兒時(shí)樂(lè)園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的兒時(shí)樂(lè)園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒時(shí)樂(lè)園作文1
誰(shuí)都有自己愉快的童年，在這些美妙的童年里，誰(shuí)都有自己的樂(lè)園。而我的樂(lè)園是一小片菜地，它看起來(lái)是那么不惹眼，但在我的眼里卻充滿神奇和快樂(lè)。
春天來(lái)了，嫩綠的小草探出了它們的小腦袋，美麗的花蝴蝶在五顏六色的小野花上翩翩起舞，我和小伙伴們一起蹦呀跳呀，摘野花、撲蝴蝶……直到太陽(yáng)落山都不肯回家。
這里最有趣的是夏天，我們要是玩累了，就坐在菜地邊的樹(shù)蔭下，摘下一個(gè)碧綠的甜甜的`大西瓜，掰成一塊一塊地吃起來(lái)。其實(shí)，不是摘而是“偷”。碧綠的西瓜地里，中間的瓜長(zhǎng)得好，最惹眼。為了不被發(fā)現(xiàn)，我們幾個(gè)小伙伴常用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)：為首的是二丫，在東邊先吸引看瓜爺爺?shù)淖⒁饬�，這時(shí)西邊的我們一哄而上，合力抱起一個(gè)大西瓜就跑。按理說(shuō)看瓜的老爺爺是追不上我們的。等爺爺累了回去睡覺(jué)了，我們躡手躡腳的回到了菜地，坐在陰涼的樹(shù)蔭下，偷偷的笑著，美滋滋的吃著自己勝利果實(shí)。當(dāng)然，我們也會(huì)給爺爺留兩塊甜甜的西瓜。爺爺一邊笑著吃著一邊數(shù)落著我們這些小鬼頭……
到了秋天，菜地北邊的絲瓜架上結(jié)出了像碧玉一樣的絲瓜，淡黃色的絲瓜花鑲嵌在上面，引來(lái)了幾只美麗的蝴蝶在小花上翩翩起舞。菜地里也長(zhǎng)出了綠油油的白菜苗。這個(gè)時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴三五成群，有的捉蝴蝶、有的捉蚱蜢…
冬天來(lái)了，鵝毛般的大雪飄飄灑灑落下來(lái)，把菜地變成了白色的世界。這個(gè)時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得都出來(lái)了，堆雪人、打雪仗……玩得可高興了
這就是我兒時(shí)的樂(lè)園，她帶給我充滿快樂(lè)充滿陽(yáng)光的童年。
兒時(shí)樂(lè)園作文2
我兒時(shí)的天堂一直是石家莊開(kāi)發(fā)區(qū)中的小區(qū)花園。
不必說(shuō)璀璨的夜星，純凈的天空，柔媚的桃花；也不必說(shuō)朋友們的歡笑彌漫整個(gè)花園小區(qū)，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)叢間高聲歡叫，打籃球的青年被旁邊的觀眾鼓舞著。單是那小小的一片草地，就令我陶醉著迷，它是我的天地，任我穿梭。
蛐蛐兒在那里唱著它的小曲兒，蜈蚣在那里玩著它的迷宮。更有趣的是，只要是時(shí)候，拿一把小鏟稍微在土里挖兩下，就可以挖到一窩西瓜蟲(chóng)，膽子大的男孩子，把西瓜蟲(chóng)放到手里，西瓜蟲(chóng)會(huì)迅速卷成一個(gè)球，用樹(shù)枝把它展開(kāi)，露出里面毛茸茸的小腳，“哇！呀！……”，雖然嚇得尖叫，但卻激動(dòng)、欣喜無(wú)比。
那時(shí)還經(jīng)常在冬天找枯草，收集起來(lái)，想為小鳥(niǎo)做個(gè)窩，一邊找還一邊想小鳥(niǎo)找到窩后多么高興，雖然現(xiàn)在早已得知那樣行不通，但每每想起此事，便笑我那時(shí)天真的可愛(ài)。
那時(shí)小區(qū)里種著一些灌木科的植物，每次到了夏天時(shí)，摘一大把植物結(jié)的'小果果，鮮紅鮮紅的，把小果果給小伙伴們看，便說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)吃一個(gè)，要是吃到苦的果果，便會(huì)有壞運(yùn)氣，如果吃到甜的，便會(huì)有好運(yùn)氣�！逼鋵�(shí)這些果果都是苦的，每次到自己吃時(shí)，味道苦的嗆人但卻說(shuō)甜蜜無(wú)比。
我在五年級(jí)時(shí)便搬了家，可是好想回到那里，那畢竟有我的童年，我的歡笑……
兒時(shí)樂(lè)園作文3
我外婆家的后面有一條小溪，那是我兒時(shí)的樂(lè)園。
不必說(shuō)那高大挺拔的黃角樹(shù)，也不必說(shuō)那清亮的溪水，單是溪里那些小魚(yú)蝦，就有無(wú)限趣味。
在春天的時(shí)候，很多花兒都盛開(kāi)了，蝴蝶在小溪對(duì)面的花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在采蜜，土地上也長(zhǎng)出了嫩綠的小草，這時(shí)候的小溪邊，你坐在邊上的石頭上面，就可以俯視到那陽(yáng)光透射到的清澈的水底，在五彩斑斕的水石間，魚(yú)群在小溪里游來(lái)游去，給寂靜的小溪增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，天氣非常的熱，在這兒，富得吹空調(diào)，窮的吹電扇，可我們小孩卻整天待在小溪邊，因此，還經(jīng)常被大人罵，可我們并不在意，天天都跑到小溪邊戲水，女生就用那清涼的水潑對(duì)面都男生們，可那些調(diào)皮的男生，在地上撿起一塊石頭，扔在小溪里“啪”的一聲，小溪里那清涼的水把女生們的`衣服打濕了，可女生們卻并不生氣，反而還用一種傲嬌的語(yǔ)氣說(shuō)道：“來(lái)啊！你們有本事再來(lái)啊！”
秋天，果實(shí)累累，我們常常三五成群的去偷農(nóng)民伯伯的蘋(píng)果和花生，女生只管打掩護(hù)，看見(jiàn)大人來(lái)了，全都一溜煙兒就跑回了家，可有趣了。
冬天，如果運(yùn)氣好可以遇見(jiàn)下雪，于是，我們就開(kāi)始了堆雪人大賽，我們堆的雪人，各式各樣，男生們還在那互相打著雪仗呢！一眨眼的功夫，衣服上全是白的，卻還是那么開(kāi)心。
可是，我得去城市讀書(shū)了，再見(jiàn)了，我的小伙伴們，再見(jiàn)了，我的魚(yú)蝦們。
兒時(shí)樂(lè)園作文4
無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
也許，我們?cè)谶@個(gè)灰蒙蒙的城市里居住，有時(shí)孤單久了，我心中也便想起了我兒時(shí)的樂(lè)園——老家定安的西樓。
這時(shí)已是秋天，早已沒(méi)有了夏日的酷熱難熬。不必說(shuō)那紅色的樹(shù)葉，清澈的小溪，金燦燦的菜畦；也不必說(shuō)小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家，可愛(ài)的蝴蝶在菜花上翩翩起舞，大雁往南方飛過(guò)。單是西側(cè)樓房，就有無(wú)限趣味。
秋天落葉，使地板如一層葉地毯般。走上去，軟綿綿的.。那時(shí)，我和朋友們一起在那棟樓玩躲貓貓。只見(jiàn)那時(shí)，小美在數(shù)數(shù)，而我們這一群小朋友則一邊抱著落在地上樹(shù)葉，一邊躲起來(lái)。當(dāng)她來(lái)抓我們時(shí)，我們則用樹(shù)葉“襲擊”她，只見(jiàn)她被樹(shù)葉遮住了眼睛，當(dāng)她拿開(kāi)葉子時(shí)，我們已經(jīng)全部獲勝，無(wú)奈，她只好再抓一次了。
在秋天的晚上，萬(wàn)里無(wú)云，天氣陰涼。吃完飯，我便在西側(cè)樓房的房頂，只見(jiàn)那棵梧桐樹(shù)寂寞的站在那里，頓時(shí)就像我一樣，孤獨(dú)的坐在屋頂上望月。我捧一小盆水，帶上屋頂，使月亮映在水中，然后我來(lái)“摘”月亮，那感覺(jué)，令我開(kāi)心。因?yàn)槲摇罢钡搅嗽铝痢?/p>
然而，可惜的是，充滿回憶的西樓已經(jīng)被拆除了，以后再也見(jiàn)不到了！想到這，我只好默默地想念我兒時(shí)的樂(lè)園。
兒時(shí)樂(lè)園作文5
我的房間就是我的樂(lè)園。
在我的樂(lè)園里，有溫暖的床，有總能陪伴我到很晚的書(shū)桌，有裝滿了書(shū)的書(shū)架，還有我最喜歡的讀書(shū)一角。
在那個(gè)舒適的地方，我看書(shū)看得認(rèn)真、入迷，它是一個(gè)小窗臺(tái)，上面有柔軟的墊子和幾個(gè)形態(tài)各異的靠墊，不必說(shuō)舒適的沙發(fā)，也不必說(shuō)溫暖而又給人安全感的床，單是硬邦邦的窗臺(tái)上面放幾個(gè)靠枕，就足以讓我滿足。在陽(yáng)光明媚的下午拿一本自己喜歡的書(shū)，再把一些小點(diǎn)心放在旁邊，加上可口的飲料，簡(jiǎn)直是最愜意的事啦！
在我的房間，還有一個(gè)地方讓我播撒下許多快樂(lè)，那就是我的書(shū)桌。它每天總是陪著我，有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，它還是為我張開(kāi)雙臂，支撐著。雖說(shuō)在這里，有做不完的數(shù)學(xué)題的苦惱，也有讀不出的英語(yǔ)單詞，看似不快樂(lè)的事情其實(shí)是學(xué)習(xí)路上的挫折，為我成功打下基礎(chǔ)。所以我覺(jué)得在這一切都是美好的。
在這里還有一段難忘的'回憶。那次表弟來(lái)我家玩，晚上睡在我房間，那時(shí)他還小，對(duì)一切事物都懵懂無(wú)知，我的房間有一個(gè)吊燈―是一個(gè)小女孩在蕩秋千，是懸掛在燈上的，弟弟見(jiàn)了緊緊抓住我的手說(shuō)：“姐姐有鬼啊，那是什么？在飄來(lái)飄去”，我笑著說(shuō)“不用怕，那是燈上的裝飾品，別怕！”但是天真的他還是忘不掉這件事，在他內(nèi)心形成了陰影。以后每次來(lái)我家，他都讓我把布娃娃取下來(lái)，這樣，他才安心。
我的房間雖然不大，但充滿了回憶和多彩的生活。每當(dāng)走進(jìn)房間里，就能聞到溫暖、開(kāi)心的味道。
這就是我的樂(lè)園。
兒時(shí)樂(lè)園作文6
我家的村西口有一條小溪，雖然沒(méi)有名字，但這條小溪卻是我的樂(lè)園。不必說(shuō)翠綠的柳枝，粉紅的桃花，清澈的溪水，漂亮的金魚(yú)；也不必說(shuō)青蛙在荷葉上捕蚊子，蜻蜓停在水面上，敏捷的蝌蚪在水中竄來(lái)竄去。但是溪邊的.小樹(shù)林一帶，就有無(wú)限趣味。小鳥(niǎo)在這里歌唱，蝴蝶們?cè)谶@里伴舞。掀起草叢來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)螞蟻。還有知了，倘若用手指捏住它的翅膀，便會(huì)發(fā)出“吱——吱——吱”的聲音。桂花樹(shù)葉與玫瑰藤纏絡(luò)著，桂花有迷人的香氣，玫瑰有鮮艷的花瓣，有人說(shuō)，玫瑰是有粉紅色的，泡澡特別香，我于是常常走進(jìn)樹(shù)林尋找卻很少找到。如果不怕高，還可以爬上樹(shù)去摘無(wú)花果，像一個(gè)個(gè)小球似的，又小又圓，吃起來(lái)很好吃。冬天的小溪比較無(wú)味。冰一融化，可就兩樣了，抓魚(yú)和抓青蛙是我和小伙伴們常做的游戲。
溪內(nèi)沒(méi)有冰，魚(yú)兒們又活蹦亂跳起來(lái)。拿一根魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，拋出魚(yú)線，坐下靜靜地等待，手感到有一股向下拉的力時(shí)，把魚(yú)竿一拉，便釣上來(lái)了，所得的魚(yú)兒居多，也有人們稱為的“小丑魚(yú)”。
我不知道為什么家里人要將我送去學(xué)校，而且還是全鄉(xiāng)稱為最嚴(yán)厲的文渠實(shí)驗(yàn)學(xué)校。也許是因?yàn)閷ふ曳凵倒寤ú鹊搅诵』T，也許是因?yàn)樵谡獰o(wú)花果把樹(shù)枝折斷了罷，也許是因?yàn)椴恍⌒陌亚嗤芡嫠懒肆T，都無(wú)從知道�？偠灾覍⒉荒艹５叫∠呁嫠Ａ�。再見(jiàn)，我的知了們！再見(jiàn)，我的桂花們和玫瑰花們！
兒時(shí)樂(lè)園作文7
在我們生活的地球上，是大地支撐著我們，也是大地在哺育著我們。有人說(shuō)，大地是母親，有人說(shuō)，大地是糧庫(kù)……而我說(shuō)，大地是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，在我的小時(shí)候給予了我“快樂(lè)”。
在我的記憶里，老家有個(gè)小院兒，小院里有一片菜地。夏天的菜地，每天都濕乎乎地，那是爺爺辛勤澆水的見(jiàn)證。在我看來(lái)，那簡(jiǎn)直是一捋捋小青苗兒，堆在泥巴坑里。
在老家對(duì)門(mén)，有我一個(gè)朋友，無(wú)論白天還是晚上，我們都形影不離。
小院兒里的這片菜要，（對(duì)我來(lái)說(shuō)是泥巴坑），就成了我們的游戲場(chǎng)地，這下你們能猜到了嗎，我們要玩的就是---和泥巴。
雖然是玩，但我們也會(huì)像做飯一樣，列出一道道工序，然后按照流程來(lái)玩。有時(shí)，我們會(huì)把菜地挖出“主要管道”和“次要管道”，我們往中心點(diǎn)灌滿水，讓水順著管道，唱著歡快的歌奔向小院的四面八方……接下來(lái)我們便開(kāi)始發(fā)揮手的作用了，有時(shí)會(huì)做個(gè)饅頭的'造型，有時(shí)候會(huì)捏成小人，有時(shí)候會(huì)做兩個(gè)小動(dòng)物……這樣讓人流連忘返的“工作室”，經(jīng)常被大人們的呼喊聲把我們叫離場(chǎng)，我們只好依依不舍地離開(kāi)。
小時(shí)候，我還喜歡用粉筆和石頭在大地媽媽的身上亂涂亂畫(huà)，要么畫(huà)一只小松鼠，要么畫(huà)顆小星星，不一會(huì)兒，地上就呈現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)。我好開(kāi)心，感覺(jué)自己成了大地的化妝師，讓它變得如此美麗。開(kāi)心地同時(shí)，忽然我又自責(zé)起來(lái)，大地給予我糧食，使我長(zhǎng)大；大地給予世間萬(wàn)物生命，我們應(yīng)該感激它，而不是在她身上亂涂亂畫(huà)。
即便如此，大地依然以她博大的胸懷包容萬(wàn)物，給予世人快樂(lè)。
感謝你，大地，你讓我的童年充滿了色彩，充滿了快樂(lè)地回憶！
【兒時(shí)樂(lè)園作文】相關(guān)文章：
我兒時(shí)的樂(lè)園作文03-01
我兒時(shí)的樂(lè)園作文10-05
我兒時(shí)的樂(lè)園作文[優(yōu)選7篇]03-03
兒時(shí)的回憶作文05-05
兒時(shí)回憶作文08-03