隱形的翅膀作文15篇(實(shí)用)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，歡迎大家分享。

隱形的翅膀作文1

　　只要你相信，就一定會(huì)有一雙帶你飛過(guò)絕望的隱形翅膀，任何挫折都會(huì)化作風(fēng)給予你力量。

　　——題記

　　窗外大雨滂沱，我心中的風(fēng)暴也讓我筆下的線條雜亂無(wú)章，我將畫(huà)紙狠狠擲進(jìn)了雨里，淺灰的素描在水洼里染出一片渾濁，似乎在嘲笑我的失敗。一直堅(jiān)持不懈的努力，可是如此基礎(chǔ)的畫(huà)筆技法依然一塌糊涂，而課業(yè)的成績(jī)也只讓人眉頭緊蹙。無(wú)數(shù)次的失敗將我一點(diǎn)點(diǎn)墮入絕望，我攥著幾乎折斷的畫(huà)筆，放棄，這個(gè)想法不止一次的閃過(guò)我的腦海。我撐傘出了門(mén)，天空布滿壓抑的灰暗，雨水讓我感受到一絲砭骨的寒冷。忽然，臨街的音樂(lè)聲穿透過(guò)雨幕，我的腳步慢了下來(lái)�！懊恳淮味荚诠聠闻腔仓袌�(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”隱約的歌詞漸漸沉淀入心：隱形的'翅膀？也許，別人擁有那樣的力量，可我呢？那雙承載了當(dāng)初夢(mèng)想的翅膀，被我遺落在何方？不知不覺(jué)，我走到了街角的公園，這時(shí)，迷離的雨幕卻漸漸淡了。

　　最后，絲絲縷縷的陽(yáng)光終于滲過(guò)云層，給眼前朦朧的柳，未平的湖水渡上生機(jī)，蕩漾起樸實(shí)而寧和的美好——我的心弦忽然被撥動(dòng)了，心中頓生一種想要將眼前風(fēng)景畫(huà)下來(lái)的沖動(dòng)。我卻為這樣的想法一怔：當(dāng)初我執(zhí)意學(xué)習(xí)美術(shù)，不就是為了能把我所愛(ài)的世界畫(huà)下來(lái)么？

　　可是，在日復(fù)一日的枯燥練習(xí)中，最初的夢(mèng)想帶來(lái)的熱情卻被漸漸磨滅，信念在無(wú)數(shù)次失敗中越來(lái)越微弱，不知從什么時(shí)候我迷失了方向，甚至讓自己墮入絕望的境地……臨街的歌聲已越來(lái)越清晰了，歌者純凈的聲音從我心底逸出，喚醒了我的信念：我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，無(wú)論如何都不應(yīng)放棄！我心中漸漸開(kāi)朗，為夢(mèng)想而努力的信念，就是我心中隱形的翅膀，是當(dāng)初陷入困境的我不曾發(fā)現(xiàn)，不曾記起的一種力量。最后，我在樓下水洼中拾起被浸濕的畫(huà)紙，如同那被重拾的初衷與信念，帶我飛過(guò)絕望。于是我看見(jiàn)，水中倒映的天空，澄澈而明朗。人生的旅途中，追尋夢(mèng)想的道路上我們會(huì)遇到挫折，迷失方向，可是不要忘記，堅(jiān)定的信念永遠(yuǎn)是一雙隱形的翅膀，帶你穿過(guò)暫時(shí)的黑暗，迎接未來(lái)的黎明。

　　我淺笑，因?yàn)槿缃竦奈乙焉钋懈械�，天空很遼闊，風(fēng)很大，我那正在積蓄力量的隱形翅膀，一定會(huì)讓我到達(dá)夢(mèng)想的彼方。

隱形的翅膀作文2

　　有時(shí)候感覺(jué)陽(yáng)光很輕巧便落入了我的房間。當(dāng)我們刻意強(qiáng)求片刻的溫存時(shí)，溫暖總是如此的難以靠近，當(dāng)我們漸漸忽視的時(shí)候，溫暖卻在不經(jīng)意中來(lái)臨。只要心中有光明，那雙美麗的翅膀就能帶你盡情飛翔—————————————————題記每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。在生活的大部分時(shí)間里，我都在行走，但我行走的只是一條來(lái)回的路，我經(jīng)歷了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)能找到另外一條路，這讓我有些陰郁。

　　每天我都試圖用歌聲來(lái)延長(zhǎng)我的路線，歌并不動(dòng)聽(tīng)，所以不會(huì)有人愿意聆聽(tīng)。我仿佛已經(jīng)望見(jiàn)了路的盡頭，這讓我漸漸喪失了行走的樂(lè)趣。我在來(lái)回的'路上，獨(dú)自一人一直徘徊，在一次次同樣的徘徊后，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，心中向往光明。從此，我脫離那無(wú)用的徘徊，走向有意義的世界，心中充滿信心，在屬于我的世界里翱翔不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)；我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我看見(jiàn)一只蝴蝶從我肩頭掠過(guò)，有些飄忽有些神秘的樣子。

　　美麗而脆弱的生命也足以吸引路人的視線。我這樣想的時(shí)候，我應(yīng)該就是一只蝴蝶。不逃避脆弱卻能美麗自由的活，即便是有被人捉捕的危險(xiǎn)也不放棄這樣一種美麗的姿態(tài)。別人的輝煌，我只能欣賞罷了，我有自己的輝煌需要去創(chuàng)造。這個(gè)世界不是一成不變的，就連日月星辰都會(huì)有變化。心中那美麗的翅膀是我生活的動(dòng)力，只要我勇敢，善良，腳踏實(shí)地，就能駕馭我的翅膀去創(chuàng)造我的輝煌！我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。那一刻，我有一種眩目的感覺(jué)，我仿佛找到了尋找已久的目標(biāo)，找到了一個(gè)足以支撐我人生的風(fēng)景。于是我明白，自己就是一只擁有隱形翅膀的蝴蝶。

　　我迫切地拍動(dòng)著美麗的翅膀只是為了一次短暫的停泊，當(dāng)我的目光終于和松樹(shù)站成了一條直線的時(shí)候，我確信，鳥(niǎo)已飛離枝頭。是時(shí)候該展現(xiàn)自己的風(fēng)采，心中向往光明的信念，就是我那藏在心中的隱形翅膀。心中所有的夢(mèng)想都在此刻閃著光芒，燦爛的陽(yáng)光在我的身上展現(xiàn)。放聲歌唱，不再孤獨(dú)徘徊，不再害怕風(fēng)浪。用心感受這個(gè)可愛(ài)的世界，告訴自己：只要心中向往光明，世上的一切都是美好的。只要知道自己要去哪里，全世界都會(huì)給我讓路！隱形的翅膀，讓我的夢(mèng)永遠(yuǎn)閃亮；隱形的翅膀，讓我的心永遠(yuǎn)充滿希望；隱形的翅膀，讓我的天永遠(yuǎn)明亮！

隱形的翅膀作文3

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�

　　是的，回首初中三年的生活，有喜有憂，有笑有淚。因?yàn)橛刑焓拱槲页砷L(zhǎng)，我的初中生活有滋有味，有聲有色。

　　那次，我的期末測(cè)試考得一塌糊涂，我覺(jué)得我的世界末日到來(lái)了。晚上，趴在床上，久久不能入睡。最后，終于睡著了，卻做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，父母罵我老師也罵我，同學(xué)也都瞧不起我。我的眼角不住地往外冒著水汽，如洪水般滔滔不絕。

　　第二日，起床后，母親問(wèn)我昨晚睡得好嗎？有沒(méi)有想考試的事？既然考過(guò)了，就讓它過(guò)去吧！我撲進(jìn)母親的懷抱，那懷抱好溫暖，好溫暖，讓我的眼角冒著熱汽。

　　回到學(xué)校，我的腦子里全是那幅讓我膽戰(zhàn)心驚的畫(huà)面。當(dāng)老師走進(jìn)教師里時(shí)，我握在手中的筆一下滑落到了地上。后來(lái)，我所擔(dān)心的事沒(méi)有發(fā)生。老師還說(shuō)：“不能被一次不如意擊退，不能因?yàn)橐淮蔚氖�敗就退下�?zhàn)場(chǎng)來(lái)。我們應(yīng)該多反思自己的不足，重整旗鼓再次站上擂臺(tái)�！崩蠋熯�告訴我不論在什么時(shí)候都要堅(jiān)持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上也會(huì)有晴空。我們應(yīng)該接受這時(shí)間的一次，因?yàn)槲覀兊纳磉吙傆腥嗽谥С种�我們。每一份希望就在我們心中�?/p>

　　朋友們看見(jiàn)我因?yàn)槌煽?jī)而悶悶不樂(lè)，想方設(shè)法的讓我開(kāi)心起來(lái)。我的眼角再次濕潤(rùn)了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的背后一直有一雙隱形的翅膀。它能夠帶我飛得更高更遠(yuǎn)，它能夠帶給我快樂(lè)與溫暖，它能夠帶給我許多啟迪。

　　這一次，汶川發(fā)生地震了，我想對(duì)災(zāi)區(qū)的朋友們說(shuō)：“親愛(ài)的`朋友們，這一次你們受到傷害，我們都很同情。但我希望你們也能在遇到困難和挫折事，意識(shí)到當(dāng)你灰心絕望，氣餒退縮時(shí)，會(huì)有一雙隱形的翅膀在支撐著你。我希望你們能勇敢地面對(duì)生活中的挫折，不要因?yàn)樵谶@次自然災(zāi)害中失去了親人就把自己封閉起來(lái)，你們要更堅(jiān)強(qiáng)。我們與你同在，與你同甘苦；我們與你同在，與你共患難；我們與你同在，與你一起共建新家園�！�

　　但愿這雙人人都有的隱形的翅膀能助你飛翔，助你搏擊藍(lán)天，助你飛向成功！

　　“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐著年輕的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀……”

隱形的翅膀作文4

　　天使，有一對(duì)美麗的翅膀，她是世間最美的象征�？稍谖业男哪恐�，老師也擁有著一對(duì)天使般的翅膀，她的翅膀是“隱形”的，她就像一位天使，帶著“隱形翅膀”在孩子們面前飛舞，傾盡全力去幫助那些需要幫助的人。她就是我身邊最近的人——我的語(yǔ)文老師。

　　她，是一位平凡而又偉大的女教師，雖然兩鬢已經(jīng)斑白了，可她的心永遠(yuǎn)是年輕的，善良的。

　　老師教過(guò)的一名學(xué)生，不幸患上了腦積水毛病，若是手術(shù)不及時(shí)，他將會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗中度過(guò)。王老師知道了這名學(xué)生遇到困難，二話不說(shuō)前去醫(yī)院探望這位生病的孩子，并給予他鼓勵(lì)，還把自己辛辛苦苦掙得一個(gè)月工資都捐給了那個(gè)孩子。遺憾的是手術(shù)失敗，這個(gè)要強(qiáng)的孩子接受不了這個(gè)事實(shí)，出院回家后一蹶不振，鬧情緒、摔東西，還不吃不喝。老師帶著水果去看望，又講故事又說(shuō)理，還寫(xiě)信聯(lián)系廣播電臺(tái)，給那個(gè)孩子點(diǎn)歌鼓勁，讓他鼓起勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去和病魔作戰(zhàn)。輟學(xué)后的孩子為了生計(jì)，在街頭巷尾做起了騙人的“小半仙”，后來(lái)在王老師的幫助下改學(xué)盲人按摩。用他自己的話說(shuō)，“是王老師讓我有了尊嚴(yán)�！�

　　她，還用自己的'博客創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，王老師利用業(yè)余時(shí)間和博友們溝通，交流，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，認(rèn)識(shí)了許許多多的愛(ài)心人士，是王老師的熱心感動(dòng)網(wǎng)友，當(dāng)愛(ài)心人士們和品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生結(jié)成對(duì)子，是她，使一張張愁眉苦臉變成了每天都洋溢著燦爛的笑容。十四個(gè)孩子，因此能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，不再為家庭經(jīng)濟(jì)困難而擔(dān)憂。

　　王老師是平凡的，但也是偉大的。因?yàn)�，王老師擁有著一顆寶石般閃亮而又純潔的心，這顆純潔樂(lè)于助人的心，就成了老師的一對(duì)天使般的“隱形翅膀”，飛呀……飛……飛到整個(gè)校園的上空，哪個(gè)班的學(xué)生遇到了困難，她就伸出溫暖的雙手，攙扶一下，不讓幼小的心靈受到傷痛。這一小小的舉動(dòng)也許能改變?nèi)松�，也許能彌補(bǔ)她們心靈曾經(jīng)受過(guò)的創(chuàng)傷，王老師就帶著她的“心靈創(chuàng)口貼”，只要往你身上一貼，突然“彩虹”就出現(xiàn)了，掛在那蔚藍(lán)的天空中。孩子們笑了，歡呼著，跳躍著。

隱形的翅膀作文5

　　紀(jì)伯倫說(shuō)：“世界上沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的理想�！钡拇_，只要我們相信自己，哪怕有一天眼前突然黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，我們也不會(huì)迷失方向，只因?yàn)槲覀冇幸浑p隱形的翅膀——克服一切艱難的信心，它都會(huì)帶著我們，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

　　信心，是一種不在乎失敗的勇敢；不理會(huì)排擠的微笑；一種對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻都安之若素的從容。

　　記得大仲馬嗎？記得這位偉大的作家嗎？他的成就，他的藝術(shù)的顛峰，不也是建立在勇于面對(duì)挫折的自信嗎！起初的他四處求職卻屢次碰壁，最后他只好去一個(gè)朋友的朋友那兒去求助。那人問(wèn)：“你會(huì)打字嗎？”他羞愧地低下了頭�！澳阌惺裁刺亻L(zhǎng)？”他又羞赧地?fù)u搖頭。無(wú)奈，最后只好讓大仲馬留下自己的聯(lián)系方式。大仲馬匆匆地寫(xiě)下自己的地址，正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)之際，那人突然笑了起來(lái)：“年輕人，你字寫(xiě)得不錯(cuò)呀，這也不失為一個(gè)特長(zhǎng)！”大仲馬聽(tīng)了一愣：字寫(xiě)得漂亮也算優(yōu)點(diǎn)？隨后，希望的火光在他的眼中閃動(dòng)，那雙隱形的翅膀正在慢慢張開(kāi)。從此以后，他努力工作，克服了人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，終于，成了歷史上鼎鼎有名的偉大——大仲馬。誠(chéng)問(wèn)，若不是自信的力量，若不是勇于挑戰(zhàn)的決心，若不是勇敢面對(duì)失敗的樂(lè)觀態(tài)度，或許，我們會(huì)失去偉大而起初的靈魂，或許，就不會(huì)有這藝術(shù)的巔峰的作家，他也就不會(huì)創(chuàng)造人生的輝煌。

　　自信，是使平凡蛻變的.強(qiáng)大的魔法藥水。美國(guó)一位著名的汽車(chē)推銷員喬，目前正驚人地保持著一天賣(mài)出6輛汽車(chē)的記錄當(dāng)人們尋問(wèn)他成功的密訣時(shí)，他展示了自信的笑容：“因?yàn)槲疑钚�，我是最棒的�！笔前。��?dāng)事業(yè)發(fā)展的初期，他也曾灰心過(guò)，他也曾頹廢過(guò)，但他仍會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)：“不要放棄！”于是，在以后的每一天里，他都勇敢地向別人遞出自己的名片，廣泛地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，饋贈(zèng)出自己自信的微笑，終于，他贏得了今天的成就，這難道不是那神奇的信心促成的么？

　　朋友們，在這崎嶇的人生道路上，我們沒(méi)有理由不相信自己會(huì)創(chuàng)造奇跡，或許那雙有力的翅膀正被你遺忘在某個(gè)角落里，那么趁現(xiàn)在，重新拾起他，為了你的，我的，他的理想，插上自信之翅，掠過(guò)無(wú)盡的大海，飛過(guò)無(wú)邊的沙漠，攀登險(xiǎn)惡的山峰，飛向心中夢(mèng)想之地！

隱形的翅膀作文6

　　她叫林小悅，是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的。第一眼見(jiàn)到她，印象就不怎么好。她的頭發(fā)亂蓬蓬的，好象從來(lái)都沒(méi)有梳過(guò)，她很瘦小，可是穿著一件很肥大的舊襯衣，顯得特別別扭。

　　老班好象和我過(guò)不去，竟然讓這個(gè)臟兮兮的女生坐在我旁邊，可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是一班之長(zhǎng)呢？總得有點(diǎn)愛(ài)心吧。

　　林小悅不愛(ài)說(shuō)話，也不和我們來(lái)往，每天不是看到她一個(gè)人在窗戶邊發(fā)呆，就是躲在操場(chǎng)的一角寫(xiě)日記，她從不笑也不哭，每次班上的同學(xué)欺負(fù)她，她理也不理，頭一轉(zhuǎn)又走了。

　　我突然對(duì)她感到好奇，總覺(jué)得她經(jīng)歷過(guò)許多事情，最讓我不解的是，她每天都喜歡望著天空，還默默流著淚。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了她的秘密。

　　那天去辦公室找老班，正撞見(jiàn)她在和別人說(shuō)話，我透過(guò)虛掩的門(mén)縫，看清了那個(gè)人正是林小悅小悅，你要堅(jiān)強(qiáng)些，你是這是地震中你家唯一的幸存者，我是你姑姑，你爸爸可是在死之前特別交待過(guò)我的，要讓你走出這個(gè)陰影，你應(yīng)該樂(lè)觀一點(diǎn)啊。原來(lái)林小悅是個(gè)孤兒，是汶川地震中的幸存者之一，聽(tīng)完老班的這番話，我陷入了沉思。

　　小悅，我們一起回家吧一放學(xué)，我就找到了她，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后默默的走了，我緊跟在她身后。

　　六月的天氣是多變的，不一會(huì)兒就下起了大雨，我們兩個(gè)人一起擠在一把傘下，慢悠悠的走著，小悅，你有什么故事嗎？我的一句話首先打破了沉默，她不理我，你如果有什么事，我可以幫你。嗯她簡(jiǎn)單的應(yīng)了我一句，星期天你去我家吧，我爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，很希望你來(lái)。哇她突然大聲哭了起來(lái)，我被嚇到了，連忙安慰她。

　　小悅，你到底怎么了，有什么事可以跟我講啊。她還是一個(gè)勁的哭，雨點(diǎn)落里來(lái)，將她的頭發(fā)都給打濕了。

　　小悅，聽(tīng)話啊，別哭了，有什么能幫忙的.，我一定幫啊。她終天慢慢冷靜下來(lái)，我們一起坐在長(zhǎng)椅上，她斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：你真幸福，你有爸爸媽媽陪著。天哪，我竟然忘了她是孤兒，剛才話正好戳到了她的痛處，唉呀，我這個(gè)該死的豬腦袋。

　　我的爸爸媽媽在地震中喪生了，他們是為了我。如果不是因?yàn)槲�，他們也不�?huì)死。小悅說(shuō)完，又哭了起來(lái)。我拍著她的背：小悅，其實(shí)你的爸爸媽媽還沒(méi)有離開(kāi)你。他們化為一雙隱形的翅膀，時(shí)刻陪伴在你左右。有了這雙翅膀，你將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)生活，面對(duì)挫折。加油啊，我相信，你一定會(huì)有夢(mèng)想之花開(kāi)放的一天。小悅停止哭泣，說(shuō)：恩有了這雙翅膀，我將能一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我相信我自己。

　　我倆都給彼此一個(gè)微笑，手緊緊的握在了一起

　　常德市漢壽縣崔家橋中學(xué)初二：曾帆

隱形的翅膀作文7

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我很喜歡張韶涵的這首《隱形的翅膀》。

　　因?yàn)槲艺J(rèn)為其實(shí)無(wú)論是誰(shuí)，都一定會(huì)擁有一雙專屬于自己的隱形的翅膀。那雙翅膀帶著我們飛過(guò)絕望，讓我們的夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)。以前我是一個(gè)很內(nèi)向的女孩，從來(lái)就不懂得去主動(dòng)和別人交流，漸漸的，我陷入了孤單之中。曾有多少個(gè)晚上，我獨(dú)自一個(gè)人躲在被窩里，抱著泰迪熊，孤獨(dú)地流下眼淚；曾有多少個(gè)白天，我獨(dú)自一個(gè)人走在喧鬧的街道，但卻好像與世隔絕似的；曾有多少個(gè)黃昏，我靜靜的趴在陽(yáng)臺(tái)上，獨(dú)自一個(gè)人看著太陽(yáng)慢慢的消失不見(jiàn)。直至我認(rèn)識(shí)了她，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也擁有一雙隱形的翅膀。那是一個(gè)炎熱的夏天，我總喜歡坐在樹(shù)蔭下的長(zhǎng)凳上，呆呆地看著天空，仿佛天空可以將我的憂傷全都帶走，天空是我唯一能依靠的朋友。而她的出現(xiàn)，我相信一定是天空派下來(lái)的天使。

　　“介意我坐下來(lái)么？”一把清脆的聲音突然響起，打破了本來(lái)的寧?kù)o。我緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭，是一個(gè)女孩，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，大概十四五歲，穿著一身潔白的連衣裙，臉上帶著甜甜的微笑，猶如一個(gè)天使�！白�吧！”我輕輕的說(shuō)道。她在我的身邊坐了下來(lái)，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“你好像很孤獨(dú)哦！”這是第一次有人跟我說(shuō)這種話，我有點(diǎn)不習(xí)慣，于是我沒(méi)有說(shuō)話，選擇了沉默，只是微微點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)你知道嗎？我也曾經(jīng)像你這樣子哦！和你一樣的孤獨(dú)�！彼�微微的對(duì)我笑了笑，“但是我后來(lái)終于明白為什么我會(huì)孤單了，因?yàn)槲液雎粤怂�，那雙隱形的翅膀�！甭�(tīng)了她的話，我不由得低下頭，默默地看著她。

　　“或許你會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的生活真的很孤獨(dú)吧！但是其實(shí)只要你發(fā)現(xiàn)你身后的那雙翅膀，相信你會(huì)快樂(lè)起來(lái)的，因?yàn)槟请p翅膀會(huì)帶你飛過(guò)絕望，讓你看到希望的存在�！彼�微微的笑了笑，站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，消失在茫茫人海之中。

　　我呆呆的看著那個(gè)消失在人海中的女孩的背影，在那一瞬間，我有種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得她一定是天空派來(lái)的天使，現(xiàn)在回想起來(lái)，或許真的'是那樣吧！而我知道的是，在我遇到她的那一刻，我是幸福的，快樂(lè)的，因?yàn)槲业哪樕弦恢睊熘�莫名的微笑。我感謝她，如果不是她，或許我現(xiàn)在還是一個(gè)孤獨(dú)的女孩吧！是她讓我明白，每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀。

　　請(qǐng)相信吧！每一人都擁有一雙隱形的翅膀，讓它帶著你飛過(guò)絕望，讓它帶給你快樂(lè)和幸福。

隱形的翅膀作文8

　　隱形的翅膀“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！�

　　——題記

　　這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉，一個(gè)身殘志堅(jiān)的少年。

　　小時(shí)候，劉偉也是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。但因一次玩耍時(shí)，不慎觸碰了高壓電，被十萬(wàn)伏特的電流電到，被迫截肢。當(dāng)家人看到劉偉沒(méi)有了雙臂。痛苦欲絕，但劉偉十分平靜，再三安慰家人：“我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要絕望，只要生命還在，就還有希望�！�

　　果然，劉偉并沒(méi)有因自己的殘疾而放棄自己的夢(mèng)想。他開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳。就在他即將代表中國(guó)隊(duì)參加殘奧會(huì)時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，他患上了十分嚴(yán)重的病，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。這對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊。但劉偉依然不放棄，他開(kāi)始用腳學(xué)打字和用腳學(xué)彈鋼琴。22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界記錄，1分鐘打出了233個(gè)英文字母，成為世界上用腳打字最快的人；用腳學(xué)彈鋼琴，經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，一年后就達(dá)到鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；23歲，他登上維也納金色大廳，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡！命運(yùn)讓劉偉失去了雙臂，他卻用信心與希望譜寫(xiě)了傳奇。他就如一個(gè)折翼的天使，信心與堅(jiān)持讓他長(zhǎng)出了一對(duì)隱形的翅膀，帶著他飛向成功的彼岸。

　　望著屏幕上面帶微笑的劉偉和他那空空的袖管。我愣住了，每個(gè)人都有自己的`煩惱，但比起劉偉，自己的煩惱又是何等的渺小。

　　記得上學(xué)期，我的政治學(xué)得不理想，每次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)都低得可憐�？粗�這些分?jǐn)?shù) 低得可憐的試卷，我絕望了，腦海里涌現(xiàn)出父母日夜操勞的身影和他們看到卷子后的陣陣嘆息聲……當(dāng)我看完這段視屏后，我覺(jué)得希望又回來(lái)了，我的自信心又回來(lái)了。在我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起劉偉那堅(jiān)強(qiáng)的笑容，他仿佛在對(duì)我說(shuō)：“只要生命還在，就還有希望�！泵看蜗氲竭@些，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　在人生路上，我們最渴望得到的“一帆風(fēng)順”“萬(wàn)事如意”，往往失約。而那些“困難”“挫折”“挑戰(zhàn)”等讓人失望的字眼常常不約而至。當(dāng)它們來(lái)到你身邊時(shí)，你千萬(wàn)別認(rèn)為這是什么不幸，不幸人人都會(huì)遇到，只是結(jié)果不同：有人被它擊垮，有人在它的打擊下把潛能發(fā)揮得更好，活出自己的精彩的一片天空！

　　假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請(qǐng)不要沉淪，春還在；生活中會(huì)有無(wú)盡的麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，希望還在，隱形的翅膀還在！

隱形的翅膀作文9

　　每個(gè)人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，想實(shí)現(xiàn)它或許很難，但因?yàn)槲覀兊膱?zhí)著，讓我們展開(kāi)了隱形翅膀，聞到了那期待已久的芬芳。

　　都說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，但我們實(shí)現(xiàn)了它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它離我們是這么近。

　　身在杭州這座美麗的城市，或許是我們每一位杭州人的榮幸和自豪。之前的G20峰會(huì)在杭州順利舉行，短短幾天的議程看似很短，但作為杭州人，我們知道，為了本次峰會(huì)順利舉行，我們每個(gè)人都付出了很多。

　　雖然我還小，不能付出很多，但我的父母，付出了很多心血。他們是人民教師，在暑假，他們本該在家好好休息，因?yàn)楣ぷ髡娴暮苄量唷５�他們沒(méi)有閑著，老師們也當(dāng)起了“檢察官”，在通往杭州的各個(gè)路口協(xié)助警察叔叔檢查來(lái)往車(chē)輛。這個(gè)任務(wù)看似很輕松，但沒(méi)有人會(huì)懂得他們每個(gè)人的艱辛。

　　在我還 在夢(mèng)中時(shí)，他們?cè)缫训竭_(dá)任務(wù)地點(diǎn)，有時(shí)晚上我都不知道他們是何時(shí)回到家的`。夏日炎炎，別說(shuō)老師們站在烈日下暴曬，就算在家中，也感受不到?jīng)鰵狻Ｄ呐潞沽鳑驯�，也依然�?jiān)持。我的媽媽很怕熱，就算在家，臉上也總是出汗，更不要說(shuō)在馬路上了。有時(shí)候遇到一些蠻不講理的人，爸爸媽媽還要好心的去講解，遇到一些有疑點(diǎn)的人，還 要更仔細(xì)地檢查。這個(gè)任務(wù)持續(xù)了很久，當(dāng)時(shí)爸爸生病了，媽媽邊在醫(yī)院照顧爸爸，一邊去檢查車(chē)輛。雖然很辛苦，但媽媽依然堅(jiān)持不懈。

　　不僅從爸爸媽媽在暑假做的事情看出人們?yōu)榱薌20付出了很多，人們?cè)跒榱嗣阑�環(huán)境上也付出了很多。想到暑假前拆遷的妹妹家，早在一年前說(shuō)要拆遷，可一直沒(méi)有動(dòng)靜。G20到了，馬上完成了那個(gè)“傳聞”，可見(jiàn)這次峰會(huì)的影響力有多大。為了讓這座美城更加美觀，路旁的綠化更加美觀了。記得之前和家人出去游玩，看到環(huán)衛(wèi)工人在路旁插種植物，爸爸就在一旁感嘆到現(xiàn)在環(huán)境的變化太大了。

　　杭州本身就很美，但我們的夢(mèng)想是讓她更美。一次峰會(huì)，就讓杭州城發(fā)生了如此大的變化，為了我們共同的夢(mèng)想，我們張開(kāi)了那隱形翅膀，把汗水種在了心上，開(kāi)出了那盼望已久的花。默默聞著那花香，我們每個(gè)人都笑了，笑得是那樣的燦爛。

　　這是每個(gè)人的夢(mèng)想，也是一個(gè)城市的夢(mèng)想，更是一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。或許夢(mèng)想就是這樣，它可以很大，也可以很小。不過(guò)不管怎樣，我們都要努力去實(shí)現(xiàn)，既然想完成，就要做到最好。哪怕風(fēng)再大，我們依然可以飛過(guò)去，因?yàn)槟请[形的翅膀不可小覷。

　　夢(mèng)，我們的支柱。夢(mèng)，我們生活的希望。夢(mèng)，讓我們張開(kāi)了隱形翅膀。

隱形的翅膀作文10

　　一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望;我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫(xiě)一篇作文。

　　【要求】①自選角度，自行立意。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。

　　看到這個(gè)作文題目，我笑了，監(jiān)考老師有點(diǎn)緊張，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。

　　我感到有點(diǎn)搞笑，竟然差點(diǎn)猜到了題目。我本來(lái)押了一道《給北大校長(zhǎng)的一封信》，因?yàn)槟俏粍倓偼讼碌谋贝笮ｉL(zhǎng)，曾對(duì)他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長(zhǎng)，帶著對(duì)學(xué)生們的理解和愛(ài)，一同唱起自強(qiáng)不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面。而能到他的大學(xué)里讀書(shū)，又將是一件幸福無(wú)邊的事情。他老人家，在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀。

　　我明白出題老師的一片好心，他們是想說(shuō)：只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會(huì)有一雙隱形的翅膀，去實(shí)現(xiàn)你小心靈里滿載著的夢(mèng)想。只是這樣勵(lì)志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。

　　我從來(lái)都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會(huì)上北京大學(xué)，誰(shuí)讓我就住在它的隔壁。老師們都非常愛(ài)我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時(shí)候就知道有不少小學(xué)生還在農(nóng)村，我給他們捐過(guò)錢(qián)，還把我用過(guò)的文具送給他們。因?yàn)橛幸浑p隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個(gè)好中學(xué)，而沒(méi)有翅膀的學(xué)生們，聽(tīng)說(shuō)有不少當(dāng)了放羊娃，也有的當(dāng)了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標(biāo)是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會(huì)有一半人考上北大清華，那可能超過(guò)了一個(gè)省的錄取數(shù)量，我對(duì)此深信不疑。

　　我和高中同學(xué)一塊兒去奧體中心踢球，一塊兒去頤和園春游，一塊兒去國(guó)家大劇院看戲，我們知道我們肩負(fù)的使命，但我們并不為此感到不堪重負(fù)，因?yàn)閺男￠_(kāi)始，我們就是天生的贏家、勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂，為農(nóng)民工、為小攤販的命運(yùn)嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民，并無(wú)本質(zhì)的不同。

　　看到一位三輪車(chē)夫被城管攔截，要奪下他賴以為生的'三輪車(chē)，我一瞬間也會(huì)有一些羞愧。他的車(chē)子被奪走之后，他的兒子或者女兒也許就沒(méi)法再上學(xué)，那也許是一個(gè)優(yōu)秀的高中生，就這樣被剝奪了上學(xué)的權(quán)利。這是因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀而他沒(méi)有?所以我永遠(yuǎn)能比別人飛得更高?

　　說(shuō)到現(xiàn)在，您應(yīng)該明白我在說(shuō)什么。外地的中學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)高考舞弊案，而這里幾乎沒(méi)有;外地的孩子經(jīng)常因異地高考被查獲，這里從來(lái)沒(méi)有;外地的孩子經(jīng)常創(chuàng)下復(fù)讀的紀(jì)錄，這里很少?gòu)?fù)讀;外地的孩子上北大要分?jǐn)?shù)驚人，這里的孩子還沒(méi)考已平添很多分。這是因?yàn)�，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒(méi)有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預(yù)示著，我一出生就是比同類更高貴的鳥(niǎo)兒?但為什么我一點(diǎn)都不感到驕傲，相反卻時(shí)時(shí)感到自卑?有一本書(shū)說(shuō)過(guò)，所有動(dòng)物一律平等，但有些動(dòng)物比其他動(dòng)物更加平等。這有些動(dòng)物，就是有一雙隱形的翅膀的人?

隱形的翅膀作文11

　　每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，有一個(gè)愿望讓自己想想……”

　　我一遍一遍唱著這首忘倦的歌，不經(jīng)意間思緒飛過(guò)山川，飛過(guò)湖海，穿越森林，來(lái)到騰格里的故鄉(xiāng)——草原。

　　天藍(lán)的很高，很暢，草原上一群追夢(mèng)的少年用夢(mèng)想編織著藍(lán)天，編織著這片草地，嬉笑聲久久回蕩在天際中，風(fēng)箏載著青春與夢(mèng)想，在天空中飛舞，年輕就是力量，年輕就有希望。

　　生活總是喜歡惡作劇，在你快樂(lè)的時(shí)候，與不幸邂逅，一切都那樣匆匆，那樣讓人措手不及。風(fēng)把風(fēng)箏帶走，帶到了危險(xiǎn)的高壓變壓器上，一個(gè)叫志華的女孩為了留住這快樂(lè)，去取載著青春與夢(mèng)想的風(fēng)箏，故事就這樣開(kāi)始了。

　　人生是多么奇怪，多么變幻無(wú)常啊，一件極細(xì)小的事可以成全你，也可以敗壞你。

　　由于觸電，雙臂組織肌肉全部壞死，必須截肢，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊，這對(duì)一個(gè)求學(xué)路上的女孩子是多么的殘忍，對(duì)一個(gè)普通的家庭又是怎樣的打擊。面對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈，我問(wèn)自己我會(huì)怎樣選擇，我想起了史鐵生，想起了海倫凱勒，想起了霍金，我試著給自己尋找一個(gè)借口，但我失敗了，當(dāng)挫折來(lái)的時(shí)候，我只是逃避，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)它。

　　生活容不下眼淚，現(xiàn)實(shí)容不下軟弱。她失去雙臂卻堅(jiān)強(qiáng)的生活著，她一心想考上大學(xué)，完成家人的心愿，她默默的承受著生活的.種種壓力，她不偉大，但她莊嚴(yán)，她不永恒，但她真誠(chéng)，她不完美，但她努力。她用堅(jiān)強(qiáng)造就了一個(gè)成功的自己。海明威說(shuō)過(guò)：“人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗。”她父親告訴她，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

　　全片都有關(guān)于風(fēng)箏的情節(jié)，因?yàn)轱L(fēng)箏，她失去雙臂，因?yàn)轱L(fēng)箏，她失去母親，風(fēng)箏似乎是很不吉祥的東西，同樣也是風(fēng)箏讓她有上學(xué)的學(xué)費(fèi)，影片的結(jié)尾是一個(gè)喜劇，她成功了，她拿到了殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員的資格，被大學(xué)破格錄取。巨大的龍型風(fēng)箏在天空中飛舞，它是夢(mèng)想的翅膀，是成功的舞者。

　　吃得苦中苦，方為人上人。老天長(zhǎng)眼，關(guān)了一扇門(mén)，開(kāi)了一扇窗，讓這個(gè)不服輸?shù)呐�孩多了一雙隱形的翅膀，在三個(gè)年頭里，她開(kāi)始了學(xué)海無(wú)涯腳作舟的跋涉，也許離成功只有一小步，但對(duì)于一個(gè)失去雙臂的人來(lái)說(shuō)，猶如隔著一座大山，走過(guò)這座山又是如何的艱辛啊。人生路崎嶇修遠(yuǎn)，每一次經(jīng)歷都是一種挫折，每一次挫折都是一種考驗(yàn)，每一次考驗(yàn)都蘊(yùn)涵著一種哲理。

隱形的翅膀作文12

　　我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

　　我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。

　　人生就是一次充滿坎坷的旅程。巍峨的高山、深邃的溝壑橫亙?cè)谇斑M(jìn)的路上，我揚(yáng)起那隱形的翅膀，載著希望，飛過(guò)坎坷，飛向遠(yuǎn)方。

　　記得我七八歲的時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)，我的父親在旁邊教我騎自行車(chē)的要領(lǐng)，怎樣掌握平衡，怎樣調(diào)整方向，父親都詳細(xì)地給我說(shuō)了。之后就讓我騎在車(chē)子上，他在后面扶著，我騎得很順利。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得騎自行車(chē)是這么容易。但接下來(lái)就不容易了，父親不再為我扶著車(chē)子，開(kāi)始讓我自己練習(xí)。起初我還信心滿滿，可是我一登上車(chē)子就栽了下來(lái)。我扶起車(chē)子，登上去，還是栽了下來(lái)，再扶起還是同樣的結(jié)果。于是我就想著放棄，目光轉(zhuǎn)向父親。他看出了我的意圖，眼神變得凌厲起來(lái)，那里面有一絲慍怒，也有鼓勵(lì)，似乎在說(shuō)：“一定要堅(jiān)持！”我轉(zhuǎn)過(guò)身扶起車(chē)子，騎上去，騎了三米，又是一陣重金屬與地面的撞擊和摩擦聲……我站起來(lái)再騎上車(chē)子，5米，10米，20米，50米……

　　父親眼神中的慍怒，讓我感到羞愧；那里面的鼓勵(lì)，讓我有了重新挑戰(zhàn)的'力量。這就是我那一只隱形的翅膀，讓我飛過(guò)坎坷。

　　在我上六年級(jí)的時(shí)候，有一次期中考試，不知怎的，我考得非常差。試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我看著那鮮紅的差號(hào)，竟然不知道該干什么了，大腦一片空白。放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)走出教室，我獨(dú)自在教室里看著試卷，默默地發(fā)呆。忽然，一陣腳步聲打破了這帶有悲傷的寂靜。我抬起頭，一雙熟悉的眼睛映入我的眼簾，那是我的老師的眼睛。我在那雙眼睛中看到了關(guān)切和安慰。那雙眼睛如同有魔力一般，把我從低沉的心情中帶了出來(lái)。笑容開(kāi)始洋溢在我的臉上。有了那雙眼睛，我不再氣餒和沮喪。

　　老師那眼中的關(guān)切，讓我感到溫暖，給我有了圓夢(mèng)的信心；那里面的安慰，擦干了我心中的眼淚，讓我有了成功的希望。這就是我那另一只翅膀，讓我飛向遠(yuǎn)方。

　　我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

　　我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。

隱形的翅膀作文13

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！泵看温�(tīng)到這首歌，哪怕是失去信心，我都會(huì)再次充滿信心。

　　記得有一次，我考試成績(jī)一落千丈，本應(yīng)考95分的試卷我卻只考了70幾分。我的心情變得十分低落，平時(shí)考95分的是昂著頭，挺著胸走進(jìn)家門(mén)的我，但今天卻是耷拉著頭，垂頭喪氣地走進(jìn)家門(mén)的。媽媽一個(gè)勁地問(wèn)我：“怎么了？是不是不舒服�。吭趺纯嘀�臉呀？”我沒(méi)有說(shuō)什么，飯也不吃了，就把門(mén)鎖上，躲在被窩里哭，一個(gè)勁地責(zé)怪我自己。

　　就在這時(shí)，我的電腦剛好響起了一曲動(dòng)人的樂(lè)曲“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”，聽(tīng)到這里，我的眼前好像出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒，一個(gè)身穿白袍，手里拿著一柄白色的劍，后面有一雙翅膀；另一個(gè)小人兒也長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，不過(guò)那是黑色的，他同樣也是身穿黑袍，手中拿著一把黑色的.三叉戟�？磥�(lái)，他們應(yīng)該就是傳說(shuō)中的天使和惡魔了。

　　天使突然開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“主人，你不要放棄啊！要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，這樣才可以取得更好的成績(jī)。主人，暫時(shí)的失敗并不可怕，但可怕的是沒(méi)有面對(duì)失敗和挫折的勇氣�！�

　　惡魔在這時(shí)也開(kāi)始說(shuō)：“主人，你不要聽(tīng)他胡言亂語(yǔ)，學(xué)習(xí)有什么好的，又苦又累又沒(méi)好處。依我說(shuō)，只要主人想的話，干脆逃學(xué)算了�！�

　　天使說(shuō)：“主人，你不要被他蠱惑了，你如果逃學(xué)了，老師和父母會(huì)對(duì)你失望�！�

　　惡魔不懷好意地說(shuō)：“失望又怎么樣，反正不逃學(xué)也會(huì)被批評(píng)，還不如直接一走了之�！�

　　天使發(fā)怒了：“不行，就是不可以逃學(xué)！”

　　惡魔也怒了：“反正也要被批評(píng)，還不如一走了之呢！”

　　他們開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。就在這時(shí)，我開(kāi)口說(shuō)了一句：“天使，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，失敗并不可怕�！闭f(shuō)完，天使和惡魔消失了，我就醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！我走出了房間，又重拾了信心。

　　謝謝你，在我的夢(mèng)中的天使和《隱形的翅膀》，雖然你們是虛幻的，但我還是要說(shuō)一聲謝謝。如果沒(méi)有你們，我就只會(huì)是一蹶不振，不可能重拾信心，因?yàn)槟銈儯�我才能成為最�?yōu)秀的自己。

隱形的翅膀作文14

　　“每一次，都在無(wú)邊作業(yè)中迷茫。每一次，就算是累倒也沒(méi)人來(lái)幫。別去想，有一天作業(yè)又少又簡(jiǎn)單。我看見(jiàn)，作業(yè)成筐�！边@是我的語(yǔ)文老師給我們的一首歌。而關(guān)于這首歌，還有一件給我留下深刻印象的事。

　　那節(jié)課，老師在抄這段歌詞時(shí)，把最后一個(gè)“筐”字用了一個(gè)裝滿作業(yè)的大筐代替。而當(dāng)我們抄完這段歌詞后，議論聲特別大，有些人還在底下唱了起來(lái)。為什么這段普普通通的、僅由老師改寫(xiě)過(guò)的歌會(huì)引起同學(xué)們?nèi)绱舜蟮姆错�？原�?lái)，這首歌唱出了我們的心聲，唱出了我們因作業(yè)多而難以應(yīng)付的局面，因而才產(chǎn)生一石激起千層浪的效果。同學(xué)們?cè)谙旅婺阋谎�、我一語(yǔ)地議論起了自己作業(yè)的多少。老師走下講臺(tái)，隨手拿起了一位同學(xué)的家庭作業(yè)本，給我們舉了起來(lái)。16開(kāi)大小的本，密密麻麻地寫(xiě)滿了字，而頁(yè)數(shù)也有好幾十頁(yè)。看到這，我驚訝得目瞪口呆：平常我還認(rèn)為自己學(xué)校留的作業(yè)太多，現(xiàn)在看來(lái)，這不算多，還算少的呢！“同學(xué)們，先停一停，安靜一下。既然你們都覺(jué)得自己的作業(yè)多，那么有誰(shuí)知道這是為什么?”“可能是因?yàn)槔蠋焸兲�看重我們的成�?jī)。”“可能是因?yàn)槔蠋熆吹阶约喊嗟?成績(jī)不好，為了提高成績(jī)，就盲目地給我們留作業(yè)�！贝蠹曳e極回答�！昂茫�你們說(shuō)的很對(duì)，老師向你們道歉。如果你們知道了原因，那你們有沒(méi)有什么好辦法能改變這個(gè)現(xiàn)狀嗎？”我想：我們的確沒(méi)有辦法，總不能把留作業(yè)多的老師都開(kāi)除了了，那樣就沒(méi)有老師給我們上課了。即使上級(jí)派一個(gè)檢查團(tuán)來(lái)也沒(méi)用，老師完全可以讓我們用一節(jié)課背一背答案，到時(shí)候按答案說(shuō)一遍，并且那樣老師會(huì)讓我們把那節(jié)課上所要寫(xiě)的東西回家完成。果然，同學(xué)們跟我的想法一樣，都覺(jué)得沒(méi)有辦法。“你們已經(jīng)知道沒(méi)辦法改變現(xiàn)狀，那么我們應(yīng)該如何去面對(duì)？”“心平氣和地面對(duì)�！薄皹�(lè)觀、開(kāi)朗地面對(duì)�！贝蠹壹娂娬f(shuō)出了自己的想法�！昂芎�，既然大家都明白了，就跟我抄下面的歌詞吧�！�

　　“不去想，課業(yè)負(fù)擔(dān)究竟有多重，我看見(jiàn)，成功的希望就在我前方。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。”

隱形的翅膀作文15

　　天，還是那蔚藍(lán)，目光卻暗淡；望著逐漸模糊的身影，卻不停息。如今，90后的抑郁、傷心，已經(jīng)譜寫(xiě)成歌，90后的故事，總與傷感同行。

　　十二歲那年的夏天，突如其來(lái)一個(gè)大地震，那時(shí)的我茫然無(wú)措，也因此對(duì)生活產(chǎn)生了恐懼。

　　這是一節(jié)艱難的語(yǔ)文課，我忍了四十分鐘的疼痛，我的肚子很寒酸，這是一種前所未有的說(shuō)不出的感覺(jué)。我認(rèn)為是我忍得太累，汗浸濕了我的褲子。

　　鈴，好耶~終于下課了。我像松了綁的人質(zhì)一樣嗖的沖進(jìn)廁所但肚子卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我無(wú)力的洗了手，中毒似的走向班級(jí)。這時(shí)，我最好的朋友攔住了我，勸我別進(jìn)班里�？晌抑幌氲桨嗉�(jí)坐下，緩解肚子的痛。我還是踏進(jìn)了這門(mén)口。

　　果然，我看到了同學(xué)們對(duì)我的奇怪的眼光，感到很是害羞，于是小心翼翼地走向我的位子。旁邊的'人見(jiàn)我來(lái)了，便開(kāi)始起哄，他們說(shuō)我屁股爛了，笑我臟，笑我臭。他們叫我看我的椅子，于是我看見(jiàn)一層血跡。我的臉唰的一下都紅了，沒(méi)有反擊，我假裝不知道，一聲不響地趴到桌子上，想把這可怕的笑聲隔離，但我做不到，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我的心中響起了轟隆隆的雷聲，頓時(shí)，暴雨瘋狂地肆虐。我欲哭無(wú)淚，是同學(xué)們的嗤笑聲與肚子的疼痛遮蓋了淚水。

　　一節(jié)課，兩節(jié)課我都沒(méi)敢再站起來(lái)。直到放學(xué)同學(xué)們都回家了，我才做賊似的將椅子抹干凈，遮著褲子一拐一拐地回家。

　　醫(yī)生說(shuō)我來(lái)月經(jīng)了，同時(shí)也生了一種病。我也知道，這種痛苦將伴隨我許久。只要我坐過(guò)的地方，總會(huì)留下一片紅色，我對(duì)紅色產(chǎn)生的恐懼，是無(wú)法形容的。我于是每天賴著臉皮上學(xué)，一坐下便不敢起來(lái)，直到同學(xué)們都回家了，然后將椅子擦干凈，忍著疼痛回家，吃那一粒�？酀�的藥

　　時(shí)間不停的走，我懦弱地想要放棄上學(xué)，以避開(kāi)同學(xué)們的異樣眼光。但我更害怕的是父母長(zhǎng)輩的嚴(yán)肅眼光。因此，我的每個(gè)月都是在同學(xué)的嘲諷與身體的疼痛下熬過(guò)。美麗的現(xiàn)實(shí)，還是與我那么遙不可及，留下的，只有依舊傷感的季節(jié)。但我不得不堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。

　　漸漸地，我的病好了。本熟悉了原來(lái)的一切，現(xiàn)在回憶起來(lái)，是一種淡淡的幸福。因?yàn)槲也辉肝业纳�活成為傷感悲劇，我不愿自己無(wú)結(jié)局地墜落。我夢(mèng)想的是快樂(lè)，我向往的是美好，我喜歡的是我的臉上掛滿甜甜笑容，我追求的是我的身上煥發(fā)七彩陽(yáng)光。于是我掙扎了，努力了。堅(jiān)強(qiáng)始終成了我的解藥，為我?guī)��?lái)了無(wú)盡的希望。

　　傷感是90后曲調(diào)，但堅(jiān)強(qiáng)更是90后的靈魂

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