。先把發(fā)黃的葉子全部去掉，拿一捆均勻地放在缸底。我們幾個(gè)人合作，應(yīng)卓珉放菜，錢卓浩撒鹽，我踩咸菜。我在缸里又蹦又跳，使勁地一邊繞圈一邊踩踏，雪里蕻被我壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
這次的研學(xué)之旅讓我收獲滿滿。
研學(xué)之旅作文8
青州，是一座具有文化底蘊(yùn)的古城，有20余項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，十分珍貴，屬于瀕危文化。非遺項(xiàng)目有：木輪推車、踢花毽、撲蝴蝶、挫琴等等。我聽到這些后，就立馬摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待想快點(diǎn)飛過去。
我們?cè)趯W(xué)校集中后，坐了一小時(shí)的大巴車終于到了夢(mèng)寐以求的地方，歷史文化名城--青州古街。
在導(dǎo)游的引導(dǎo)和張老師的帶領(lǐng)下，我們開始了古街之行。我發(fā)現(xiàn)古街上的建筑都很有特點(diǎn)，風(fēng)格不一。路兩邊的.小吃店，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣香味，不斷吸引我們的目光。走了一段后，我們來到著名景點(diǎn)偶園，是清朝康熙年間文化殿大學(xué)士兼刑部尚書郎馮傅的私家花園，系清熙初年所建，因?yàn)轳T傅在京城為官時(shí)住在萬(wàn)柳園，所以他就將皇帝賜于他在青州的宅第稱為“偶園”，取“無獨(dú)有偶”之意。偶園里除了假山，還有“福、壽、康、寧”四大奇石，這些奇石玲瓏剔透，氣度不凡，在當(dāng)時(shí)就有一兩石頭一兩銀的說法，可見這些天然巨石的珍貴。
接下來，我們?nèi)⒂^了非特質(zhì)文化項(xiàng)目，其中印象最深刻的是撲蝴蝶，別看是一位老爺爺扮演的角色，可他看起來，手腳靈活，動(dòng)作輕松嫻熟，惟妙惟肖，很是逼真，給我們展現(xiàn)了一幅美麗的圖畫，感覺很真實(shí)，由此看出，他們平日里付出的堅(jiān)辛努力，不愧是非遺文化。
一下午的青州研學(xué)活動(dòng)，在不知不覺中就結(jié)束了，我們還都有種意猶未盡的感覺，通過這次活動(dòng)，讓我了解到非遺文化的重要性和珍貴性，以及我們?nèi)绾稳ケＷo(hù)和傳承。這次活動(dòng)收獲很大，希望以后有更多機(jī)會(huì)參與進(jìn)來，了解更多的課外知識(shí)，充實(shí)自己。
研學(xué)之旅作文9
祭鱷臺(tái)前憶韓愈
晴空萬(wàn)里，白云飄飄。我跟著圓夢(mèng)研學(xué)團(tuán)又出發(fā)采風(fēng)了。
我們來到韓江北堤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望到有一座古樸典雅的亭子矗立在江邊，四根石柱撐起了兩層翹角飛檐，我想，那應(yīng)該就是鱷渡秋風(fēng)亭了。走近亭子，前面有一個(gè)方臺(tái)，上面寫著“祭鱷臺(tái)”。亭里面一條石雕鱷魚盤著尾巴趴在石板上，它眼珠突出，露出滿口尖牙，身上鱗片清晰可見。就是這丑陋兇狠的家伙曾經(jīng)禍害潮州百姓。鱷魚身上豎著一塊大石碑，碑的正面刻著流傳千古的《祭鱷魚文》。
遙想一千二百多年前，潮州大地一片荒涼，瘴氣彌漫，惡溪中鱷魚潛伏，殺氣重重。因“諫迎佛骨”被貶潮州的韓愈來到這蠻荒之地，他心憐百姓，竭力興修水利、贖放奴隸、興師辦學(xué)，更在惡溪邊設(shè)臺(tái)，把豬牛羊投進(jìn)溪中，高誦《祭鱷魚文》，驅(qū)趕鱷魚。從此，鱷魚不敢在這一段溪中出現(xiàn)。潮州人民感念韓愈，就把惡溪改名韓江，并在韓江北堤筑臺(tái)紀(jì)念。
我們從祭鱷臺(tái)前來到江邊棧道，眼前山青水秀，韓江水波光鱗鱗。江中沒有了鱷魚的身影，只有白云在水中游動(dòng)。岸上荷花形狀的`路燈排列整齊，遍地綠茵，還有紫色的小花隨風(fēng)搖曳。走在棧道，真像“人在畫中游”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雄偉的金山大橋橫跨韓江，車輛川流不息
清朝一個(gè)官員說：“不有韓夫子，人心尚草萊�！比绻n愈沒有被貶潮州，不知今日的潮州會(huì)是怎樣？回望祭鱷臺(tái)，我想韓愈如果看到今日的韓江，他一定會(huì)高興地笑著。
研學(xué)之旅作文10
今天早上，我五點(diǎn)就醒了，你問我為什么醒那么早，還用問，當(dāng)然是因?yàn)榻裉煲ズ戏恃袑W(xué)啦。
一路上，我們說說笑笑，懷著興奮的心情坐著大巴車到達(dá)了目的地。我們先參觀了安徽名人館，男講解員文質(zhì)彬彬，衣著整齊，慢條斯理地講解：忠孝節(jié)義，替父從軍的花木蘭；清正廉潔，公正無私的包拯；以鐵代墨，以錘作筆，鐵畫大師湯鵬……安徽真是人才輩出的好地方呀。
參觀了安徽名人館后，我們又來到了渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。一進(jìn)紀(jì)念館大廳，迎面就是巨大的浮雕，浮雕中的渡江戰(zhàn)士栩栩如生，他們高舉紅纓長(zhǎng)槍仿佛在喊：“沖呀，沖呀！”女講解員用她那甜美的聲音嚴(yán)肅地向我們介紹著解放軍戰(zhàn)士渡江的英勇故事。我們來到了三號(hào)展廳，有一架又小又破的.木船，上面有著密密麻麻的縫隙，幾乎一個(gè)小孩子就可將船踩“沉”。女講解員說，當(dāng)時(shí)解放軍戰(zhàn)士就是乘坐這樣的船渡江。我不由一驚，一百萬(wàn)解放軍竟都是靠這種船渡江的，真是奇跡。
接著，我們來到了科技館，那里有一大堆好玩的游戲機(jī)。我看中了一臺(tái)海拔自行車模擬器，立刻玩了起來。一戴上頭套，機(jī)器就開始抽氧，我不停地踩著機(jī)器自行車，在電視投影上向“青藏高原”進(jìn)發(fā)。慢慢地，我的呼吸越來越困難，十分悶熱難受，我的臉都紅了。機(jī)器又“一路上”向我介紹高原地區(qū)的一些物種：大熊貓、雪蓮、冬蟲夏草……一個(gè)比一個(gè)珍貴，可惜路途十分短暫，不一會(huì)兒，就結(jié)束了旅程。玩過之后，我不由贊嘆道：“真像來到了西藏高原。”
天下沒有不散的宴席，夕陽(yáng)西下，我們戀戀不舍地離開了合肥，但我的心卻久久地牽掛著……
研學(xué)之旅作文11
一望無際的，澄清的江水送出一層層皺皺的波紋，大大小小的船在江面上緩慢地行駛著，我們熱情地給在輕舟上的漁夫打著招呼，同時(shí)也好奇地打量著看似平靜的東江湖。
東江湖好似一面無邊無際的鏡子，倒映著江岸的綠樹，江中的人和船無縫的連接著，像一幅美麗的風(fēng)景畫，只待微風(fēng)一撫，樹枝搖擺著，江面顫抖著，打破了風(fēng)景畫。鷹在低空的江面上飛馳、滑翔，讓這幅風(fēng)景畫又多了一處生機(jī)。
都說清晨的東江湖起著霧才好看，但下午的東江湖又何嘗不是呢？看吧，隨著邊岸的湖水往前看吧—最純潔的陽(yáng)光照射在湖面上，粼粼發(fā)光。陽(yáng)光在湖面上跳躍著，捉不到也摸不著，追著、鬧著跑上了湖中島嶼上。島嶼上長(zhǎng)滿了樹木，雖不像平時(shí)的大樹生機(jī)勃勃、綠油油的。但它們也在用獨(dú)特的方式展現(xiàn)她們獨(dú)特的美麗。它們發(fā)達(dá)的根系緊緊的巴住巖石，樹葉雖然發(fā)黃，但是數(shù)量多，樹桿雖然纖細(xì)，但筆直的聳立著。它們的美麗，變是不屈的意志和頑強(qiáng)的生命。
江水多么清澈啊，朝水往下瞧，靈動(dòng)的魚兒在水中自由地玩耍著。突然水面糊了，魚兒也受驚逃了。一輛輕舟在水面上緩緩駛過，舟上的漁夫輕擺著船槳，使水面泛起波瀾，一圈圈的范到岸邊，消失了。
順著曲折蜿蜒的河流，找到一座大壩。哦不，是看見。因?yàn)槟闱扑啻�，建立在東江湖之上，出水量高達(dá)81億立方米。它不僅儲(chǔ)存水，還利用水的力量發(fā)電。一滴水的力量很小，但當(dāng)81立方米的'水力量有多么的強(qiáng)大呢？
東江湖呀，你是多么的廣闊！你有著寬容的心，讓人們?cè)谀愕纳眢w里建設(shè)、利用、開發(fā)；你有著美麗的容顏，卻謙虛的面對(duì)人們的夸贊；你有著頑強(qiáng)的生命，對(duì)人們的開發(fā)堅(jiān)強(qiáng)挺立；你有著團(tuán)結(jié)的精神，讓我們值得向你學(xué)習(xí)。
研學(xué)之旅作文12
我們學(xué)校組織在4月9日去北京研學(xué)，從濰坊到北京一共花了四個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。我們?nèi)チ怂奶�，讓我印象最深刻的是第三天的爬長(zhǎng)城。
我們?nèi)サ氖前诉_(dá)嶺長(zhǎng)城，還在車上的時(shí)候就看到了長(zhǎng)城，比書上的雄偉多了。下車之后，又走了一段山路，就到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下。
“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)�！边@是毛澤東主席詞中的詩(shī)句。非好漢可以表達(dá)出長(zhǎng)城的險(xiǎn)峻。果不其然，真正走上去的時(shí)候，比看上去的還要雄偉。爬一段樓梯上去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)真的很陡，上去后走一段相對(duì)比較平緩的路，就到了第一個(gè)難關(guān)。
這第一個(gè)難關(guān)，就是一段很陡的上坡路，雖然有欄桿，但是還是感覺很嚇人。有同學(xué)就直接放棄了，下去等著我們回來。但大部分人都在努力爬，一開始沒什么事。不抓欄桿也可以，可是往后，我的頭開始有一點(diǎn)發(fā)暈，可能是因?yàn)樘吡税�，就不得不抓欄桿，就這樣爬了一段時(shí)間，就漸漸平緩了，很快來到了第二大關(guān)。
第二大關(guān)跟第一大關(guān)的區(qū)別在于第二大關(guān)有樓梯而且高矮不一，比剛才還要陡，老師覺得太高就征求我們的'意見，有的同學(xué)同意就此停下，還有的想繼續(xù)往上爬。商量了一會(huì)后決定，繼續(xù)爬。
這次比上一次更難，更耗體力，我抓著欄桿往上爬，到了一半，頭又開始暈了，有一種要掉下去了的感覺。于是我坐在臺(tái)階上休息，稍稍緩解了以后，又繼續(xù)往上爬，最后終于到了頂上。
三四關(guān)跟一二關(guān)差不多，有了前兩次的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我也過了三四關(guān)，馬上就到了高處的烽火臺(tái)，老師體力不支回去了，但希望我們還繼續(xù)爬，但要注意安全。不過我也跟著回去了，雖然有點(diǎn)可惜，但我非常自豪，這讓我有了勇氣，而且我登上了長(zhǎng)城，是“好漢”了呢。
這就是這次研學(xué)我印象最深刻一次經(jīng)歷，這讓我有了勇氣。
研學(xué)之旅作文13
星期二，我們學(xué)校展開了研學(xué)課程。這次課程，讓我們了解了慶安會(huì)館與和豐紗廠的歷史文化和建筑特征。根據(jù)這些信息和內(nèi)容，我們將要完成所有題庫(kù)和挑戰(zhàn)！雖然十分疲勞，但我們都堅(jiān)持克服困意，頂著滾燙的太陽(yáng)，踏著發(fā)熱的路地，背著沉重的書包，我們?cè)谶@一天受益匪淺…
我所在的小組叫書香門派組合，大家都竭盡全力完成所有題庫(kù)和挑戰(zhàn)。首先我們來到慶安會(huì)館參觀并聽導(dǎo)游講解，在紅色的石板上我記錄了會(huì)館拓展階段的特點(diǎn)：由甬城商幫會(huì)館為紐帶向全國(guó)與世界各地拓展，形成了以甬籍會(huì)館為主體的通音貿(mào)易集團(tuán)，成了寧波的發(fā)樣地。記完筆記后，我們來到寺廟前，聽導(dǎo)游講解。這座廟是漁民出海前向媽祖祭拜的寺廟。相傳媽祖能夠拯救海難，降伏妖怪，祛病救人，造福了人類。媽祖過世后，人們紛紛稱他為天后、天妃。在慶安會(huì)館我們學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)！
來到和豐紗廠，我們第一件事兒就是吃夜餐，教官帶我們來到草坪上，坐在綠蔭下的我們，心情是別樣的快樂。大家都把自己帶的`美食放在中間，和伙伴們一起分享，有說有笑，其樂融融。
吃飽了中餐，大家精神很飽滿，我們開始了新的旅程。我印象中最好玩的游戲是解繩子，大家圍成一圈，每個(gè)人將自己的手交叉擺放和旁邊的同學(xué)拉起來，途中不可以把手松開。我們都熟悉了游戲規(guī)則，只聽教官一聲喝向，我們有秩序地每人轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，成功了！我們用了0。75秒的成績(jī)得了全班小組第三名。
雖然我們組并沒有得到學(xué)校的排名，但只要我們每個(gè)人都盡心盡力完成挑戰(zhàn)，不管結(jié)果是好是壞，只要我們?cè)谶@整個(gè)過程中是陽(yáng)光的就行！
研學(xué)之旅作文14
盼呀盼，終于盼到了星期五。一大早，我們就穿著綠黑色校服，排著整齊的隊(duì)伍，登上大巴車，開啟了我的第一次研學(xué)之旅。
大約過了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了第一個(gè)目的地——徽州糕餅博物館。我們迫不及待地下了車，呼吸著戶外的新鮮空氣。現(xiàn)在，映入我們眼簾的是一座高高的大樓，上面立著七個(gè)大字：徽州糕餅博物館。走進(jìn)去，墻的中間有一個(gè)超大的月餅?zāi)＞�，旁邊還有一些石磨的簡(jiǎn)介。
導(dǎo)游帶我們來到了吃貨的“天堂”。這里面賣很多特色的徽州糕餅，還可以免費(fèi)試吃喲！有的同學(xué)左看看，右瞧瞧，不知該挑哪個(gè)；有的沒錢，就去蹭免費(fèi)的東西；有的老老實(shí)實(shí)，跟在老師后面。
該看的看了，該吃的也吃了，現(xiàn)在就要去干力氣活啰。
我們來到了技能大賽的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座后，開始聽主持人講課。過了半小時(shí)左右，我們戴上安全帽和手套，十個(gè)人一組去裝修“院子”啦！我身為這一小組的'組長(zhǎng)，當(dāng)然要給他們分配任務(wù)啊：“你，去搬磚；你，栽樹和種草；你去……”可是我……有了，就看圖紙吧，幫他們整修不到位的地方。一番周折后，我們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，皺起眉頭，汗水滲透了衣服。但是，既然做了，就干到底！最后，在我們的不懈努力下，終于完成了這項(xiàng)“大工程”。雖然還是沒得獎(jiǎng)，可卻讓我知道了那些工人們有多么辛苦，明白了什么是堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)！
由于時(shí)間關(guān)系，我們要返回校園了，唉，美好的時(shí)光總是那么短暫，我們戀戀不舍地上了車。不過，卻忘不了技術(shù)大賽上流下辛勞的汗水，忘不了中午豐盛的飯菜，忘不了美味的燒餅，也忘不了老師和我們一起拍的“曬春”圖……
研學(xué)之旅作文15
盼星星，盼月亮，終于把春游盼到了。這次我們是去屯溪研學(xué)，我們坐著大巴車開啟了這次研學(xué)之旅。
過了好久，終于到目的地了，一下車映入眼簾的就是那個(gè)高大的建筑物和那些綠油油的樹。這次研學(xué)活動(dòng)有許多活動(dòng)，比如令人勞累的種樹，能讓人大飽眼福的城市展覽館。
但我最難忘的一個(gè)活動(dòng)就是和同學(xué)們一起比賽畫風(fēng)箏和放風(fēng)箏了。先說畫風(fēng)箏吧。導(dǎo)游給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)白色的風(fēng)箏，我和幾個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈就開始畫了，我對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說：“這樣畫太無聊了，我們來比賽誰(shuí)先畫好吧！”那個(gè)同學(xué)都說好。就這樣我們的畫風(fēng)箏比賽開始了。我用筆沾了沾顏料，快速地在風(fēng)箏上畫了起來，正當(dāng)我畫到一半時(shí)，一個(gè)同學(xué)叫了起來，說：“我畫好了�！卑�，這次畫風(fēng)箏比賽我輸了。
畫風(fēng)箏輸了，放風(fēng)箏可不能再失利了，我連忙喊道：“我們還是用放風(fēng)箏比賽來定勝負(fù)吧�！蔽覀儼扬L(fēng)箏拿到了廣場(chǎng)，背著風(fēng)邊拉線邊跑了起來，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛了起來，我又看了其他人，有兩個(gè)人的風(fēng)箏還在地上跑呢，只有一個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏飛了起來，我心想：這次放風(fēng)箏比賽我一定能贏，我又加快了跑步的速度，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛得很高了，我心里暗暗高興：沒有人會(huì)比我的'風(fēng)箏飛得還高了。我得意地對(duì)他們說：“你們服不服啊？”一開始他們還不服，過了好長(zhǎng)時(shí)間，他們還是沒我的風(fēng)箏高，他們不得不服了。風(fēng)箏越飛越高，帶著我們的夢(mèng)想，我們別提多開心了。
這真是一次有趣的研學(xué)活動(dòng)啊！
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