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【薦】教室里的對(duì)話作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的教室里的對(duì)話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
教室里的對(duì)話作文1
夜深人靜的時(shí)候，一屢月光從窗外射進(jìn)，把桌椅照得亮堂堂的。教室里到處?kù)o悄悄的。
突然，傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲；"大家快來(lái)看，我多漂亮，藍(lán)藍(lán)的身子，四條細(xì)長(zhǎng)的腿，一個(gè)胖乎乎的大肚子，我是世界上最可愛(ài)的。"一個(gè)課桌揚(yáng)起了頭，得意洋洋地說(shuō)。"誰(shuí)說(shuō)的，我才是最漂亮的。"一盆菊花抗議道："我有著綠色的葉子，還長(zhǎng)著黃色的花朵，而且香味撲鼻。"："我才是。""我才是。"課桌和菊花爭(zhēng)論起來(lái)，一個(gè)蹬著眼，一個(gè)抬起頭，一副不甘示弱的'樣子。"都別吵了，我才是最漂亮的。"墻報(bào)得意地說(shuō)："就你"菊花和課桌異口同聲的說(shuō)。"不是嗎？我上面有著漂亮的花紋，還有數(shù)不盡的知識(shí)，這當(dāng)然是我么。"墻報(bào)理直氣壯地說(shuō)："哼，我不信，走，我們找椅子老弟講理去。"課桌憤怒地大吼一聲，氣呼呼地走了。
"我們?nèi)齻�(gè)，誰(shuí)最漂亮？"椅子笑瞇瞇地看著它們回答："你們?nèi)齻�(gè)都很漂亮啊！""不可能，肯定是我最漂亮"三個(gè)人又一次異口同聲地說(shuō)。"我是這樣理解的，課桌——你讓人在你的身上寫(xiě)字、吃飯，這種精神很不錯(cuò)。菊花——你的香味讓整個(gè)教室都芳香撲鼻。而你呢，墻報(bào)——你使教室變得漂漂亮亮的。所以你們?nèi)齻�(gè)都很漂亮。"
課桌、墻報(bào)、菊花不禁低下了頭。
教室里的對(duì)話作文2
今天是星期五的下午，同學(xué)們都在上體育課，教室里傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)。原來(lái)是一群小精靈在說(shuō)話。
一張桌子說(shuō)：“我的小主人是一個(gè)小男孩，別看他平時(shí)彬彬有禮的，上課的時(shí)候他總是用小刀來(lái)割我，讓我遍體鱗傷、傷痕累累。”
又一張桌子說(shuō)：“我比你還慘呢！我的小主人天天踢我的腳，害我的腳都被踢斷了。我馬上要去手術(shù)臺(tái)了�！�
桌子兄弟又說(shuō)：“我的`小主人是個(gè)可愛(ài)又溫柔的小女孩，但是她整天都在吃東西，把包裝袋都往我肚子里扔，讓我臭烘烘的……”
這時(shí)墻角的垃圾桶說(shuō)：“我你誰(shuí)都慘，人們吃的包裝袋，還有口水等等東西都往我嘴里扔，我剛來(lái)的時(shí)候我是干干凈凈，現(xiàn)在的我變得這么骯臟。”
窗簾也搶著說(shuō)：“我也是很干凈的，但是小朋友們總是把我當(dāng)成手帕來(lái)擦汗，把我們當(dāng)成抹布�！�
另一張桌子說(shuō)；“ 我的小主人是一個(gè)愛(ài)漂亮的小女孩，老是把指甲油放在我肚子里還得我快要中毒了�！�
……
說(shuō)著說(shuō)著，小精靈們都睡著了，它們希望醒來(lái)后一切都會(huì)改變。
教室里的對(duì)話作文3
放學(xué)了，同學(xué)們嘩的沖出了教室，我也不甘落后，提著書(shū)包直奔校門口，我的肚子咕咕叫了，趕緊去買個(gè)紅薯。一摸口袋，糟了，校服扔在教室里了，我撒開(kāi)腿向教室跑去。
剛走到教室門口，忽然聽(tīng)到的有人在小聲說(shuō)話，仔細(xì)望了望，咦，沒(méi)人呀，再仔細(xì)一聽(tīng)，哦，原來(lái)是桌子和椅子正在聊天。這時(shí)，桌子惱火地說(shuō)：“坐在這兒的不就是那個(gè)調(diào)皮鬼嗎，他課不好好上，心思全跑到別處去了，開(kāi)小差也罷，可他上課時(shí)用刀在我身上刻?hào)|西，用筆畫(huà)畫(huà)，弄得我成了一個(gè)”大花臉“。下課把吃了零食的垃圾塞在我肚子里，弄得我臭哄哄的。身上不僅如此，我的`一雙腳也被他害苦了，上課的時(shí)候，他用腳踩著我，左搖右擺，弄得我那副硬身板都快散架了，說(shuō)不定哪天我就被送到”廢鐵收購(gòu)站“去，變成一堆破銅爛鐵了，你說(shuō)可氣不可氣�！闭f(shuō)完，便氣呼呼的把頭轉(zhuǎn)到一邊去了。
椅子吃了桌子的抱怨后，也氣憤地大聲說(shuō)：“我也跟你一樣倒霉，你的主人是個(gè)調(diào)皮鬼，而我的主人卻是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的女孩子。雖說(shuō)穿著漂漂亮亮，但卻沒(méi)一點(diǎn)學(xué)生的樣，上課翹個(gè)二郎腿，一邊搖晃，一邊用腳踢我，痛死我了。下課和別人坐在桌子上，踩在我身上談笑，你想想，一天六節(jié)課，我得經(jīng)受起多少人的坐、踩、踢呀。還有她一上課閑著沒(méi)事，就改正液和改正貼給我”化妝“，弄得我身上花一塊，白一塊，看著其它的桌椅的干凈與整潔，我羨慕死了，我的主人什么時(shí)候能好好待我呀。”
椅子說(shuō)完，便把頭轉(zhuǎn)向桌子，問(wèn)道：“我們?cè)撛趺崔k��？”
桌子沉思了一會(huì)兒，才慢慢說(shuō)道：“這樣吧，我們給同學(xué)們寫(xiě)一封信，讓他們了解我們的心情�！�
于是，由桌子執(zhí)筆，寫(xiě)下了一封給同學(xué)們的信，透過(guò)窗子，我看見(jiàn)了信的結(jié)尾，上面寫(xiě)道：“親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)善待我們吧！”
第二天早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，將那封不再陌生的信讀給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)了紛紛指責(zé)那些不愛(ài)惜公物的同學(xué)，而那些損壞桌椅的同學(xué)則羞紅了臉，慚愧地低下了頭。
教室里的對(duì)話作文4
今天的第二節(jié)課是語(yǔ)文課。叮鈴鈴，隨著下課鈴聲響起，李老師準(zhǔn)時(shí)宣布下課。班長(zhǎng)大聲說(shuō)：“起立！”全班同學(xué)整齊地站起來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)老師休息！”然后就各自做自己喜歡的事了，有的到樓下的操場(chǎng)上做游戲，有的.在走廊上打鬧，有的忙著上廁所……
還在收拾講臺(tái)的李老師發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有出去玩，他們聚在教室里，你一句我一句熱烈地討論著——
東東說(shuō)：“你們昨天看《熊出沒(méi)》沒(méi)有？光頭強(qiáng)在森林里抽煙，隨手就把煙頭丟在草叢里。你們不知道啊，那個(gè)煙頭沒(méi)有熄嘞！這下可不得了啦，草被點(diǎn)著了，樹(shù)也燒起來(lái)了，很快，一大片森林都被燒光了，太可惜了！這個(gè)光頭強(qiáng)太可惡了！他應(yīng)該知道，亂扔煙頭和火種是非常危險(xiǎn)的呀！”
明明接過(guò)話，說(shuō)：“光頭強(qiáng)的確很可惡！我前不久看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片，叫《開(kāi)心寶貝》，里面有一個(gè)甜心超人。有一天，甜心超人在家里煮飯，其他超人不喜歡他煮的飯，于是沒(méi)有把火弄熄就全部跑出去了。最要命的是，火堆邊還堆著很多柴。你們猜后來(lái)發(fā)生什么了……”
小女孩蕊蕊沒(méi)有等明明說(shuō)完，就搶著說(shuō)：“那一集我也看過(guò)的，還能發(fā)生什么，當(dāng)然是把房子給燒了嘛。這些超人太大意了！難道他們不知道火源附近是不能放可燃物品的嗎？”然后她接著說(shuō)：“這個(gè)暑假，我在電腦上看《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》，有一集講的是，瀟瀟和山山坐客車，發(fā)現(xiàn)車上有很多鞭炮，就馬上打119報(bào)警。”
蕊蕊剛說(shuō)完，華華就說(shuō)：“瀟瀟和山山做得對(duì)！任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都應(yīng)該向公安消防部門或值勤公安人員舉報(bào)。”
東東、明明、蕊蕊異口同聲地說(shuō)：“華華說(shuō)得對(duì)！”
眼看就要上課了，一直站在旁邊靜靜聆聽(tīng)的李老師，輕輕地走到幾個(gè)孩子身旁，撫摸著他們的頭，微笑著說(shuō)：“孩子們都說(shuō)得很對(duì)！希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，避免火災(zāi)發(fā)生，把我們的校園建設(shè)得更加美好！”
教室里的對(duì)話作文5
夜幕降臨，教室里傳出了說(shuō)話的聲音。
凳子帶著哭腔說(shuō)：“這些小同學(xué)坐在我身上一扭一擺的，害得我都散架了，嗚嗚……”課桌跳著腳說(shuō)：“他們?cè)谖疑砩峡套�，還踩在我頭上，弄得我臟兮兮地，真難看！”墻壁也怒氣沖沖地說(shuō)：“我比你們還慘，他們?cè)谖疑砩蟻y涂亂畫(huà)，還使勁跺我，留下一個(gè)個(gè)臟腳印，真氣人！”掃把站在講臺(tái)上說(shuō)：“他們這么對(duì)我們，而我們還熱心地為他們服務(wù)，你們覺(jué)得值不值？”正在這時(shí)，班主任趙老師聽(tīng)到了它們的'對(duì)話。
第二天上課時(shí)，趙老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“為了保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，以后每個(gè)月都要進(jìn)行一次大掃除。要擦課桌、凳子、墻壁，希望同學(xué)們一定愛(ài)護(hù)它們！”
一個(gè)月后的一天，教室里又傳來(lái)了對(duì)話聲，凳子激動(dòng)地說(shuō)：“他們的進(jìn)步可真不小，不僅把我修好了，坐在我身上也不一扭一擺的了。”課桌說(shuō)：“他們也不在我身上刻字、跺我了。”墻壁也開(kāi)心地說(shuō)：“是啊，他們不亂涂亂畫(huà)，也不在我身上留下臟腳印了。真好！”掃把又一次站在講臺(tái)上說(shuō)：“今后我們也要熱心為他們服務(wù)了�！�
趙老師聽(tīng)了，開(kāi)心笑了。
教室里的對(duì)話作文6
在某所小學(xué)的三年七班中這么兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)叫雪兒，是個(gè)聽(tīng)話乖巧的女孩，雪兒每天都會(huì)把課桌椅擦得干干凈凈，不留一點(diǎn)污漬；另一個(gè)學(xué)生是個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，名叫松松，他每天在課桌上亂涂亂畫(huà)，在椅子上刻花紋，簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了。
這天晚上，三年七班中已經(jīng)沒(méi)有人了，所有的課桌椅舉行了一次徹夜長(zhǎng)談。雪兒的課桌椅自豪地說(shuō)道：“你們看我雪白的皮膚，亮晶晶的，一定很羨慕吧！那都是我的主人愛(ài)我的原因�！眲e的課桌椅的確很羨慕她，希望自己也有這么一個(gè)體貼的好主人。每張課桌椅都說(shuō)了他們主人的好壞處，只有松松的那張課桌椅還沒(méi)有發(fā)言，那時(shí)差不多在六點(diǎn)左右。就在那時(shí)，調(diào)皮的松松爬墻入了學(xué)校，想在別人沒(méi)來(lái)之前在教室里搗蛋。松松意外地聽(tīng)到了課桌椅的對(duì)話。松松的課桌說(shuō)：“我的主人非常壞，每天在我身上亂涂亂畫(huà)，還在我的.腳（椅子）上刻?hào)|刻西，弄得我渾身上下沒(méi)有一處不疼的，我快堅(jiān)持不下去了，嗚嗚嗚——”別的課桌椅都非常同情他，盡力安慰他。
松松聽(tīng)了他們的對(duì)話，感到萬(wàn)分慚愧，他決定好好愛(ài)護(hù)課桌椅。從此，松松的課桌椅變得干凈了。
教室里的對(duì)話作文7
寧?kù)o的夜晚，靜悄悄的教室里忽然傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲。
課桌趾高氣昂地說(shuō)：“我的用處最大，因?yàn)槲铱梢宰屚瑢W(xué)們把書(shū)本放在我身上寫(xiě)字，如果沒(méi)有我，同學(xué)們就只能放在地上寫(xiě)字了。”椅子神氣十足地說(shuō)：“我的用處才大，我可以讓同學(xué)們坐著寫(xiě)字，如果沒(méi)有我，光有課桌有什么用？難道同學(xué)們還站著寫(xiě)字？”風(fēng)扇聽(tīng)了它們倆的對(duì)話，捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有誰(shuí)比我更重要呢？要是沒(méi)有我，夏天的時(shí)候誰(shuí)為同學(xué)們送來(lái)涼風(fēng)？”
“切！風(fēng)扇，冬天誰(shuí)還需要你？而我，一年四季都需要，全世界的人都需要我，更何況是同學(xué)們？”電燈在一旁也振振有詞。這句話逗得椅子和桌子哈哈大笑，而風(fēng)扇卻氣得差點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)，直瞪著電燈：“你們給我停下來(lái)！”
一直默默無(wú)語(yǔ)的黑板發(fā)話了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們聽(tīng)我說(shuō)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)你們個(gè)個(gè)都很重要，缺一不可。但是你們也不能太驕傲，因?yàn)槟銈兏饔兴L(zhǎng)，不能用自己的長(zhǎng)處來(lái)嘲笑別人的短處。所以大家都要齊心協(xié)力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更好學(xué)習(xí)的'環(huán)境�！�
聽(tīng)了黑板的話，大家慚愧地低下了頭，互相給對(duì)方道了歉，決心齊心協(xié)力，幫助大家更好地學(xué)習(xí)！
教室里的對(duì)話作文8
在一節(jié)體育課上，孩子們都在操場(chǎng)上體育課，教室里靜悄悄的。這時(shí)候，里面?zhèn)鱽?lái)一陣竊竊私語(yǔ)。
原來(lái)是同學(xué)們帶到學(xué)校里的花草在對(duì)話，含羞草生氣地說(shuō)：“小朋友們太頑皮了，把我的葉子燙傷了，而且，我的土壤里都快沒(méi)有水分了，他們也不給我澆澆水。害得我卷縮著身體去吸收僅存的一點(diǎn)水分。“旁邊的仙人球也傷心地說(shuō)：“我跟你的.遭遇也差不多，他們經(jīng)常來(lái)拔我身上的刺，你看看我，現(xiàn)在都快成光頭了�！焙竺娴男‰r菊輕聲地說(shuō)：“我比你們都更慘，小朋友一直都沒(méi)有給我澆過(guò)水，看看我的葉子都快枯萎了”。突然，憤怒的蘆薈用悲痛聲音說(shuō)：“你們誰(shuí)都沒(méi)有我可憐，小朋友們都把我的葉子給折斷了，我的血液在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，好痛啊！“
聽(tīng)了花盆里的花朵們的對(duì)話，我們的心里好難過(guò)呀！它們?yōu)榱宋呶覀兛諝庵械挠泻ξ镔|(zhì)，給我們釋放出更多的氧氣，都在默默的奉獻(xiàn)著自己。而我們卻沒(méi)有好好去愛(ài)惜它們！
教室里的對(duì)話作文9
放學(xué)后，校園里靜悄悄的，鬧騰了一天的學(xué)生們都回家休息了。咦，教室里怎么還有說(shuō)話的聲音？哦，原來(lái)是那些桌子、椅子們?cè)诹奶臁Ｋ鼈儠?huì)聊些什么呢？
“我的主人真是可惡，他每次上數(shù)學(xué)課做題時(shí)，總是不準(zhǔn)備打草本，竟然拿著鋼筆在我身上打草，你們看看我這滿頭滿腦的豎式！”一個(gè)滿是豎式的桌子氣憤地說(shuō)道。
“是啊，他就是這么圖省事，你看桌子老兄那滿身的傷，鋼筆戳在身上多疼了�！迸赃呉粡堃巫踊卮鸬馈�
“你那也叫痛苦？”這時(shí)，一陣低沉的說(shuō)話聲傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一張少了一個(gè)螺絲而歪歪斜斜的椅子，“我的小主人沒(méi)事就坐在我身上來(lái)回地咣當(dāng)，我是幫助他舒舒服服學(xué)習(xí)的，又不是用來(lái)咣當(dāng)著玩的。嗚嗚……”
“哎……”許多桌椅都沉默了。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，原來(lái)教室的窗戶還開(kāi)著。
一塊掉在地上的小熊橡皮，打著哆嗦顫巍巍地說(shuō)：“小主人太殘忍了，竟然將我遺棄在教室里。真快凍死了。”
“啪”一聲，一支鋼筆從一張桌子上滾了下來(lái)：“哎喲，小主人也不用鋼筆帽把我套上，我的大門牙都摔斷了。如果我能攤上一個(gè)愛(ài)護(hù)我的小主人該有多好啊。哎喲、哎喲……”
鋼筆帽憤怒不已地說(shuō)：“我已經(jīng)被丟在桌洞里三天了，小主人每天放學(xué)，抓起書(shū)包就往外沖，連看也不看我一眼，鋼筆老兄竟然落得如此下場(chǎng)，哎。”
一個(gè)在窗臺(tái)上的水杯恨恨地說(shuō)：“我的主人呢，渴的'時(shí)候拿我當(dāng)寶貝，喝完就不理我了，這不，又把我丟在窗臺(tái)上了。真羨慕那個(gè)粉紅色的小水杯，它的小主人不僅每天背著它回家，還用一個(gè)漂亮的外套保護(hù)著它。我真想跟著粉紅水杯的主人回家啊�！�
“是啊，你看看，那幾排桌子，又干凈又整潔，人家小主人天天保護(hù)得好好的，還每天都擦得干干凈凈的。真羨慕它們啊�！�
教室里的抱怨聲嘰嘰喳喳不停息。到三更了，教室里安靜了下來(lái)，原來(lái)桌椅、文具們都睡著了，看到每張臉上都露出了燦爛的笑容，看來(lái)它們的愿望在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。
教室里的對(duì)話作文10
一天，同學(xué)們都放學(xué)了，在安靜的教室里，傳來(lái)了一陣竊竊私語(yǔ)……
桌子開(kāi)口了，它說(shuō)：“小主人總是在我的臉上亂涂。把腳蹬在我的腰上，往我的肚子里亂塞東西，什么紙屑、橡皮屑……真是惡心死了，弄得我全身骨折！”
“桌子大哥，你還好呢！我比你還慘，小主人上課時(shí)還搖來(lái)?yè)u去的，把我弄得頭暈眼花，下課還踩在我身上，痛得我差點(diǎn)去了半條命，用沉甸甸的`課本放在我身上，弄得現(xiàn)在我都動(dòng)不了了�！币巫拥艿軅牡卣f(shuō)道。
柜子小姐高興地說(shuō)：“我的小主人挺愛(ài)護(hù)我，每天給我擦得干干凈凈，放東西時(shí)輕輕地打開(kāi)我的柜門才把東西放進(jìn)柜箱里。他對(duì)我挺好的！”
這時(shí)，門爺爺說(shuō)話了：“小主人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要幫助小主人找到缺點(diǎn)，并幫他改正過(guò)來(lái)才對(duì)！”
大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。
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