樂(lè)趣的作文(精華15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的樂(lè)趣的作文，歡迎閱讀與收藏。

樂(lè)趣的作文1

　　水上巴士，聽(tīng)聽(tīng)都覺(jué)得愜意，是不是很想坐上去悠哉一下？11月9日，星星假日小隊(duì)的小伙伴們一早就來(lái)到余杭塘河邊的碼頭，今天我們將一起去體驗(yàn)杭州的水上巴士2號(hào)線(xiàn)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到船緩緩駛過(guò)來(lái)，隊(duì)員們趕緊排好隊(duì)，等船靠岸，依次上船。水上巴士既可以投幣，也可以刷公交卡，非常方便。因?yàn)槭切瞧谔欤�船上很空，大家四散坐下�?/p>

　　船沿著余杭塘河慢慢前行，非常平穩(wěn)。一路走來(lái)，一路都是風(fēng)景。遠(yuǎn)處高層住宅接連不斷、鱗次櫛比，岸邊柳林如煙，間雜著一些花草灌木，游步道上、公園亭臺(tái)中行人悠閑，河邊散落著一些水生植物，搖曳多姿，時(shí)不時(shí)還能看到或從窗外飛過(guò)的、或站立于兩岸枝頭的各種漂亮的鳥(niǎo)兒，船舷邊水波蕩漾，一切都讓人心情舒暢。沿途所經(jīng)的每座橋下都有精美的歷史人物、故事繪畫(huà)，橋下的不同壁畫(huà)每每引起大人孩子的驚嘆和議論，平時(shí)只在橋上走，怎能領(lǐng)略到？

　　船行三分之一時(shí)，工作人員開(kāi)始給大家講解運(yùn)河的歷史文化，隊(duì)員們?cè)谛蕾p秋日美景的同時(shí)，還增長(zhǎng)了不少運(yùn)河的知識(shí)。

　　穿過(guò)一座三孔石橋惠安橋，離開(kāi)余杭塘河水域，進(jìn)入運(yùn)河主航道，河面突然變得開(kāi)闊起來(lái)，從余杭塘河的清靜模式轉(zhuǎn)換到大運(yùn)河的'繁華模式。這就要到北新關(guān)啦，聽(tīng)船上的伯伯說(shuō)，這可是以前運(yùn)河上收關(guān)稅的地方哦！

　　不知不覺(jué)船行一小時(shí)，到達(dá)終點(diǎn)武林門(mén)碼頭，沿途的美景盡收眼底。

　　選擇水上巴士出行既可以避免公交車(chē)的堵車(chē)現(xiàn)象，還可以欣賞沿河的風(fēng)景，雖然它的耗時(shí)和班次不是很適合通勤，但是對(duì)于大家休息天的出行游玩卻是最合適啦。

樂(lè)趣的作文2

　　書(shū)，是一種神奇的東西。它能讓我們變得文雅、堅(jiān)強(qiáng)。有了書(shū)，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。讀書(shū)，就是讓我們更好地吸取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，正如大家所想，我的`樂(lè)趣就是讀書(shū)。

　　從前，我只對(duì)漫畫(huà)書(shū)愛(ài)不釋手，書(shū)櫥里幾乎全是漫畫(huà)書(shū)的身影。我愛(ài)上書(shū)，絕對(duì)是個(gè)偶然。

　　那一次，班里同學(xué)約好來(lái)我家玩，來(lái)時(shí)手里捧著一本《三國(guó)演義》津津有味地讀著，我很好奇，于是瞥了一眼，唉，全是密密麻麻的文字，一點(diǎn)兒也不好看，我立刻打消了這本書(shū)的念頭。很快，到了下午5點(diǎn)，同學(xué)回家了，過(guò)了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床上放著一本《三國(guó)演義》，我立刻反應(yīng)：她一定是忘了拿。算了，她都走遠(yuǎn)了，讓我看看什么書(shū)竟然比我親愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)還有吸引力。于是我打開(kāi)了這本書(shū)，哇！場(chǎng)面描寫(xiě)好逼真，神態(tài)描寫(xiě)真?zhèn)魃�！這本書(shū)完全吸引了我。我立刻把一切漫畫(huà)書(shū)都拋在腦后。

　　于是，我愛(ài)上了書(shū)。

　　手捧《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《唐詩(shī)三百首》、《水滸傳》我如饑似渴，愛(ài)不釋手，猶如一名優(yōu)秀的偵察兵。一絲不茍、小心翼翼地開(kāi)展著好詞佳句大搜索。經(jīng)過(guò)積累好詞佳句，我信心百倍，我會(huì)繼續(xù)努力，讓我的作文好詞佳句濟(jì)濟(jì)一堂、文采照人，讓我在交際中出口成章、口若懸河。

　　讀書(shū)——我的最?lèi)?ài)。

樂(lè)趣的作文3

　　一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一段優(yōu)美的舞姿，一組準(zhǔn)確的表情，加上觀(guān)眾的掌聲，那便是--舞。

　　跳舞，我既不把他當(dāng)成專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，也不把他看的可有可無(wú)。作為業(yè)余愛(ài)好，它是我生活中的一種樂(lè)趣。一年四季，我不顧嚴(yán)寒酷暑，總是用堅(jiān)持不懈的恒心去練。用跳舞來(lái)填滿(mǎn)自己無(wú)聊的時(shí)光，鍛煉自己健康的`身體，磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉自己高雅的氣質(zhì)……

　　跳舞——也不簡(jiǎn)單。既要深刻理解音樂(lè)中的內(nèi)容，又要準(zhǔn)確運(yùn)用身體語(yǔ)言將其表達(dá)出來(lái)，還要達(dá)到感染觀(guān)眾的目的。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這需要時(shí)間．汗水與意志去磨練．有時(shí)腰扭了，有是腳抽筋了，有時(shí)手受傷了……雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過(guò)自己的努力才能達(dá)到觀(guān)眾的認(rèn)可，心里總是有一種以苦為樂(lè)的感覺(jué)。這種追求的過(guò)程，不正是一種享受嗎？

　　跳舞——也很快樂(lè)。當(dāng)你把嘔心瀝血編排出來(lái)的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺(tái)上，在人們熱烈的掌聲與歡呼聲中，把自己的感覺(jué)今最大努力展示給觀(guān)眾，讓觀(guān)眾得到以美的享受時(shí)，會(huì)體驗(yàn)到這種奉獻(xiàn)的過(guò)程，不也是一種快樂(lè)嗎？

　　跳舞——有難也有易，有悲也有歡；既給別人帶去了快樂(lè)，又讓自己的到了快樂(lè)，還是自己生活充實(shí)，身心健康。難道，這不是一種很好的生活樂(lè)趣嗎？

樂(lè)趣的作文4

　　小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”，等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書(shū)來(lái)豐富自己。

　　長(zhǎng)大后，小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被古典、西方文學(xué)所代替。我讀著古今中外名家的`作品，會(huì)有一種蠶吃桑葉般的快感，同時(shí)有個(gè)聲響纏繞于耳旁：極洪大又極細(xì)切，極遠(yuǎn)又極近，像泉水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說(shuō)得好：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深深體會(huì)到這種樂(lè)趣。

　　我遨游書(shū)海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué)；雖沒(méi)有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……每每我與古今名賢一起來(lái)往游玩的時(shí)候，我就深深感到讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　古今名家寫(xiě)詩(shī)、著書(shū)都是反復(fù)錘陳、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時(shí)。杜甫有一首詩(shī)這樣描寫(xiě)李白：“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！弊x到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺’’字，不更能表現(xiàn)李白酩酊大醉時(shí)狂放不羈的個(gè)性嗎?想到這兒，似乎杜甫也要來(lái)拜自己為一字之師了。每每覺(jué)得自己與作者并駕齊驅(qū)時(shí)，我就深深感到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　讀書(shū)可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書(shū)，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在，擁有此舉，今生何憾?

樂(lè)趣的作文5

　　每個(gè)人的興趣都是不一樣的，有的喜歡集郵，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物，而我最喜歡傾聽(tīng)大自然的聲音，觀(guān)賞大自然的美。

　　聽(tīng)，那雨水的沙沙聲和雷公公的轟隆隆聲，交錯(cuò)在一起，組成了一支優(yōu)美的樂(lè)曲，讓人聽(tīng)了神清氣爽；聽(tīng)，那風(fēng)兒吹過(guò)的聲音和樹(shù)葉發(fā)出的嘩嘩聲，多么動(dòng)聽(tīng)��！聽(tīng)，那浪花拍擊巖石的聲音，多么洪亮，不時(shí)濺起了一滴滴晶瑩的`浪花。不一會(huì)兒，浪潮退下，海面有恢復(fù)了平靜，可以隱隱約約聽(tīng)到海鷗的叫聲，真是太美了！聽(tīng)，那活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快地歌唱，嘰嘰喳喳，只有愛(ài)鳥(niǎo)的人才知道這樣的快樂(lè)。聽(tīng)，那世間所有大自然的聲音交錯(cuò)在一起，只要你仔細(xì)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面的美……

　　看，那夕陽(yáng)灑滿(mǎn)了海面，整個(gè)大海就披上了一件金光閃閃的華服，當(dāng)你漫步走在沙灘上，就能領(lǐng)略到這樣一種不可言傳，只能意會(huì)的美了；看，那蒼翠欲滴的茶葉遍布了整座山，那時(shí)，這座山就會(huì)變成綠色的海洋；看，那一朵朵潔白如雪的云朵灑滿(mǎn)了藍(lán)天，有點(diǎn)像一只只綿羊，在歡快地吃草，有的像一只小白兔，活蹦亂跳地跑來(lái)跑去，太淘氣了，有的像一團(tuán)棉花糖，饞得直流口水……

　　喋喋不休地說(shuō)了我的樂(lè)趣，你的，可否說(shuō)與我聽(tīng)？

樂(lè)趣的作文6

　　“哎呀!明天就有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校檢查了，可現(xiàn)在教室里還是一片狼藉。真不知道老師葫蘆里賣(mài)的又是什么藥。”我一邊不停地小聲嘟囔著，一邊不高興地推了推鼻梁上的眼鏡。

　　許久后，老師終于一聲令下：“開(kāi)始打掃。”話(huà)音未落，許多同學(xué)就已經(jīng)沖出了教室，跑到樓下打掃公區(qū)了。這下可好，掃把不夠了，我們打掃教室的人只好等到他們打掃完后再開(kāi)始打掃。

　　工具終于湊夠了，我和同學(xué)們連忙開(kāi)始干起活兒來(lái)。起初，我們按照以往的方式來(lái)打掃，桌椅連碰都沒(méi)去碰一下，就原封不動(dòng)地?cái)[在原處。周老師看了，連連嘆氣不斷，便開(kāi)始指揮我們搬桌子。我們起初想把桌子一個(gè)一個(gè)拉出來(lái)，挨家挨戶(hù)的打掃�？衫蠋焻s讓我們把桌子全推到后面去，我們只好畢恭畢敬地干起活兒來(lái)�？烧f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我費(fèi)了好大的力氣才搬了一半的桌子。我大口喘著粗氣，站在一邊旁觀(guān)。

　　突然，我的干勁又起來(lái)了，我找來(lái)掃把，開(kāi)始掃地上的垃圾�？晌覄倰吡艘粫�(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題為什么地上垃圾越來(lái)越多了呢?我趕緊把掃把塞給別人，又找來(lái)了拖布，這下我可真正地用了心。你看，我先把拖布上的水小心翼翼地?cái)D了擠，拿到地上來(lái)回掃動(dòng)，不一會(huì)兒，地面就全亮了，連燈光都映出來(lái)了。

　　我欣慰地看著自己勞動(dòng)的.成果，再多的汗水也值得，因?yàn)槲沂斋@了快樂(lè)。

樂(lè)趣的作文7

　　春華秋實(shí)，夏雨冬雪，電閃雪鳴。

　　這都是大自然賜予我們的瑰寶，是不可多求的財(cái)富。

　　而雨，恰恰是這份饋禮的精品，是大自然的精靈。

　　春雨像個(gè)文靜的姑娘，悄無(wú)聲息地拋灑。在這樣的春夜里，只需捧一杯香茗，品一口清茶，閉上雙眼——腦海里便有這樣一幅畫(huà)：大地是一張上好的宣紙，春雨是一支飽蘸了綠的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠便暈開(kāi)，伴著雨點(diǎn)落地，一曲優(yōu)雅的《春江花月夜》便在你的心頭漾起了。

　　夏天的雨像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不在意，它就一路蹦跳著，嬉戲著，吵鬧著來(lái)了，它劈里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后咚咚地落在玻璃上好像在提醒你注意，此時(shí)，一曲精彩激揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開(kāi)始啦！你只要用心傾聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)到一串串美妙的旋律。為了把演出場(chǎng)地照亮，它還時(shí)不時(shí)地邀閃電來(lái)湊湊熱鬧。一整個(gè)夏夜，你便可以和肥梅、碧梧、翠竹一道陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。

　　秋，歷史上被譽(yù)為金秋；秋風(fēng)，被人們譽(yù)為金風(fēng)。那，我姑且把秋雨譽(yù)為金雨吧。在聽(tīng)金雨的時(shí)候，一切都變得沉默，安靜了。如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油畫(huà)，那么金雨便是最具魅力的背景。

　　冬在人們的'印象中是冷酷無(wú)情的，而冬雨是溫和敦厚的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不疾不徐地降落，洗刷著塵埃污垢；它不緊不慢地落下，準(zhǔn)備著春的到來(lái)，你聽(tīng)，窗外冬雨的聲音，分明是春的前奏。

　　這就是四季的雨，這就是雨的聲音！傾聽(tīng)了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會(huì)擁有一個(gè)最純真、最美好的心靈！

樂(lè)趣的作文8

　　春雨淅瀝瀝，沙啦啦，從昨晚開(kāi)始一直下到今天中午，下個(gè)不停，不知疲倦……

　　春雨綿綿，像一條條細(xì)線(xiàn)，像一根根牛毛，還像一枚枚繡花針……雨絲從天上飄灑下來(lái)，密密麻麻，冰冰涼涼。小雨點(diǎn)灑在草地上，小草被滋潤(rùn)得更綠了；小雨點(diǎn)落在花苞上，花苞微微露出了笑容；小雨點(diǎn)滴進(jìn)水坑里，蕩漾出一圈圈的小圓暈……

　　雨點(diǎn)兒落在地上，匯成了一個(gè)個(gè)小水坑，這是我們的樂(lè)園。我們迫不及待地穿上雨靴，撐起雨傘，奔向雨中，尋找快樂(lè)。我們找到了一個(gè)最大的水坑，這水坑是那么大，完全容納了我們所有的快樂(lè)。我們站在遠(yuǎn)處，做好沖刺的動(dòng)作，嘴里喊著：“Ready，go！”喊完我沖向水坑，離水坑越來(lái)越近，快到時(shí)，我微微停頓，身體稍稍下蹲，“咚”的一下，用出九牛二虎之力把自己彈進(jìn)去。水坑的'平靜一下子被我打破了，水花四濺，一顆顆調(diào)皮的小水珠四處逃竄，有些小水珠像淘氣的小孩子，跑進(jìn)我的雨靴里，冰冰涼涼的。不一會(huì)兒，我們的衣服、褲子、襪子都濕了，我們干脆脫掉襪子，卷起褲腳，拋開(kāi)雨傘，自在盡情地玩鬧起來(lái)。

　　我們排著隊(duì)一次又一次地跳入水坑，比賽誰(shuí)濺的水珠最高最遠(yuǎn)。這樣沒(méi)辦法評(píng)出勝負(fù)，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好點(diǎn)子，比誰(shuí)鞋子里的水最多誰(shuí)就贏。

　　漸漸地，小水坑已經(jīng)滿(mǎn)足不了我們，我們的目光又瞄向長(zhǎng)長(zhǎng)的水管。水管里的水嘩嘩嘩地涌出來(lái)，我們往雨靴里裝滿(mǎn)水，雨靴像注滿(mǎn)了水的船，沉沉的。我們抬腳走，走起來(lái)像企鵝一樣，邊走邊發(fā)出“噗噗”的聲音，還像放屁，樂(lè)得我們哈哈大笑。

　　雨不停地下著，我們的笑聲在雨中越傳越遠(yuǎn)。

樂(lè)趣的作文9

　　今天早晨，我起床以后就去看玻璃缸里的小蝦。

　　看著看著，我意外發(fā)現(xiàn)一只小蝦的頭上有一塊紅紅的斑點(diǎn)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，好看極了。其它的幾只小蝦身上都披著一件青綠色的花衣服，尾巴張開(kāi)好像一把小蒲扇。頭上的那些須比整個(gè)身體還要長(zhǎng)。透亮的眼睛在水里東瞧西看真是非常有趣。忽然，一只小蝦咬住了另一只小蝦的尾巴。那只小蝦也不示弱，回過(guò)頭來(lái)反咬那只小蝦一口。那只小蝦嚇得連忙松口想逃，可是已經(jīng)遲了。它已經(jīng)被對(duì)方咬住了。于是，它忘記了害怕，反過(guò)來(lái)狠狠地盯著對(duì)方。兩只小蝦怒目相視。過(guò)了一會(huì)兒，一只小蝦首先發(fā)難，兇狠地?fù)淞松先�。另一只巧妙地將身體一縮，然后一彈馬上躲達(dá)了對(duì)方的進(jìn)攻。那只小蝦富有戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，躲開(kāi)以后接著來(lái)了一個(gè)反撲，又閃電似的咬住了對(duì)方的長(zhǎng)須。

　　我看到它們?cè)谶M(jìn)行惡斗，馬上拿起一根小木棒，輕輕一挑，想讓它們脫離戰(zhàn)斗�？墒俏夷睦镏�道它們不但沒(méi)有罷休，反而越戰(zhàn)越狠。

　　后來(lái)，這兩只小蝦像觸電一樣躍出水面，濺起了一些浪花。那只被咬的小蝦頭上有一塊紅色的斑點(diǎn)。陽(yáng)光一照閃閃發(fā)亮，像是一塊紅寶石，又像是一頂小紅帽，真是好看。另一只小蝦回到水中就向水底游去。好像害怕我要責(zé)備似的`。而那只頭上有一塊紅色斑點(diǎn)的小蝦游在水面上，東張西望，好像悠閑得很，完全忘記了剛才的戰(zhàn)斗。

　　我的這幾只小蝦真是活潑可愛(ài)，我非常喜歡！

樂(lè)趣的作文10

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始迷上了種花，迷上了五顏六色的花兒，迷上了親手種花的樂(lè)趣。

　　種花，顧名思義，就是把花種進(jìn)泥土里。人們都說(shuō)種花是怎樣的費(fèi)心，怎樣的困難。我卻不以為然，我認(rèn)為種花是一種樂(lè)趣，是一種享受，是一種讓我如癡如醉的實(shí)踐。

　　一堆小小的泥土，一粒小小的種子，只要有點(diǎn)水，有點(diǎn)陽(yáng)光，種子就能生根發(fā)芽，開(kāi)出鮮艷的花朵。雖然別人認(rèn)為這有什么呢？還不是得每天給它澆水，經(jīng)常給它施肥松土捉蟲(chóng)。但是，它并沒(méi)

　　有依靠別人很多，他每天都在努力的吸收養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)，它拼命的舒展身軀，為的是讓自己能吸收更多的陽(yáng)光。最終，它以一朵又一朵鮮艷的花朵來(lái)回報(bào)曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)，幫助過(guò)它的人們。

　　每當(dāng)人們來(lái)我家做客時(shí)，看到我家綻放的'花兒，總會(huì)不住的贊嘆，等到作客完離開(kāi)的時(shí)候，總會(huì)帶走一朵朵一枝枝的花兒。

　　做功課做累了的時(shí)候，走出門(mén)來(lái)，來(lái)到花兒前，你會(huì)感到心曠神怡，一切疲憊全都消除了，而且心情也舒暢了許多，回到屋里在做功課的時(shí)候，就感覺(jué)精神了許多。

　　當(dāng)然在喜悅的情況下，也會(huì)有悲傷發(fā)生。

　　去年秋天，我家的菊花剛剛開(kāi)放，一朵朵金黃色的菊花甚是惹人憐愛(ài)，猶如一片片金黃色的沙灘，菊花沐浴在在秋日之下，秋風(fēng)中，競(jìng)相開(kāi)放�？墒呛镁安⒉婚L(zhǎng)，夜里忽然刮起了大風(fēng)，還沒(méi)來(lái)

　　得及收拾，菊花全折斷了，心疼得我好幾天都不見(jiàn)笑容。不過(guò)，俗話(huà)說(shuō)得好，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福嘛。

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。

樂(lè)趣的作文11

　　新學(xué)期，又一次新的小記者旅程開(kāi)始啦!中午吃過(guò)飯，我頭戴小紅帽，身穿黃馬甲，和其他小記者在學(xué)校大門(mén)口集合。

　　坐在大巴車(chē)上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，隔著車(chē)窗朝外望去，一望無(wú)邊的藍(lán)天一碧如洗，小樹(shù)在對(duì)我招手，小花對(duì)我微笑，小草對(duì)我跳舞。不知不覺(jué)，我們到達(dá)了第一個(gè)目的地——蘇州銀杉織造有限公司。一位年輕美麗的姐姐先給我們簡(jiǎn)單介紹了羊毛衫的制作過(guò)程，然后帶領(lǐng)我們?nèi)�參觀(guān)車(chē)間。參觀(guān)中，我們了解了羊毛衫制作要經(jīng)過(guò)織片、洗水、整燙、檢驗(yàn)、包裝等流程，每一道程序都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格把關(guān)�？吹杰�(chē)間里叔叔阿姨們工作時(shí)一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，我不禁肅然起敬。

　　參觀(guān)完羊毛衫工廠(chǎng)，令人期待的采橘子活動(dòng)開(kāi)始啦!我們來(lái)到了菀坪橘園。下車(chē)后，映入眼簾的'是一望無(wú)邊的橘樹(shù)林，黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿(mǎn)枝頭。老師給我們分好組，每組一個(gè)籃子和一把剪刀�？梢匀フ�了。老師話(huà)語(yǔ)剛落，我們像離了弦的箭一樣飛奔了出去。同學(xué)們有的像猴子一樣爬上樹(shù)邊摘邊吃;有的拿剪刀輕輕地慢慢地剪;有的拿著手機(jī)在橘子樹(shù)下，忙著拍照留念。我來(lái)到一棵橘子又多又黃的樹(shù)下，摘下一個(gè)橘子細(xì)細(xì)端詳，它表皮皺皺的，圓圓的身體像一個(gè)小皮球。剝下它的外衣，一陣香味向我撲來(lái)，那一瓣瓣嫩黃色的果肉像做游戲的小朋友一樣，緊緊地圍坐在一起，掰下一瓣，放在嘴里，酸酸甜甜的。

　　突然一陣笑聲從身后傳來(lái)，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)別人的籃子都快摘滿(mǎn)了，自己就忙著吃了，籃子里還空空的。于是我們小組快速地摘起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)又大又紅的橘子，可太高了，墊起腳，跳起來(lái)怎么也摘不到。這時(shí)，我的同學(xué)看到我滿(mǎn)頭大汗，便跑過(guò)來(lái)幫忙，我們倆合力把橘子摘了下來(lái)。

　　這次的小記者活動(dòng)，我不僅知道了羊毛衫制造的過(guò)程，還體驗(yàn)了摘橘子的樂(lè)趣，從中我收獲了知識(shí)、歡樂(lè)、友誼!

樂(lè)趣的作文12

　　不管是誰(shuí)，他們都有自己的樂(lè)趣。生命里，如果缺少樂(lè)趣，他們就會(huì)感到寂寞和孤獨(dú)，就不會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。

　　農(nóng)民在勞動(dòng)時(shí)雖然很繁忙，但他們認(rèn)為這充滿(mǎn)樂(lè)趣，農(nóng)民說(shuō)，在播種種子的同時(shí)，也播下了希望，在收獲果子的同時(shí)，也收獲到快樂(lè)。老爺爺和老奶奶他們喜歡養(yǎng)花，因?yàn)槊刻炜匆?jiàn)花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，所以養(yǎng)花的過(guò)程中也會(huì)有樂(lè)趣。小孩子喜歡養(yǎng)寵物，逗小狗小貓玩，看著它們?cè)谧约旱恼疹櫹�，有一個(gè)這么溫暖，這么健康的家，自己會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。在做自己認(rèn)為有樂(lè)趣的事情時(shí)，都會(huì)感到快樂(lè)。學(xué)習(xí)是快樂(lè)，勞動(dòng)是快樂(lè)，旅游是快樂(lè)，克服困難是快樂(lè)，幫助別人也是快樂(lè)。

　　我的'樂(lè)趣嘛！就是看書(shū)。雖然看書(shū)不是驚天動(dòng)地的大事情。有人說(shuō)，看書(shū)只是安安靜靜的看，無(wú)聊，沒(méi)勁。但我并不這么的認(rèn)為，我覺(jué)得吧，在書(shū)的海洋里，能夠和那些大人物，大英雄談話(huà)，多偉大呀！《格林童話(huà)》里的每一篇后面都有教我們做人的道理，讓我們能學(xué)會(huì)為人的重要性。想象篇中，書(shū)就像我們的翅膀，讓我們像只小小鳥(niǎo)，在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛呀！飛呀！自由自在的享受。讀到《愛(ài)心》這一本書(shū)，我讀著，讀著，仿佛看見(jiàn)汶川人民痛苦的情景，然后我伸出了自己的援助之手幫助他們。讀到這課，我會(huì)時(shí)不時(shí)的掉眼淚，但我認(rèn)為讀這本書(shū)對(duì)我以后的人生會(huì)有幫助，因?yàn)�，我�?huì)有一顆很好很好的心，那就是同情心。

樂(lè)趣的作文13

　　騎車(chē)，這是我的樂(lè)趣

　　我的愛(ài)好非常廣泛，就像那天上閃爍的繁星，數(shù)也數(shù)不清——讀書(shū)、滑冰、登山......但是說(shuō)起我最感興趣的，還是要數(shù)騎車(chē)了。 那天，爸爸媽媽帶我去上街，無(wú)意中看到了一輛自行車(chē)，紅色的扶手，紅色的車(chē)身，還有紅色的'坐騎，是多么的精致啊!而且還有專(zhuān)門(mén)的給我這樣的“菜鳥(niǎo)”準(zhǔn)備的護(hù)輪呢!這——正是我夢(mèng)寐以求的單車(chē)呀!于是我便軟磨硬泡地叫爸爸媽媽給我買(mǎi)下來(lái)，終于，他們答應(yīng)了。我樂(lè)得一蹦三尺高。在回家的路上，我一直樂(lè)不可支地騎著我心愛(ài)的單車(chē)。 第二天一大早，我便叫媽媽陪我去練車(chē)，媽媽答應(yīng)了。因?yàn)樽o(hù)輪昨天弄歪了，在練習(xí)的時(shí)候我騎得東倒西歪的，護(hù)輪翹得老高，只能夠靠媽媽扶著我才能騎了。當(dāng)車(chē)子斜起來(lái)的時(shí)候，那護(hù)輪就痛苦地吱吱呻吟著。當(dāng)我把車(chē)子扶正的時(shí)候，護(hù)輪就不聲不響地了。

　　騎了一會(huì)，我已經(jīng)可以讓護(hù)輪不發(fā)出聲音騎上5、6米了。又過(guò)了一天，爸爸就把護(hù)輪給拆了，我就只能夠讓媽媽扶著我騎了，在籃球場(chǎng)上，我騎了一個(gè)圈又一個(gè)圈，不知道什么時(shí)候，媽媽把手給松開(kāi)了，沒(méi)過(guò)多久就被我發(fā)現(xiàn)了，我慌張起來(lái)了，車(chē)子左扭一下右扭一下，忽然，車(chē)子歪了，幸虧我反應(yīng)快，趕緊用腳撐住了地，要不然的話(huà)就得“血流成河”了。 又過(guò)了幾天，有人叫我去溜冰，我說(shuō)：“NO，我不跟你玩溜冰了，我們來(lái)騎車(chē)!”結(jié)果，我很容易就贏了。 有喜有笑，有歡有樂(lè)，既鍛煉了身體，又可以去兜風(fēng)，這就是騎車(chē)的樂(lè)趣!

樂(lè)趣的作文14

　　書(shū)籍是海，我是自由的魚(yú)兒，書(shū)籍是雨，我是幼嫩的花，書(shū)籍是土，我是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。

　　從小我就知道，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇谑俏易x書(shū)范圍非常廣，特別是那些充滿(mǎn)冒險(xiǎn)精神又不失趣味的書(shū)籍。

　　媽媽也是想讓我走“書(shū)女”這條道，隔三差五的就帶我去買(mǎi)書(shū)，這不又帶我去了“林中圖書(shū)”城去買(mǎi)書(shū)了，高高的書(shū)架上放滿(mǎn)了花花綠綠的書(shū)本，看的`我眼花繚亂，這次是滿(mǎn)載而歸，《中華人物的故事》、《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》，媽媽看了看笑的媚眼彎彎，摸摸我的頭說(shuō)：“媽媽就知道你會(huì)買(mǎi)這些書(shū)，咱們母女真是心有靈犀啊�！蔽乙残α�，在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么愛(ài)看書(shū)，書(shū)都給你帶來(lái)了什么樂(lè)趣��？”我說(shuō)：“說(shuō)不上來(lái)，我只覺(jué)得這些書(shū)很有意思�！眿寢尩哪樢幌伦幼兊脟�(yán)肅起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那可不行，讀書(shū)可不是讓你看熱鬧的，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，陶冶情操，書(shū)里還有好多好詞好句�！甭�(tīng)著媽媽說(shuō)，我若有所思。

　　回了家，第一件事就是翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，在讀書(shū)便發(fā)現(xiàn)了很多不同，書(shū)中的文字好像有了生命，讀書(shū)的過(guò)程中就好像跟書(shū)中的精靈對(duì)話(huà)一樣，我從前看書(shū)不認(rèn)真，而現(xiàn)在我是在用心的看，從而也體會(huì)到“讀書(shū)的樂(lè)趣”并樂(lè)在其中。

樂(lè)趣的作文15

　　在暑假時(shí)，我就感覺(jué)最無(wú)聊，而且還很熱，老媽就不讓我開(kāi)空調(diào)，只許開(kāi)電風(fēng)扇，我就跟她睹氣，要知道我們小孩子是硬不過(guò)大人的，所以我又被軍（媽媽?zhuān)��?zhàn)敗了，我發(fā)現(xiàn)越鬧就越熱，所以我想我還是先冷靜一會(huì)兒吧，然后，我隨手拿了一本陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《菠蘿女孩———項(xiàng)心儀》，才年了第一篇，我就覺(jué)得挺有意思的，然后就往后一直看一直看……

　　書(shū)本的每一個(gè)人物都有外號(hào)，就連老師也有外號(hào)，我嚇了一跳。在書(shū)中的同學(xué)也有成績(jī)好和成績(jī)差的人，一般成績(jī)好的`人，生活都很輕松，而在這本書(shū)中的人呢成績(jī)好的人和成績(jī)差的人恰恰相反。比如書(shū)中的“冬瓜大總統(tǒng)——楊自熱”，他的生活很快樂(lè)，而且就一件事讓他楊自熱在老師們和校長(zhǎng)心中的印象由好到壞了，班主們甚至還讓他當(dāng)上了副班長(zhǎng)，大家都大吃一驚，但他卻得意洋洋。

　　書(shū)中最后一頁(yè)的一段話(huà)讓我受益匪淺：“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，在人生的道路上有坎坷，有挫折，但是只要努力和勇敢就可以突破�！笨赐赀@句話(huà)，我想：我是否準(zhǔn)備好了呢？

　　媽媽大叫：“吃飯了”“呀！嚇?biāo)懒�，干嘛？”“吃飯了，剛才不是說(shuō)了嗎�！薄皼](méi)聽(tīng)見(jiàn)�！蔽以趺礇](méi)感覺(jué)到熱呢，也許我的心靜下來(lái)了吧，心靜自然涼嗎？

　　希望大家可以多多看書(shū)，可以省得開(kāi)電風(fēng)扇哦！

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